寒假作业07 指数与指数函数(巩固培优)高一数学人教A版

2026-02-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 4.1 指数,4.2 指数函数,小结
类型 题集-专项训练
知识点 指数函数
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.00 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 叶一乐
品牌系列 上好课·寒假轻松学
审核时间 2026-01-08
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来源 学科网

内容正文:

西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 限时练习:40min 完成时间:月日 天气: 作业07指数与指数函数 积累运用 1.根式 (1)概念:式子a叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数. (2)性质:(a)n=a(a使√a有意义);当n为奇数时,√a”=a,当n为偶数时,a”=|a= a,a≥0, -a,a<0 2.分数指数幂 (①)规定:正数的正分数指数幂的意义是a”=((aO,,n∈,且心D,正数的负分数指数幂的意 义是am= 1 (a>0,m,n∈N*,且n>1);0的正分数指数幂等于0:0的负分数指数幂没有意义, a" (2)有理指数幂的运算性质:aras=ars;(ar)s=ars;(ab)r=ab,其中a>0,b>0,r,s∈Q. 3.指数函数及其性质 (1)概念:函数y=ax(a>0且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,函数的定义域是R,a是底数. (2)指数函数的图象与性质 a>1 0<a<1 y y=a' y=ar 图象 (0,1) --3=1 定义域 P 值域 (0,+∞】 过定点0,1),即x=0时,y=1 当x>0时,>1: 当x<0时,y>1; 性质 当x<0时, 0Ky<1 当x>0时,0<y<1 在(一∞,十∞)上是增函数 在(一∞,十∞)上是减函数 4.常用结论 (1)画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0, 1), (2)在第一象限内,指数函数y=ax(a>0且a≠1)的图象越高,底数越大. 1/9 命学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 培优训练 三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型 1巩固提升练 题型一指数 一、单选题 1.下列各式正确的是() A.-VF=(←x)月 B.V3-π)2=3-π C.a=la(n>l,neN) D.(a)”=an>l,neN) 二、解答题 2.计第:(5x-2019+i7-125+8 -2(sin45))2 3.(1)计算:2cos30°+|1-V2|-tan60+ 1-V (2)若实数a满足V(2023-a)2+√a-2024=a,求a-2023的值 题型二指数函数的概念 一、多选题 1.下列说法正确的是() A.y=(5)是指数函数 B.f=和8)=x表示同一个函数 C.已知fF+1=x+2+1,则f(x)=x2 D.2与{}不是同一个集合 二、填空题 2.若函数f(x=2a2-3a+2)a是指数函数,则实数a= 三、解答题 3.已知函数f(x)=a2-2a-2a'(a>0且a≠1)过点(0,1. (I)求a的值,并写出f(x)的解析式: ②判断F(=)可的奇偶性,并用定义证明: 2/9 命学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 (3)若f(x)=h(x+x,且hx为奇函数,(x)为偶函数,写出hx的解析式 题型三指数函数的图象及应用 一、单选题 l.已知函数f(x)=(x-a(x-b)(a<b)的图象如图所示,则函数gx=a-b的图象可能是() 2.函数f)=+1的图象大致为() e*-1 3.己知函数f(x=a-b(a>0,且a≠1)的图象如图所示,则下列选项正确的是() y=f(x) A.a>1 B.0<b<1 3/9 命学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 C.2-a<1 D.gx=b-a的图象不经过第四象限 4.已知函数f(x)=a +b的图象过原点,且无限接近直线y=2但又不与该直线相交则的值为() 2 A. 4 B. C.2 D.4 二、多选题 5.在如图所示的图象中,二次函数y=ax2+bx+c与函数y= 在同一平面直角坐标系内的图象不可能是 三、填空题 6.已知直线y=ar+b(a>0,b>0)过函数f升x)=m+1(m>0,m≠1)图象的定点,则2+0最小值 a 4b 为 题型四指数(型)函数求最值 一、单选题 x2-2ax,x<0 1.