第三单元 文明与家园-【一战成名新中考】2026真题分类分层练·道德与法治抢分记背手册

第三单元文明与家园 ○中华文化文化自信 【材料关键词】习近平总书记文化考察足迹、传统节日（春节、端午节等）、文化遗产、非物质文化遗产、“文博热”、 文化节目等 1.特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 2.价值/重要性 (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复 兴提供精神动力。 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 3.坚定文化自信的原因及要求。 (1)原因：①文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的 力量：（文化自信的重要性）②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴：③坚定文 化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 (2)要求：①必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展；②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化 新辉煌。【①为2025秋教材新表述】 4.弘扬传统文化、革命文化、社会主义先进文化的意义。 (1)传统文化：①有利于传承和弘扬源远流长、博大精深的中华文化：②有利于坚定文化自信，增强文化认 同感：③有利于维护世界文化的多样性，促进世界文明交流互鉴与繁荣发展。 (2)革命文化：①有利于追寻红色记忆，传承红色基因：②有利于领悟革命精神，强化使命担当；③有利于厚 植爱国情怀，汲取奋进力量 (3)社会主义先进文化：①有利于增强民族文化认同感、爱国情感、民族凝聚力：②有利于提高我国的文化 软实力，推进文化强国建设。 5.文化交流的意义。 (1)有利于中外文化交流互鉴，丰富文化多样性。 (2)有利于增强中国人民的文化自信。 (3)有利于培养青年一代的国际视野和开放胸怀。 (4)有利于激发中国人民的文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。 (5)有利于增强中华文化的国际影响力和传播力，提高国家文化软实力。 6.新时代青少年弘扬中华文化的做法。 (1)树立远大理想，努力学习中华优秀传统文化。 (2)坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化，培养自己的文化创新能力。 (3)积极参与形式多样的传承中华优秀传统文化的相关活动，感悟中华文化的魅力。 (4)以开放包容的国际视野，自觉学习和借鉴一切优秀文化成果。 (5)讲好中国故事，积极参与世界文化交流，宣传中华优秀文化。 ⊙传统美德 【材料关键词】时代楷模、国家勋章人物、“五四奖章”、模范先进人物事迹、凡人善举、“六尺巷”典故等 1.特点：内涵丰富、博大精深。 2.中华传统美德是中华（优秀传统）文化的精髓，是世代相传的民族智慧。（重要性） 8 抢分记背手册·道德与法治 3.内涵：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀：②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格：③自尊互敬、助人为乐的和乐 风范；④诚信守法、见利思义的高尚情操；⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范：⑥律已宽人、扬善抑恶的处世 准则；等等。 4.青少年弘扬中华传统美德的做法。 (1)责无旁贷推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 (2)身体力行倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。 (3)大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、孝老爱亲等中华传统美德。【据七下新教材补充】 ○民族精神 【材料关键词】中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、红色宣讲/研学活动、红色家书、伟大建党精 神、革命先烈事迹等 1.内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 3.重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结 奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 4.做法 (1)对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 (2)对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 (3)对自身：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从自己做起、从现在做起、从小事做起，自 觉高扬民族精神。 5.进行革命传统教育的意义。 (1)有利于青少年了解革命历史，汲取榜样力量，践行社会主义核心价值观。 (2)有利于青少年树立远大理想，立志报效国家。 (3)有利于传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，激发爱国热情，振奋民族精神。 (4)有利于为中华儿女实现中国梦而奋斗提供不竭精神动力。 6.青少年培育和弘扬民族精神/培养爱国品质的做法。 (1)厚植爱国主义情怀，把个人命运与国家命运紧密结合起来。 (2)坚持国家利益至上，维护国家安全、荣誉和利益。 (3)增强社会责任感，关心国家和社会发展。 (4)积极服务和奉献社会，养成亲社会行为。 (5)自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德。 (6)发扬自强不息、艰苦奋斗精神，通过实干成就梦想。 (7)坚决拥护党的领导和国家的路线方针政策。 (8)积极参加爱国主义教育实践活动等。 。社会主义核心价值观 1.价值要求 (1)国家层面：富强、民主、文明、和谐。(2)社会层面：自由、平等、公正、法治。 (3)公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 2.重要性 (1)是当代中国精神的集中体现。（地位） (2)是当代中国人评判是非曲直的价值标准。