内容正文:
提分背默计划早背版
传播社会正能量。
巧记
守道法,提素养,辨信节,传正能。(道德法律+媒介素养+辨别信息+传播能量)
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一轮①月日二轮②月日三轮④月日四轮⑦月日五轮⑤月日
9.犯罪具有哪些基本特征?
①严重社会危害性,是犯罪的最本质特征。②刑事违法性,是犯罪的法律标志。③应受刑罚处罚性,
是犯罪的必然法律后果。
巧记
重危最本,刑违法标,刑罚必果。(本质特征+法律标志+必然后果)
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10.作为未成年人,我们应怎样避免违法犯罪的发生?
①认清违法犯罪的危害,做一个自觉守法的人。②加强道德修养,做一个有道德的人。③增强
法治观念,杜绝不良行为。④从小事做起,防患于未然。
巧记认罪害,强德修,强法观,防未然。(认清危害+加强修养+增强观念+防于未然)
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11.我们应如何依法维护自己的合法权益?(遇到侵害应如何依法求助?)
①当我们的合法权益受到伤害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。②依
法维权的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。③我们可以通过法律服务机构来维护合法权益,
如法律服务所、公证处、法律援助中心等。④还可以寻求国家的法律救济,依法到司法机关控告、
举报。
巧记
依法求助+维权方式+服务机构+法律救济
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月日
12.我们未成年人为什么要有勇有谋地同违法犯罪作斗争?
①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②见义勇为作为高
尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。③未成年人体力不具优势,心智尚未成熟,若鲁莽
行事,不仅自己极易受伤害,也不利于制止违法犯罪。
巧记
义不容辞+见义勇为+不具优势
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月日
13.作为未成年人,我们应如何正确同违法犯罪行为作斗争?
①我们要敢于并善于依法维护正当权益。②我们要在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借
助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。③我们要积极弘扬社会主义
法治精神,努力成为社会主义法治的自觉遵守者和坚定捍卫者。
巧记敢于善于+机智灵活+法治精神
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月日
主题8宪法至上,依法治国(法治观念)
‖①宪法至上,依法背书
二背书大富翁,今天打卡了吗?
1.我国宪法有哪些重要性?(宪法的地位)
①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权
16
二主干知识,背默打卡
威和法律效力。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。③宪法是公民权利的保障书。④宪法
是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。⑤我国宪法是党的主张和人民意
志的统一,是党和人民意志的集中体现
根法总章,最高威力,根准权书,法基体核,党民集中。(法律法规+组织个人+公民
巧记
+法治+党和人民)
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月日
2.为什么说宪法是国家的根本法?(宪法与其他法律有什么关系?)
①宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。②宪法具有最高的法律效力。表现在:一方
面,宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的;另一方面,其他法律
不得与宪法的原则和精神相违背,否则无效。③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
巧记国生全根问,最高效,更严格。(内容+效力+程序)
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月日
3.我们中学生应该如何增强宪法意识?(我们应如何维护宪法权威?)
①学习宪法,着重领会宪法的原则和精神。②认同宪法,让宪法真正铭刻于心。③践行宪法,将
宪法原则转化为自觉的行为准则。④捍卫宪法,自觉抵制损害宪法尊严的行为。⑤宣传宪法,推
动宪法实施。
巧记
学则精,认铭心,践则行,捍制损,宣宪施。(学习+认同+践行+捍卫+宣传)
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日
4.我国如何依法尊重和保障人权?
①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。②行政机关要坚持依宪施政、依法行政。
③监察机关、审判机关、检察机关要依法独立行使各自的职权,保护公民合法权益。④国家要加
强法治宣传教育,形成全民守法的氛围和习惯。
巧记
尊权立法基,行宪施法政,监审检独行,国宣民守法。(立法+行政+监察+司法+普法)
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5.我们应如何正确认识公民权利与义务之间的关系?
①公民的权利与义务是相统一的。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。③公民既是合法权
利的享有者,又是法定义务的承担者。④公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义
务而不享有权利。⑤我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行法定的义务。
巧记统一=依存促进+享有承担+依法行使+自觉履行【两统一(关系、主体)+两不能+两做法】
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日三轮④月日四轮⑦月日五轮⑤月日
6.公民应怎样正确行使权利?
①要在法律界限内行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益。②尊重和保护他人权利,
不得损害其他公民合法的自由和权利。③要依照法定程序行使权利,通过正确的途径和方式维护
自身权益。
巧记
界限+尊重+程序
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一轮①月
日二轮②月日三轮④月日四轮⑦月日五轮⑤
月日
7.公民应如何自觉履行义务?
