卷一《爬山虎的脚》-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年四年级上册语文期末冲刺课内阅读押题卷（统编版）

【期末冲刺课内阅读押题卷】四年级语文上册·人教版 ☆ 2025秋第一学期人教版四年级语文 王朝酸 期末冲刺课内阅读押题卷一 爬山虎的脚 爬山虎的脚（节选) ①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不 大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺 儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶 子就漾起波纹，好看得很。 ②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山 虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jing jing)上。茎上长叶柄(bin bing) 的地方反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩 红的。这就是爬山虎的脚。 批注：爬山虎的脚到底是什么样子的？ ③爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片， )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲(q加q心)了，把爬山虎的嫩茎( ) 一把，使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。如果你仔细 看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ④爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小 圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费 一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 1.给文段中加点字选择正确的读音。 2.爬山虎的脚指的是 3.在文中括号里选填上合适的词语。 A.贴 B.巴 C.变 D.拉E.触 F.爬 4.选文“不费一点儿劲”中“费”的意思是( A.费用。 B.消耗得多。 C.花费，耗费。 【期末冲刺课内阅读押题卷】·语文·四年级·上册·人教版第1页共3页 【期末冲刺课内阅读押题卷】四年级语文上册·人教版 5. 根据选文判断，下图中描述爬山虎的脚的状态的是 理由是： 6.根据选文内容，下面说法错误的是( A.作者对爬山虎进行了一段时间的连续观察，才能发现它往上爬的秘密。 B.在描写爬山虎往上爬的过程时，“巴”字体现了作者细致的观察。 C.因为爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成蛟龙，把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙 的爪子”。 7.选文第②自然段批注里的问题属于 提问。 A.针对文章内容 B.针对文章写法 C.联系生活经验 阅读全文后，我还能再提一个问题： 8.选文第②自然段中，作者从 和 三方面介绍了爬山虎的脚。 9.根据短文，将爬山虎不断往上爬的过程梳理清楚。 茎上伸出六七根细丝→ →细丝由直变弯→ ；作者之所以能把这个过程写得如此清楚，都是 因为 10. 用“”在选文中画出一个能够体现作者连续观察的句子。 11.文中画“”的句子中，作者将细丝比作 体现出他对爬山虎 进行了 (细致观察 连续观察多感官观察)。 12.根据选文，判断他们的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)爬山虎的脚触着墙和没触着墙的变化是一样的。() 【期末冲刺课内阅读押题卷】·语文·四年级·上册·人教版第2页共3页 【期末冲刺课内阅读押题卷】四年级语文上册·人教版 (2)作者将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，生动地写出了爬山虎脚的样子。( (3)观察爬山虎的脚的时候，作者从位置、颜色、形状等不同角度进行观察。 (4)从“嫩红”“反面”“六七根”等词可以看出作者观察得十分细致。( ) 13.选文第④自然段中画“”句子中的“不几天”“后来”能删去吗？为什么？ 14.“细丝和小圆片逐渐变成灰色”可以把“逐渐”二字去掉吗？为什么？ 可以/不可以： 为什么： 15.句子“爬山虎就是这样一脚一脚地往上( ）”中的“一脚一脚”能不能换成 “一步一步”，为什么？ 16.你喜欢文段中画波浪线的句子吗？说说你的理由。 17.读了选文，你认为观察的时候应该注意些什么？ 18.读第①自然段画线句，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？想一想，写一写吧。 【期末冲刺课内阅读押题卷】·语文·四年级·上册·人教版第3页共3页【期末冲刺课内阅读押题卷】四年级语文上册·人教版 ☆ 2025秋第一学期人教版四年级语文 王朝酸 期末冲刺课内阅读押题卷一 爬山虎的脚 参考答案 1.jing bing qu 2.爬山虎茎上长出的细丝 3.EC B DA F 4.C 5. B 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 6.C 7.A 示例：爬山虎是怎么一步一步往上爬的？ 8.位置 形状 颜色 9.细丝头上变成小圆片，巴住墙 细丝把茎拉一把，使它紧贴在墙上 连续仔细地观 察 10.细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 11.蜗牛的触角 细致观察 12.(1)×(2)√(3)√(4)√ 13.不能。因为从“不几天”“后来”等词语可以看出作者是通过连续细致的观察才发现爬山 虎的脚的变化的，删去后就体现不出这一点了。 14.不可以 “逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。 15.不能。因为爬山虎是依靠脚来巴住墙的，它要不停地往上爬，就要不断地长出新脚。一脚 一脚”表现出爬山虎往上爬十分不容易。 16.喜欢，因为这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角，生动形象地写出了爬山虎脚的样子，同 时，也可以感到作者进行了非常细致的观察。 【期末冲刺课内阅读押题卷】答案·语文·四年级·上册·人教版第1页共2页 【期末冲刺课内阅读押题卷】四年级语文上册·人教版 17.观察要细致，要用心抓住特点观察，连续观察，注意事物的细微变化。 18.示例：一阵微风吹过，爬山虎层层叠叠的叶子轻轻晃动着，就像绿色的海洋中漾起的层层 波浪，非常漂亮。 【期末冲刺课内阅读押题卷】答案·语文·四年级·上册·人教版第2页共2页