精品解析：吉林省长春市外国语学校2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

吉林省长春市外国语学校2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本大题共15小题，共20分（1-10题1分，11-15题2分） 1. “人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，学好各科心无旁骛 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 D：根据所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和规培。因此，我们应当珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，故D说法正确； A：目标要符合实际，不是越远大越成功，故A说法错误； B：要学会宽容自己，十全十美是不可能的，故B说法错误； C：既要努力学习，也要关注社会、参加实践，故C说法错误； 故本题选D。 2. 进入七年级，我们开始了新的初中生活。下面是某同学对学习生活“味道”的描述，需要纠正的是（ ） A. 酸：告别小学同学，有点恋恋不舍 B. 甜：有了更多的朋友，心里乐开了花 C. 辣：课外活动丰富，我要争先夺冠 D. 苦：晚上熬夜学习，白天无精打采 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对中学生活的认识。 D：晚上熬夜学习，白天无精打采，说明该同学没有适应初中的学习生活，不会合理安排学习时间，没有养成良好的学习习惯，这是需要改正的，所以D符合题意； ABC：对小学同学恋恋不舍，交了新朋友感到很开心，积极参与丰富多彩的课外活动这都是正确体味中学生活的“味道”的体现，所以ABC不符合题意； 故本题选D。 3. 漫画《我要是姚明该多好啊！》在认识自己、悦纳自己问题上的错误是（ ） A. 没有充分认识自己的优点和长处 B. 没有认识到自己是“独一无二”的 C. 不该把姚明作为偶像来崇拜 D. 不懂得自我完善的途径和方法 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据所学，我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。漫画中的人没有全面看待自己，没有充分认识自己的优点和长处，没有认识到自己是“独一无二”的，不懂得自我完善的途径和方法，ABD观点正确；C观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认真观察漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找到与教材知识的结合点。 4. 北京大学校长寄语本科毕业生要做“永远向上的青年”。要做永远向上的青年，不仅要积蓄久久为功的动力，还要保持不断探索新知的学习力。对此，以下说法正确的是（ ） A. 只有具备远大志向的人才能获得成功 B. 学习需要自觉、主动的态度去探索新的知识领域 C. 只要有正确的学习方法，就能成为永远向上的青年 D. 学习只是为了帮助他人、服务社会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，要做永远向上的青年，不仅要积蓄久久为功的动力，还要保持不断探索新知的学习力，这表明学习需要自觉主动的态度去探索新的知识领域，故B说法正确； A：“只有、才”的说法太绝对，有了远大的志向，还需要不断努力才可能成功，故A说法错误； C：“只要，就”说法太绝对了，有正确的学习方法，也不一定能成为永远向上的青年，故C说法错误； D：学习不仅为了帮助他人、服务社会，还可以提升自己，故D说法错误； 故本题选B。 5. 对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从不休息 D. 一手捉不住两条鱼，一眼看不清两行书——分清轻重缓急，合理规划时间 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法、规划初中生活的方法、努力的方法、学习的方法。 A：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考结合，故“学思并进”解读正确，故A说法正确； B：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，“每天进步一点点”符合其内涵，故B说法正确； D：“一手捉不住两条鱼”强调专注和规划，与“分清轻重缓急，合理规划时间”一致，故D说法正确； C：“一寸光阴一寸金”强调珍惜时间，但“夜以继日，从不休息”曲解原意，合理利用时间不等于不休息，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 6. 