设函数f(x)= 若不等式f(x)≥a对HxeR恒成立,则实数a的值为() 1 -1,x≥0 4 A.-1 B.1 C. 3 D.2 二、多选题 2已别函数到=品1,则() A.f(x)的定义域为(-0,0)U(0,+o0)B.f(x)为奇函数 4/9 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 C.f(x)为R上的减函数 D.f(x)无最值 三、填空题 3.函数f(x)=0.1-2x的最大值为】 四、解答题 4.设函数fx)=a-a(a>0,a≠1), ()若a=2求使不等式/(:-+f1-刘<0恒成立的:的取值范围: ②若f刊=多,8=a+a-时,且g到在+上的最小值为-2,求m的催 题型五指数(型)函数求不等式 一、单选题 -x2-2a.x-a,x<0 1.已知函数f(x)= 在R上单调递增,则a的取值范围是() e,x20 A.(-0,0 B.[0,+o C.-1, D.[-1,0 2.已知a=32,b=0.32,c=0.2.3,则a,b,c的大小关系为() A.a>b>c B.axc>b C.c>axb D.cxbxa 二、解答题 2 3。对于函数f=a2+aeR. (1)判断函数f(x)的单调性,并证明; (②)是否存在实数a使函数f(x)为奇函数? 8若a1,且2+-小:++号+小0对任意的:R恒成立,求实数的取值宿围. 4.已知定义域为R的函数f)=2+也是奇函数。 2+1 (1)求b的值 (2)判断函数f(x)的单调性,并用定义证明. (3)当x∈[1,3]时,f(kx2)+f(2x-1)>0恒成立,求实数k的取值范围. 2 能力培优练 一、 单选题 1.自然界中,大多数生物存在着世代重叠现象,它们在生活史中会持续不断地繁殖后代,且有时不同的世 代能在同一时间进行繁殖.假定某类生物的生长发育不受密度制约时,其增长符合模型:N(t)=N”,其 5/9 命学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 中N。为种群起始个体数量,"为增长系数,N()为t时刻的种群个体数量.当t=3时,种群个体数量是起 始个体数量的2倍.若N(4)=200,则N(10)=() A.1000 B.800 C.600 D.400 2.已知函数f(对=2026-2026,若m>0,n>0,且f2m-1+f1-2=0,则,1+的最小值为 2m+1'n () A.2 B.1 D.3 3.已知定义在R上的奇函数f=a2-2+x,则不等式fx2-x+刂小>的解集为() A.(-1,2 B.(0,1 C.-0,-1U(2,+0)D.-0,0)U(1,+0】 二、填空题 4.化简a2a÷Vaa5÷aVa的结果为 5.已知a=m(m>0且m≠1,则0”-a” ax-ax 6.已知a+ar3 a+0(a>0,且a≠1,则2= 2 7.已知函数f(x)=e+e,若bf(x≤f(2x)+11恒成立,则b的最大值为 三、解答题 8.已知定义域都为R的函数f(x)与g(x)满足:f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,g(x)-f(x)=e. (1)求函数f(x)与8(x)的解析式; (2)若关于x的不等式f(x)+k[g(2x)+]≤0在[0,+o)上恒成立,求实数k的取值范围. 9.己知函数f(x)为偶函数,g(x)为奇函数,且满足∫(x+g(x=2. (1)求f(x,8x; 2当a≥0时,判断afx+1-a和到的大小关系 f(x) 10.已知函数f(x)=4-(m+12-1. (1)若m=0,求f(x)在区间-2,1的值域; (2)若方程∫x+2=0有两个不等实根,求实数m的取值范围; -2x2+4x-1 ⊙设数g时- ,若对任意的x∈1,2],总存在x2∈[0,3],使得fx)≥gx,,求实数m的范 围 6/9 品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 11.已知定义域为R的函数fx=a-2是奇函数 1+2 (1)求a的值; (2)判断并用定义证明f(x)的单调性: (3)若对任意t∈[3,+o),不等式ft2-2t+3+f21-kt)<0恒成立,求k的取值范围. 3 创新题型练 一、 单选题 1.高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子的美誉,用其名字命名的“高斯函数”: 设x∈R,用[x]表示不超过x的最大整数,则y=[x称为高斯函数,也称取整函数,例如:「-3.7=-4, [2.=2.已知f=3,则函数y=[fx]的值域为() 3+12 A.{0 B.{-1,0 C.{-1,0,1 D.{-2,-1,0 2.中文“函数”一词,最早是由近代数学家李善兰翻译出来的,之所以这么翻译,他给出的原因是“凡此变数 中函彼变数者,则此为彼之函数”.已知集合M={-1,0,1,2,N={1,2,3,4,给出下列四个对应法则,请由函 数定义判断,其中能构成从集合M到集合N的函数的是() A.y=x B.y=x2 C.y=2 D.y=x3+1 3。