广东省梅州市梅县区华侨中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

2025-2026学年第一学期九年级期中考试 语文

（本试卷共5页，共20小题，满分：120分  考试用时：120分钟）

一、语言文字运用（21分）

（一）

1. 古诗文默写

千百年来，中国人用诗词荡涤灵魂、滋养精神。因为诗中有“因思杜陵梦，①______”（温庭筠《商山早行》）思乡之愁；有“寄书长不达，②______”（杜甫《月夜忆舍弟》）的思亲之苦，更有“③______，④______，此事古难全”（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）的旷达超脱。今天我们吟诗诵赋，我们能从中获得源源不断的力量。愿我们像刘禹锡那样，面对谪迁，却用“⑤______，⑥______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），一洗仕宦升沉的伤感低沉，尽显慷慨激昂；像韩愈面对困顿前路，发出“⑦______，⑧______”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的不惜残生之慨；更愿我们像欧阳修那样，“⑨______，⑩______，太守也”，做一个潇洒不羁，清醒有为的人。

（二）（11分）

九年级开展“君子自强不息”的语文综合性学习活动，请你参加。阅读下面的文字，按要求答题。

【内涵我诠释】

“天行健，君子以自强不息”这句出自《周易》的zhēn yán（   ），【甲】，让我们shòu yì fěi qiǎn（   ）。古人认为，天体kè shǒu（   ）自身本性运行，刚健有力，永不停息；君子也应当遵循天道，勤勉不懈，奋发进取。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。

2. 根据拼音写汉字。

①zhēn yán（     ）    ②shòu yì fěi qiǎn（     ）    ③kè shǒu（     ）

3. 下列词语填入【甲】处最恰当的一项是（   ）。

A. 断章取义 B. 言行相顾 C. 理至易明 D. 言不及义

4. 同学们搜集了3副关于自强不息的精神内涵的对联，但顺序已乱，请你根据要求搭配上下联。要求先上联后下联。（只写序号）

①躬自厚而薄责于人    ②要将弦诵答潺湲    ③历劫方显钢骨硬

④经霜更知秋水明    ⑤行不得反求诸己    ⑥故作悬窗掩苍翠

不屈不挠：______    勤思苦学：______    自律自省：______

【栏目我设计】

5. 本次活动准备办一期展板，需要设计几个有关“自强不息”的栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。

【示例】栏目一：图说“自强不息”

设计意图：通过摄影作品、绘画作品等体现自强不息精神，用形象化的方式使同学们理解自强不息的内涵。

栏目二：______

设计意图：______

二、阅读（49分）

（一）（18分）

阅读下面文字，完成下面小题。

【甲】

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（节选自《岳阳楼记》）

【乙】

（元和）四年，天子以早甚，下诏有所蠲贷①，振除灾沴②。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠③。宪宗颇采纳。后转中书舍人。河朔复乱，贼取弓高，绝粮道。于是，天子荒纵，宰相才下赏罚失所宜坐视贼无能为。居易虽进忠，不见听，乃丐外迁。为杭州刺史，始筑堤捍钱塘湖，钟泄其水，溉田千顷。复浚④李泌六井，民赖其汲。

（节选自《新唐书·白居易传》，有删改）

【注释】①蠲（juān）贷：免除租赋。竭，除去，免除。②沴（lì）：灾气、恶气。③流瘠（jí）：逃荒的饥民。④浚：疏通，挖深。

6. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ）

A. 予观夫巴陵胜状/射者中，弈者胜

B. 至若春和景明/四时之景不同

C. 绝粮道/湖中人鸟声俱绝

D. 民赖其汲/家无井而出溉汲

7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）览物之情，得无异乎？

（2）始筑堤捍钱塘湖，钟泄其水，溉田千顷。

8. 请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。

宰相才下赏罚失所宜坐视贼无能为

9. 【甲】文中迁客骚人的“悲”与“喜”和古仁人的“忧”与“乐”有何本质区别？请简要分析。

10. “出世”是远离现实政治、逍遥处世；“入世”是渴望在现实生活中实现自己的政治抱负。阅读【甲】【乙】两文，请简要说说范仲淹和白居易身上体现的是何种态度并说明理由。

（二）（10分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

善于“折叠”自己

陈大昊

①把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。

②“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水，最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动，周恩来称之为走“之”字路。实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。

③“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复、结局多是原地转圈、停滞不前。法国作家罗曼·罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的《兰亭集序》，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满