内蒙古自治区通辽市扎鲁特旗2025-2026学年八年级上学期期末教学质量检测语文试卷

1 8(2分) 全旗中小学2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 八年级语文答题卡 9.(2分) (总分：100分 答题时间：120分钟) 姓名 准考证号 条形码粘贴区（居中） 三、现代文阅读(28分) D 10.(2分) 一.积累与运用(18分) 2(1)IC四 15JB四C四 11.(3分) 5IBC四四 1.(1)(2分) (2)(1分) (3)(2分) 12(3分) 2(2分) 3.(2分) 13.(3分) 4.① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 14(4分) ⑦ ⑧ 二文言文阅读(14分)阅读下面的古诗文，回答问题。 6.(4分)A B D 16.(3分) 7.(4分)(1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第1死出2页 ■■ 2 17.(3分) 18.(1)(3分) (2)(2分) 四、作文(40分) 500 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 第2死出2页 八年级语文参考答案 1.（1） 浩瀚 广袤 （2）刻骨铭心 （3）将“装载”改为“承载” 2【答案】（1）A （2）大漠孤烟直 长河落日圆 3. 示例一：坚守诚信，振兴乡村 示例二：坚守诚信卖“良心桃”，助力果农增收致富 示例三：大学生变新农人，讲奉献卖“诚信桃” 示例四：岳巧云以“诚信”为金，带领果农增收（语言简洁，意思对即可，2分） 4.黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 妻子象禽兽 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 东风不与周郎便 老骥伏枥 志在千里 5.D 6.A.经得住、能承受 B.恭敬 C.完成、成功 D.即使 7.①（大丈夫）不得志的时候，独自走自己的道路。 ②将它藏在名山之中，传给那些与自己志趣相同的人。 8.示例：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”构成排比句，写出了孟子心中大丈夫的标准，增强了语言的气势。 9.示例一：杜甫符合乙文中“大丈夫”的标准，他被困长安，仍怀忧国之心，体现其遵循“仁”“礼”“义”的“大丈夫”行为准则。 示例二：司马迁符合乙文中“大丈夫”的标准，他面对受刑后的屈辱没有动 摇，面对权势也没有屈服，发奋著书，终获成就，他做到了“贫贱不能移，威武不能屈”。 10. ①重整旗鼓，提高树苗成活率（或：魏发府带领家人克服困难，改进种树方法，提高成活率）；②开辟苗圃场，办砖瓦厂，增加劳力投入 11. 示例：第③段中的细节描写生动地表现了魏发府老人的精神面貌和劳动形象。通过“精神矍铄，神采奕奕”的描写，展现了老人的精神状态良好，充满活力。而“花白的头发上顶着一层淡淡的露珠，脚上的胶鞋沾满了草屑”则生动地描绘了老人在山林间劳作的情景，表现出他的辛勤和勤劳。最后，“他的手掌宽大、粗糙，结着厚厚的老茧”则进一步强调了老人长期劳动所形成的独特特征，突出了他的坚韧和毅力。 12. 文章第⑨段画波浪线句子的作用是插叙，补充交代了大坪山曾经生态环境恶劣的情况，以及魏发府对此的担忧和决定种树造林的背景。这为后文魏发府一家造林付出艰辛的描写做了铺垫，突出了他们造林的重要性和意义。 13. 文中多次描写大坪山的美景，如“阳光渐渐拨散晨雾，远处，大坪山的莽莽林海在春日的阳光下，像被水洗过一样，格外干净、翠绿”等。这样的构思对表现人物有着重要的作用，它突出了魏发府老人造林所取得的成就，衬托出他植树造林、绿化荒山、造福他人的高贵品质，使人物形象更加鲜明。同时，满山的春天也象征着魏发府老人造林带来的希望和生机，使文章的主题更加深刻。 14. 首先，他具有坚持不懈的精神；其次，魏发府老人还具有无私奉献的品质。 本题考查对人物品质的总结能力。 结合第⑧段“我举目远眺，看不清最远的山头。很难想象，魏发府一家仅靠肩挑背驮，步行几十里山路，将一株株小树苗种成如今的参天大树，付出了何等的艰辛”，第⑪段“从此，魏发府一家开始了种树生涯。为了加快进度，魏发府像上了发条似的，争分夺秒植树。他心中只有一个念头：‘多种树，尽早把荒山变绿’”，第⑬段“魏发府重整旗鼓，水不够，他们就背水上山。他每天在林里一干就是十个小时，栽树的动作越来越娴熟。他一手扒土，一手执苗，捋直根须，小心翼翼地把苗放进坑。杉树和松树苗枝多叶硬，常常扎破手指，他就用松软的蚂蚁窝土止血止痛。夏秋季节，他早出晚归进林拔杂草。哪怕是寒冷的冬天，他照样隔三差五巡护山林。一年下来，他走坏了十多双鞋。这一年，树苗成活率高达百分之九十”可知，他植树造林，改变家乡生态，不怕困难、吃苦耐劳、坚持不懈的精神品质值得人们学习； 结合第⑯段“曾经有人出高价要转让山林，可魏发府拒绝了。他说：‘这么多年，我为的是绿水青山，树就是我的孩子，树比钱重要’”可知，魏发府植树造林，改变家乡生态，不为利益出售山林，他淡泊名利、无私奉献的精神品质值得人们学习。 15．B 16．A音乐 B人性品质 C“和”不仅是一种均衡的状态或最高的德行，其本身还是推动道德实践的精神动力。 17．示例：小文，“和”是修德养性的关键。我们要遵从“和”的原则，用行动为校园和谐做出贡献。遇到矛盾时，我们要冷静理智，多反思自己的不足，学会宽容，这样才能处理好人际关系，我们的生活才能更加美好。 18.