21三黑和土地(课件）-2025-2026学年统编版语文六年级上册

该小学语文课件围绕《三黑和土地》展开，核心呈现农民三黑对土地的挚爱及翻身做主的喜悦，课堂导入从“脚下的土地”切入，联系学生生活经验引出文本，搭建从生活感知到文学理解的学习支架。 其亮点在于融合革命文化（文化自信），通过土地改革背景介绍让学生感受历史意义，运用对比手法（思维能力）分析三黑过去逮蝈蝈挨骂与现在招呼孩子逮蝈蝈的场景，结合字词学习与仿写练习（语言运用）提升表达能力。学生能在文本细读中增强语言运用和思维品质，教师可依托系统资源高效开展教学。

三黑和土地 1 同学们，我们脚下的这片土地是我们出生、成长的地方，它无私地奉献自己的一切，给我们提供衣食所需。三黑深爱着自己脚下的这片土地，当他真正拥有这片土地的时候是如何做的呢？今天，让我们感受翻身做主人的农民对土地的情思。 这首诗创作于 20 世纪 40 年代末。 1947 年召开的全国土地会议，制定和通过了彻底实行土地改革的《中国土地法大纲》，在这个大纲的指引下，广大农村掀起了土地改革运动。 经过改革，许多贫穷的农民获得了土地和人身自由，在政治、经济上翻了身，大大解放了生产力，使广大农村出现了欣欣向荣的新局面。 1948 年苏金伞来到华北解放区，开始了新的生活。 这时的他，精神焕发，心情振奋，创作热情高涨，写出了很多有名的诗篇。《三黑和土地》就是其中之一。 背景介绍 苏金伞（1906－1997）原名苏鹤田，河南睢县人，现代著名乡土诗人，因其浓郁的乡土诗风，在中国现代文学史上占有一席之地。主要著作有诗集《地层下》《窗外》《入伍》等。 学习目标 1. 有感情地朗读课文，说说三黑是怎样看待土地的，体会“翻身人儿”的喜悦之情，以及他们和诗人对土地、家园的深切热爱、眷恋之情。 2. 反复朗读诗歌，感受诗中强烈的画面感，体会这种写法的妙处。 3. 把握诗歌特有的乡土特色，赏析其朴素自然、平白如话的语言中所蕴含的浓浓的诗意。 4. 说说读了这篇课文，你对脚下的土地有了什么新的感受。 麦 耙 咸 pá qiáo 淡 地 坏 荞 tāng 蝈 蝈 guō guō guī 闺 女 蹚 xián 我会认 6 多音字 逮 dǎi dài 捉，捕，用于口语。  到，及。  逮捕，捉拿。 挨 āi ái  靠近。  遭受，亲身受到。 困难地度过（岁月）。 顺着（一定次序）。 拖延。 ①（事物结构）不紧密；（精神）不集中。②关系不密切。③（制度、纪律等）执行不严格。本文指土壤疏松。 【松散】 【荞麦】 一种草本植物，籽实磨成粉供食用。 【白霎霎】 形容很白。 【蝈蝈儿】 一种昆虫，身体绿色或褐色，善于跳跃。 【蹚】 从浅水里走过去，也指从雪地、草地等走过去。 原形容有次序，不参差。本课指三黑把地耙得很平整。 造句：她解开辫子，把头发梳顺溜了。 顺溜： 比喻恩泽。本课指雨水。 造句：小苗钻出地面贪婪地吮吸着雨露。 雨露： 近义词 松散——疏松 招呼——呼唤 白霎霎——白花花 笑嘻嘻——笑眯眯 2026/1/8 10 反义词 松散——紧实 白霎霎——黑乎乎 笑嘻嘻——气冲冲 11 同学们，请认真朗读课文，边读边想象作者所描绘的景物画面。 思考：课文主要讲了一件什么事？课文可以分为几个部分？ 诗歌主要讲的是以三黑为代表的农民们得到土地无比喜悦这件事。 第一部分(1 ～ 3节) 农民热爱土地的程度。 第二部分(4 ～ 8节) 三黑耕地播种。 第三部分(9 ～ 12节) 蝈蝈叫得好喜欢。 第四部分(13 ～15节) 三黑的打算。 理清层次 农民得到土地后的喜悦 三黑有了自己的土地之后的欣喜之情 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 农民一有了土地，/就把整个生命投入了土地。/活像旱天的鹅，/一见了水就连头带尾巴钻进水里。 恨不得把每一块土，/都送到舌头上，/是咸是甜，/自己先来尝一尝。 恨不得自己变成一粒种子，/躺在土里试一试，/看温暖不温暖，/合适不合适。 比喻 夸张 写出了“农民一有了土地”后那种极度喜悦的心情。 