期中学业质量自我评价-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步备课（统编版2024 湖南专版）

HN 七年级道德与法治RJAH版下册 期中学业质量自我评价 (考试时间：60分钟满分：100分) 班级： 姓名： 得分： 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.青春期心理矛盾有时会让我们烦恼。积极面对和正确处理这些心理矛 盾，我们才能健康成长。对此，我们可以 ( ①把自己的想法写下来，把不良感受宣泄出去②参加体育活动，转移 注意，化解烦恼③学习自我暗示，放松心情，稳定情绪④学会自嘲和 贬低自己 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 2.下面漫画启示我们 性教育课堂 ①男生女生差异较大，不应交往②要通过正规途径获取性知识③要 增强性别意识，学会自我保护④要理智对待对异性的朦胧情感 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3.下图中的数据表明 某中学对学生“我心中的美”的认知情况的调查结果 60% 57% 50% 40% 30% 22% 20% 12% 10% 4% 5% 0 发型张扬长相漂亮打扮时尚学识渊博心地善良 A.该校大部分学生重视外在美，忽视内在美 B.该校学生对青春的认识与众不同 C.该校学生追求美，品德修养都比较高 D.该校学生都对美有清醒而正确的认知 4.因为过于紧张，英语口语很好的小华在上学期学校组织的英语演讲比赛中 没拿到好名次，情绪低落了好几天。后来，他振作起来，调整好心态和情绪， 苦练临场发挥能力。在充足的准备和稳定的情绪的支撑下，小华超常发挥， 135 在这学期的英语演讲比赛中取得了第一名的好成绩。这说明( A.小华的情绪完全没有受比赛失利的影响 B.消极情绪很难调节，只能顺其自然 C.消极情绪激励小华克服困难、努力向上 D.影响中学生情绪的最主要因素是生活事件 5.面临升学考试的小华，表现出焦虑、紧张等情绪。对此，下列认识正确的 是 ( ) A.小华应拒绝一切消极情绪，让快乐永驻心间 B.消极情绪给人带来不良体验，一定会产生不良影响 C.小华应学会认识自己的情绪，调节情绪 D.有考试压力是正常现象，小华不必放在心上 6.无论是从知识积累、理解能力、想象力、写作能力、个人素养、情感体验还 是思维能力等方面来看，阅读都能为我们带来积极的影响。这说明 ( A.积极情感有益身心健康 B.有道德的人注重生活细节 C.阅读有助于培养积极情感 D.积极情感体验只源于阅读 7.孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”自尊的人知廉 耻。下列行为与此不符的是 ( ) ①不伤害别人，对自己不合适的行为感到惭愧②遵纪守法，信守承诺， 不欺骗他人③喜欢散播小道消息，爱讲同学的糗事④自以为是，嘲 笑身体有残疾的同学 A.①④ B.③④ C.①② D.②③ 8.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基说：“只有尊重别人的人才有 权受人尊重。”由此可见 ( ) A.尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 B.不尊重他人的人，就是缺乏内在修养的人 C.要想得到他人的尊重，就要对他人有求必应 D.自尊就是指希望得到他人和社会赞赏的欲望 9.著名作家萧伯纳说：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。” 自信是我们手中的利刃，可以破除前进道路上的阻碍，让我们更加勇敢， 更加坚定地追逐梦想。自信，让我们敢于迈出追梦的第一步，给予我们 向世界张开双臂的热情，让我们意气风发地走向未来。对此，下列认识 正确的是 ) ①自信的青春有力量②自信让人乐观坚定③自信让人远离自负与 自卑④有了自信，我们的事业就一定可以取得成功 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.习近平总书记曾说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土 地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕 北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” 这启示我们 ( ) ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气②树立人生目标，应当 与国家、民族和人民的利益相结合③只要有梦想就能收获成功 ④青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11.跨学科·语文“天行健，君子以自强不息”彰显了君子对自强的孜孜追 求。以下诗句的主旨与此相符的是 ( A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 C.天生我材必有用，千金散尽还复来 D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 12.“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们 革命青年成长的必经之路。”对雷锋的话，下列理解正确的是 ( ) A.无论是学习还是生活，我们都只能靠自已 B.磨炼意志是革命年代的事，现在没有必要 C.随着年龄的增长，我们的意志会越来越坚强 D.我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格 13.一项职场调查报告显示，女性做决定的速度总体上比男性要快，但在工 作节奏上，男性喜欢“冲锋式”的工作，间隔休息，而女性则喜欢以同一 个节奏工作。这说明男生女生的 ) A.家庭环境不同 B.体貌特征不同 C.思维方式不同 D.