电影《老师好》讲述了发生在上世纪八九十年代高中班主任和学生之间的故事。苗宛秋老师用自己的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生。这让我们明白（ ） A. 只有对学生严厉的老师才爱学生 B. 要学会换位思考，理解老师的良苦用心 C. 老师这一职业比其他任何职业都神圣 D. 好老师应该是最完美、最真诚的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 A：老师关爱学生的方式多样，严厉并非唯一方式，故A说法错误； B：题干中，“苗宛秋老师用自己的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生”，说明学生要学会换位思考，理解老师的良苦用心，故B说法正确； C：职业无高低之分，故C说法错误； D：“最完美”要求不符合实际，人无完人，故D说法错误； 故本题选B。 7. 下列不属于集体的是（ ） A. 学校书法小组 B. 在火车站候车室候车的乘客 C. 空军部队 D. 中国乒乓球队 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。有共同的目标、有组织性和纪律性、具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动规则，以及集体成员对各项准则的遵守、各部分内容之间存在一定的关系，相互依赖，并与其他的集体有机地联系。由此可知，ACD都属于集体，B不属于集体；故选B。 8. 马龙和张继科是最好的朋友，也是对手。里约奥运乒乓球男单决赛，上演了精彩的“科龙对决”，完成大满贯。可球场上激战再烈，下了球场，两人还是背着包一起回家煮面吃的好兄弟。以下表述在材料中没有体现的是（ ） A. 学会坦然接受新的友谊 B. 友谊是一种亲密的关系 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 竞争并不必然伤害友谊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 BCD：题干中马龙和张继科的案例，说明了友谊的特质，友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，竞争并不必然伤害友谊，故BCD正确； A：题干未涉及学会坦然接受新的友谊，故A错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 9. 小闽和同学们正在开展“品名言警句”读书沙龙活动。以下是其中两句名言，体现的生命的特点是（ ） 人生一世，草木一秋。 花有重开日，人无再少年。 A. 生命来之不易  生命是独特的 B. 生命是有限的  生命是不可逆的 C. 生命是有限的  生命是独特的 D. 生命来之不易  生命是不可逆的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 B：“人生一世，草木一秋”，比喻生命短暂，体现有限性；“花有重开日，人无再少年”，强调青春不可重来，体现生命是不可逆的，故B符合题意； ACD：生命来之不易；生命是独特的，在题文中未涉及，故ACD不符合题意； 故本题选B。 10. 漫画《立法保障》，说明了我国（ ） A. 宪法规定了学生享有的基本权利和义务 B. 为建设一流的体育强国提供了物质保障 C. 通过立法促进学生身心健康和体魄强健 D. 弘扬中华体育精神，培育中华体育文化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 C：新修订的体育法有利于保障学生的锻炼权，是通过立法促进学生身心健康和体魄强健，故C说法正确； A：题干没有涉及宪法，故A不符合题意； B：为建设一流的体育强国提供了法治保障，故B说法错误； D：夸大了体育法的作用，故D说法错误； 故本题选C。 11. 不让“上网”“报班”“玩伴少”“学习压力大”……“00后”的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的新的“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应（ ） ①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不相让 ③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会与父母沟通。 ①④：出现材料中的现象也是正常的，说明了子女与父母之间有代沟，要想解决矛盾，就应该相互沟通，相互理解，学会换位思考，平等交流，因为人无完人，故①④说法正确； ②：做法只能使矛盾激化，两败俱伤，故②说法错误； ③：是消极的做法，这样的后果是使双方的隔阂永远存在，故③说法错误； 故本题选D。 12. 