夸张 表现农民对土地的重视，以及拥有土地后的喜悦和激动。 地翻好，又耙了几遍， 耙得又平又顺溜， 看起来 好像妇女们刚梳的头。 这么松散的地， 简直是一张软床， 叫人想在上面打滚， 想在上面躺一躺。 这两小节运用了比喻的修辞手法，将三黑耙过的地比作“妇女们刚梳的头”和“一张软床”，准确地写出了被耙好的地的特点，同时表现了三黑的勤劳与能干。 恨不得自己变成一粒种子， 躺在土里试一试， 看温暖不温暖， 合适不合适。 这句话让我感受到农民对土地的深情——想要亲自投入土地的怀抱，感受土地的温度，期待种子在自己所热爱的土地上长得又快又好。 三黑 从来没睡过这么好的床， 今天准备好了， 叫麦籽儿睡上。 通过自己的劳动，土地变得平整、松散，在三黑看来“简直是一张软床”，为麦籽儿准备“这么好的床”，是幸福的，而三黑以前不曾拥有自己的土地，虽辛勤劳作却不曾拥有这份幸福，所以说“三黑从来没睡过这么好的床”。 19 想象 三黑想到荞麦开花无比幸福 现在/蝈蝈儿就在自己地里叫，/他想招呼从地头路过的那个孩子：/“快去逮吧，你听，叫得多好！” 三黑有了土地后的幸福生活。 小时候因为逮蝈蝈儿，/常常挨骂，/爹娘骂：不好好拾柴火。/地主骂：蹚坏了他的庄稼。 对比 他又在打算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的，让庄稼长得更好，收得更多。 再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮着老伴儿看闺女，上东庄。 三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈烟儿也叫得更欢。 合伙种田 对未来美好的憧憬 买毛驴交公粮 上东庄看闺女 三黑是怎样看待土地的？ 三黑将土地视为自己的心肝宝贝，甚至是生命。 农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。 【背景资料】农民以前是没有土地的，只是给地主种地，被地主剥削。中华人民共和国成立前夕在解放区进行的土地改革运动，使广大农民成为土地真正的主人。 总结全文 有感情地朗读全文。 读了这篇课文，你对脚下的土地有了什么新的感受？ 随堂练习 有感情地朗读课文，了解课文内容。（填序号） 这首诗主要展现了农民三黑（ ）、（ ）、累了在地头歇息这些农村的劳动生活场景，表达了农民对土地的（ ）和对未来美好生活的（ ）。 A.憧憬 B.翻地 C.热爱 D.耙地 D B C A 这首诗通过朴实的语言将三黑在翻耙土地时欢欣鼓舞的心情和对于幸福生活的憧憬表现出来。诗歌传达了这样的信息：农民有了自己的土地就有了无边的幸福感，土地就是农民的命，甚至比命还重要。表现了农民对土地的热爱，这是一种相互依存、相互交融的状态。 三黑和土地 对土地的挚爱 对生活的回忆和憧憬 翻身做主以后的喜悦→心里真甜、笑嘻嘻 像旱天的鹅 恨不得→尝一尝、试一试 翻地→每一寸土、每一块土疙瘩 耕地→又平又顺溜 这么好的床→叫麦籽儿睡上 逮蝈蝈儿→过去、现在（对比） 跟人合伙 买头毛驴 挚爱土地 向往美好 未来 2026/1/8 27 现代诗 现代诗也叫"白话诗"，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。 现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗"温柔敦厚，哀而不怨"的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行"可感与不可感之间"的沟通。 一、生活中存在非法占用土地、随意向土地倾倒废弃物等破坏土地的行为，你想对实施这些行为的人说些什么 人类与土地是相互依存的关系，人类的生存是离不开土地的，我们要爱惜它，保护它。 课堂练习 这么松散的地， 简直是一张软床， 叫人想在上面打滚， 想在上面躺一躺。 那美丽的云朵， 就像一朵朵棉花糖， 叫人想要摸一摸， 想拿起来尝一尝。 二、仿写 感谢观看 31 $