兴趣爱好不同 14.原创题预防性侵害需要从多个方面进行，包括提高自我保护意识、了 解性侵害的定义和类型、掌握应对性侵害策略等。预防性侵害，下列做 法不恰当的是 ) A.小美班上的男同学约她晚上12点出门吃夜宵，小美以不方便为由 拒绝 B.小丽夜爬泰山时接受一陌生男子的结伴邀请，热情跟随对方一起 行动 C.公交车上，有男子趁人群拥挤对小红伸出“咸猪手”，小红立即喝止 对方 D.小莉的网友给她发了很多露骨的照片，小莉果断拉黑并举报对方 15.作为孩子成长道路上的领路人，家长的言行举止、情绪状态对孩子的成 长有着深远影响。然而，有一些家长在日常生活中时而欢声笑语，时而 牢骚满腹，时而温柔如水，时而暴跳如雷，让孩子们“又爱又恨”。对此， 下列评论正确的是 A.情绪相通会感染，消极情绪要杜绝 B.情绪表达要恰当，合理调节利双方 C.多多理解与包容，默默忍受显真情 D.他人情绪更重要，自我调节要做好 16.君子和而不同。每个人对生活都有自己的理解，爱吃荤菜的觉得鱼肉 有营养，爱吃素菜的觉得青菜有营养。你若对萝卜有偏爱，便觉得爱吃 白菜的人做错了，就免不了会想方设法地去证明萝卜的高贵和白菜的 低廉。这告诉我们 ) A.迎合他人才能赢得他人的尊重 B.与人交往就必须放弃自己的个性 C.自尊的人要学会维护自己的人格尊严 D.要学会尊重他人，尊重他人不同的生活习惯 136 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 【管理情绪绽放青春】 17.阅读材料，完成下列要求。 中学生刘丽的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制 自己的情绪。轮到她打扫卫生，她扫得不干净导致班级被扣分了，她就 怪扫帚破了不好用，对着扫帚发脾气；走路摔跤了，她就怪路坑坑洼洼、 不平坦；妈妈说她家务没做好，她就会摔碗、摔杯子…而当妈妈给她 买了心仪的裙子时，她就高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目，她 就兴奋得一个晚上都睡不着…班上的同学都叫她“脾气大王”。为 此，刘丽很苦恼。 刘丽认为，喜、怒、哀、惧是人之常情，对于情绪，我们应顺其自然。对 此，请你进行反驳。(8分) 【内外兼修方为至美】 18.阅读材料，完成下列要求。 近年来，一些中学生因为脸上长痘而烦恼，并因此热衷于购买护肤 品和美妆产品。他们省吃俭用，只为购买那些网红推荐的“变美神器”。 有的中学生甚至在课间偷偷化妆，认为精致的妆容能提升自己的魅力。 这反映出部分中学生在追求美丽的道路上逐渐迷失，忽略了内在品质 的培养。 中学生热衷于购买护肤品和美妆产品、在课间偷偷化妆等行为可能会 带来什么影响？(2分)部分中学生在追求美丽的道路上逐渐迷失，忽略 了内在品质的培养。对此，你会对这些中学生说些什么？(6分) 137 【校园“春耕”好时光劳动实践正当时】 19.阅读材料，完成下列要求。 某校开设了“春耕”劳动教育课程。在“春耕”劳动中，男生女生积 极参与、共同合作。男生主要负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则 负责播种、除草、浇水等细活。在大家的共同努力下，“春耕”进展顺利。 对此，甲乙两位同学有不同的看法。 男生女生优势互补，能更好地完成任务。 甲同学男女有别，男生女生之间应该避免交往。丫 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。(8分) 【自信前行荣耀中华】 20.阅读材料，完成下列要求。 材料一从古老的四大发明到如今的新四大发明，从曾经的落后挨打 至今日的强国崛起，中国一直在奋进。看苏炳添以惊人速度闪耀奥运 赛场，神舟团队不断拓展太空边界，潘展乐在巴黎奥运会上自信夺 冠…他们是自信中国人的代表。我们有深厚的文化底蕴，有强大的 科技实力，更有团结奋斗的民族精神。让我们以自信为帆，为实现中华 民族伟大复兴的中国梦而拼搏，向世界展示自信中国人的卓越风采。 (1)结合材料一，运用所学知识，谈谈我们“向世界展示自信中国人的卓 越风采”的信心来自哪里。(6分) 材料二屠呦呦是展现中国人自信的杰出代表。她致力于抗疟药物研 究，在艰苦的条件下，凭借着顽强的毅力和坚定的信念，从传统中医药 中汲取智慧，成功提取青蒿素。她的成就为全球抗击疟疾作出巨大贡 献，向世界证明了中国传统医学的价值和中国人的创新能力。屠呦呦 以实际行动展现出中国人在科学探索道路上的自信与担当，激励着无 数后来者为国家的发展和人类的进步而努力拼搏，她的精神如同一座 闪耀的灯塔，照亮中国人自信前行的道路。 (2)根据材料二，谈谈屠呦呦是如何展现中国人的自信的。(4分)从屠 呦呦的故事中，你能得到怎样的感悟？(4分) 【百年奋进英雄璀璨】 21.某校七(1)班以“做自强不息的中国人”为主题开展了探究性学习活动。 小南收集了相关资料，请你参与完成下列探究活动。 资料一 资料 李四光在青少年时期就树立了为祖 中国共产党和中国人民的百年奋 国寻找和开发地下宝藏的远大理想。为 斗，书写了中华民族几千年历史上最恢 实现远大理想，他刻苦学习地质知识，远 宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批 渡重洋深造。为改变祖国的落后面貌， 又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗 他谢绝国外的高薪聘请，毅然回国。他 的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我 不畏艰难，深入荒野考察，为我国找到了们的榜样。比如：陈延年，坚定理想信 丰富的矿产资源。他用自己的行动诠释念，为中国革命事业奉献青春与生命： 了少年壮志，为国家的建设和发展作出许振超，立足岗位创新，成为港口装卸 了卓越贡献。 领域的传奇… (1)探究一：结合所学知识，谈谈你从李四光的事迹中明白的道理。(6分) (2)探究二：陈延年和许振超分别具有哪些优秀品质？(4分)结合英雄 模范的事迹，说说我们应如何做自强不息的中国人。(4分) 138加勉”；面对他人的侮辱和诋毁，予以回击，必要时 运用法律武器保护自己。