内容正文:
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0
Y
朝上
纸
2025~2026学年度第一学期第四次阶段性作业
0
贴区域
勿贴出虚线方框
二年级语文
命题人:
审题人:
yong
gei jia dian zl xuan ze zheng que de du yin
一、用“Vm给加点
字选择
正确的读音。
好客(hǎo
hao)
(盛饭(chéng
sheng)
都市(d6u
du)
铺开(pǔ
pù)
学
校
0
好人(hǎo
hao)
盛开(chng
sheng)
全都(dōu
du)
店铺(pǔ
pù)
genjùyu iing zhong de pin yin zai tian zl g6rxiěcfyǔ
=、粮瑶诺境
中的拼音,在田字格里写词语。
wan shang
xin
ku
姓
名
妈妈最近
直加班,十分
周末,我拉着妈妈去公园
san
bù
huǒ
ban
chang ge
,看见一个小男孩和
们一边放风筝一边
眼前
班
级
yf
gie
的情景似乎让我们也忘却了
烦恼。
0
gei xia lie han z jia shang pian pang bian xin zi
试
场
三、给下列汉字加上
偏
旁
变新字。
相
相1.(
)+艮=(
)
)+艮=(
2.(
)+见=(
)
(
)+见=(
)
3.(
)+车=(
)
(
)+车=(
)
0
考
号
4.(
)+丁=(
)
(
)+丁=(
)
cfyǔlèyun
四、词语乐
园
1.先将下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①四(
)为家②千言(
)语
③含苞欲(
④只言(
)语
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⑤春色满(
)⑥如(
)得水
⑦鸡鸣(
)吠
⑧名(
)古迹
●●
●●●●
(1)他在舞台上表演时,感觉
每一个动作都游刃(rn)有余。
(2)虽然是
,但我们已经明白了她的意思。
●
(3)我的梦想是走遍全国的
,去了解不同地方的历史和文化。
●
●●●)●●●
二年级语文第四次阶段性作业第1页(共4页)
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OO0000000
2.选择恰当的拟声词填空。(填序号)
①袁隆(Iong)隆②怦(pang)怦③吱呀④唰(shua)刚唰⑤呼呼呼
今天中午,天空中突然响起了
的雷声,大风
地刮起来,窗外的
树叶被吹得
地响。独自在家的我害怕极了,心
地跳个不停。这
时,门
一声开了,妈妈终于回来了!
bai I tiao yi
五、百里挑一。(填字母)
1.公园的角落里种着一
翠竹,旁边还有一美丽的花园。孩子们喜欢在这里
秋千,老年人喜欢在这里舞诣。依次填人“”处的内容为()。
A.方块画跳
B.丛座荡练
C.行方坐跳
2.你们已经长成青蛙了☐快跳上来吧☐依次填人“☐”中的标点符号应为(
)。
A.,?
B.。!
C.,
3.“狼”的部首是,除去部首有
画。依次填人“
”处的答案应为(
)。
A.犭七
B.良三
C.犭八
4.下列不属于同一类词语的一项是(
)。
A.桃红枣红
B.鹅黄土黄
C.米白白云
jùzi da běnyng
六、句子大本营。
1.照样子,用加点词语写句子。
例:“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
2.照样子,补充句子。
(1)例:雪孩子变成了水汽。→雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
桃树开出了花。→桃树开出了花
(2)例:(蓝蓝的)天空飘着(五颜六色的)气球。
)树枝上落满了(
)雪花。
3.照样子,改写句子。
例:叶子上的虫还用治?
→叶子上的虫不用治。
天黑走路怕什么?
jiang gu shi nei rong bu chong wan zheng
七、将古诗内容补充完
整
1.遥知
,为有暗
(王安石《梅花》)
2.
蓑笠翁,独钓
(柳宗元《江雪》)
3.
山
,黄河
流。(王之涣《登鹊雀楼》)》
4.
生紫烟,遥看瀑布
。(李白《望庐山瀑布》)
二年级语文第四次阶段性作业第2页(共4页)
kuyùjiao j
八、口语交际。
文文今天过生日,想早一点儿回家。但是今天刚好轮到她值日,她想和小丽调换
一下值日的时间,她该怎样和小丽商量呢?请你将下面的对话补充完整。
文文:
小丽:什么事呢?你说吧!
文文:
小丽:可以的,你去吧!
文文:
小丽:不用谢。
yue du zhǎn shi tai
九、阅读展示台。
(一)课内阅读。
纸船和风筝(节选)
傍晚,松鼠看见一只只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙(
)上屋
顶,(
)下纸船,把一只只纸船(
)到了小溪里。
1.选择合适的动词填在选文中的括号里。(填序号)
y业业业业业业业出业业业业业业业彩
①放
②爬
③取
不不不不然不深不不不不米
2.松鼠看到风筝朝他飞来,为什么高兴得哭了?()(填字母》
A.因为这只风筝太好看了。
B.因为这只风筝表示小熊愿意和松鼠和好。
3.12月31日下午,小熊去松鼠家邀请他参加1月1日18:00在森林广场举办的元旦
联欢会,但是松鼠不在家,请你帮小熊给松鼠写一张留言条。
留言条
(二)课外阅读。
周总理乘车
一天晚上十点多钟,一辆公共汽车开到天桥站,有许多乘客上车。中间有一位乘
客掏出线,购买车票。售票员刚把票递过去,突然认出了面前的人:“啊,周总理!”
“周总理和我们一起乘车了!”车厢里(顿时果然)欢腾起来。大家一边伸出手,
希望和总理握手,一边说:“总理好!”
周总理高兴地同大家握手,向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员,(亲切
急切)地问:“小伙子,工作习惯吗?售票累不累?”
公共汽车开到北海站,售票员刚要上前搀扶周总理,周总理已经下车了。他笑着对
售票员说:“你们辛苦了!”售票员望着总理慈祥的面容,(激情激动)得说不出话来。
二年级语文第四次阶段性作业第3页(共4页)
1.用“V”在短文中的括号里选择合适的词语。
2.短文中画4
”的句子表现出了乘客们
的心情。
3.读了短文,我们看到了一位(
)的周总理。(多选,填字母)
A.平易近人
B.关心百姓
C.热爱工作
4.根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“V”,错的打“×”。
(1)周总理坐车时没有买票。
(
)
(2)周总理在车上同大家亲切地握了手。
)
(3)到站时,售票员搀(chan)扶着周总理下了车。
((
)
5.如果你是车上的某位乘客,你想对周总理说些什么?请写在下面的横线上。
kan tu xiěhud
十、看图写话。
仔细观察图片,图上都有哪些小动物?他们之间发生了什么事?对你有什么启
寄
发?请你发挥想象写几句话。(不会写的字可以用拼音代替)
3
二年级语文第四次阶段性作业第4页(共4页)
Y
2025~2026学年度第一学期第四次阶段性作业
二年级语文参考答案x平分标准
(建议完成时间:90分钟
满分:100分)
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(8分)》
hao cheng
du pu
hao
sheng
d6upù
二、根据语境中的拼音,在田字格里写词语。(6分)
晚上辛苦散步。伙伴咽歌
一切
三、给下列汉字加上偏旁变新字。(每空0.5分,共8分)
示例:l.彳
很
银
2.
王
现
3.
军
库
4.
宁
四、词语乐园。(12分)
1.(7分)①海②万③放①片⑤周⑥鱼⑦狗⑧胜(每空0.5分,共4分)
(1)(1分)⑥(2)(1分)④3)(1分)⑧
2.(5分)①⑤④②③
五、百里挑一。(填字母)(每题2分,共8分)
1.B2.C3.A4C
六、句子大本营。(8分)
1.(2分)示例:夜空中的月充好像一面明光的镜子。
2.(4分)(1)(2分)示例:很类很类的花
(2)(2分示圆:光秃秃的
洁白的
3,(2分)天黑走路不用怕。
七、将古诗内容补充完整。(每空1分,共9分)
1.不是霄香来
2.孤舟寒江霄
3.白日依尽入海4.日照香炉挂前川
八、口语交际。(4分)
示例:小丽我世跟你商量一件迹情。(1分)
我想和你调换一下位日的时间因为今天是我的生日,我想早一点儿回家,你看可以吗?(2分)
谢谢你!(1分)
九、阅读展示台。(22分)
(一)(9分)
1.(3分)②
③
①
2.(2分)B
3.(4分)
留言条
松鼠:
1月1:日1800在森林广场会举办元且联欢会,我想邀诮你一起参加。
小熊
12月31日下午
(二)(13分,
1.(3分)顿时V
亲切V
邀动V
2.(2分)激动、兴奋(意近即可)
3.(2分)AB
4.(3分)(1)×
(2)V(3)×
5.(3分)示例:周总理,您每天为国家和人民操劳,太辛苦了!能和您一起乘车,我们特别开心,您一定要多注意休息呀!
十、看图写话。(15分】
略。
评分标准:
A等(12-15分):图画内容表达准确、完整,文字迩贯通顺,标点使用正确,错别字或拼音错误极少。
B等(8-11分):图画内容表达较准确、完整,文字较连贯,标点使用基木正确,错别字或拼音错误较少。
C等(4-7分):图画内容表达不够准确、完整,文字不连贯,标点使用错误较多,错别字或拼音错误较多。
D等(0-3分):未作答,或只有几个孤立的词,或与图画内容梵不相干。
其中:错别字每个扣0.5分,扣足2分为止:标点错误扣1分:卷面太乱,字迹旅草扣1-2分。
二年级语文第四次阶段性作业答案第1页(共1页)