下图注释是:“娶想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”(Me=我，We=我们)，这给我们的启示是 ①集体是个体生存的依靠，是个人成长的园地 ②个人的生活、学习、工作都离不开集体 ③集体的力量就是个人力量的简单相加 ④在集体中要正确处理合作和竞争的关系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”启示我们集体是个体生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习、工作都离不开集体，①②是正确的，③是错误的，团结的集体才有凝聚力和战斗力，不是力量的简单相加，④不符合题意，排除，故选A。 13. 2022年4月，一辆电瓶车不慎与路边的大货车发生碰撞。深圳市某学校的两位同学恰好路过车祸现场，他们一人拨打110报警求助，一人拨打120急救电话叫救护车。他们的实际行动（ ） ①体现了对他人生命的关切，值得我们赞扬和学习 ②诠释并弘扬了中华传统美德，传递了社会正能量 ③书写了自己的生命价值，创造了宝贵的物质财富 ④说明了学习急救知识是提升综合素养的主要途径 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的要求。 ①②：题文中，两位同学的做法是尊重生命、敬畏生命的表现，体现了对他人生命的关切，值得我们赞扬和学习，他们以实际行动诠释并弘扬了中华传统美德，传递了社会正能量，①②符合题意； ③：创造了宝贵精神财富，③说法错误； ④：学习急救知识是提升综合素养的途径之一，④说法错误； 故本题选A。 14. 2024年4月1日，宁夏固原2300多名中学师生徒步赴彭阳县任山河烈士陵园，为安葬在这里的391名烈士扫墓，缅怀革命先烈。然后，他们再徒步回学校，来回路程共计54千米。徒步去烈士陵园的活动在1995年发起，至今已经坚持了29年。举行该活动（ ） ①是因为良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神 ②是因为拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱 ③有利于学生磨砺和锻炼自身，保证每个人都取得辉煌成就 ④有利于我们不断丰富自己的精神世界，弘扬民族精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ①②④：宁夏固原2300多名中学师生徒步往返54千米，为391名烈士扫墓，缅怀革命先烈，是因为良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神，是因为拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱，有利于我们不断丰富自己的精神世界，弘扬民族精神，故①②④说法正确； ③：“保证、都取得”说法太绝对，夸大了该活动作用，故③说法错误； 故本题选B。 15. “时代楷模”宝塔消防救援站，以“弘扬延安精神，永做红军传人”为队训，在灭火救援、抗洪抢险等急难险重任务中冲锋在前，解民忧、纾民困、暖民心，受到老区人民广泛赞誉。他们（ ） ①为国为民，彰显敬业品格②直面挫折，与苦难作斗争 ③信念坚定，高扬民族精神④勇于担当，实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族精神、生命的意义。 ①④：依据教材知识，宝塔消防救援站解民忧、纾民困、暖民心，受到老区人民广泛赞誉，说明他们为民服务，彰显敬业品格；在灭火救援、抗洪抢险等急难险重任务中冲锋在前，说明他们为国奉献，勇于担当，实现人生价值，故①④说法正确； ③：以“弘扬延安精神，永做红军传人”为队训，说明他们信念坚定，高扬民族精神，故③说法正确； ②：“直面挫折，与苦难作斗争”在材料中未体现，故②不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、简答题：本大题共5小题，共40分。 16. 2015年9月10日，由中央电视台和光明日报社联合主办的2015“寻找最美教师”大型公益活动揭晓典礼在央视播出。本次活动共评选出10名“最美教师”。 请回答：在校园生活中，我们怎样构建和谐的师生关系？ 【答案】①彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态，我们应主动理解、关心老师；②真诚接受老师的引领和指导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流；③正确对待老师的表扬和批评。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心；④尊重并适应不同风格的老师。每位老师的教育教学方式有所不同，不同风格的老师都有值得我们学习的地方；⑤与老师发生矛盾后，要自我反思，冷静、客观地分析原因，多些宽容和理解。 【解析】 【详解】本题考查构建和谐的师生关系的方式，可结合教材知识作答。 