(1)示例：第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书。这本书真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖和红军将领的情况。 (2)示例：图二。图一是八路军军帽，不符合《红星照耀中国）的年代背景；图二才是红军军帽，帽子中间那枚红色的五角星是红军的象征，后来逐渐成为共产党的象征。 学科网（北京）股份有限公司 $: 全旗中小学2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 : 八年级语文试题 (满分100分，答题时间120分钟) 命题人：周蕾电话：13948556080 .… 阅读如一场旅行，我们遨游辞海，聆听每一个汉字的声音，我们漫步诗苑，追寻每一缕诗文的 芳香，我们攀登书山。探秘每一座书山中的宝藏，学校开展书香润泽，飞墨传情读书月活动，请你 参与其中。 铷 【读百科。博采知识】 一.积累与运用(18分) 1.阅读下面语段，完成下面小题。（⑤分） 在hàohan太空中，在guǎng mao大地上，总有一抹红色让人过目不忘。那是夜空中最亮的 的 星，大地上最炫的红：那是中华大地的背景，中国精神的底色。致敬脊梁，抗疫战场，国士无双， 他们向险而行，书写责任与担当：致敬无畏，攀登珠峰，8848.86米不仅是数字，更象征中华民族 .· 勇攀高峰的不懈精神：致敬英雄，抗美援朝，197653位烈士，我们 (刻骨铭心矢志不渝)： 致敬探索，星际穿越，“嫦娥”“北斗”，装载着中国乃至人类的智慧之光，奋力向前！ (1)根据拼音写出相应的汉字。(2分) (2)从括号内选择恰当的成语填在横线上。(1分) (3)语段中的画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)， 2.中华书法历史悠久，博大精深。请你欣赏并参与并完成以下任务。(3分) (1)对下面书法作品理解正确的一项是()(1分) : 直卡 大漢 : 杯 : A.这是一幅行书作品， 笔画相互牵连，舒展、流畅。 .: B.这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。 : .: C.这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。 射 D.这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。 : (2)请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。(2分) 3.请你为下面这则新闻，拟写一个标题。要求：语言简洁，不超过20个字。(2分) 80后大学生岳巧云变身新农人，成立合作社，无偿为果农提供技术服务，坚守诚信、讲奉献、 做表率，保质保量带领果农卖“良心桃“诚信桃”，助力果农增收致富。 2025年8月下旬，一场大暴雨影响了桃子的质量。商家看到桃子后，告诉岳巧云原先定的5 元一斤的价格，最多只能给4元一斤。听到消息，桃农们炸锅似的把气撒在了岳巧云的身上。岳巧 云告诉财务，给商家定的20万斤桃子还按5元一斤从桃农那收桃。财务惊诧道：“咱们不仅一分钱 赚不着，还得赔20万啊？”岳巧云笑了笑说：“谁让咱们当初给大家承诺了呢！就按我说的去做吧， 吃亏是福，诚信是金。” 诚信务农、诚信营商、诚信服务，岳巧云用一言一行展现新时代新农人以诚为本、以信为根的 良好精神风貌，为深化农村精神文明建设、助力乡村振兴贡献着自己的力量。 【读诗文。陶冶情操】 4徜徉于古诗文中，我们可以和古代圣贤交朋友，领略他们的智慧与人生。下面是三位同学的阅读 感悟，请你把下面的空缺古诗文补充完整。(8分) 战争生活是诗人生活的重要组成部分。李贺的“① ② ”(《雁 门太守行》)渲染了大战即将来临时的紧张气氛和危急形势；曹植的“③ 行止依林 阻”(《梁甫行》)则记录了人们为避战乱，带领妻儿逃进山林险阻之地的悲惨现实。孟子的 《生于忧患，死于安乐》从反面提示国家灭亡的原因的句是：④ ⑤ 杜牧的“⑥ 一一，铜雀春深锁二乔”(《赤壁》)表明机遇对战争结局的重大影响。通过精 辟的议论，作者都阐述了对战争成败的独特见解。作为扎旗少年，我们正应胸怀大志，就像三国 时期曹操笔下那虽已年迈却依然胸怀壮志的老马：“⑦】 ,⑧ 。”(曹操《龟虽寿》) 二.文言文阅读(14分)阅读下面的古诗文，回答问题。 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” : 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之， 往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广 居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能 移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” (选自《孟子译注》) 【丙】 仆亦欲以究天人之际②，通古今之变，成一家之言。草创®未就，会遭此祸，惜其不成，是 如 以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责®，虽万被 戮@，岂有悔哉？ (选自司马迁《报任安书》) 【注释】①仆：谦辞，称自己。②究天人之际：探究天道和人事的关系。③草创：这里指刚刚开始 创作史书。④诚：如果。⑤责：同“债”。⑥戮：侮辱。 5.在阅读沙龙上，四位同学分享了自己对《春望》的理解和分析，有误的一项是()（2分) A.