②增强自我意识，学会 独立思考，提高辨别是非的能力。(4分，答出两 点即可) 19.甲乙两位同学的观点都是正确的。(2分)示例： 理由：①做自信的人，需要我们找准定位，扬长避 短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观 认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优 势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。(2分) ②做自信的人，需要我们专注当下，积极行动。我 们要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴， 不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。(2分)③做自信的 人，需要我们勇于探索，增强底气。我们要有直面 挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活 中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、 提升能力。(2分) 20.(1)示例：①自强不仅关系个人的成长，而且关系 民族的命运和国家的未来。②正是一代又一代中 国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑 而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 (6分，答出两点即可)(2)示例：①自尊的人知廉 耻、明是非。②自尊的人不爱慕虚荣。(4分，答 出两点即可)①学会维护自己的人格尊严。 ②学会不断提升自己。③学会尊重他人。(4分， 答出两点即可) 21.(1)示例：①梦想的实现，需要我们努力学习、善于 学习。②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关 乎民族的未来和发展。③做自强不息的中国人， 需要青年求得真学问，练就真本领。(6分，答出 三点即可)(2)示例：①树立远大理想。怀有拳拳 爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展 结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写 挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本 领。认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；关 注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 (8分，答出两点即可) 期中学业质量自我评价 1.B2.D3.A4.C5.C6.C7.B8.A 9.A10.B 令 析 11.A12.D13.C14.B15.B16.D 162 七年级道德与法治RJAH版HN 二、 17.示例：①放任情绪发展不利于我们的身心健康和 人际交往。②我们不是情绪的奴隶，不能任由情 绪支配我们的行为。③我们要学会正确对待自己 的各种情绪感受，保持积极的心态，让我们的青春 生活更加美好。④管理好情绪，做自己情绪的主 人，对我们一生的发展具有重要意义。(8分，答 出四点即可) 18.示例：影响：这可能会分散他们的精力，让他们无 法专注于学习，不利于他们形成正确的价值观、审 美观。(2分)①我们要正确对待生理变化。 ②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注 重品德和文化修养，提升内在美。③青春时光里 充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索 和实践中创造更加多姿多彩的人生。(6分，答出 三点即可) 19.甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。(2分) 示例：理由：①男生女生各具特点，各有优势。我 们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得 更加优秀。(2分)②与异性交往对我们的成长有 积极作用。(2分)③与异性交往要把握好尺度。 我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要 热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得 体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊 成为美好青春的见证。(2分) 20.(1)示例：①源于我们在成长过程中积累的实力、 在和他人交往中获得的肯定。②源于从社会稳定 发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自 豪感。(6分，答出两点即可)(2)示例：①屠呦呦 在艰苦条件下，凭借顽强的毅力和坚定的信念，从 传统中医药中提取青蒿素。②屠呦呦以自己的成 就证明中国传统医学的价值和中国人的创新能 力，展现出中国人在科学探索道路上的自信与担 当，激励后人努力拼搏，照亮中国人自信前行的道 路。(4分，答出两点即可)①青春的探索需要 自信。自信的青春有力量。自信让人乐观坚定。 ②青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也 体现在为民族振兴的奋斗之中。③我们要怀着对 未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主 义现代化国家的新征程上做自信的中国人。(4 分，答出两点即可) 21.(1)示例：①人生自强少年始。