（依据） 抢分记背手册·道德与法治 9 (3)凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟 大复兴的价值引领。 (4)促进人的全面发展，引领社会全面进步。（意义）》 3.从“榜样”角度，谈谈我国开展模范人物评选活动的原因。 (1)有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。 (2)有利于弘扬社会正气，维护社会正义，传递社会正能量，形成良好的社会氛围。 (3)有利于发挥榜样的引领作用，提高公民的思想道德素质。 (4)有利于弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，推动我国的社会主义精神文明建设。 人口、资源、环境问题 【材料关键词】延迟退休、人口老龄化、少子化、银发经济、适老化改造、世界环境日、水资源、反食品浪费法等 1.我国的人口、资源与环境国情。 (1)人口现状：我国是人口众多的国家 (2)人口新特点：总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增 减分化等明显的趋势性特征。【2025秋教材新表述】 (3)资源：自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 (4)环境：总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。 2.我国应对人口、资源、环境问题的策略：转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的 文明发展道路 )人与自然和谐共生绿色发展道路 【材料关键词】习近平生态文明思想、全国生态日、世界水日、世界地球日、六五环境日、长江/黄河流域生态保护、 美丽中国建设、塔克拉玛干沙漠实现“合龙”、生态保护补偿条例、能源法、生态环境法典编纂等 1.原因 (1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体 (2)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (3)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 (4)中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经 成为当代中国的发展共识。【2025秋教材新表述】 2.做法 (1)国家：①坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；②处理 好经济发展与生态环境保护的关系：③坚持绿色富国、绿色惠民：④走绿色、循环、低碳发展之路，倡导绿色 生产生活方式；⑤严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 (2)企业：①增强社会责任意识，落实节能减排政策；②发展循环经济和环保产业，减少污染物的排放；③加 大环保资金的投入力度；④依靠科技创新，提高资源利用率。 (3)公民（青少年）：①学习环保知识和相关法律法规，树立绿色、低碳生活理念；②积极宣传节约资源和保 护环境的基本国策，依法同破坏环境的行为作斗争：③积极向有关部门建言献策：④从身边小事做起，自觉 践行环保行动。（具体做法：积极参加义务植树活动；做好垃圾分类，不乱扔垃圾；节约用水、用电；少用或 不用一次性物品；出门尽量乘坐公共交通工具或步行：自觉践行“光盘行动”：等等。) 3.生态领域法律出台的意义。 (1)有利于落实依法治国的基本方略，完善中国特色社会主义法律体系，为美丽中国建设提供坚实的法治 保障。 (2)有利于推动经济社会全面绿色转型，建设资源节约型、环境友好型社会，实现人与自然和谐共生。 (3)有利于引导各方积极参与绿色消费，推动形成绿色低碳的生产生活方式。 10 抢分记背手册·道德与法治 。知识归纳 我国节约资源、保护环境的相关政策、方针。 发展理念 绿色、创新 “两型”社会 资源节约型、环境友好型 创新驱动发展战略、可 人与自然和谐共生的理念；绿色发展理念；绿水青山 发展战略 生态文明理念 持续发展战略 就是金山银山的理念 发展思想 以人民为中心 发展道路 走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 节约资源和保护环境的 基本国策 养成的意识 节约意识：环保意识；人与自然和谐共生意识 基本国策 绿色发展 节约优先、保护优先、自 生产生活 节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式 方针 然恢复为主 方式 第四单元 和谐与梦想 ○民族团结 【材料关键词】习近平总书记讲话、全国民族团结进步表彰大会、少数民族体育运动会、民族地区发展成就、援疆/ 援藏、多民族社区等 1.我国的民族制度、社会主义民族关系及处理民族关系的方针。 (1)民族制度：民族区域自治制度。（基本政治制度） (2)社会主义民族关系：平等团结互助和谐。 (3)处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 2.民族地区取得成就的原因。 (1)坚持中国共产党的正确领导，党和国家在人力、物力、财力等方面的大力支持。 (2)民族区域自治制度具有优越性。 (3)我国形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (4)我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 (5)全国各族人民的大力支持和深人开展对口支援工作。 (6)民族地区的干部群众团结一心、艰苦奋斗、开拓创新等。 3.青少年维护民族团结的做法。 (1)铸牢中华民族共同体意识。 (2)尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。 (3)增强维护民族团结的意识，自觉履行维护和促进民族团结的义务。 (4)敢于并善于同破坏民族团结的言行作斗争。 (5)与各民族同学平等相处、友好交往。 ○祖国统一 【材料关键词】台湾问题、香港/澳门发展成就等 1.“一国两制”的地位：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 2.香港/澳门发展取得成就的原因。 (1)坚持党的正确领导。 (2)坚持依法治港治澳。 (3)全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 (4)落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。 抢分记背手册·道德与法治 11