17. 融入情境,分析说明。 材料一 真正的友谊应该是什么样的?调查中,69.2%的人认为,真正的友谊应该是朋友之间“相互扶持,共同进步”；67.5%的人认为“君子之交淡如水,友谊不应建立在利益关系之上”； 60.8%的人认为真正的朋友应该“直接指出对方的不足,给予建议”。 （1）根据材料及所学知识,说说你对友谊特质的正确理解。 材料二 小清的好朋友小乐小心把教室的玻璃窗打破了，她要求小清为她保密，不要告诉老师。 （2）小清应该帮小乐保密吗？说出你的理由。 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系；②友谊是一种心灵的相遇；③友谊是平等的，双向的。 （2）不应该；交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨的为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮朋友及时改正错误。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、交友需要讲原则。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：相互扶持,共同进步→可链接友谊是平等的，双向的； 关键词②：君子之交淡如水→可链接友谊是一种心灵的相遇； 关键词③：直接指出对方的不足,给予建议→可链接友谊是一种亲密的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友需要讲原则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小清的好朋友不小心把教室的玻璃窗打破了，她要求小清为她保密，不要告诉老师→可链接不应该保密+交友需要讲原则； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 某校七年级（1）班学生围绕“生命可以永恒吗”举行了一次主题交流活动，请你参与并探讨下列问题： 生命来之不易，生命是大自然的奇迹。你知道哪些人类生命的特点？ 【答案】①每个人的生命都是独特的；②每个人的生命都是不可逆的；③每个人的生命都是有限的；④人的生命是代代接续的；⑤人的精神生命是不断传承的。 【解析】 【详解】本题考查生命的特点，可结合教材知识作答。 19. 阅读材料，回答问题。 在道德与法治课上，同学们围绕“挫折”这一主题展开了如下讨论。 小敏 人生路上，我们一定会碰上眼泪、困难，只要我们积极面对、正确对待，挫折也可以是明天的“营养”。 小斌 苦难是人生的教科书，它能催人奋进，所以说苦难和挫折越多越好。 小云 很多时候，没有取得成功，不是因为智商情商不高，而是面对困难时，努力的程度不够，缺乏坚毅这颗人生最好的种子。 中学生要培养“坚毅这颗人生最好的种子”，需要增强生命韧性，请写出增强生命韧性的方法。 【答案】①说服自己接纳挫折。②培养幽默感。③积极寻求帮助。④培养兴趣爱好。⑤眼光放长远，制订清晰的规划，并努力去实现。⑥关心帮助他人，主动向处境不利的人们提供帮助。 【解析】 【分析】考点考查：增强生命韧性。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强生命韧性的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对困难时，努力的程度不够，缺乏坚毅这颗人生最好的种子→可链接说服自己接纳挫折、培养幽默感、积极寻求帮助、培养兴趣爱好、制订清晰的规划、关心帮助他人。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 全国人大代表、中建五局总承包公司项目质量总监邹彬在第43届世界技能大赛砌筑项目中获得优胜奖，实现了中国在砌筑组奖牌零的突破。对于当前青年就业创业，邹彬表示，青年就业创业是关乎每个人、每个家庭的大事。“我也迷茫过。”邹彬说，“2013年，我18岁，跟着父亲到工地上干杂工，当时我感觉人生没有目标和方向，我常常问自己‘我的一生就这样吗?’”后来，邹彬开始给自己定一些够得到的小目标，比如“一年内要从杂工变成大工”。“当时工地上没人教，为了学技术，和灰浆、搬砖头⋯什么脏活、累活我都抢着干，有空就跑到老师傅身边帮忙，学老师傅的手艺，趁大家吃饭的时候练习，渐渐地熟悉了砌墙这门活。”2014年，邹彬参加中建五局举办的技能比武，拿到砌筑项目的第一名，也因此进入了国家集训队。“这是我从小到大第一次拿奖状，也因此，我找到了自己的特长，在一次次比赛中坚定了走上世界技能大赛，为国争光的理想。” （1）上述材料说明正确的人生目标具有怎样的作用？ （2）邹彬从给自己定一些够得到的小目标开始，最终进入了国家集训队。这说明近期目标和长远目标有着怎样的关系？ 