对数螺线广泛应用于科技领域.某种对数螺线可以用p=a心:表达,其中α为正实数,p是极角,P是 极径.若p每增加兀个单位,则P变为原来的() A.e倍 B.e倍 C.c倍 D.e倍 4.16世纪,随着航海和天文学的发展,人们需要面对越来越繁难的计算,那时数学家制造了很多数表用于 计算,比如德国数学斯蒂弗尔在《综合算术》中阐述了一种对应关系: 0 2 3 6 7 8 9 10 2 4 16 32 64 128 256 512 1024 11 12 13 14 15 16 17 18 o 20 2048 4096 8192 16384 32768 65536 131072 262144 524288 1048576 已知光在真空中的传播速度为300000千米/秒,一年按365天计算,利用上表,估算1光年的距离大约为 2千米(k∈N),则k的值为() A.40 B.41 C.42 D.43 7/9 命学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 二、多选题 5.我国著名数学家华罗庚先生曾说:“数缺形时少直观,形少数时难入微数形结合百般好,割裂分家万事休” 在数学的学习和研究中,常用两数的图像来研究函数的性质,也常用函数的解析式琢磨函数图象的特征, 如函数y= xa (a>0且a1)的图像的大致形状可能是() 三、解答题 6.若函数f(x)满足:对任意正数s,t,都有f(s)+f()<f(s+),则称函数f(x)为“H函数" (I)试判断函数(x=x2与∫x)=lnx是否为“H函数”,并说明理由: (2)若函数y=2+2x+m是“H函数”,求实数m的取值范围 3)若函数f)为H函数”,f1=1,且对任意正数x,都有f(x>0,证明:对任意x∈2,2)(k∈N), 都有> 7.欧拉对函数的发展做出了巨大贡献,除特殊符号,概念名称的界定外,欧拉还基于初等函数研究了抽象 函数的性质例如,欧拉引入倒函数的定义:对于函数y=f(x),如果对于其定义域D中任意给定的实数x, 都有-x∈D,并且f(x小·f(-x)=1,就称函数y=f(x)为倒函数 0已知=2,8},断=f和y=g国是否为御影, 1 ②若函数()是定义在R上的倒函数,且当x≤0时,=3十,求函数()的解析式 (③)老定义线为R的倒函数8)的图象是一条连续不断的曲线,且8在R上单调递塔,若g-2引=},函 数h(x)=[g(x)]+[g(-x)]2-g(x)-g(-x),求h(x)在[-2,2上的值域 名的“悬链线拱桥何题与数学中的双曲函数相关函数儿心。,。叫做双曲正弦函数,函多 8/9 函学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 g=。+e叫做双曲余弦函数,其中心2.71828…是自然对数的底数已知函数 2 f(x)=e'- 2’8(x=e+e 2 ()对任意实数[g(x]-[f(x]是否为定值?若是,请求出该定值,若不是,请说明理由: (2)求不等式f(3x-2)+f(x+1)>0的解集: (3)当x∈[0,ln3]时,求h(x)=4mf(x)-2g2x)的最大值p(m 9.若函数y=f(x)对任意的x∈R均有f(x-1)+f(x+1)>2f(x),则称函数具有性质P. (1)判断下面函数①y=3;②y=x是否具有性质P,并说明理由; xx-1),x为有理数 (2)全集为R,函数gx)= x2,x为无理数 ,试判断并证明函数y=g(x)是否具有性质P: (3)若函数y=f(x具有性质P,且f(0)=fn=0(n>2,neN),求证:对任意1≤k≤n-1,k∈N, 均有f(k)≤0. 10.函数snhx=e-e)与函数cohx=e+e)分别称为双曲正弦函数与双曲余弦函数,它们在悬鞋 线问题,相对论,复数分析,电路分析,热传导与波动方程中有广泛的应用. )判断函数f)=tanh x(其中anhx=sinh)的奇偶性,并加以证明, coshx (②)我们知道三角函数有非常多的恒等式,类似的,双曲函数也有很多恒等式,如 cosh2 x sinh'x =1 sinh 2x=2sinh x.coshx cosh 2x=cosh2x+sinh2x=2 cosh2x+1=1+2 sinh2x ①请你用cosh x,coshy,sinhx与sinhy表示cosh(x-y)和sinh(x-y)(不要求证明). ②若cohx=cosh.,求证:coth(x+) 1+coth x coth y sinhx cothx+coth y 9/9 限时练习:40min 完成时间: 月 日 天气: 作业07 指数与指数函数 1.根式 (1)概念:式子叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数. (2)性质:()n=a(a使有意义);当n为奇数时,=a,当n为偶数时,=|a|= 2.