诗歌开篇写望中所见，通过写景痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。 B.本诗章法分明，颔联以“感时”一语承上，又以“恨别”一语启下。 C. “抵万金”形容战火中家书的珍贵，也体现诗人对家人的思念之情。 D. “白头”为虚写，且稀疏到“不胜簪”的地步，尽显诗人苍老之态。 6.根据提示，解释句子中加点的词语。(4分) 文言词句 方法提示 释义 [词典义项选择法]①胜利。②制服，战胜。③经得住、 浑欲不胜簪 能承受。 必敬必戒 [现代汉语组词法] [成语俗语关联法]一挥而就：形容写字、写文章、绘画 : 草创未就 很快就完成了。 杯 虽万被戮 课内课外迁移法]虽乘奔御风，不以疾也。 7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①不得志，独行其道。 ②藏之名山，传之其人。 8.《孟子》文章大量使用排比句，请从乙文中举一个例子，并具体分析其妙处。(2分) 9.请结合材料内容，说说杜甫和司马迁谁符合乙文中大丈夫的标准，并阐述理由。（2分) 【读好文温润人生】 三、现代文阅读（28分) 满山的春天 兰欣 ①一夜春雨，沉睡了整个冬天的山野渐渐舒展身姿。大娄山脉，春在层峦叠嶂中渐渐生发，道 路两旁，桃花、李花、山茶花、油菜花…花色与青山交织，宛如一幅秀丽的画卷。 ②我们前往贵州省桐梓县大河镇石牛村，拜访八十岁高龄的造林模范魏发府。从县城出发，天 边已晨曦初露。车穿过浓浓晨雾，驶过著名的七十二道拐，往东进入石牛村，魏发府一家种植的三 十余万株杉木就生长在海拔一千多米的大坪山上。阳光渐渐拨散晨雾，远处，大坪山的莽莽林海在 春日的阳光下，像被水洗过一样，格外千净、翠绿。 ③沿着山路，我们走进一片绿色的海洋。林间，空气格外清新凉爽，处处弥漫着花草、树木与 泥土的气息。在一处山坡上，远远看见魏发府老人正背着竹篓俯身捡拾林间垃圾。老人见到我们， 停下手中的活，笑盈盈地走来与我们握手打招呼。老人精神矍铄，神采奕奕，花白的头发上顶着二 层淡淡的露珠，脚上的胶鞋沾满了草屑。他的手掌宽大、粗糙，结着厚厚的老茧。 ④阳光透过密林，由高处斜斜地照射在笔直挺拔的杉树上。几只鸟儿在一丛丛新叶上跳跃，叽 叽喳喳地传播着春天的消息。 ⑤“你看，树有了，鸟就来了。鸟来了，虫就少了，鸟粪肥土，树木也长得好了。”老人摸着 一株粗壮的杉树高兴地说。 ⑥“这些树全是您种的呀？” ⑦“不止这些，一共有一千一百多亩。”老人领我们到高处，指着远处连绵的高山：“这几座 山都是，最远那里，如果走路的话，一来一去需要一整天呢。” ⑧我举目远眺，看不清最远的山头。很难想象，魏发府一家仅靠肩挑背驮，步行几十里山路， 将一株株小树苗种成如今的参天大树，付出了何等的艰辛？ ⑨说起植树造林，魏发府有一肚子的话要说。上世纪五六十年代，由于过度开垦，大坪山的生 态环境令人忧心。那时，魏发府常常独自一人在山上徘徊，望着满山荒芜，听着山风在光秃的山上 肆虐，卷起漫天的尘土，他的心仿佛被紧紧地揪着。 ⑩1985年春天，时任生产队长的魏发府决定把坡耕地退掉，用来种树。他的决定得到了家人 的支持。他向村集体提出承包申请，签订了绿化荒山的合同，又得到了县林业局补助的幼苗。 ①从此，魏发府一家开始了种树生涯。为了加快进度，魏发府像上了发条似的争分夺秒。他心 中只有一个念头：“多种树，尽早把荒山变绿。” ②“每天，天刚蒙蒙亮，我们一家人就出发了，每个人都背着上百斤重的树苗。肩膀都被勒出 了两道红印子，几天就磨出水泡了。坡陡路远，我们每天只吃两顿饭，省下的时间都用来赶路。一 天下来，常常是上衣浸满汗水，裤子沾满露水，浑身都是湿的。”老人对当时的情景记忆犹新。 ③然而，第一年春天，因为大坪山水土流失严重，土壤蓄水能力低，再加上缺乏种树经验，种 : ○ 下的树只活了一小半。魏发府重整旗鼓，水不够，他们就背水上山。他每天在林里一千就是十个小 : 时，栽树的动作越来越娴熟。他一手扒土，一手执苗，捋直根须，小心翼翼地把苗放进坑。杉树和 松树苗枝多叶硬，常常扎破手指，他就用松软的蚂蚁窝土止血止痛。夏秋季节，他早出晚归进林拔 杂草。哪怕是寒冷的冬天，他照样隔三盆五巡护山林。一年下来，他走坏了十多双鞋。这年，树苗 成活率高达百分之九十。 ④说到种树的诀窍，老人笑了：“种树和做人一样，树苗的根须要埋深，要保持笔直，才容易 扎根大地。” ⑤一分种，九分管。为了造林，他开辟了十亩苗圃场，部分树苗实现自给。他还办了一间砖瓦 厂，将生产出来的全部砖瓦和村民兑换工时，以增加种树的劳力投入。冬去春来，年复一年。十年 如 之后，在魏发府的努力下，大坪山一个个荒芜的山头渐渐苍翠起来，一度断流的山泉水又恢复了， 解决了当地村民饮水和灌溉的难题。 ⑥曾经有人出高价要魏发府转让山林，可魏发府拒绝了。他说：“这么多年，我为的是绿水青 山，树就是我的孩子，树比钱重要。”三十七年里，在他的精心呵护下，山林从未遭受过一次山火。 如今，老人依然坚持每个季节都去林间转悠。与树为伴的时光，成为他生活里不可或缺的一部分。 的 ①他的付出逐渐被更多人知晓。他捧回了贵州省道德模范、贵州省劳动模范等荣誉。如今的他 还有一个心愿，那就是早日加入中国共产党。2021年5月：七十九岁的魏发府递交了入党申请书， 这是石牛村历史上最年长的入党申请者。 ⑧远处清风徐来，林间绿波荡漾。侧耳听，枝叶在风中沙沙作响，仿佛青山在向老人致意。 (选自《人民日报》，有删改) 10. : 请结合文章⑨~⑥段内容，简要概括魏发府和家人造林的主要事迹。 (2分) 1985年春天， 签订绿化 争分夺秒种树，第一年 荒山合同，开始种树 只活了一小半 ② 努力十年，大坪山苍翠 精心呵护三十七年， 起来，山泉恢复 山林未遭一次山火 11.