山东省济南市章丘区章丘市水寨中心小学2025-2026学年五年级上学期1月月考语文试题

五年级语文2025-2026学年上学期第三次阶段性测试 卷首语：校园“精英智斗会”即将开始，这是一次知识与能力的交融.更是一 次思维与智慧的碰撞。诚盼同学们化身为无畏勇士，披荆斩棘，于这场激烈角逐中 大放异彩！ 【第一关：“精英智斗会”试炼台】 一、根据要求，完成题目。 在(k如sǔ)难耐的夏天，空气中的热气让人(yy1),母亲却依然顶着炎热在历里劳作，看到 母亲(suru心)的身躯和弯曲的(jIbèi),我心疼极了、我第：次觉得自已应该长大了，要成为 母亲的保护伞。在童年的时光里，母亲一边劳作，一边(pei ban)我成长，母亲的爱，如阳光般(zhdo yào)我成长的道路，她弯腰劳作的情景给我留下了不可(mmie)的印象。 1.请根据语境正确书写词语。 2.语段中画“”的句子引发了大家的共鸭，从呱项坠地到如今，我们和父母经历了许多“第 一次”，请你选择一个话题，写一写你和父母某个“第一次”的场景。 ①第一次和父母吵架②第一次心疼父母③第一次送父母礼物，占“ 二、根据提示，完成近择。 3.下列每组词语中的加点字读音不相同的一项是( A更改更新换代B.积累果实累累C.停泊 淡泊明志D.悄然 悄尤声息 4.下列书写有误的一项是( A庙会口罩启迪应接不暇B煤炭】 梳理 毕业 一知半解 C.矫正，烧炭训良不可计数D.寄宿 低碳：涨潮真情实感 5.“我非生而知之者.好古，敏以求知者也。”这句话主要告诉我们( A.要多学古文 B.没有人生来是聪明的 C.要勒奋学习 D.要从古人的智慧中学习 6.下列说法错误的一项是（一） A.“说明文以说明白了”为成功是叶圣陶说的。 B.说明文要准确、清楚地说明事物的特征，所以语言都很平实。 C.说明性文章可以帮助我]认识率物、获取知识， D.说明性文章为了说明抽象、复杂的事物，使他们变得通俗易懂，往往会使用一些说明方法。 7.下列选项中，所用的描写方法与其他三项不同的一项是( 儿接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.竹喧归浣女，莲动下渔舟 C.返景入深林，复照青苔上 D.迟日江山丽，卷风花草香 8.下列句子中，加点的词语用得不恰当的一项是( A.在中国各地博物馆中，“兔文物”不计其数。 B.下课铃声一响.同学们面面相觑，跑出了数室。 五年级语文阶段性监测题 第1页共4页 C,登上缘项，极目远肤，眼前的美景令人应接不瑕。 D.他才取得一点儿进步，就开始得意忘形。 9.下列句子中有语病的一项是（) A.同学们都希望将来做个有作为的人 B.只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。 C,为了避免此类事情再发生，有关部都门采取了强有力的措施。 D.养成良好的习惯，是一个人做事成功的关链。 三、回顾积累，完成练习。 10.漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”所打动：张继用诗句 表达旅途中的满怀愁绪，《长相思》中，写词人因风雪交加而难以入眠，点明思乡之情的句子 是： 1山.自古以来，书被誉为人们的精神食粮。读《白鹭》，我联想到了“西塞山前白鹭飞， 12.弟弟吃饭时经常剩饭，不爱惜根食，请你用古人的名句提醒他：“一粥一饭， ；半丝半缕， 。 13.本学期.我们收获了一些读书的方法。《论语》中告诉我们：“学如不及， ,n朱熹 认为读书有三到，“三到之中，心到最急。心既到矣， ?n 14.2025年的元旦快到了，五年级1班的同学要举行联欢活动.邀你一起参与。 班主任张老师给班长留了一张字条：“我因为家中有事，不能参加联欢会。联欢会由你和文艺 委员高佳琪共同组织吧。” ([)班长应这样向高佳琪同学转述： (2)请你为这次元旦联欢会设计能打动人的宣传语。 (3)给班主任发送短信，向他描述·下“让人眼前一亮的联欢会现场”。（运用静态或动态描写、 把“会场”的画面写具体，) 【第二关：“精英智斗会”阅读巅蜂赛】 四、阅读古文，完成练习。 《拾葚供亲》 蔡顺少年孤，事母孝。岁荒，粮食不足，顺日拾桑甚，以异器盛之。赤眉贼见而问之。顺曰： “黑者味甘，以供母：赤者味酸，以自食。”贼搁其孝以白米牛蹄赠之， 注释：①孤：幼年丧父②事：同候③赤眉贼：即西汉末年农民起义军。“贼”是封建统治者对农 民起义军的蔑称。 15.解释下列句中加点字的意思。 (1)顺日拾桑葚，以异器盛之( (2)赤眉贼见而问之( 16.将下列句子翻译成现代汉语。 五年级语文阶段性监测题第2页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 属者味甘，以供母：赤者味酸，以自食， 17.