【答案】（1）人生目标体现着人在社会实践中对未来向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 （2）人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 【解析】 【分析】考点考查：人生目标的重要性、人生目标的设立。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用人生目标的重要性相关知识，从作用类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在一次次比赛中坚定走上世界技能大赛，为国争光理想→可链接教材知识人生目标的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用人生目标的设立相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：给自己定一些够得到的小目标开始，最终进入国家集训队→可链接教材知识近期目标和长远目标的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市外国语学校2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本大题共15小题，共20分（1-10题1分，11-15题2分） 1. “人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，学好各科心无旁骛 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 2. 进入七年级，我们开始了新的初中生活。下面是某同学对学习生活“味道”的描述，需要纠正的是（ ） A. 酸：告别小学同学，有点恋恋不舍 B. 甜：有了更多的朋友，心里乐开了花 C. 辣：课外活动丰富，我要争先夺冠 D. 苦：晚上熬夜学习，白天无精打采 3. 漫画《我要是姚明该多好啊！》在认识自己、悦纳自己问题上的错误是（ ） A. 没有充分认识自己的优点和长处 B. 没有认识到自己是“独一无二”的 C. 不该把姚明作为偶像来崇拜 D. 不懂得自我完善途径和方法 4. 北京大学校长寄语本科毕业生要做“永远向上的青年”。要做永远向上的青年，不仅要积蓄久久为功的动力，还要保持不断探索新知的学习力。对此，以下说法正确的是（ ） A. 只有具备远大志向的人才能获得成功 B. 学习需要自觉、主动的态度去探索新的知识领域 C. 只要有正确的学习方法，就能成为永远向上的青年 D. 学习只是为了帮助他人、服务社会 5. 对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从不休息 D. 一手捉不住两条鱼，一眼看不清两行书——分清轻重缓急，合理规划时间 6. 电影《老师好》讲述了发生在上世纪八九十年代高中班主任和学生之间的故事。苗宛秋老师用自己的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生。这让我们明白（ ） A. 只有对学生严厉的老师才爱学生 B. 要学会换位思考，理解老师的良苦用心 C. 老师这一职业比其他任何职业都神圣 D. 好老师应该是最完美、最真诚的 7. 下列不属于集体的是（ ） A. 学校书法小组 B. 在火车站候车室候车的乘客 C. 空军部队 D. 中国乒乓球队 8. 马龙和张继科是最好朋友，也是对手。里约奥运乒乓球男单决赛，上演了精彩的“科龙对决”，完成大满贯。可球场上激战再烈，下了球场，两人还是背着包一起回家煮面吃的好兄弟。以下表述在材料中没有体现的是（ ） A. 学会坦然接受新的友谊 B. 友谊是一种亲密的关系 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 竞争并不必然伤害友谊 9. 小闽和同学们正在开展“品名言警句”读书沙龙活动。以下是其中两句名言，体现的生命的特点是（ ） 人生一世，草木一秋。 花有重开日，人无再少年。 A. 生命来之不易  生命是独特的 B. 生命是有限的  生命是不可逆的 C. 生命是有限的  生命是独特的 D. 生命来之不易  生命是不可逆的 10. 漫画《立法保障》，说明了我国（ ） A. 宪法规定了学生享有的基本权利和义务 B. 为建设一流的体育强国提供了物质保障 C 通过立法促进学生身心健康和体魄强健 D. 弘扬中华体育精神，培育中华体育文化 11. 不让“上网”“报班”“玩伴少”“学习压力大”……“00后”的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的新的“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应（ ） ①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不相让 ③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 下图注释是:“娶想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”(Me=我，We=我们)，这给我们的启示是 ①集体是个体生存的依靠，是个人成长的园地 ②个人的生活、学习、工作都离不开集体 ③集体的力量就是个人力量的简单相加 ④在集体中要正确处理合作和竞争的关系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 2022年4月，一辆电瓶车不慎与路边大货车发生碰撞。