细节描写是对人物、 景物等表现对象的细微刻画。结合语境，分析第③段划线处细节描写的表 达效果。(3分) 老人精神矍铄，神采奕奕，花白的头发上顶着一层淡淡的露珠，脚上的胶鞋沾满了草屑。他的 : 杯 手掌宽大、粗糙，结着厚厚的老茧。 12.说说文章第⑨段画波浪线句子的作用。(3分) 13.选文题目是“满山的春天”，文中也多处描写大坪山美景，请结合具体内容说说这样构思对表 现人物有怎样的作用？(3分) : 14.请结合文章说说魏发府老人值得人们学习的优秀精神品质有哪些。（答出两点即可）(4分) (二)阅读下面选文，完成下面小题。(8分) 【材料一】 “和”，《说文解字》给的解释是“味，相应也。从口，禾声。”形声字。“和”字最早写作“味”， 不仅字义与口相关，部首顺序方面，口也在前，所以，这个字归在“口”部，未归在“禾”部，现代汉 语201部部首检字法，仍将其归在“口”部。 出现在青铜铭文中的汉字“和”由一棵植物与一张口组成。较之更早的古汉语中，“和”（龢） 字由“禾”与“龠”（读作yuè)构成，“禾”指示“和”的发音，“龠”表征“和”的含义。其中，作为象形文 字的“龠”在甲骨文中，指示一种有着几个管孔的具有早期短笛形制的吹奏乐器。《说文解字》中记 载：“偷，乐之竹管三孔，以和众声也。”即“龠”是一种有着三个孔的竹子做成的乐器，能够与其他 乐声相协调。 【材料二】 “和”与音乐密切相关，如《庄子·天下》所言：“《乐》以道和。”在现实生活中，真正的音 乐不是一个声音的简单重复，必然是不同声调、音频的有机结合。如此，人们对“和”的理解也就由 单纯的乐器拓展开来，意味着一种不同元素的协调、结合过程。 在古代，音乐是社会仪式的一部分。所谓礼乐，音乐与礼仪是紧密结合的，两者共同确立了 “和”：“乐者，天地之和也。礼者，天地之序也。和故百物皆化。序故群物皆别。”“乐”与“礼”共同 构造了和谐状态。正是在这一意义上，《论语》强调了“礼”与“和”的关联：“礼之用，和为贵。” 【材料三】 “和"的深化和拓展 “和”的传统理解 “和”的内涵 人性品质的角度 “和”是人们经过内外兼修之后达成的一种内在均衡的状态。 崇高美德的角度 “和”有别于“同”，是一种最为重要的美德。 行政统治的角度 “和”不仅是一种个人美德，更是一种事关国家兴亡的政治德行。 道德教化的角度 “和”是国家实施道德教化、个人进行道德修习的一项重要内容和主要目的。 精神动力的角度 “和”不仅是一种均衡的状态或最高的德行，其本身还是推动道德实践的精神动力。 【材料四】 中国历来有和气致祥、和衷共济、和颜悦色、和蔼可亲、和气生财、和和美美、琴瑟和谐、 家和万事兴、人和百业旺等富涵哲理的成语。这些含义丰富的词语中都包含了一个“和”字。中国文 化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德 : 养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。当前，中国特色社会主义 事业蓬勃发展，中共中央将和谐纳入社会主义本质属性之中，明确提出了构建社会主义和谐社会的 : 决定，“和”的内涵和思想在当代有了新的提升和扩展。 “和”是中国社会的主题字，是一个美好的字，是家和、国和、世界大和、天地人和.家和万 事兴，国和乾坤定。假如我们人类能遵从“和”的原则，用行动为自然、社会、世界付出真诚的爱与 : ·: “和”，有一天我们一定能谛听到“人神以和”的乐音，迎来一个如天籁般美丽祥和的世界。 15.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分) A.“和"是形声字，古汉语中“和”字由“禾”与“龠"构成，“禾”指示发音，“龠”表含义。 B.在古代，音乐是社会仪式的一部分。所谓礼乐，“礼”所表现的是天地间的和谐，“乐”所表现 的是天地间的秩序。 C.“和”的思想广泛，从道德教化的角度看，“和"是国家实施道德教化、个人进行道德修习的一 项重要内容。 D.中国文化崇尚“和”，“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为 是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。 16.请同学们联系材料二、材料三，完成下面图表。(3分) “和”的原初理解 和” 与 A 密切相关。 : “和” B 的角度看，“和”是人们经过内外 的理解 兼修之后达成的一种内在均衡的状态。 “和”的传统理解 从精神动力的角度看， C : 17.家和万事兴，人和百业旺。同学们，我们生活在一个和平的国度，一个和谐的校园，但有时还 : 是会不可避免的与人发生矛盾。你的朋友小文在与同学发生矛盾后，非常愤怒，找你帮助他与同学 “理论”，结合材料四相关内容的理解，你将如何开导他？(3分) : 【读名著。感悟精神】 18.名著阅读：班级要举行《红星照耀中国》新书推介发布会，邀请你参加，请完成以下阅读任务。 (5分) (1)设计腰封。腰封也叫书腰，是包裹在书籍封面的一条纸带，上面可印与该书相关的宣传，推介 性文字。请仿照《钢铁是怎样炼成的》的示例，设计《红星照耀中国》的腰封。(3分) 一部激励了无数青少年的励志之作。本书塑造了保尔·柯察金这个经典形象。他执着于革命 信念而坚忍不拔的崇高人格已经跨越了时空，让更多的人懂得了“生命的意义”。 (2)选择军帽。为了营造历史氛围，还原历史场景，发布会现场需要穿军装、戴军帽，请从下图中 选择一顶适合的军帽，并结合《红星照耀中国》一书说明选择的理由。(2分) 图一 图二 【写佳作·畅抒胸臆】 四、作文（40分) 用红笔添改过的讲义，藏着藤野先生对鲁迅的关爱与帮助：每天起早贪黑地不懈劳作，藏着朱 德母亲勤劳的宝贵品质；父亲买橘的背影，藏着朱自清和父亲之间的深情…美好的事物，往往就 隐藏在生活点滴中，等待着我们用心去感受，用行动去探寻。 请以“美好藏在_”为题目，写一篇文章。 要求：(1)文体不限（诗歌除外）：(2)不少于500字；(3)文中不能出现真实的人名、校名、 地名等。1 全旗中小学2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 八年级语文答题卡 9.(2分) (总分：100分 答题时间：120分钟) 姓名 准考证号 条形码粘贴区（居中） 三、现代文阅读(28分) O 10.(2分) 积累与运用(18分) 2(1)a b c d 15 A b c d 11,(3分) 5 a b c d 1.(1)(2分) (2)(1分) (3)(2分) 12.(3分) 2.(2分) 3.(2分) 13.(3分) 4.① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 14(4分) ⑦ © 二.文言文阅读(14分)阅读下面的古诗文，回答问题。 6.(4分)A B 17.(3分) 7.(4分)(1) 16.(3分) (2) 8.(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第1页共2页 2 18.(1)(3分) (2)(2分) 四、作文(40分) 500 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第2页共2页 ■ ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 准考证号： 姓名： 班级： ) 全旗中小学2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 八 年 级 语 文 试 题 （满分100分，答题时间120分钟） 命题人：周蕾 电话：13948556080 阅读如一场旅行，我们遨游辞海，聆听每一个汉字的声音，我们漫步诗苑，追寻每一缕诗文的芳香，我们攀登书山。探秘每一座书山中的宝藏，学校开展书香润泽，飞墨传情读书月活动，请你参与其中。 【读百科·博采知识】 一.积累与运用（18分） 1.阅读下面语段，完成下面小题。(5分) 在hào hàn 太空中，在guǎng mào 大地上，总有一抹红色让人过目不忘。那是夜空中最亮的星，大地上最炫的红;那是中华大地的背景，中国精神的底色。致敬脊梁，抗疫战场，国士无双，他们向险而行，书写责任与担当：致敬无畏，攀登珠峰，8848.86米不仅是数字，更象征中华民族勇攀高峰的不懈精神;致敬英雄，抗美援朝，197653位烈士，我们_________(刻骨铭心 矢志不渝)：致敬探索，星际穿越,“嫦娥”“北斗”，装载着中国乃至人类的智慧之光，奋力向前！ (1)根据拼音写出相应的汉字。(2分) (2)从括号内选择恰当的成语填在横线上。(1分) (3)语段中的画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分) 2．中华书法历史悠久，博大精深。请你欣赏并参与并完成以下任务。（3分） （1）对下面书法作品理解正确的一项是（   ）（1分） A．这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。 B．这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。 C．这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。 D．这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。 （2）请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。（2分） 3．请你为下面这则新闻，拟写一个标题。要求：语言简洁，不超过20个字。(2分) 80后大学生岳巧云变身新农人，成立合作社，无偿为果农提供技术服务，坚守诚信、讲奉献、做表率，保质保量带领果农卖“良心桃”“诚信桃”，助力果农增收致富。 2025年8月下旬，一场大暴雨影响了桃子的质量。商家看到桃子后，告诉岳巧云原先定的5元一斤的价格，最多只能给4元一斤。听到消息，桃农们炸锅似的把气撒在了岳巧云的身上。岳巧云告诉财务，给商家定的20万斤桃子还按5元一斤从桃农那收桃。财务惊诧道：“咱们不仅一分钱赚不着，还得赔20万啊？”岳巧云笑了笑说：“谁让咱们当初给大家承诺了呢！就按我说的去做吧，吃亏是福，诚信是金。” 诚信务农、诚信营商、诚信服务，岳巧云用一言一行展现新时代新农人以诚为本、以信为根的良好精神风貌，为深化农村精神文明建设、助力乡村振兴贡献着自己的力量。 【读诗文·陶冶情操】 4.徜徉于古诗文中，我们可以和古代圣贤交朋友，领略他们的智慧与人生。下面是三位同学的阅读感悟，请你把下面的空缺古诗文补充完整。（8分）     战争生活是诗人生活的重要组成部分。李贺的“①____________，②____________”（《雁门太守行》）渲染了大战即将来临时的紧张气氛和危急形势；曹植的“③_________，行止依林阻”（《梁甫行》）则记录了人们为避战乱，带领妻儿逃进山林险阻之地的悲惨现实。 孟子的《生于忧患，死于安乐》从反面提示国家灭亡的原因的句是：④ ，⑤ 。杜牧的“⑥________，铜雀春深锁二乔”（《赤壁》）表明机遇对战争结局的重大影响。通过精辟的议论，作者都阐述了对战争成败的独特见解。作为扎旗少年，我们正应胸怀大志，就像三国时期曹操笔下那虽已年迈却依然胸怀壮志的老马：“⑦ ，⑧ 。”（曹操《龟虽寿》） 二.文言文阅读（14分）阅读下面的古诗文，回答问题。 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （选自《孟子译注》） 【丙】 仆①亦欲以究天人之际②，通古今之变，成一家之言。草创③未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚④以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责⑤，虽万被戮⑥，岂有悔哉？ （选自司马迁《报任安书》） 【注释】①仆：谦辞，称自己。②究天人之际：探究天道和人事的关系。③草创：这里指刚刚开始创作史书。④诚：如果。⑤责：同“债”。⑥戮：侮辱。 5.在阅读沙龙上，四位同学分享了自己对《春望》的理解和分析，有误的一项是（ ）（2分） A．诗歌开篇写望中所见，通过写景痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。 B．本诗章法分明，颔联以“感时”一语承上，又以“恨别”一语启下。 C．“抵万金”形容战火中家书的珍贵，也体现诗人对家人的思念之情。 D．“白头”为虚写，且稀疏到“不胜簪”的地步，尽显诗人苍老之态。 6.根据提示，解释句子中加点的词语。（4分） 文言词句 方法提示 释义 浑欲不胜簪 [词典义项选择法]①胜利。②制服，战胜。③经得住、能承受。 A 必敬必戒 [现代汉语组词法] B 草创未就 [成语俗语关联法]一挥而就：形容写字、写文章、绘画很快就完成了。 C 虽万被戮 [课内课外迁移法]虽乘奔御风，不以疾也。 D 7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①不得志，独行其道。 ②藏之名山，传之其人。 8.《孟子》文章大量使用排比句，请从乙文中举一个例子，并具体分析其妙处。（2分） 9.请结合材料内容，说说杜甫和司马迁谁符合乙文中大丈夫的标准，并阐述理由。（2分） 【读好文·温润人生】 3、 现代文阅读（28分） 满山的春天 兰欣 ①一夜春雨，沉睡了整个冬天的山野渐渐舒展身姿。大娄山脉，春在层峦叠嶂中渐渐生发，道路两旁，桃花、李花、山茶花、油菜花……花色与青山交织，宛如一幅秀丽的画卷。 ②我们前往贵州省桐梓县大河镇石牛村，拜访八十岁高龄的造林模范魏发府。从县城出发，天边已晨曦初露。车穿过浓浓晨雾，驶过著名的七十二道拐，往东进入石牛村，魏发府一家种植的三十余万株杉木就生长在海拔一千多米的大坪山上。阳光渐渐拨散晨雾，远处，大坪山的莽莽林海在春日的阳光下，像被水洗过一样，格外干净、翠绿。 ③沿着山路，我们走进一片绿色的海洋。林间，空气格外清新凉爽，处处弥漫着花草、树木与泥土的气息。在一处山坡上，远远看见魏发府老人正背着竹篓俯身捡拾林间垃圾。老人见到我们，停下手中的活，笑盈盈地走来与我们握手打招呼。老人精神矍铄，神采奕奕，花白的头发上顶着一层淡淡的露珠，脚上的胶鞋沾满了草屑。他的手掌宽大、粗糙，结着厚厚的老茧。 ④阳光透过密林，由高处斜斜地照射在笔直挺拔的杉树上。几只鸟儿在一丛丛新叶上跳跃，叽叽喳喳地传播着春天的消息。 ⑤“你看，树有了，鸟就来了。鸟来了，虫就少了，鸟粪肥土，树木也长得好了。”老人摸着一株粗壮的杉树高兴地说。 ⑥“这些树全是您种的呀?” ⑦“不止这些，一共有一千一百多亩。”老人领我们到高处，指着远处连绵的高山：“这几座山都是，最远那里，如果走路的话，一来一去需要一整天呢。” ⑧我举目远眺，看不清最远的山头。很难想象，魏发府一家仅靠肩挑背驮，步行几十里山路，将一株株小树苗种成如今的参天大树，付出了何等的艰辛? ⑨说起植树造林，魏发府有一肚子的话要说。上世纪五六十年代，由于过度开垦，大坪山的生态环境令人忧心。那时，魏发府常常独自一人在山上徘徊，望着满山荒芜，听着山风在光秃的山上肆虐，卷起漫天的尘土，他的心仿佛被紧紧地揪着。 ⑩1985年春天，时任生产队长的魏发府决定把坡耕地退掉，用来种树。他的决定得到了家人的支持。他向村集体提出承包申请，签订了绿化荒山的合同，又得到了县林业局补助的幼苗。 ⑪从此，魏发府一家开始了种树生涯。为了加快进度，魏发府像上了发条似的争分夺秒。他心中只有一个念头：“多种树，尽早把荒山变绿。” ⑫“每天，天刚蒙蒙亮，我们一家人就出发了，每个人都背着上百斤重的树苗。肩膀都被勒出了两道红印子，几天就磨出水泡了。坡陡路远，我们每天只吃两顿饭，省下的时间都用来赶路。一天下来，常常是上衣浸满汗水，裤子沾满露水，浑身都是湿的。”老人对当时的情景记忆犹新。 ⑬然而，第一年春天，因为大坪山水土流失严重，土壤蓄水能力低，再加上缺乏种树经验，种下的树只活了一小半。魏发府重整旗鼓，水不够，他们就背水上山。他每天在林里一干就是十个小时，栽树的动作越来越娴熟。他一手扒土，一手执苗，捋直根须，小心翼翼地把苗放进坑。杉树和松树苗枝多叶硬，常常扎破手指，他就用松软的蚂蚁窝土止血止痛。夏秋季节，他早出晚归进林拔杂草。哪怕是寒冷的冬天，他照样隔三岔五巡护山林。一年下来，他走坏了十多双鞋。这年，树苗成活率高达百分之九十。 ⑭说到种树的诀窍，老人笑了：“种树和做人一样，树苗的根须要埋深，要保持笔直，才容易扎根大地。” ⑮一分种，九分管。为了造林，他开辟了十亩苗圃场，部分树苗实现自给。他还办了一间砖瓦厂，将生产出来的全部砖瓦和村民兑换工时，以增加种树的劳力投入。冬去春来，年复一年。十年之后，在魏发府的努力下，大坪山一个个荒芜的山头渐渐苍翠起来，一度断流的山泉水又恢复了，解决了当地村民饮水和灌溉的难题。 ⑯曾经有人出高价要魏发府转让山林，可魏发府拒绝了。他说：“这么多年，我为的是绿水青山，树就是我的孩子，树比钱重要。”三十七年里，在他的精心呵护下，山林从未遭受过一次山火。如今，老人依然坚持每个季节都去林间转悠。与树为伴的时光，成为他生活里不可或缺的一部分。 ⑰他的付出逐渐被更多人知晓。他捧回了贵州省道德模范、贵州省劳动模范等荣誉。如今的他还有一个心愿，那就是早日加入中国共产党。2021年5月；七十九岁的魏发府递交了入党申请书，这是石牛村历史上最年长的入党申请者。 ⑱远处清风徐来，林间绿波荡漾。侧耳听，枝叶在风中沙沙作响，仿佛青山在向老人致意。 （选自《人民日报》，有删改） 10. 请结合文章⑨～⑯段内容，简要概括魏发府和家人造林的主要事迹。（2分） 11. 细节描写是对人物、景物等表现对象的细微刻画。结合语境，分析第③段划线处细节描写的表达效果。（3分） 老人精神矍铄，神采奕奕，花白的头发上顶着一层淡淡的露珠，脚上的胶鞋沾满了草屑。他的手掌宽大、粗糙，结着厚厚的老茧。 12. 说说文章第⑨段画波浪线句子的作用。（3分） 13. 选文题目是“满山的春天”，文中也多处描写大坪山美景，请结合具体内容说说这样构思对表现人物有怎样的作用？（3分） 14. 请结合文章说说魏发府老人值得人们学习的优秀精神品质有哪些。（答出两点即可）（4分） （二）阅读下面选文， 完成下面小题。（8分） 【材料一】 “和”，《说文解字》给的解释是“咊，相应也。从口，禾声。”形声字。“和”字最早写作“咊”，不仅字义与口相关，部首顺序方面，口也在前，所以，这个字归在“口”部，未归在“禾”部，现代汉语201部部首检字法，仍将其归在“口”部。 出现在青铜铭文中的汉字“和”由一棵植物与一张口组成。较之更早的古汉语中，“和”（龢）字由“禾”与“龠”（读作yuè）构成，“禾”指示“和”的发音，“龠”表征“和”的含义。其中，作为象形文字的“龠”在甲骨文中，指示一种有着几个管孔的具有早期短笛形制的吹奏乐器。《说文解字》中记载：“龠，乐之竹管三孔，以和众声也。”即“龠”是一种有着三个孔的竹子做成的乐器，能够与其他乐声相协调。 【材料二】 “和”与音乐密切相关，如《庄子·天下》所言：“《乐》以道和。”在现实生活中，真正的音乐不是一个声音的简单重复，必然是不同声调、音频的有机结合。如此，人们对“和”的理解也就由单纯的乐器拓展开来，意味着一种不同元素的协调、结合过程。 在古代，音乐是社会仪式的一部分。所谓礼乐，音乐与礼仪是紧密结合的，两者共同确立了“和”：“乐者，天地之和也。礼者，天地之序也。和故百物皆化。序故群物皆别。”“乐”与“礼”共同构造了和谐状态。正是在这一意义上，《论语》强调了“礼”与“和”的关联：“礼之用，和为贵。” 【材料三】 “和”的深化和拓展 “和”的传统理解 “和”的内涵 人性品质的角度 “和”是人们经过内外兼修之后达成的一种内在均衡的状态。 崇高美德的角度 “和”有别于“同”， 是一种最为重要的美德。 行政统治的角度 “和”不仅是一种个人美德， 更是一种事关国家兴亡的政治德行。 道德教化的角度 “和”是国家实施道德教化、个人进行道德修习的一项重要内容和主要目的。 精神动力的角度 “和”不仅是一种均衡的状态或最高的德行，其本身还是推动道德实践的精神动力。 【材料四】 中国历来有和气致祥、和衷共济、和颜悦色、和蔼可亲、和气生财、和和美美、琴瑟和谐、家和万事兴、人和百业旺等富涵哲理的成语。这些含义丰富的词语中都包含了一个“和”字。中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。当前，中国特色社会主义事业蓬勃发展，中共中央将和谐纳入社会主义本质属性之中，明确提出了构建社会主义和谐社会的决定，“和”的内涵和思想在当代有了新的提升和扩展。 “和”是中国社会的主题字，是一个美好的字，是家和、国和、世界大和、天地人和……家和万事兴，国和乾坤定。假如我们人类能遵从“和”的原则，用行动为自然、社会、世界付出真诚的爱与“和”，有一天我们一定能谛听到“人神以和”的乐音，迎来一个如天籁般美丽祥和的世界。 15．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（   ）（2分） A．“和”是形声字，古汉语中“和”字由“禾”与“龠”构成，“禾”指示发音，“龠”表含义。 B．在古代，音乐是社会仪式的一部分。所谓礼乐，“礼”所表现的是天地间的和谐，“乐”所表现的是天地间的秩序。 C．“和”的思想广泛，从道德教化的角度看，“和”是国家实施道德教化、个人进行道德修习的一项重要内容。 D．中国文化崇尚“和”，“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。 16．请同学们联系材料二、材料三，完成下面图表。（3分） 17．家和万事兴，人和百业旺。同学们，我们生活在一个和平的国度，一个和谐的校园，但有时还是会不可避免的与人发生矛盾。你的朋友小文在与同学发生矛盾后，非常愤怒，找你帮助他与同学“理论”，结合材料四相关内容的理解，你将如何开导他？  （3分） 【读名著·感悟精神】 18.名著阅读：班级要举行《红星照耀中国》新书推介发布会，邀请你参加，请完成以下阅读任务。（5分） (1)设计腰封。腰封也叫书腰，是包裹在书籍封面的一条纸带，上面可印与该书相关的宣传，推介性文字。请仿照《钢铁是怎样炼成的》的示例，设计《红星照耀中国》的腰封。（3分） 一部激励了无数青少年的励志之作。本书塑造了保尔·柯察金这个经典形象。他执着于革命信念而坚忍不拔的崇高人格已经跨越了时空，让更多的人懂得了“生命的意义”。 (2)选择军帽。为了营造历史氛围，还原历史场景，发布会现场需要穿军装、戴军帽，请从下图中选择一顶适合的军帽，并结合《红星照耀中国》一书说明选择的理由。