Unit 2 课本知识预习+巩固练习（导学案）四年级英语寒假自学课（沪教版·新教材）

寒假预习副本开启，知识宝藏等你挖～ 沪教版新四年级寒假自学课 Unit 2 单元知识整合 一、必会词汇 （一）学科类 Chinese 语文 Maths 数学 English 英语 PE 体育 Music 音乐 Art 美术 IT 信息技术 Science 科学 （二）其他核心词 student 学生 friend 朋友 school 学校 lesson 课程 timetable 课程表 club 俱乐部 flag 国旗 play 戏剧 subject 科目 morning 早上 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五 （三）动作类 like 喜欢 swim 游泳 play football 踢足球 draw pictures 画画 raise 升起 work out 解决 put on 上演 make 制作 learn 学习 read 阅读 chant 吟唱 run 跑步 jump 跳跃 smell 闻 catch 抓住 二、重点短语 go to school 去上学 first lesson 第一节课 Planting Club 种植俱乐部 Kung Fu Club 功夫俱乐部 English Club 英语俱乐部 Science Club 科学俱乐部 Maths Club 数学俱乐部 Sports Club 体育俱乐部 Drama Club 戏剧俱乐部 put on an English play 上演英语戏剧 make model planes 制作飞机模型 raise the national flag 升国旗 work out problems 解决问题 draw pictures 画画 after school 放学后 have fun 玩得开心 learn things 学习知识 English stories 英语故事 eye exercises 眼保健操 三、核心句型 1.询问某人是否在某天有某节课及其答语： -Does Xiaorong have an art class on Wednesday morning? 小荣星期三上午有美术课吗？ -Yes, he does. 是的，他有。 -Does Jay have English today? 杰伊今天有英语课吗？ -Yes, he does. 是的，他有。 2.询问某人是否喜欢做某事及其答语： -Does Jay like reading English stories? 杰伊喜欢读英语故事吗？ -Yes, he does. 是的，他喜欢。 -Does she like painting? 她喜欢画画吗？ -No, she doesn't. 不，她不喜欢。 3.表达某人喜欢做某事： Peter likes swimming. 彼得喜欢游泳。 Wang Min likes playing football. 王敏喜欢踢足球。 I like drawing pictures in art class. 我喜欢在美术课上画画。 4.介绍某人的身份和所在学校： Peter is a student at Garden School. 彼得是花园学校的一名学生。 5.描述课后活动： We go to different clubs after school. 我们放学后去不同的俱乐部。 I'm in the English Club. 我在英语俱乐部。 四、重难点突破 1. what subjects 和what lessons 的用法和区别 ①询问学科 What subjects 意为“什么课程”,侧重表示学习的方向，具体的学科。 如:The students have eight subjects this term，这个学期学生们有八门课程。 ②询问课程 What lessons 意为“什么课”,侧重于表示当天所学的课。 如:We have a Chinese lesson this morning今天上午我们有一节语文课。 提醒：lesson 指具体的一节课,可以接在具体的学科之后， 如:an English lesson一节英语课,但 subject 不可以。 如:How many subjects do you have?你们有多少门课程? 【进阶训练】 一、用 subject 或 lesson 的适当形式填空 1.-What _______ do you like? -I like Science and Labour. 2.I have a maths ________ at 10:00 a. m. 3.-What ________ do you have this morning? -We have Chinese and maths lessons. 4. We have six _______ this term, We have six _______ today. 1. 答案：subjects 解析：“subject” 指学科、科目，是相对宽泛的学科概念 。这里问喜欢什么学科，“Science and Labour” 是两门学科，用复数形式 “subjects” 。 2. 答案：lesson 解析：“lesson” 侧重指具体的 “一堂课；课程” 。“a maths lesson” 表示 “一节数学课”，是具体的一堂课，用单数 “lesson” 。 3. 答案：lessons 解析：此处问上午有什么课，是指具体的课程，根据答语 “We have Chinese and maths lessons”，用 “lessons”（复数形式，体现多节课 ）。 4. 答案：subjects; lessons 解析：第一空 “six subjects”，“subject” 指学科，说这学期有六个学科，用复数 “subjects” ；第二空 “six lessons”，“lesson” 指具体课程，说今天有六节课，用复数 “lessons” 。 