分数指数幂 (1)规定:正数的正分数指数幂的意义是= (a>0,m,n∈N*,且n>1);正数的负分数指数幂的意义是= (a>0,m,n∈N*,且n>1);0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义. (2)有理指数幂的运算性质:aras=ar+s;(ar)s=ars;(ab)r=arbr,其中a>0,b>0,r,s∈Q. 3.指数函数及其性质 (1)概念:函数y=ax(a>0且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,函数的定义域是R,a是底数. (2)指数函数的图象与性质 a>1 0<a<1 图象 定义域 R 值域 (0,+∞) 性质 过定点(0,1),即x=0时,y=1 当x>0时,y>1; 当x<0时,0<y<1 当x<0时,y>1; 当x>0时,0<y<1 在(-∞,+∞)上是增函数 在(-∞,+∞)上是减函数 4.常用结论 (1)画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),. (2)在第一象限内,指数函数y=ax(a>0且a≠1)的图象越高,底数越大. 三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型 题型一 指数 一、单选题 1.下列各式正确的是() A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据根式的运算性质逐一判断即可. 【详解】A选项:左边的定义域为,右边的定义域为, 定义域不同,故不恒等,A错误; B选项:,因,故,B错误; C选项:仅在为偶数时成立;当为奇数时,,C错误; D选项:由根式性质,当有意义时,总有,故D正确. 故选: D 二、解答题 2.计算:. 【答案】 【分析】根据根式、指数、特殊角的三角函数值等知识进行化简,从而确定正确答案. 【详解】 . 3.(1)计算:; (2)若实数满足,求的值. 【答案】(1)(2)2024 【分析】(1)由特殊角的三角函数值、绝对值的定义及分式分母有理化化简求值; (2)由根式、指数幂的运算法则化简求值. 【详解】(1) =; (2)因为,所以, 所以, 即,即, 所以, 所以. 题型二 指数函数的概念 一、多选题 1.下列说法正确的是(    ) A.是指数函数 B.和表示同一个函数 C.已知,则 D.与不是同一个集合 【答案】AD 【分析】对于A,符合指数函数的定义;对于B,求出两个函数的定义域,根据定义域不同即可判断;对于C,利用换元法求函数的解析式即可判断;对于D,根据空集的概念即可判断. 【详解】对于A,,所以是指数函数,故A正确; 对于B,函数的定义域为,函数的定义域为, 所以和不能表示同一个函数,故B错误; 对于C,令,所以, 所以,故C错误; 对于D,不包含任何一个元素,而中包含一个元素,所以与不是同一个集合,故D正确. 故选:AD. 二、填空题 2.若函数是指数函数,则实数 . 【答案】/0.5 【分析】根据指数函数定义即可得到方程,解出即可. 【详解】由题意得,解得或1(舍去). 故答案为:. 三、解答题 3.已知函数 且过点. (1)求的值,并写出的解析式; (2)判断 的奇偶性,并用定义证明; (3)若 ,且为奇函数,为偶函数,写出的解析式. 【答案】(1), (2)奇函数,证明见解析 (3) 【分析】(1)由函数过点求解即可; (2)由题意可得,根据函数奇偶性的定义判断并证明即可; (3)由题意可得,且,求解即可. 【详解】(1)依题意,,解得或, 而,,故,则; (2)为奇函数,证明如下: 由(1)知,,定义域为,关于原点对称, 可得,故函数是奇函数; (3)因为,即,①,所以, 又因为为奇函数,为偶函数,所以,② 由①②可得,,故. 题型三 指数函数的图象及应用 一、单选题 1.已知函数的图象如图所示,则函数的图象可能是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由二次函数图象得到,再结合指数函数图象与平移即可解题. 【详解】由题意得,所以在定义域上单调递减. ,,故B符合题意. 故选:B. 2.函数的图象大致为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据排除C,判断函数的奇偶性可排除D;再根据时,可排除A. 【详解】由,可得,排除C, 则, 所以函数为奇函数,其图象关于原点对称,排除D; 当时,,则,排除A,则B符合题意. 故选:B 3.已知函数(,且)的图象如图所示,则下列选项正确的是(    ) A. B. C. D.的图象不经过第四象限 【答案】D 【分析】根据指数函数图象性质可知,对选项逐一判断可得出结论. 【详解】对于A,根据图象为单调递减的,可知,即A错误; 对于B,由函数图象与轴交点在负半轴上,即可得,可得,因此B错误; 对于C,根据已有分析可知,所以,即C错误; 对于D,由可知函数的图象单调递增,且与轴交点在正半轴上, 因此可知函数的图象不经过第四象限. 故选:D 4.已知函数的图象过原点,且无限接近直线但又不与该直线相交.则的值为(   ) A. B. C.2 D.4 【答案】D 【分析】根据已知得,且函数为偶函数,再由指数函数图象性质可求出的值即可. 【详解】由函数过原点可知,即可得,即; 又函数定义域为,且满足,可知函数为偶函数, 当时,趋近于0,所以函数趋近于, 因此可得,所以; 即. 故选:D 二、多选题 5.在如图所示的图象中,二次函数与函数在同一平面直角坐标系内的图象不可能是(   ) A. B. C. D. 【答案】BD 【分析】根据题意结合二次函数与指数函数的图象性质逐项分析即可. 【详解】A:由图可得二次函数的对称轴为且,结合图可得,即得, 由图知为减函数,则有,符合,故A不合题意; B:由图可得且,此时、异号,则与函数为减函数相矛盾,故B符合题意; C:由图可得且,即得,由图知为减函数,则,符合,故C不合题意; D:由图可得且,此时、异号,则与函数为减函数相矛盾,故D符合题意; 故选:BD. 三、填空题 6.已知直线过函数图象的定点,则最小值为 . 【答案】 【分析】先确定函数定点得到,将待求式变形后,利用基本不等式求出最小值. 【详解】函数的定点为, 故直线满足(). 将化为,则 . 由基本不等式,,当且仅当即时取等号. 结合,解得,,此时. 所以最小值为 故答案为: 题型四 指数(型)函数求最值 一、单选题 1.设函数,若不等式对恒成立,则实数的值为(    ) A. B.1 C. D.2 【答案】A 【分析】求出时的范围,根据不等式对恒成立得到a的一个范围;求出时的范围,再次求出a的范围,取交集即可求出a的值. 【详解】当,, 若不等式,恒成立,则①; 当,,对称轴为, 当时,单调递减,单调递增, ∴, 则,解得②; 综合①②得. 故选:A. 二、多选题 2.已知函数,则(    ) A.的定义域为 B.为奇函数 C.为上的减函数 D.无最值 【答案】ABD 【分析】根据指数函数的单调性、奇函数的性质,结合指数型函数的最值性质逐一判断即可. 【详解】由,所以,故A正确; , 因为, 所以为奇函数,故B正确; 因为的定义域为, 所以选项C不正确; 当时,,所以,即, 当时,, 即,所以无最值, 故选:ABD 三、填空题 3.函数的最大值为 . 【答案】10 【分析】应用换元法结合指数函数的性质计算求解. 【详解】令,, 即当时,的最大值. 故答案为:10. 四、解答题 4.设函数(,), (1)若,求使不等式恒成立的的取值范围; (2)若,,且在上的最小值为,求m的值. 【答案】(1) (2)4 【分析】(1)先得函数是上的奇函数,且函数是减函数,进而转化问题为不等式恒成立,进而结合求解即可; (2)先由求得,再令,则根据其单调性可得,,进而根据二次函数的性质讨论即可求解. 【详解】(1)当时,,, 则,所以是奇函数, 因为为减函数,为增函数, 所以是减函数, 由不等式,可得, 则,即恒成立, 所以,即,解得, 故的取值范围是. (2)由,得,解得或(舍), 所以, 令,当时,, 所以,开口向上,对称轴为, ①当即时,,解得(舍去) ②当即时,,解得,符合题意. 综上所述,. 题型五 指数(型)函数求不等式 一、单选题 1.已知函数在上单调递增,则的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据二次函数以及指数函数的单调性,利用分段函数的单调性,建立不等式组,可得答案. 【详解】由二次函数的图像开口向下,对称轴为直线, 则函数在上单调递增,在上单调递减. 由指数函数易知在上单调递增. 由题意可得,即,解得. 故选:D. 2.已知,,,则a,b,c的大小关系为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据指数函数,幂函数的单调性比较大小. 【详解】因为在R上单调递增,所以,, 又在R上单调递减,所以, 而在上单调递增,所以,所以,即, 所以. 故选:A. 二、解答题 3.对于函数. (1)判断函数的单调性,并证明; (2)是否存在实数使函数为奇函数? (3)若,且对任意的恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)为上的增函数,证明见解析 (2) (3) 【分析】(1)利用单调性的定义判断并证明; (2)利用奇偶性的概念求解; (3)利用单调性与奇偶性将问题转化为不等式对任意的恒成立,按照和分类讨论,利用判别式法列不等式组求解即可. 【详解】(1)为上的增函数,证明如下: 定义域为,设, , 由,可得,即有,故, 则为上的增函数,. (2)若为奇函数,即有,即,解得, ,,则为奇函数, 故存在,使函数为奇函数. (3)由(2)为上的奇函数,也为增函数, 不等式,即为, 即有,即对任意的恒成立, 当时,不等式对任意的恒成立,符合题意; 当时,要使对任意的恒成立, 则,解得; 综上,即实数的取值范围是. 4.已知定义域为的函数是奇函数. (1)求的值. (2)判断函数的单调性,并用定义证明. (3)当时,恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2)减函数,证明见解析 (3) 【分析】(1)根据奇函数的性质,由,建立方程,结合奇函数定义,可得答案; (2)根据单调性的定义,利用作差法进行证明,结合指数函数的单调性,可得答案; (3)利用函数奇偶性与单调性,化简不等式,根据参变分离,利用函数求最值,可得答案. 【详解】(1)因为在定义域为R上是奇函数,所以,即, ∴, 则,由, 则当时,原函数为奇函数. (2)由(1)知, 任取,设,则, 因为函数在R上是增函数,,∴.又, ∴,即,∴在上为减函数. (3)因是奇函数,从而不等式:, 等价于, 因为减函数,由上式推得:. 即对一切有:恒成立,设, 令,则有, ∴, ∴,即k的取值范围为. 一、单选题 1.自然界中,大多数生物存在着世代重叠现象,它们在生活史中会持续不断地繁殖后代,且有时不同的世代能在同一时间进行繁殖.假定某类生物的生长发育不受密度制约时,其增长符合模型:,其中为种群起始个体数量,为增长系数,为时刻的种群个体数量.当时,种群个体数量是起始个体数量的2倍.若,则(   ) A.1000 B.800 C.600 D.400 【答案】B 【分析】根据题目所给模型,通过指数的计算得到结果. 【详解】由题意可知,即,∴, 又∵,即,∴, . 故选:B. 2.已知函数,若,,且,则的最小值为(   ) A.2 B.1 C. D. 【答案】B 【分析】由函数奇偶性的定义可知为奇函数,又根据单调性可知,然后结合基本不等式即可求解. 【详解】函数的定义域为R, 且, 所以为奇函数,又函数和在R上都单调递增, 所以在R上单调递增, 所以由,即,即 所以,即,即, 故 当且仅当,结合,即得时,等号成立, 所以的最小值为1. 故答案为:B. 3.已知定义在上的奇函数,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先利用奇函数的性质求得参数,再根据的函数解析式直接判断的单调性,再根据函数单调性将不等式转化为自变量的大小关系,最后解一元二次不等式即可. 【详解】易知定义在上的奇函数,,即,解得. 故,易在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,故在上单调递增. 注意到,,故等价于, 又因为在上单调递增,故,整理得, 解得或, 故选:D. 二、填空题 4.化简的结果为 【答案】1 【分析】由根式与指数幂的关系及指数幂的运算性质化简求值. 【详解】由 . 故答案为:1 5.已知(且),则 【答案】 【分析】利用立方差公式将因式分解,再化简求值即可. 【详解】; 故答案为: 6.已知 且,则 【答案】或 【分析】先利用立方和公式对分子进行因式分解,然后化简等式,最后通过解方程求出的值. 【详解】因为, 所以, 所以, 设,则可化为, 即,解得或. 因为,所以或. 故答案为:或 7.已知函数,若恒成立,则的最大值为 . 【答案】 【分析】通过基本不等式求解即可. 【详解】当且仅当,即时取等号, 所以 不等式可化为, 所以恒成立,而, 当且仅当,即时取等号,因此,所以的最大值为. 故答案为:. 三、解答题 8.已知定义域都为的函数与满足:是奇函数,是偶函数,. (1)求函数与的解析式; (2)若关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1),,, (2) 【分析】(1)由函数奇偶性得到,联立即可求解; (2)令,得到,通过分参求最值即可求解. 【详解】(1)由,① 可得,又是奇函数,是偶函数, 得,②, ①+②得,,则,; (2), 由(1)得:, 令,又 在单调递增,所以, 则, 得:在恒成立, 分参可得:,当时,, 当时, , 因为,当且仅当时取等号, 的最小值为, 综上当时,的最小值为, 所以. 9.已知函数为偶函数,为奇函数,且满足. (1)求; (2)当时,判断和的大小关系. 【答案】(1); (2) 【分析】(1)根据函数的奇偶性构造方程组,解方程组可得函数解析式; (2)直接用作差比较法比较大小,并结合基本不等式及指数函数性质判断可得大小关系. 【详解】(1)由题设可知,由于为偶函数,为奇函数, 则,联立,解得; (2)因为, 由,当且仅当时取等号,且 所以,即. 10.已知函数. (1)若,求在区间的值域; (2)若方程有两个不等实根,求实数m的取值范围; (3)设函数,若对任意的,总存在,使得,求实数m的范围. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)利用换元法令,,再结合二次函数的性质即可求解; (2)由(1)知利用换元法可得,,,方程有两个不等实根即等价于有两个不等实根且实根均大于零,从而可得,据此可求解; (3)若对任意的,总存在,使得,可得,由复合函数知识可得函数在时单调递减,时单调递增,从而求出,则只需令在上恒成立即可,分离参数可求解. 【详解】(1)当时,, 令,因为,所以, 所以可得一个二次函数,开口向上,对称轴为, 又,所以时,有最小值, 而离对称轴更远,所以时,有最大值, 所以,所以时,在区间上的值域为. (2)由(1)知当令,,, 则,即, 又指数函数单调递增,所以有两个不等实根,且此时实根大于零, 所以可得,解得,实数m的取值范围为. (3)由题意得, 若对任意的,总存在,使得,可得, 由函数可得当时单调递减,当时单调递增, 函数为增函数,所以由复合函数定义可得函数在时单调递减,时单调递增, 所以当时,有最小值, 由(2)知当令,,, 所以在上恒成立, 即在上恒成立, 因为函数,在时均单调递增, 所以函数在时单调递增,所以, 所以,即,则实数m的取值范围为. 11.已知定义域为的函数是奇函数. (1)求a的值; (2)判断并用定义证明的单调性; (3)若对任意,不等式恒成立,求k的取值范围. 【答案】(1); (2)减函数,证明见解析; (3). 【分析】(1)根据求得值,再验证即可;(2)根据单调性的定义证明即可,关键是对的变形;(3)结合奇偶性与单调性,将不等式恒成立问题合理转化,分离参数,构造函数,求函数的最小值即可. 【详解】(1)∵为定义域内的奇函数, ∴,即,解得, ∴, ∵,为奇函数,符合题意, ∴. (2)由(1)知:,是上的减函数.下面进行证明: 任取,且, 则 , ∵为增函数,, ∴,,, ∴, ∴, ∴是上的减函数. (3)∵为奇函数, 对任意,不等式恒成立可化为: ,即对任意恒成立. 又是上的减函数, ∴对任意恒成立,可化为: 对任意恒成立, 即对任意恒成立. 记,,只需, 由对勾函数的性质知在上单调递增, ∴, ∴,即k的取值范围是. 一、单选题 1.高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的美誉,用其名字命名的“高斯函数”:设,用表示不超过x的最大整数,则称为高斯函数,也称取整函数,例如:,.已知,则函数的值域为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由题意知,由此即可得出的取值范围,再由高斯函数的定义选出答案. 【详解】由题意知, 因为, 所以函数的值域为. 故选:D. 2.中文“函数”一词,最早是由近代数学家李善兰翻译出来的,之所以这么翻译,他给出的原因是“凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”.已知集合,给出下列四个对应法则,请由函数定义判断,其中能构成从集合到集合的函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由函数的定义逐个判断即可; 【详解】A选项,当时,,故A错误; B选项,当时,,故B错误; C选项,当时,,当时,,当时,,故满足要求, 正确;D选项,当时,错误, 故选:C. 3.对数螺线广泛应用于科技领域.某种对数螺线可以用表达,其中为正实数,是极角,是极径.若每增加个单位,则变为原来的(    ) A.倍 B.倍 C.倍 D.倍 【答案】B 【分析】设所对应的极径为,所对应的极径为,根据所给表达式及指数幂的运算法则计算可得. 【详解】设所对应的极径为,则, 则所对应的极径为,所以, 故每增加个单位,则变为原来的倍. 故选:B 4.16世纪,随着航海和天文学的发展,人们需要面对越来越繁难的计算,那时数学家制造了很多数表用于计算,比如德国数学斯蒂弗尔在《综合算术》中阐述了一种对应关系: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1024 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2048 4096 8192 16384 32768 65536 131072 262144 524288 1048576 已知光在真空中的传播速度为300000千米/秒,一年按365天计算,利用上表,估算1光年的距离大约为千米(),则的值为(    ) A.40 B.41 C.42 D.43 【答案】D 【解析】根据,代入数据计算得到答案. 【详解】根据题意:. 1光年为:千米. 故选:. 【点睛】本题考查了数值的计算,意在考查学生的应用能力和计算能力. 二、多选题 5.我国著名数学家华罗庚先生曾说:“数缺形时少直观,形少数时难入微.数形结合百般好,割裂分家万事休.”在数学的学习和研究中,常用两数的图像来研究函数的性质,也常用函数的解析式琢磨函数图象的特征,如函数(且)的图像的大致形状可能是(    ) A.     B.   C.   D.   【答案】BD 【分析】按和分类,结合指数函数图象判断即得. 【详解】当时,函数在上单调递减,当时,在上递增,, 当时,在上递减,,A不满足,D符合题意; 当时,函数在上单调递增,当时,在上递减,, 当时,在上递增,,C不满足,B符合题意. 故选:BD 三、解答题 6.若函数满足:对任意正数s,t,都有,则称函数为“H函数". (1)试判断函数与是否为“H函数”,并说明理由: (2)若函数是“H函数”,求实数m的取值范围. (3)若函数f(x)为“H函数”,,且对任意正数x,都有,证明:对任意,都有. 【答案】(1)是“H函数”;不是“H函数”,理由见详解 (2) (3)证明见详解 【分析】(1)根据“H函数”的定义并结合举反例的方法进行判断即可; (2)根据函数是“H函数”列出不等式,转化为求最值问题即可; (3)由题意令,得到,进而得到,即可得证. 【详解】(1)对于任意,,, 所以, 即成立, 故是“H函数”; 对于, 取,则,. 因为,不满足, 故不是“H函数”. (2)因为函数是“H函数”, 所以对于任意的,有恒成立, 即恒成立, 所以恒成立, 又,故,则, 则,即, 所以实数m的取值范围为. (3)由函数为“H函数”,可知对于任意正数, 都有,,且, 令,可知,即, 故对于自然数k与正数s, 都有, 对任意,且, 所以. 7.欧拉对函数的发展做出了巨大贡献,除特殊符号,概念名称的界定外,欧拉还基于初等函数研究了抽象函数的性质.例如,欧拉引入倒函数的定义:对于函数,如果对于其定义域中任意给定的实数,都有,并且,就称函数为倒函数. (1)已知,判断和是否为倒函数; (2)若函数是定义在上的倒函数,且当时,,求函数的解析式. (3)若定义域为的倒函数的图象是一条连续不断的曲线,且在上单调递增,若,函数,求在上的值域. 【答案】(1)是倒函数,不是倒函数 (2) (3) 【分析】(1)判断函数是否为倒函数,先检验定义域对称性,再验证函数乘积恒为; (2)已知是上的倒函数,且已知时的表达式,利用倒函数的性质,将未知区间转化为已知区间求解; (3)已知是单调递增的倒函数,且,利用,结合单调性确定在区间上的取值范围,通过换元将复杂表达式转化为二次函数,利用单调性确定变量范围,进而求值域. 【详解】(1)对于,定义域为,显然定义域中任意实数有成立, 又,故是倒函数, 对于,定义域为,当时, 不符合倒函数的定义,故不是倒函数; (2)令,则,由倒函数的定义,可得, 即,故; (3)由题可得是倒函数,且在上单调递增,, ,, 设,,则 ,, 设, 令,,则, 代入得, 即, 对称轴,在区间上单调递增, 时,,时,, 故,即在上的值域为. 8.著名的“悬链线拱桥问题”与数学中的双曲函数相关.函数叫做双曲正弦函数,函数叫做双曲余弦函数,其中是自然对数的底数.已知函数. (1)对任意实数是否为定值?若是,请求出该定值,若不是,请说明理由; (2)求不等式的解集; (3)当时,求的最大值. 【答案】(1)是,定值1 (2) (3) 【分析】(1)将两函数式代入计算即得; (2)利用函数的奇偶性和单调性转化求解抽象不等式即得; (3)令,求得,将函数换元化成,利用二次函数的图象性质结合区间即可分段求得的解析式,再合并表示即可. 【详解】(1)由, 可得 , 即 是定值,定值为1. (2)易知的定义域为, 又,所以为奇函数, 由不等式可得, 又易得是上的增函数,所以,所以, 所以不等式的解集为. (3)令,因在上单调递增,故得, 又因为,, 则,, ① 当时,函数在上单调递增, 故当时,取得最大值为; ② 当时,函数在上单调递减, 故当时,取得最大值为; ③当时,函数在上单调递增,在上单调递减, 所以时取最大值; 综上可得:. 9.若函数对任意的均有,则称函数具有性质. (1)判断下面函数①;②是否具有性质,并说明理由; (2)全集为,函数,试判断并证明函数是否具有性质; (3)若函数具有性质,且(,),求证:对任意,,均有. 【答案】(1)①具有性质,②不具有性质,理由见解析 (2)函数具有性质,证明见解析 (3)证明见解析 【分析】(1)将函数代入验证,从而证明出函数具有性质,举反例证明不具有性质; (2)分别从为有理数,为无理数两方面来证明函数具有性质; (3)根据反证法来证明,假设为,,…,中第一个大于0的值,结果与(,)矛盾,从而来证明对任意,,均有. 【详解】(1)函数①,且, 则, 所以, 故, 所以函数①具有性质; ②不具有性质,比如当时, , 不满足定义, 故函数②不具有性质; (2)函数具有性质,理由如下: 当为有理数时, , 所以此时函数具有性质; 当为无理数时, , 所以此时函数具有性质, 综上所述,函数具有性质; (3)证明:假设为,,…,中第一个大于0的值, 则, 因为具有性质,则, 所以, 则, 这与(,)矛盾, 故假设不成立,则原命题成立, 所以对任意,均有. 10.函数与函数分别称为双曲正弦函数与双曲余弦函数,它们在悬链线问题,相对论,复数分析,电路分析,热传导与波动方程中有广泛的应用. (1)判断函数(其中)的奇偶性,并加以证明; (2)我们知道三角函数有非常多的恒等式,类似的,双曲函数也有很多恒等式,如 …… ①请你用,,与表示和(不要求证明). ②若,求证:. 【答案】(1)奇函数,证明见解析 (2)① ,;②证明见解析 【分析】(1)根据函数奇偶性的定义即可求解, (2)根据,,即可求解①;先用,,与表示,再结合,即证得②. 【详解】(1)由于,定义域为,且, 因此为奇函散, ,定义域为, 且, 因此为偶函数, 故奇函数, (2)①, , ②∵, ∴,, 又, , 故, , 由于, 故. 1 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $

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