①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。
巧记
求必做,禁决不。(做不做)
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月日
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8.社会规则与自由有什么关系?
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、法律等社会规则的约束。②社会
规则是人们享有自由的保障。建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
巧记规划边界,保障自由。(规划+保障)
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月日
9.法治与自由有什么关系?
①法治与自由相互联系,不可分割,法治既规范自由又保障自由。②法治标定了自由的界限,自
由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。③法治是自由的保障,人们
合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
巧记法标界限,保障自由。规范保障相互联。(标定+保障)
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日五轮⑤
月日
10.我们应如何珍视自由?
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。②增强法治意识,依法行使权利。
巧记
珍惜权利,依法行使。(思想上+行动上)
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11.如何正确理解法治?
①法治,意味着依法治理。②法治要求实行良法之治。③法治还要求实行善治
巧记法治=良法+善治
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月日
12.法治的重要性是什么?(意义、价值、作用?为什么要坚持依法治国?)
①法治是人类社会进入现代文明的重要标志,是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式。
②法治是中国式现代化的重要保障。③法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有
尊严地生活。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
心巧记
重要标志+重要保障+安全尊严+必然选择
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13.我国应如何建设法治中国?(怎样厉行法治?)
①国家要加强科学立法,使社会生活的各个方面都有法可依。②党和政府要带头尊法守法,提
高运用法治思维和法治方式应对风险的能力。③司法机关要公正司法,以程序正义确保司法制
度的公正。④社会要加强法治宣传,共同营造良好的法治文化环境。⑤公民要尊法学法守法用法,
弘扬社会主义法治精神。
巧记
国立法依,党政带头,司保制公,社宣营环,民尊扬精。(国家+党政+司法+社会+公民)
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14.建设法治中国对青少年有哪些要求?(青少年应怎样提高自己的法律素养?)
①树立法律信仰,发自内心尊崇法律。②增强法治意识,学会依法办事。③自觉提高道德水平
增强尊法守法的自觉性。④养成学法用法的习惯,积极成为建设法治中国的推动者。
巧记
树立信仰+增强意识+道德自觉+养成习惯
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15.依法治国与以德治国的关系怎样?(为什么需要法治和德治相互结合?)
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道
18
二主干知识,背默打卡
德的教化作用。②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。③以道德滋养法治
精神,强化道德对法治文化的支撑作用。④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰:
巧记共同发挥+法规道教+法载道促+道养法撑+辅成益彰
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月日
16.建设法治政府、推进依法行政,是基于哪些原因?(必要性?意义?)
①我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人。②政府的权力来源于人民。③政
府的宗旨是为人民服务,政府要对人民负责。④有利于促进政府决策科学化和民主化,维护人
民的合法权益。
巧记
人民当家是主人,政权源民旨服负,政策科主护民益。(国家主人+政府权力和宗指+重要意义)
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17.我们应如何建设法治政府?
①政府要依法行政,防范行政权力的滥用。②建立健全制约和监督体系,规范政府的行政权。
③全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。④公民也要积极献计献策,
主动监督。
巧记
依法行政+制约监督+政务公开+献计献策(政府+公民)(自律+规范+公开+监督)
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18.我国宪法为什么规范国家权力的运行?(为什么要“把权力关进制度的笼子”?)
①规范国家权力运行以保障公民权利实现,这是宪法的核心价值追求。②监督是权力正确行使
的根本保证。③权力是把双刃剑,用得好可以造福于民,滥用则会贻害无穷。④只有依法规范
权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
巧记核心价值+根本保证+双刃剑+为民谋利(重要性+必要性)
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19.国家权力应如何依法行使?(行政机关应如何依法行政?)
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②法无授权不可为,不能超越权限、滥用职权。
③法定职责必须为,不得懈怠、推诿。④法定程序要遵守,必须严格按照法定程序和方式行使。
⑤有权不可任性,用权受监督,失责要追究
巧记法律范围内行使+法无授权不可为+法定职责必须为+法定程序要遵守+有权不可任性
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20.法律意义上的平等有哪些含义?
一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。
巧记
同等+差别
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21,如何理解我国公民在法律面前一律平等?
①任何公民,一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规
定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护。③任何公民违法或犯罪,
律平等地依法予以追究。
巧记
权利义务+适用法律
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月日
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22.我们为什么要平等待人?(平等有哪些重要性?)