深圳市某学校的两位同学恰好路过车祸现场，他们一人拨打110报警求助，一人拨打120急救电话叫救护车。他们的实际行动（ ） ①体现了对他人生命的关切，值得我们赞扬和学习 ②诠释并弘扬了中华传统美德，传递了社会正能量 ③书写了自己的生命价值，创造了宝贵的物质财富 ④说明了学习急救知识是提升综合素养的主要途径 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 2024年4月1日，宁夏固原2300多名中学师生徒步赴彭阳县任山河烈士陵园，为安葬在这里的391名烈士扫墓，缅怀革命先烈。然后，他们再徒步回学校，来回路程共计54千米。徒步去烈士陵园的活动在1995年发起，至今已经坚持了29年。举行该活动（ ） ①是因为良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神 ②是因为拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱 ③有利于学生磨砺和锻炼自身，保证每个人都取得辉煌成就 ④有利于我们不断丰富自己的精神世界，弘扬民族精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “时代楷模”宝塔消防救援站，以“弘扬延安精神，永做红军传人”为队训，在灭火救援、抗洪抢险等急难险重任务中冲锋在前，解民忧、纾民困、暖民心，受到老区人民广泛赞誉。他们（ ） ①为国为民，彰显敬业品格②直面挫折，与苦难作斗争 ③信念坚定，高扬民族精神④勇于担当，实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 二、简答题：本大题共5小题，共40分。 16. 2015年9月10日，由中央电视台和光明日报社联合主办的2015“寻找最美教师”大型公益活动揭晓典礼在央视播出。本次活动共评选出10名“最美教师”。 请回答：在校园生活中，我们怎样构建和谐的师生关系？ 17. 融入情境,分析说明。 材料一 真正的友谊应该是什么样的?调查中,69.2%的人认为,真正的友谊应该是朋友之间“相互扶持,共同进步”；67.5%的人认为“君子之交淡如水,友谊不应建立在利益关系之上”； 60.8%的人认为真正的朋友应该“直接指出对方的不足,给予建议”。 （1）根据材料及所学知识,说说你对友谊特质的正确理解。 材料二 小清的好朋友小乐小心把教室的玻璃窗打破了，她要求小清为她保密，不要告诉老师。 （2）小清应该帮小乐保密吗？说出你的理由。 18. 某校七年级（1）班学生围绕“生命可以永恒吗”举行了一次主题交流活动，请你参与并探讨下列问题： 生命来之不易，生命是大自然的奇迹。你知道哪些人类生命的特点？ 19. 阅读材料，回答问题。 在道德与法治课上，同学们围绕“挫折”这一主题展开了如下讨论。 小敏 人生路上，我们一定会碰上眼泪、困难，只要我们积极面对、正确对待，挫折也可以是明天的“营养”。 小斌 苦难是人生的教科书，它能催人奋进，所以说苦难和挫折越多越好。 小云 很多时候，没有取得成功，不是因为智商情商不高，而是面对困难时，努力的程度不够，缺乏坚毅这颗人生最好的种子。 中学生要培养“坚毅这颗人生最好的种子”，需要增强生命韧性，请写出增强生命韧性的方法。 20. 阅读材料，回答问题。 全国人大代表、中建五局总承包公司项目质量总监邹彬在第43届世界技能大赛砌筑项目中获得优胜奖，实现了中国在砌筑组奖牌零的突破。对于当前青年就业创业，邹彬表示，青年就业创业是关乎每个人、每个家庭的大事。“我也迷茫过。”邹彬说，“2013年，我18岁，跟着父亲到工地上干杂工，当时我感觉人生没有目标和方向，我常常问自己‘我的一生就这样吗?’”后来，邹彬开始给自己定一些够得到的小目标，比如“一年内要从杂工变成大工”。“当时工地上没人教，为了学技术，和灰浆、搬砖头⋯什么脏活、累活我都抢着干，有空就跑到老师傅身边帮忙，学老师傅的手艺，趁大家吃饭的时候练习，渐渐地熟悉了砌墙这门活。”2014年，邹彬参加中建五局举办的技能比武，拿到砌筑项目的第一名，也因此进入了国家集训队。“这是我从小到大第一次拿奖状，也因此，我找到了自己的特长，在一次次比赛中坚定了走上世界技能大赛，为国争光的理想。” （1）上述材料说明正确的人生目标具有怎样的作用？ （2）邹彬从给自己定一些够得到小目标开始，最终进入了国家集训队。这说明近期目标和长远目标有着怎样的关系？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $