江苏省扬州市新华中学2025-2026学年高一上学期1月月考物理试题

L 扬州市新华中学高一上学期自主练习二 物理试卷 一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分。每小题只有一个选项符合题意， 1.2025年11月17日，在第十五届全运会女子百米决赛中，来自浙江16岁的“小孩姐” 陈好颉表现惊艳，以11秒10的成绩成为新“女飞人”、她也成为全运会历史上最年轻的 女子百米冠军。图为比赛中陈好颉冲刺的场景，下列相关说法正确的是() A.11秒10是时刻，100米是位移 B.陈妤颉的速度越大，惯性越大 C.研究陈妤颉冲刺动作时，不可以把陈妤颉看作质点 D.根据题中信息可求出陈妤颉冲到终点时的瞬时速度 2.关于教材中的插图，下列理解不正确的是() 10203040 D A.A图探究匀变速直线运动的位移，所有小矩形面积之和近似等于物体的位移大小， 分得越多则越接近 B.B图是伽利略在做铜球沿斜面运动的实验，其中斜面的作用是“冲淡”重力，方便 测时间 C.C图桌面上的装置可以放大桌面的微小形变 D.D图是物体由静止被拉动，直到物体运动起来，用力的传感器测得拉力的变化过 程，说明物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力 3.如图所示为一小球沿竖直方向运动时的频闪照片，下列说法正确的是（) A.小球处于失重状态 B.小球处于超重状态 重睡线 0 C.小球一定在竖直上抛的上升阶段 D.小球一定做自由落体运动 多 4.“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图所示，其中A为固定橡皮筋的图 钉，O为橡皮筋与细绳的结点，关于此实验，下列说法正确的是（ A.拉力方向应与木板平面平行，只需记录拉力的大小 B.实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力 计之间的夹角必须取90° C.两个测力计的量程必须相同 D.图中的力F方向和细绳AO方向相同 第1页共4页 厂 5.如图所示，半径为R的半球形陶罐，固定在以角速度。匀速转动的水平转台上，陶罐 上A、B两点与转轴的夹角分别为α和B,且<B,下列说法正确的是() () A.VA<VB 0 B.VA-VB 陶眵 C.VB-OR 转台 D.此时B点线速度方向垂直纸面向外 0 6.甲乙两图分别反映了质点的运动情况，关于两质点的运动情况说法正确的是() A.0~2s内甲图质点做匀速直线运动，乙图质点做匀加速直线运动 B.2~3s内甲图质点和乙图质点均静止不动 W(ms') 30A C3~5s内甲图质点和乙图质点均做减速运动，加速度为-l5m/s2 20 20h 10 10 D.0~5s内甲图质点的位移为-10m,乙图质点的速度变化量为 012 04 45 12345 -20m/s 7.在一次学校的升旗仪式中，小明观察到拴在国旗上端和下端各有一根绳子，随着国旗 的徐徐升起，上端的绳子与旗杆的夹角在变大，下端的绳子几乎是松弛的，如图所示、风 力始终水平，两绳重力忽略不计，由此可判断在国旗升起的过程() A.风力大小一直不变 B.上端绳子的拉力在逐渐增大 C.国旗受到的合力减小 D.上端绳子的拉力逐渐减小 8.如图所示，箱子A用轻绳悬挂在天花板上，小球B用轻绳悬挂在箱子顶部，小球C 通过轻弹簧与小球B相连，系统静止，已知箱子A和小球B、C质量均为，重力加速 度为g,当剪断悬挂箱子的轻绳瞬间，箱子A和小球B、C的加速度分别w2u丛 为() A.g,2g,0 B.2g,g,0 C g,g,0 6c D1.5g,1.5g,0 二、非选择题：本题共5小题，共60分，其中第10~13题解答时请写出必要的文字说明、 方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明 确写出数值和单位. 小车电磁打点计时器 9.(12分)用如图甲所示的实验装置来探究加速度与质量、 会纸带 合外力的关系。在探究质量一定，加速度与合外力关系时， 用小桶和砂的重力代替小车受到的拉力，测出多组加速度与 对应合外力F的数据，并作出a-F图像。 小桶和砂目 第2页共4页 (1)下列实验操作，正确的是 (填选项字母代号)。 A.调节滑轮的高度，使牵引小车的细线与长木板保持平行 B.每次实验，都要先放开小车，再接通打点计时器的电源 C.平衡摩擦力时，应将悬挂小桶的细线系在小车上 (2)小芳与小刚的图像有较大差异，小芳的既不过原点，又发生了弯曲，如图乙所示，Q代 表小车加速度，g代表小桶和砂的总重力，下列原因分析正确的是_（填选项字母 代号)》 A.图像不过原点，可能是木板与桌面平行 小芳 B.图像不过原点，可能是平衡摩擦力时木板倾角过大 小刚 C.图像发生弯曲，可能是小车的质量过大 ≥mg D.图像发生弯曲，可能是小桶和砂的质量非常接近小车的质量m (3)在探究加速度与力的关系时，若取车的质量M=0.5kg、改变小桶和砂质量的值，进行 多次实验，以下m的取值最不合适的一个是 （填选项字母代号) A.m=4g B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g (4)甲、乙两同学在同一实验室，各取该套装置放在水平桌面上，分别在小 车上放不同数量的砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度α与拉 力F的关系，分别得到了如图丙所示的甲、乙两条直线，设甲、乙用的小 车与长木板间的动摩擦因数分别为仰、42，由图可知，。（选填 ”、“<或=”)420 10.(10分)已知某新能源汽车在平直路面上以12m/s速度匀速行驶，刹车后做匀减速直 线运动，2s末的速度为8m/s,求： (1)刹车后汽车的加速度； (2)刹车后汽车10s内的位移大小。 11.(10分)现有一倾角-30°的木楔固定在水平面上。一质量为m的木块恰好能沿斜面 匀速下滑。若用平行于木楔斜面向上的力F(未知量)拉着木块，也可以使它匀速上升， 如图所示。重力加速度g,求： (1)求斜面的动摩擦因数4； (2)求拉力F的大小； 0 第3页共4页 12.（12分)如图所示，竖直面内有一以O为圆心的圆形区域，圆的半径R=1.5m,直径 PQ与水平方向间的夹角=37°。小球自P点水平射入圆形区域，不计空气阻力，g取 10m/s2,sin37=0.6,c0s37°=0.8。 (1)若使小球从Q点射出，求其在圆形区域中运动时间： (2)为使小球在圆形区域运动时间最长，求该小球水平进入圆形区域时的速度y大小及 在该区域内运动的时间'。（计算结果可保留根式） P 砂 13,(16分)如图所示，足够长的水平面上静止-一质量M=2kg、长度为L的木板A,其 左端放置一质量m=3kg的小滑块B,A、B间的动摩擦因数h=0.5,A.与水平面间的动 摩擦因数凸=0.2。当滑块B获得水平向右、。=15m/s的初速度时，恰好不能从木板上滑 落。已知重力加速度8取10m/s2。求： (1)B在A上滑动时A、B的加速度； (2)木板A的长度L; (3)若B获得水平向右、=16m/s的初速度，为使B不从A上滑落，同时对A持续施 加水平向右的恒力F,求F的取值范围。（结果可用分数表示） BG一 A mnnnnnn7n7m7n77777n77nn7777 第4页共4页