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。②平等是社会文明进步的标志,也是社会
主义法治的基本原则之一。③不平等现象损害公民的人格尊严,违背法律面前人人平等的原则。
巧记
崇高理想+永恒主题+文明标志+法治原则+不平等危害
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23.我们应怎样做到平等待人?
(1)法律上:①反对特权,不得享有不受法律约束的特权。②平等对待他人的合法权利,尊重
他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为,必要时依法维权。④增强平等意识,把平等原则
落实到日常生活中。
(2)道德上:①发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。②不能以家境、身体等方面
的原因而歧视他人。
巧记反特、平等、抵制、意识+尊重、不歧视。(法律上+道德上)
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24.我们应如何正确看待现实生活中的不平等现象?
①人格没有高低贵贱之分,每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。②在现
实生活中,依然存在就业歧视等不平等现象,损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平
等的原则。③面对不平等现象,我们应据理力争,必要时依法维权。
巧记
没高贱分生发幸,不平害尊据力维。(重要性+危害性+正确态度)
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25.公平有哪些重要性?(意义?作用?)
①公平是个人生存和发展的重要保障,让人感受到尊严。②公平能激发自身潜能,提高工作效率。
③公平是社会稳定和进步的重要基础,保证社会的长治久安。④公平有利于营造更好的竞争环境,
推动社会持续发展。
巧记
生发激潜效,稳进基续发。(个人+社会)
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26.我们应怎样坚守公平?
①对于个人而言,要坚守公平和原则立场,采用合理合法的方式谋求最大限度的公平。②对于
立法而言,要保障每个人得到他应得的权利。③对于司法而言,要公平地维护当事人合法权益。
巧记个人+立法+司法
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27.正义有哪些作用?(重要性?)
①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价
值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件,为社会发展注入
不竭的动力。
巧记尺度追求+基本价值+重要价值+基本条件
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28.我们应怎样守护正义?
①国家要依法保障人们的正当权利,使受害者得到数济、违法者受到惩罚。②社会要对弱者给
20
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予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。③司法机关必须坚持以法律为准绳,确保司法过程和
结果合法、公正。④每个人都要敢于并善于同非正义行为作斗争,惩恶扬善。
巧记国家+社会+司法+个人
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月日
主题9政治制度,民主生活(法治观念)
‖心互相抽背,快乐无极限
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1.我国保证人民当家作主的政治制度有哪些?
①人民代表大会制度。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。③民族区域自治制度。
④基层群众自治制度。
巧记1
政治制度=一根本+三基本
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2.公民参与民主生活的形式有哪些?(参与公共事务的途径与方式?)
①民主选举。②民主协商。③民主决策。④民主管理。⑤民主监督。
巧记
选举+协商+决策+管理+监督
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3.我国公民参与民主决策的方式有哪些?
①社情民意反映制度。②重大事项社会公示制度。③专家咨询制度。④社会听证制度。
巧记情示专听。
打卡一轮①月日二轮②月日三轮④月日四轮⑦月日五轮⑤月日
4.我国发展全过程人民民主有什么重要作用?
①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。②全过程人民民主充分彰显社会主义国家
性质,充分彰显人民主体地位。③使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造
活力进一步激发。④全面发展全过程人民民主,人民当家作主更为扎实,基层民主活力增强,人
民享有广泛的民主权利。
巧记
三最+性质、地位+意志、权益、创造活力+当家作主、基层民主、民主权利
打卡
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5.我国实行民主监督有什么意义?
①有利于国家机关改进工作,提高工作效率。②有利于国家机关依法行使权力,防止滥用权力。
③有利于集中民智,促进决策的科学化。④有利于保障人民民主权利,维护人民合法权益。⑤有
利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
巧记改效防滥维民益,强民参意发民情。(国家机关+公民)
打卡一轮①月日二轮②月
日三轮④月日四轮⑦月日五轮⑤月日
6.我国公民应如何正确参与民主生活?(我们应该怎样正确行使监督权?)
①要有高度的社会责任感,增强民主意识。②以理性、客观的态度看问题,立场正确地表达观点
21主干知识,背默打卡
8.我们应如何理性参与网络生活?(如何合理利用网络?)
①自觉恪守
和
做文明守法的网民。②提高
积极利用互联网
完善自我。③学会
网络信息,学会“
”,自觉抵制不良信息。④利用网络
平台为社会发展
传播社会
9.犯罪具有哪些基本特征?
①
是犯罪的最本质特征。②
是犯罪的法律标志。
③
是犯罪的必然法律后果。
10.作为未成年人,我们应怎样避免违法犯罪的发生?
①认清违法犯罪的
,做一个自觉守法的人。②加强
做一个有道德的人。
③增强
杜绝不良行为。④从小事做起,
11.我们应如何依法维护自己的合法权益?(遇到侵害应如何依法求助?)
①当我们的合法权益受到伤害时,要及时寻求
维护自己的合法权益。
②依法维权的方式包括
和
等。③我们可以通
过
来维护合法权益,如法律服务所、公证处、法律援助中心等。④还可以寻求
国家的
依法到司法机关控告、举报。
12.我们未成年人为什么要有勇有谋地同违法犯罪作斗争?
①同违法犯罪
,是包括我们青少年在内的全体公民
的责任。
②
作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。③未成年人体力
心智
若鲁莽行事,不仅自己极易受伤害,也不利于制止违法犯罪。
13.作为未成年人,我们应如何正确跟违法犯罪行为作斗争?
①我们要
并
依法维护正当权益。②我们要在保全自己、减少伤害的前提下,
巧妙地借助他人或社会的力量,采取
的方式,同违法犯罪作斗争。③我们要积极弘
扬社会主义
努力成为社会主义法治的自觉
和坚定
主题8宪法至上,依法治国(法治观念)
1.我国宪法有哪些重要性?(宪法的地位)
①宪法是国家的
是治国安邦的
在国家法律体系中具有
的法
律地位、法律权威和法律效力。②宪法是一切组织和个人的
0
③宪法是公民权利
的
④宪法是国家法制统一的
,是中国特色社会主义法律体系的
⑤我国宪法是
和
的统一,是党和人民意志的
0
2.为什么说宪法是国家的根本法?(宪法与其他法律有什么关系?)
①宪法规定
中带有
的问题。②宪法具有
的
。
表现在:一方面,宪法是其他法律的
和
其他法律是根
据
制定的;另一方面,其他法律
与宪法的原则和精神
否则无
效。③宪法的制定和修改程序比其他法律
3.我们中学生应该如何增强宪法意识?(我们应如何维护宪法权威?)
①
宪法,着重领会宪法的原则和精神。②
宪法,让宪法真正铭刻于心。
③
宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则。④
宪法,自觉抵制损害宪法
尊严的行为。⑤
宪法,推动宪法实施。
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4.我国如何依法尊重和保障人权?
①尊重和保障人权是现代法治国家
活动的基本要求。②行政机关要坚持
。
③监察机关、审判机关、检察机关要依法
各自的职权,保护公
民
④国家要加强法治
形成全民守法的氛围和习惯。
5.我们应如何正确认识公民权利与义务之间的关系?
①公民的权利与义务是
的。②公民的权利与义务
③公民既
是合法权利的
又是法定义务的
。
④公民既不能只享有权利而不承担义
务,也不应只承担义务而不享有权利。⑤我们要增强
和
权
利,
法定的义务。
6.公民应怎样正确行使权利?
①要在
行使权利,
国家的、社会的、集体的
②
和
他人权利,
其他公民合法的自由和权利。③要依照
行使权利,通过正确的途径和方式维护自身权益。
7.公民应如何自觉履行义务?
①法律要求做的
②法律禁止做的
8.社会规则与自由有什么关系?
①社会规则
了自由的
自由不是随心所欲,它受
等
社会规则的
②社会规则是人们享有自由的
建立规则的目的是保证每个
人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
9.法治与自由有什么关系?
①法治与自由
法治既
自由又
自由。②法
治
了自由的
自由的实现不能碰触
的红线,违反法律可能付出
失去自由的
③法治是自由的
人们的合法自由和权利不受非法干涉和侵
害。④社会生活中,有
才有秩序,守
才享自由。
10.我们应如何珍视自由?
①
宪法和法律赋予我们的
②增强法治意识,
权利。
11.如何正确理解法治?
①法治,意味着
②法治要求实行
③法治还要求
12.法治的重要性是什么?(意义、价值、作用?为什么要坚持依法治国?)
①法治是人类社会进入现代文明的
是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方
式。②法治是中国式现代化的
。
③法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人
们
、有
地生活。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的
13.我国应如何建设法治中国?(怎样厉行法治?)
①国家要加强
,使社会生活的各个方面都有法可依。②党和政府要带头
提高运用法治思维和法治方式应对风险的能力。③司法机关要
,以程序正义确保
司法制度的公正。④社会要加强法治
共同营造良好的法治文化环境。⑤公民
要
法
法
法
法,弘扬社会主义法治精神。
10
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14.建设法治中国对青少年有哪些要求?(青少年应怎样提高自已的法律素养?)