知识演练场 一、单项选择 1．Look at Sun Yingsha. She is ______ ping-pong. (      ) A．good at B．well in C．like 2．【学科融合·语文】Su Shi (苏轼) is a great Chinese poet (诗人). He is ______ shi, ci, fu and painting. (      ) A．good at B．good to C．good for 3．—What _________ do you like best? (      )     —I like PE best. A．subject B．day C．sport 4．Science is _________ interesting subject. (      ) A．a B．an C．/ 5．—What ____ do you like best? (      ) —I like IT best. A．subject B．day C．sport 6．I like Art. I _____ like PE. (      ) A．too B．also C．all 二、填空题 （A）根据首字母提示完成句子 1．I like S . I find many fun things about animals. 2．I like M best. I’m good at singing. 3．Lucy likes C . She is reading the Three-Character Classic (《三字经》) loudly (大声地) in class. 4．We can learn numbers and shapes (形状) in M . 5．Peter can sing songs (歌曲) in E . （B）用所给词的适当形式填空 1．—How (much) lessons do you have this morning?   —I have five. 2．I have a (dance) lesson this afternoon. 3．I have two PE (lesson) every week. 三、选出合适的句子补全对话。 A: Hello, David. 1 B: It’s my timetable. A: 2 B: We have seven. A: 3 B: They’re Chinese, Maths, English, Science, PE, Music and Art. A: 4 B: Science. What about you, Yangyang? A: 5 A．What’s your favourite subject? B．How many subjects do you have? C．Me too. D．What’s that in your hand? E．What are they? 四、【新情境·知识科普】阅读短文，选择正确的答案。 Some animals are good weather reporters (天气预报员)! They can tell us the rain is on its way. Ants will move to higher places when there is going to be heavy rain. Dragonflies will fly low. Their wings are getting wet because of the water vapour in the air. Fish will come out of the water because there is not enough air in the water. When a dog takes a bath in the water, we know it is going to rain. When sheep don’t go home and eat in the same place for a long time, the next day will be a rainy day. Bees are the best weather reporters. They can forecast different weather, When the bees stay in their hives (蜂巢) in the morning, we know it is going to be a rainy day. When a lot of bees fly out of their hives in the morning, it will be a good day. 1．A dog will _______ when it’s going to rain. (      ) A．play outside B．stay at home all day C．take a bath in the water 2．When it shows that it’s going to rain. (      ) A．fish don’t stay in the water B．dragonflies fly high C．bees fly out of their hives in the morning 3．The underlined part means“_______”in Chinese. (      ) A．雨在上面 B．快要下雨了 C．正在下雨 4．_______ are the best weather reporters. (      ) A．Bees B．Dogs C．Sheep 5．What is the best title for the passage? (      ) A．Animals in different places B．Animals’ lives C．