内容正文:
九年级(下册)
第一单元我们共同的世界
。经济全球化
【材料关键词】大国外交、贸易战、进博会、服贸会、链博会、“一带一路”、中欧班列等
1.当今世界的特征:开放的、发展的、紧密联系的。
2.表现:①商品生产在全球范围内完成:②商品贸易在全球范围内进行。
3.做法
(1)抓住机遇:顺应历史潮流,倡导普惠包容的经济全球化,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。
(2)应对挑战:居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
4.国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
○文化多样性
【材料关键词】春节、文明对话国际日、文化交流、“一带一路”、人文交往等
1.重要性
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
(3)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
2.做法
(1)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
(2)各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
○构建人类命运共同体
【材料关键词】中国特色大国外交、命运与共、“同球共济”、维和行动、双边多边合作(金砖、上合、亚太经合组织
等)、钱凯港“开港”、中非合作论坛、“一带一路”倡议等
1.时代主题:和平与发展。
2.时代潮流:和平、发展、合作、共赢。
3.必要性
(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深
(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。
(3)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
4.做法
(1)世界各国:①要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景:②面对全球性挑战,坚持
对话协商,建设一个持久和平的世界:坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界:坚持合作共赢,建设一个
共同繁荣的世界:坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界:坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
(2)我国:①积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体;②弘扬和平
发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。
(3)各国人民:①相互信任、守望相助和共同担当;②关怀生命、尊重生命的价值,不仅善待自己,而且把关
切的目光投向世界,关注他人的命运,增进包容与合作。
(4)青少年:①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来;②放眼全球,关注世界的发展,关注人
类的命运:③心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生
华章。
抢分记背手册·道德与法治
13
第二单元
世界舞台上的中国
○中国担当中国影响
【材料关键词】习近平总书记讲话、中国特色大国外交、“240小时”免签、鲁班工坊、援外医疗、“一带一路”、进博
会、服贸会、中外文化交流活动等
1.中国与世界的关系:中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。
2.中国在国际舞台上的形象:中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,已成为
更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
3.中国担当的表现。
(1)中国态度:面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承
担起相应的责任。
(2)中国行动:①积极参与引领全球治理体系改革和建设,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行
动:②中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧.
(3)中国贡献:中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利,创造了减贫治理的中国样本,为全球减贫事业作出了重
大贡献。
4.中国影响的具体表现。
(1)文化:中国文化对世界的影响越来越大。
(2)经济:中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(3)世界格局:中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体
的伟大进程。
(4)全球治理:中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径。
5.中国提出的一系列理念、方案、主张得到世界广泛认同,说明/体现的道理。
(1)我国经济建设成就显著,综合国力显著提升,国际地位不断提高。
(2)和平与发展是当今时代的主题,和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。
(3)中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。
(4)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
○文明文流互鉴
1.文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
2.做法
(1)学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。(态度)。
(2)积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
(3)以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,共同应对各种全球性挑战。
3.青少年参加国际交流活动的做法。
(1)学好本国文化,关心国家发展,讲好中国故事,传播好中国声音。
(2)学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。
(3)关注世界发展趋势,具有构建人类命运共同体的意识。
○机遇与挑战
正确应对发展中的机遇与挑战。
(1)面对机遇:①增强机遇意识和风险意识:②立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事。
(2)面对挑战:认识和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求变,在危机
中育先机、于变局中开新局,抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。
14
抢分记背手册·道德与法治
○谋求发展共享机遇
1.谋求自身发展机遇的做法。
(1)要把提升发展质量放在首位。
(2)要积极寻求新的经济增长点。
(3)要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
(4)要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
2.与世界各国共享发展机遇的做法。
(1)坚持胸怀天下,始终以世界眼光关注人类前途命运,从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大
历史正确认识和处理同外部世界的关系。
(2)中国理念:坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更
多更公平地惠及各个国家。
(3)中国行动:重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。
(4)中国影响:中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作
契机。中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。
第三单元走向未来的少年
○少年的担当
1.个人命运与国家命运的关系。
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。
2.做法
(1)要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿。
(2)树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
(3)增强社会责任感,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
(4)传承和弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神。
(5)培育和践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。
(6)要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(7)在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年等。
学习压力终身学习实践学习
1.学习压力是一种正常心理现象,我们要坦然面对。
2.缓解考试压力的方法:转移注意力(听舒缓的音乐)、保持身体放松(深呼吸、脸部保持微笑)、自我暗示(经
常提醒自己:我能够做好)、保持适度紧张(学会与紧张、焦虑等情绪和平相处)。
3.我们要重视实践,做到知行合一。树立终身学习的理念。
○职业选择敬业精神
1.进行职业选择的做法。
(1)考虑自己的兴趣爱好。(2)把握自己的个性特长。(3)结合自己的能力和经验。
(4)加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
2.培养敬业精神的做法。
(1)热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创
新。(敬业精神的表现)
(2)学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
抢分记背手册·道德与法治
15