①树立法律
,发自内心尊崇法律。②增强法治
学会依法办事。③自觉
提高
增强尊法守法的自觉性。④养成学法用法的
积极成为建设法治
中国的推动者。
15.依法治国与以德治国的关系怎样?(为什么需要法治和德治相互结合?)
①国家治理需要法律和道德
作用,既重视发挥法律的
作用,又重视发挥
道德的
作用。②以法治
道德理念,强化法律对道德建设的
作
用。③以道德
法治精神,强化道德对法治文化的
作用。④法律与道
德
法治与德治
16.建设法治政府、推进依法行政,是基于哪些原因?(必要性?意义?)
①我国是
的社会主义国家,人民是国家的
②政府的权力来源
于
③政府的宗旨是
,政府要对人民负责。
④有利于促进政府决
策
和
维护人民的合法权益。
17.我们应如何建设法治政府?
①政府要
,防范行政权力的滥用。②建立健全
和
体系,规范
政府的行政权。③全面推进
保障公民的
和
。
④公民也要积极
主动监督。
18.我国宪法为什么规范国家权力的运行?(为什么要“把权力关进制度的笼子”?)
①规范
以保障公民权利实现,这是宪法的
追求。②
是权力
正确行使的
③权力是把
,用得好可以造福于民,滥用则会贻害无穷。
④只有依法
才能保证人民赋予的权力始终用来
19.国家权力应如何依法行使?(行政机关应如何依法行政?)
①国家权力必须在
和
限定的
行使。②法无授权
不
能超越权限、滥用职权。③法定职责
不得懈怠、推诿。④
要遵守,必须
严格按照法定程序和方式行使。⑤有权
用权受
失责要
20.法律意义上的平等有哪些含义?
一是同等情况
对待;二是不同情况
对待。
21.如何理解我国公民在法律面前一律平等?
①任何公民,一律
地
宪法和法律规定的各项
,同时必
须
地
宪法和法律规定的各项
。②我国公民的合法权益一
律
地受到法律
。
③任何公民违法或犯罪一律
地依法予
以
22.我们为什么要平等待人?(平等有哪些重要性?)
①平等是人类的
是社会发展的
②平等是社会文明进步的
也是社会主义法治的
之一。③不平等现象损害公民的
违背法律面
前
的原则。
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23.我们应怎样做到平等待人?
(1)法律上:①
不得享有不受法律约束的特权。②
他人的合法权利,尊
重他人的合法权益。③
不平等的行为,必要时依法维权。④增强
把
平等原则落实到日常生活中。
(2)道德上:①发自内心地
他人
对所有的人一视同仁。②
能
以家境、身体等方面的原因而
他人。
24.我们应如何正确看待现实生活中不平等现象?
①人格没有
之分,每个人都有平等的
权利、
权利和
的权利。②在现实生活中,依然存在就业歧视等不平等现象,损害了公民的
违背了
的原则。③面对不平等现象,我们应
必要时
25.公平有哪些重要性?
(意义?作用?)
①公平是个人
和
的
让人感受到尊严。②公平能
自
身
提高工作
。③公平是社会
和
的
保证社会的长治久安。④公平有利于营造更好的竞争环境,推动社会
0
26.我们应怎样坚守公平?
①对于个人而言,要坚守
和
立场,采用
的方式谋求最大限度
的公平。②对于立法而言,要
每个人得到他应得的权利。③对于司法而言,要公平
地
当事人合法权益。
27.正义有哪些作用?(重要性?)
①正义是社会文明的
体现了人们对美好社会的
和
。②正
义是法治追求的
目标之一。③正义是社会制度的
④正义是社会和谐
的
为社会发展注入不竭的
0
28.我们应怎样守护正义?
①国家要依法
人们的正当
使受害者得到
、违法者受
到
。
②社会要对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。③司法机关
必须坚持以法律为准绳,确保司法过程和结果
。
④每个人都
要
并
跟非正义行为作斗争,惩恶扬善。
主题9政治制度,民主生活(法治观念)
1.我国保证人民当家作主的政治制度有哪些?
①
制度。②中国共产党领导的
和
制度。③
制度。④
制度。
2.公民参与民主生活的形式有哪些?(参与公共事务的途径与方式?)
①民主
。
②民主
。
③民主
。④民主
⑤民
主
3.我国公民参与民主决策的方式有哪些?
①
制度。②
制度。③
制度。④
制度。
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