Animals-good weather reporters 参考答案与解析 一、1．A 【详解】句意：看孙颖莎。她______乒乓球。本题考查动词短语。根据句意可知此处表示擅长，be good at擅长，为动词短语，故选A。 2．A 【详解】句意：苏轼是一个伟大的诗人。他擅长诗、词、赋与绘画。本题考查其他固定搭配。be good at擅长，be good to对……友好，be good for对……有益。根据句意可知此处指苏轼擅长诗、词、赋与绘画，故选A。 3．A 【详解】句意：—你最喜欢什么学科？—我最喜欢体育。本题考查名词辨析。day一天，sport运动，均不符合语境；subject学科，体育属于学科类别，符合语境，故选A。 4．B 【详解】句意：科学是一门有趣的学科。本题考查不定冠词。根据句意该空需用不定冠词表示一个，排除C；interesting是以元音音素开头的单词，前面用不定冠词an修饰，排除A。故选B。 5．A 【详解】句意：—你最喜欢什么学科？—我最喜欢信息技术。本题考查名词辨析。subject学科，day天，sport运动。根据答语可知应问学科，故选A。 6．B 【详解】句意：我喜欢艺术。我也喜欢体育。本题考查副词的用法。too也，一般用于句末；also也，一般用于句中；all三者及三者以上都。根据句意，可知此处指也喜欢体育，且该空位于句中，用also。故选B。 二、（A）1．Science 【详解】句意：我喜欢科学。我发现很多关于动物的有趣的事情。本题考查名词辨析。此处应填学科名词，Science科学，符合句意，故答案为Science。 2．Music 【详解】句意：我最喜欢_____。我擅长唱歌。本题考查不可数名词。根据句意和所给字母提示，可知Music音乐课，不可数名词，符合题意，故答案为Music。 3．Chinese 【详解】句意：露西喜欢语文。她正在课堂上大声地读《三字经》。本题考查名词辨析。根据句意及所给字母可知考查单词Chinese，故答案为Chinese。 4．Maths 【详解】句意：我们能在______ 中学习数字和形状。本题考查名词辨析。根据句意和首字母可知应填Maths数学，故答案为Maths。 5．English 【详解】句意：彼得会用英语唱歌。本题考查名词辨析。根据首字母E和句意可知单词是English英语，故答案为English。 （B）1．many 【详解】句意：—今天上午你有多少节课？—我有五节。本题考查固定搭配。根据答句five可知问句询问可数名词lessons的数量，应使用询问可数名词数量的疑问词how many。故答案为many。 2．dancing 【详解】句意：今天下午我有一节舞蹈课。本题考查名词词组。根据句意可知此处表示舞蹈课，dancing lesson舞蹈课，为名词词组。故答案为dancing 。 3．lessons 【详解】句意：我每周有两节体育课。本题考查可数名词的单复数形式。根据two可知后面名词要用复数形式，lesson的复数是lessons，故答案为lessons。 三、1．D 2．B 3．E 4．A 5．C 【导语】本文主要讲述的是询问课程表的对话，包括课程数量、科目名称以及最喜欢的科目。 1．下句说：这是我的时间表。可知这句是问是什么，选项D“你手里拿的是什么？”符合语境，故选D。 2．下句说：我们有七门。可知这句是询问数量，选项B“你们有几门学科？”符合语境，故选B。 3．下句说：它们是语文、数学、英语、科学、体育、音乐和艺术。可知这句是询问有什么课，选项E“它们是什么？”符合语境，故选E。 4．下句说：科学。可知这句是问最喜欢的是什么科目，选项A“你最喜欢的科目是什么？”符合语境，故选A。 5．上句说：你呢，Yangyang？可知这句是回答自己最喜欢的科目，选项C“我也是。”符合语境，故选C。 四、1．C 2．A 3．B 4．A 5．C 【导语】本文介绍了多种动物能够预测天气变化的现象，如蚂蚁搬家、蜻蜓低飞、鱼儿出水、狗洗澡、羊群不归巢以及蜜蜂的活动等，都可以预示降雨的到来。 1．句意：狗在要下雨时会_______。play outside在外面玩耍；stay at home all day整天待在家里；take a bath in the water在水里洗澡。根据“When a dog takes a bath in the water, we know it is going to rain.”可知狗在水里洗澡预示要下雨，故选C。 2．句意：当_______时，表明要下雨了。fish don’t stay in the water鱼不在水里；dragonflies fly high蜻蜓飞得高；bees fly out of their hives in the morning蜜蜂早上飞出蜂巢。根据“Fish will come out of the water because there is not enough air in the water.”可知鱼离开水预示着要下雨，故选A。 3．句意：划线部分的中文意思是“_______”。根据上下文“Ants will move to higher places when there is going to be heavy rain.”可知这里描述的是下雨前的征兆，因此“the rain is on its way”意思是“快要下雨了”，故选B。 4．句意：_______是最好的天气预报员。Bees蜜蜂；Dogs狗；Sheep羊。根据“Bees are the best weather reporters.”可知蜜蜂是最好的天气预报员，故选A。 5．句意：这篇文章的最佳标题是什么？Animals in different places不同地方的动物；Animals’ lives动物的生活；Animals-good weather reporters动物——好的天气预报员。全文主要讲述了多种动物能够预测天气的现象，因此最佳标题是“动物——好的天气预报员”，故选C。 6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $