(8)《促织》《变形记(节选)》-【衡水金卷·先享题】2024-2025学年高一语文必修下册同步周测卷（统编版）

高一同步周测卷/语文必修下册 (八)《促织》《变形记（节选）》 (考试时间40分，满分100分) 班级 姓名 分数 题号 2 6 7 答案 一、语言文字运用(48分) (一)语言文字运用I(28分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 卡夫卡的创作个性和文学世界可以在他的成长过程中找到背景。从小到大的压抑 的环境造就了他内敛、封闭、羞怯甚至 的性格，而且还内心 ,容易受到 伤害，对外部世界总是持有一种戒心。他在去世前的一两年曾经写过一篇小说《地 洞》，小说的奇特的叙事者“我”是一个为自己精心营造了一个地洞的小动物，但这个小 动物却对自己的生存处境充满了隐忧、警惕和恐惧。这个地洞的处境在某种意义上说 也是现代人处境的象征性 ,意味着生存在世界中，每个人都可能 ,它 的寓意是深刻的。这个小动物在地洞中的生活也可以看成作者一种自我确认的形式， 借此，卡夫卡也揭示了一种作家生存的特有的方式，那就是回到自己的内心的生活，回 到一种经验的生活和想象的生活。卡夫卡为自己的生活找到了一个最好的方式，就是 在地窖一样的处境中沉思冥想的内心写作方式。这是一种喧嚣动荡的外部世界生活构 成有巨大反差的内在生活，衡量它的尺度不是内在体验和思索的深度，而是生活经历的 广度。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(8分) A.软弱敏感意蕴在所难免 B.软弱自卑写照在劫难逃 C.懦弱自卑意蕴在所难免 D.懦弱敏感写照在劫难逃 2.下列各项中，和文中画横线句子使用的修辞手法相同的一项是(8分) A.但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐苦 的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。（鲁迅《祝福》） B.因为就像我们看不见我们周围的空气和空间一样，鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水， 它们为睡莲自己能够运动而困惑不解。（加来道雄《一名物理学家的教育历程》） C.所谓的1848年革命，只不过是一些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一 些细小的裂口和缝隙。（马克思《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》) D.这落下的绝不是碧绿柔软的叶子，而是寒窣飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见 了离人的叹息，想起了游子的漂泊。（林庚《说“木叶”》) 语文（部编版）必修下册第1页（共4页） 衡水金卷·先享题 3.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语， 不得改变原意。（12分)》 (二)语言文字运用Ⅱ(20分) 阅读下面的文字，完成4~5题。 近段时间，人工智能“续写”名著的现象受到與论聚焦。面对《聊斋志异》里的经典 故事，人工智能竟然创作出了“蒲松龄笔下的狼袭击了多个城市却无人能敌”的现代式 情节。一时间，围绕着人工智能的“创作能力”，产生了不少讨论。有人大胆预测：人工 智能可能会代替人类进行文学创作。其实， ① 。前几年流行一时的“A虹 写诗”就曾颇受舆论关注。文学创作是一种饱含作家对生命的审美体验而带有强烈的 主观色彩的通过艺术加工创作文学作品的精神生产，真正有价值的文学作品都具有深 刻的个人思想情感，人工智能的“创作”背后则是严密的逻辑与计算，人工智能仅凭数 据计算不足以 ② ,其创作的上限，也只不过是精巧的“模拟创作”一这 些成果看起来像文学作品，但本质上并不属于真正的创作。因此，从这一，点来说，当下 人工智能写出来的作品就算再“像样”， ③ 利用人工智能服务我们的生活，这个思路没有问题。但是，我们也不必过于夸大人 工智能的创作能力。即便有一天，科学进步到了人工智能可以代替人类开展几乎所有 繁重劳动的地步，文学创作仍会是捍卫人类精神力量的宝贵园地。 4.文中画波浪线处是个长句，请改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语， 但不得改变原意。(8分) 5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过15个字。(12分) 二、现代文阅读Ⅱ(52分) 阅读下面的文字，完成6~9题。 山月记 (日本)中岛敦 李征，陇西人士，博学俊才，天宝末年以弱冠之年名登虎榜，补任江南尉。然自视清 高，不屑厕身于贱吏之流，不久便辞官归乡，闭门作诗，自认为与其屈膝于恶俗不堪的大 官面前，不如留诗名于百年之后。 不等扬名于世，生活日渐窘迫。李征焦躁不安起来，昔日俊朗风姿荡然无存。数年 后，为妻儿衣食计，他只得又做了一地方小官，听令于已遥居高位的昔日同侪。他终日 郁郁寡欢，原本就狂放不羁的秉性愈发难以自抑。一年后，他因公出差，夜宿汝水之畔， 某日深夜，忽从床上跳起，狂呼着夺门而出，消失于漆黑的夜色。人们遍寻山野，一无 所获。 高一同步周测卷八 语文（部编版）必修下册第2页（共4页） 第二年，监察御史袁修奉敕命出使岭南，途中宿在商於。次日凌晨，天色未明，正待 启程，驿卒说前有食人猛虎出没，不如等到天亮。袁修自恃随从众多，依旧上路了。 借着残月微光穿行林间之时，果然有猛虎从草丛中跳出，眼看要扑向袁修，却又猛 一转身，隐入草丛。随即，传出人声：“好险，好险。” 袁修听着耳熟，尽管惊魂未定，仍不觉叫道：“听此声音，莫不是吾友李征？”当年两 人同年进士及第，李征几无朋友，却视袁修为唯一挚友。 草丛中没有回应，良久才低声答道：“正是陇西李征。如今身为异类，不忍现身令君 畏惧厌恶。但君如不弃，可否作一席谈？” 袁慘命部下暂停行进，自己则立在道旁，与这看不见的声音对话。谈罢京城传闻， 旧友消息，告以今日身份地位，袁修问李征为何变成今日模样。草丛中的声音说道 一年前，我夜宿汝水之滨。半夜醒来，忽闻屋外有人召唤，我循声追寻，跑入山林， 渐觉浑身是劲，山岩巨石，一跃而过。天色已明，临溪自照，惊见自身已变猛虎。 待明白这绝非梦境，我惊恐万分，不知所措。怎么会有这等事？我不明白。事实上 我们原本就一无所知，不知情由地逆来顺受，浑浑噩噩地度过一生，这便是生灵之宿命。 此刻一兔跑过，我一看到它，体内人性瞬间消失；等到人性恢复，发现嘴上已沾满兔 血。自此至今的所作所为，实在难以启齿。好在一天之中，尚有数小时人性恢复，仍能 说话思考，甚至背诵章句。以这样的人心来看自己兽行，回顾一生命运，惟有无尽的可 悲，恐惧与愤怒。 可是，就连这人性恢复的时间也越来越短。过去我还为变成老虎而惊诧，最近竟为 曾经是人类而纳闷，真叫人不寒而栗。唉，待人性消失殆尽，或许反倒让我心安理得吧。 每念及终将忘却此身为人，多么惶恐、悲痛。这般心情，非有此遭遇者不能明了。哦，对 了，在彻底丧失人性之前，我有一事相求。 袁修一行人全都凝神屏息。那声音继续说道 我本欲以诗成名，曾为之执着终生，乃至丧尽家产，心智迷乱。昔日所作，有数十篇 仍能记诵，望君为我笔录，使之流传后世，哪怕仅仅一部分也好。 袁修命人执笔记录。草丛中朗诵声响起，长短共三十篇，格调高雅，意趣卓逸。叹 赏之余，袁修蓦然感到：诗人虽然资质一流，却在某处犹有欠缺… 诵完旧作，李征自嘲 惭愧。已成这副模样，我竞然还梦想自己的诗集摆上长安风流人士的案头。既已 见笑，索性再赋诗一首，以述心怀。 最后两句“此夕溪山对明月，不成长啸但成嗥”吟罢，正当残月辉冷，白露满地，天 将破晓。一行人尽皆忘记其事之离奇，而慨叹其人之不幸。 李征的声音再次响起一 方才我说，不知为何会遭此厄运，但细想起来，倒也并非茫然无绪。人人以为我高 傲，实不知我。我欲以诗成名却不愿与师友切磋，更不屑与凡夫俗子为伍。我深怕自己 本非美玉，故不敢加以刻苦琢磨；却又半信自己是块美玉，故又不肯庸庸碌碌，与瓦砾为 伍。渐渐脱离尘俗，疏远世人，一任愤懑与羞恨助长怯弱的自尊心。其实，人人皆为驯 兽师，性情即是猛兽。我妄自尊大的羞耻心就是心中猛虎，既折损自身，施苦妻儿，伤害 朋友，最后又将我外形也变成与内心一致的模祥。每天我的心都越来越接近一只老虎， 语文（部编版）必修下册第3页（共4页） 衡水金卷·先享题 我如何是好？唯有立于山，厉声咆哮，野兽闻之惊恐跪地，却绝无一人识我内心，正如我 尚为人时，无人懂我一样。淋湿我这身皮毛的，并非只有浓重的夜露啊。 黑暗已渐渐退去，远处哀婉的晓角之声隐隐传来。 非告别不可了。李征的声音说道一 还有一事相托。我妻儿尚在家乡，对我所道厄运一无所知。君南归后，请告之我已 身死，切勿提起今日之事。还望你怜其孤苦无依，施以援手，使之免于饥冻，于我便是莫 大的恩德。 言罢，恸哭声起。袁修也热泪盈眶，应允必定如他所愿。 李征的声音最后说道一 倘若我是人，本该先托付妻儿，可是比起冻馁的妻儿，我竟然更念念不忘于自己的 诗作。正因如此，我才像这样沦为兽身吧。就此分别，你到百步外的小丘再回望此处， 我将现出兽形，以打消你重来见我之念，惟恐我已认不得你，将你吃掉。 袁修洒泪上马，待登上小丘，依言回望。只见一猛虎自草丛跃出，遥遥相望。随后， 猛虎对着银光散尽的残月，咆哮几声，复又跃入草丛，消失了踪影。 (徐建雄译，有删改) 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(8分) A.李征为了妻儿的衣食违背心志出来做一小官，后来又放下了自尊，求朋友帮忙照 料，可见他对妻儿确实是真爱。 B.小说充分揭示了人物的心态历程，对自己身变猛虎，李征先是惊恐、不解，接着逐 渐接受、认同，最后心安理得。 C.结尾处猛虎对残月咆哮，既包含着威吓友人打消重见之念的善意，又宣泄着内心 愤怒、无奈、孤独等复杂的情感。 D.本文与卡夫卡的《变形记》都讲述“变形”的故事，前者侧重探讨人心的幽微，后者 将批判指向社会对人的异化。 7.下列对本文艺术特点的分析鉴赏，说法不正确的一项是(8分) A.由少年得志转到抑郁发狂，由途中遇虎转到故友重逢，小说情节在开头短短几段 中一再跌宕起伏，呈现一波三折之妙。 B.小说既用李征自述的视角，又用全知视角，既能“入乎其内”刻画人物的内心世界， 又能“出乎其外”灵活把控全局。 C.小说用故事套故事的写法，在李征的讲述中不时插入对听者的描写，目的是一再 蓄势，逐步加剧人物内心的矛盾冲突。 D.无论是李征化虎还是袁修遇虎均以黑夜为背景，夜色的昏昧可以烘托神秘的氛 围，而夜色的变化又能配合情节的推进。 8.在对话过程中，身为李征唯一挚友的袁修表现出哪些可贵之处？请结合小说梳理概 括。(18分) 9.“诗”作为一个重要元素，在小说中起到关键作用。请结合小说简要分析。（18分) 高一同步周测卷八 语文（部编版）必修下册第4页（共4页）高一周测卷 ·语文（部编版）必修下册· 高一同步周测卷/语文必修下册（八）》 9 命题要素一贤表 注： 1.能力要求： I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价T.探究 2.学科素养： ①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 分 值 (主要内容) I I ⅢV 1 ①②③④档次系数 1 选择题 8 词语运用 中 0.68 选择题 8 修辞 V 中 0.56 3 非选择题12 病句修改 中 0.62 4 非选择题 8 长短句变换 V 中 0.67 5 非选择题12 补写句子 V 中 0.63 文学类文本阅读·作品内容的分析 6 选择题 0.76 与概括 中 文学类文本阅读·作品艺术特色的 选择题 8 难 0.50 分析鉴赏 非选择题18 文学类文本阅读·鉴赏作品的文学 中 0.64 形象，领悟作品的艺术魅力 文学类文本阅读·分析作品的体裁 非选择题 18 中 0.53 特征和表现手法 叁考答案及解析 1.D【解析】第一组：“软弱”，不坚强；“懦弱”，软弱， 逃”，命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现 不坚强。二者都有“不坚强”的意思，但“懦弱”是指 在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。文中 自己的内心很脆弱，受不得半点委屈，软弱是外力施 指现代人受到自身处境的影响，难以避免，应用“在劫 加所表现的行为。文中是指卡夫卡性格的不坚强，应 难逃”。 用“懦弱”。第二组：“敏感”，对一件事或某种东西非 2.C【解析】“在地窖一样的处境”使用比喻修辞，把 常敏锐，察觉快速，可很快判断或反应过来；“自卑”， 现实处境比作“地窖”。A.没有运用修辞手法。祥林 指个人体验到自己的缺点、无能或低劣而产生的消极 嫂和“安分耐苦的人”都是人，是类比，不是比喻。 心态。文中是指卡夫卡内心对外界的感受比较敏锐， B.运用了拟人的修辞方法。“它们为睡莲自己能够 应用“敏感”。第三组：“意蕴”，内在的意义，含义； 运动而困惑不解”中将鲤鱼赋予人的思想，是拟人。 “写照”，对事物的描写刻画。文中强调的是对现代 C.句子中将“1848年革命”比作“欧洲社会干硬外壳 人处境的象征性的描写刻画，应用“写照”。第四组： 上的一些细小的裂口和缝隙”，运用了比喻的修辞方 “在所难免”，指由于某种限制而难于避免；“在劫难 法。D.没有运用修辞手法，“仿佛听见了离人的叹 ·19✉ ·语文（部编版）必修下册· 参考答案及解析 息，想起了游子的漂泊”是作者的想象。 正的创作”说明的是人工智能创作的局限性；前句 3.这是一种与喧嚣动荡的外部世界生活构成了巨大反 “当下人工智能写出来的作品就算再‘像样”，此处 差的内在生活，衡量它的尺度不是生活经历的广度， 应用“也”承接，且内容要强调它们不能取代人类的 而是内在体验和思索的深度。(12分) 写作。故可填“也不可能取代人类的文学创作”。 【解析】画波浪线的句子共有三处语病：①成分残缺。 6.B【解析】“最后心安理得”错，原文是“待人性消失 “这是一种喧嚣动荡的外部世界生活构成了巨大反 殆尽，或许反倒让我心安理得吧”，可见，最后李征或 差的内在生活”中应在“一种”后加上介词“与”。 许是心安理得。 ②重复赘余。“构成”与“有”重复，去掉其一。③语7.C【解析】“小说用故事套故事的写法，在李征的讲 序不当。因为主语是“内在生活”，所以，衡量的尺度 述中不时插人对听者的描写”错，在李征的讲述中插 是内在体验和思索的深度。故正确语序为“衡量它 入的有关听者的描写，并不是故事套故事的写法，而 的尺度不是生活经历的广度，而是内在体验和思索的 是采用侧面烘托的手法。 深度”。 8.①多年不见，他听到声音便能辨出友人，始终把友人 4.①文学创作是一种精神生产，②它通过艺术加工创作 放在心上。②常人遇虎退避，他却立在道旁与虎对 文学作品，③饱含作家对生命的审美体验，④带有强 话，对友人充分信任。③他赞赏李征的诗歌同时看出 烈的主观色彩。(8分) 其中不足，既懂诗也了解友人。④他听友人讲述后为 【解析】首先提取句子的主干：文化创作是一种精神 之热泪盈眶，与友人共情，富有同情心。⑤他承诺会 生产。再将“精神生产”之前的三大定语改写成三个 帮助友人传其诗作并照料其家人，是重情重义的人。 单句，依次为：“饱含作家对生命的审美体验”“带有 ⑥他身居监察御史的高位仍愿为友人效劳，能够平等 强烈的主观色彩”“通过艺术加工创作文学作品”。 待人。（每点6分，答出三点即可） 最后整理顺序并适当增删词语。 9.①小说以中国唐朝为故事背景，“诗”是当时常见的 5.①人工智能写作现象早已有之 事物，加入这一元素可以使故事更真实可信：②李征 ②赋予文学作品以个人的思想情感 因作诗而辞官，又因作诗而心智迷乱，最后仍不忘拜 ③也不可能取代人类的文学创作 托友人传扬其诗作，“诗”贯穿于情节始终。③李征 (每处4分) 在作诗时有着“妄自尊大的羞耻心”，既想留下诗名 【解析】第一空，根据前文“人工智能可能会代替人类 又忏悔因此疏忽妻儿，“诗”是人物内心各种矛盾的 进行文学创作”说明了一种现象，后文提到“前几年 凝聚点。④诗句“此夕溪山对明月，不成长啸但成 流行一时”，说明这类现象早已经发生，故可填“人工 嗥”以“不成长啸”写其远离文人生活，以“但成嗥”写 智能写作现象早已有之”。第二空，根据“真正有价 其异化为虎，可以深刻反映主人公内心的痛苦，也为 值的文学作品都具有深刻的个人思想情感”可知，通 小说增加典雅之感。⑤“诗”本是高雅之物，却因主 过对比说明人工智能还不足以具备这一特点，故可填 人过分偏执、太想以此换取后世声名而带来巨大的灾 “赋予文学作品以个人的思想情感”。第三空，根据 难，作者以诗寄寓警世意义。（每点6分，答出三点 “这些成果看起来像文学作品，但本质上并不属于真 即可)》 .20·