（2分） 【写佳作·畅抒胸臆】 四、作文（40分） 用红笔添改过的讲义，藏着藤野先生对鲁迅的关爱与帮助；每天起早贪黑地不懈劳作，藏着朱德母亲勤劳的宝贵品质；父亲买橘的背影，藏着朱自清和父亲之间的深情……美好的事物，往往就隐藏在生活点滴中，等待着我们用心去感受，用行动去探寻。 请以“美好藏在______”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不能出现真实的人名、校名、地名等。 八年级期中考试第7页 共8页 八年级期中考试 第8页 共8页 八年级语文试题第3页（共8页） 八年级语文试题第4页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $八年级语文参考答案 1.(1)浩瀚广袤（2)刻骨铭心(3)将“装载”改为“承载” 2【答案】(1)A(2)大漠孤烟直长河落日圆 3.示例一：坚守诚信，振兴乡村 示例二：坚守诚信卖“良心桃”，助力果农增收致富 示例三：大学生变新农人，讲奉献卖“诚信桃” 示例四：岳巧云以“诚信”为金，带领果农增收（语言简洁，意思对即可，2分） 4.黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 妻子象禽兽 入则无法家拂士出则无敌国 外患者东风不与周郎便老骥伏枥 志在千里 5.D 6.A.经得住、能承受 B恭敬 C完成、成功 D.即使 7.①（大丈夫）不得志的时候，独自走自己的道路。 ②将它藏在名山之中，传给那些与自己志趣相同的人。 8.示例：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”构成排比句，写出了孟子心中大丈夫的 标准，增强了语言的气势。 9示例一：杜甫符合乙文中“大丈夫”的标准，他被困长安，仍怀忧国之心，体现其遵循“仁” “礼”“义”的“大丈夫”行为准则。 示例二：司马迁符合乙文中“大丈夫”的标准，他面对受刑后的屈辱没有动摇，面对权势 也没有屈服，发奋著书，终获成就，他做到了“贫贱不能移，威武不能屈”。 10.①重整旗鼓，提高树苗成活率（或：魏发府带领家人克服困难，改进种树方法，提高成 活率)；②开辟苗圃场，办砖瓦厂，增加劳力投入 11.示例：第③段中的细节描写生动地表现了魏发府老人的精神面貌和劳动形象。通过“精 神矍铄，神采奕奕”的描写，展现了老人的精神状态良好，充满活力。而“花白的头发上顶 着一层淡淡的露珠，脚上的胶鞋沾满了草屑”则生动地描绘了老人在山林间劳作的情景，表 现出他的辛勤和勤劳。最后，“他的手掌宽大、粗糙，结着厚厚的老茧”则进一步强调了老 人长期劳动所形成的独特特征，突出了他的坚韧和毅力。 12.文章第⑨段画波浪线句子的作用是插叙，补充交代了大坪山曾经生态环境恶劣的情况， 以及魏发府对此的担忧和决定种树造林的背景。这为后文魏发府一家造林付出艰辛的描写做 了铺垫，突出了他们造林的重要性和意义。 13.文中多次描写大坪山的美景，如“阳光渐渐拨散晨雾，远处，大坪山的莽莽林海在春日 的阳光下，像被水洗过一样，格外干净、翠绿”等。这样的构思对表现人物有着重要的作用， 它突出了魏发府老人造林所取得的成就，衬托出他植树造林、绿化荒山、造福他人的高贵品 质，使人物形象更加鲜明。同时，满山的春天也象征着魏发府老人造林带来的希望和生机， 使文章的主题更加深刻。 14.首先，他具有坚持不懈的精神；其次，魏发府老人还具有无私奉献的品质。 本题考查对人物品质的总结能力。 结合第⑧段“我举目远跳，看不清最远的山头。很难想象，魏发府一家仅靠肩挑背驮，步行 几十里山路，将一株株小树苗种成如今的参天大树，付出了何等的艰辛”，第①段“从此， 魏发府一家开始了种树生涯。为了加快进度，魏发府像上了发条似的，争分夺秒植树。他心 中只有一个念头：‘多种树，尽早把荒山变绿’”，第③段“魏发府重整旗鼓，水不够，他 们就背水上山。他每天在林里一干就是十个小时，栽树的动作越来越娴熟。他一手扒土，一 手执苗，捋直根须，小心翼翼地把苗放进坑。杉树和松树苗枝多叶硬，常常扎破手指，他就 用松软的蚂蚁窝土止血止痛。夏秋季节，他早出晚归进林拔杂草。哪怕是寒冷的冬天，他照 样隔三差五巡护山林。一年下来，他走坏了十多双鞋。这一年，树苗成活率高达百分之九十” 可知，他植树造林，改变家乡生态，不怕困难、吃苦耐劳、坚持不懈的精神品质值得人们学 习； 结合第⑥段“曾经有人出高价要转让山林，可魏发府拒绝了。他说：‘这么多年，我为的是 绿水青山，树就是我的孩子，树比钱重要’”可知，魏发府植树造林，改变家乡生态，不为 利益出售山林，他淡泊名利、无私奉献的精神品质值得人们学习。 15.B16.A音乐 B人性品质 C“和”不仅是一种均衡的状态或最高的德行，其本身还是推动道德实践的精神动力。 17.示例：小文，“和”是修德养性的关键。我们要遵从“和”的原则，用行动为校园和谐 做出贡献。遇到矛盾时，我们要冷静理智，多反思自己的不足，学会宽容，这样才能处理好 人际关系，我们的生活才能更加美好。 18.(1)示例：第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书。这本书真实记录 了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻，向全世界真 实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖和红军将领的情况。 (2)示例：图二。图一是八路军军帽，不符合《红星照耀中国)的年代背景；图二才是红军 军帽，帽子中间那枚红色的五角星是红军的象征，后来逐渐成为共产党的象征。