【优选】初中化学九年级上册人教 2.1 空气（导学案） （无答案）

课题一 空气 （第一课时） 学习目标 1、掌握空气的主要成分和组成。 2、掌握空气成分的探究实验。 3、初步认识纯净物和混合物的概念。 教学重点：设计实验并测定空气中氧气的含量。 教学难点：混合物和纯净物的区别。 课前预习 1法国化学家_________用_______的方法研究了空气的成分。得出_______________ ____________________________的结论。现在看来，他的这一结论是否正确？__________ 2查阅物理课本或者网上查询关于大气压强的相关知识 阅读课本 测定空气里氧气含量的实验 （1） 所需器材_________,____________,___________,_________,____________。 （2） 所需药品_________,其他用品,____________,___________, （3） 反应的文字表达式______________________________________ （4） 请你预测实验现象______________________________________ 3、下列实验事实说明空气中含有哪些成分？ （1） 酥脆饼干在空气中放置一段时间变软，说明空气中含有_________。 （2） 红磷、纸张、木头、煤等能在空气中燃烧，说明空气中含有_________。 （3） 澄清石灰水在空气中露置一段时间，表面会有白色物质，说明空气中含有_________。 4、由两种或两种以上物质混合而成的物质叫_________，如_________。组成混合物的各种物质是否发生化学反应_________。举出生活中常见的几种混合物_________、___________,_________,____________。 5、只有一种物质组成的物质叫____________。它们可以用专门的化学符号表示。如氮气可以用_________表示。氧气__________。二氧化碳__________。红磷__________。五氧化二磷_________。 课中探究红磷 水 一、空气中氧气含量的测定 1、该实验中观察到的现象是___________________________________ 反应的文字表达式___________________________