自强不仅关系个人 的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 ②我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个 人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方 向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。(6 分，答出两点即可)(2)示例：①陈延年具有信念坚 定、无私奉献、英勇无畏等优秀品质。(2分)②许 振超具有勇于创新、爱岗敬业、自强不息等优秀品 质。(2分)①树立远大理想。②求得真学问， 练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前 行。(4分，答出两点即可) 第三单元学业质量自我评价 →、 1.D2.C3.D4.B5.C6.A7.C8.C 9.B10.B11.B12.D13.D 14.C15.C 题解析 16.C 二、 17.示例：勤俭节约。(2分)示例：①国无德不兴， 人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德 理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜 移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统 美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的 民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富， 也是进行道德建设的宝贵资源。(6分，答出两点 即可) 18.示例：志向远大、积极进取、自强不息、关爱他人、 勤学善思等。(4分，答出两点即可)①我们要 弘扬向上向善的思想文化。②我们要积极进取， 向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而 行，追求至善的人生境界。③我们要勇担使命，久 久为功，争做向上向善的好少年。(4分，答出两 点即可) 19.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(2分) 示例：理由：①中华民族在长期历史发展中培育和 形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀 传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启 迪。(2分)②中华优秀传统文化的思想理念深邃 博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。(2 分)③长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着 中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着 历久弥新的魅力。(2分) 20.(1)示例：①形神兼备、情景交融的美学追求，塑造 了中华民族独特的审美气质。②中华美学追求有 助于传承和弘扬中华优秀传统文化，让传统文化 在当代焕发新的活力。③中华美学追求体现了中 华民族对美的深刻理解和追求，能够增强中华民 族的文化自信，促进文化交流与融合。(8分，答 出两点即可)(2)俭约自守、中和泰和的生活理念。 (2分)示例：有助于人们坚守做人的品格，克服 拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现 人的价值。(4分) 21.(1)示例：①“和”融合了多种风格与元素，如故宫 的组成与民族乐器的合奏，强调多样性统一；而 “同”是单一的重复。②“和”展现出不同特质的统 一，更具丰富性与创造性，促进和谐发展。(4分， 答出两点即可)①只有多样性的东西相互作用 并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大； 完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难 以维系。②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持 多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关 系。(4分，答出两点即可)(2)示例：①胸怀天下， 牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作 天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。②热 爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 (6分，答出两点即可) 第四单元学业质量自我评价 1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.A8.B 9.B10.C11.A12.A13.A14.D 难 15.D16.B 解 17.示例：①小明的行为值得称赞。②当发现自己的 著作权被侵犯时，他积极主动与侵权网站沟通，展 现出维护自身合法权益的意识。③在沟通无果 后，他果断通过法律途径解决问题，既捍卫了自己 的权益，也为营造良好的网络版权环境作出了贡 献。(4分，答出两点即可)①知识产权是人们 对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的 重要来源。②保护知识产权就是尊重劳动、保护 创新。③能激励创作者的积极性。④有利于维护 良好的市场秩序，防止侵权行为泛滥，促进文化产 业的健康发展。(4分，答出两点即可) 18.示例：①小赵被高空坠物砸伤，民法典明确了责任 划分，让可能加害的建筑物使用人共同承担补偿 责任，避免小赵维权无门。②民法典保护生命权 和健康权，为受害者提供了法律保障，确保其在面 HN下册参考答案 163