用“/”给下列句子划分停领（限划1处）、 贼悯其孝·以白米牛蹄赠之 18.读了这篇文言文，你觉得菜顺是个怎样的人？( A勒俭节约 B待人热情 C,孝顺敬老· D.才思敏捷：科阳州成年站 五、阅读材料，完成习题。 液0 0?如 材料一： 和平小学五年级王强词学显期天活动内容和时间情况 件动动时简 单4 活动内容 写作业 上作文班 上奥数班 上艺术班 自由活动 志 “双减”前 100分钟 120分钟 120分钟 60分钟 投程 120分钟 “双减”后 40分钟 0分钟 0分钟 120分钟 320分钟 材料二：据不完全调查，XX市校外培训学校小学生人数达45万人，点全市小学生人数的82%： 由于家长普遍担忧孩子成绩、小学生利用课后及周末参加作文，奥数、英语等学科类培训人数达3 万人，占校外培训人数的三分之二。2021年7月，国家出台了“双减”政策，要求切实减轻学生过 重的作业负担和校外培调负担，让学生有更多的时间参加阅读、体育锻炼、艺术活动、劳动和社会 实践。此后，市校外学科类培训人数迅速减少，无人问津。而音乐、美术、佳直第艺术、使直类 培训学校周末生意仍然火墨，参加人数和科目甚至比“双减”实施前还有所增加。 19.从材料一可以看出，“双减”实施后王强 一、上作文班、上奥数班的时间明显减少， 的时间大大增加。 20.材料二画“一”的句子使用了 的说明方法，这样写的好处是：画4” 的句子使用了· 的说明方法，这样写的好处是 21.王强同学星期天有了大量的自由活动时间，结合材料二，你想给他的建议是 22.结合以上材料，我明白了“双减”的意思是： 六、阅读短文，完成练习。 口袋里的父爱 李静 ①母亲去世了，留下什么都不会做的父系。她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝 了。她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。 ②一天，她去看父亲，陪父亲吃完饭她才高开。可刚发动汽车，手机就响了，是父亲打来的、 问她什么时候来看自已。她说：“不是刚刚来过吗？”父亲恍然大悟，忙说；“看我这记性，真是 老糊涂了。”她哭笑不得，但心里又掠过一丝凄凉。她发觉父亲真的是老了。 ③父亲的记性越来越差，还经常迷路。有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。她急例匆 开车去寻找，刚开出没多远，竞然在路口看到了父亲，父系见到她，塞给她几百块钱。父亲以前经 五年级语文阶段性监测题：第3页共4页 常胜背母亲给地钱，据会儿她刚生完強子，经济悄况不是很好，公亲总是把背普母系攒的钱拿出来 贴补她现在条件了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她线， ④挪天，始要去得父兼，还没出发就接到电话，没想到这·次见到父亲竟是在派出所里。父亲 去买她说爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。她和哥哥带父亲做了体检，没想到父亲竟 然患上了阿尔茨海默病。 ⑤哥研出差了，她怕自己照厨不过来，父来会再次“离家出走”索性把父亲接到自己家，请了 护工照看着。起初，父亲的博况时好时坏：好的时候她去上班.父亲会叮颗她小心开车：坏的时候 父亲根本不知谊她是推、后来不好的时候越来越多、父系的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他 领了工资没有及时交给他，他就会大贼大叫的。 ©那天，她的车限行，地打华去上班，付钱时她下总识地翻口袋，其实地口技里是从来不放钱 的，没想到竞从里面摸到了100元线、付了车费，她开始琴磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想 了九种可能，又都被地否定了， ⑦晚上，儿子去洗手间，还没到门口就返？回来，拉着她往外走、站在卧室门口，地看到进门 处的农帽架前有父亲的身彩。她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外在的口袋 里，还自言自语地说：“放好，照顾好自己…”父亲佝偻的身彩，在她眼前逐渐变得摸糊。那一 刻她才知道，纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱却从未停止… 23.短文回忆了“我”与父亲的四个场景，清你简要概括每个场景，完成回忆胶片。 思■亚以.日是■是■■是量多W是面 场录一 场最二 场最三： 场录四： 地点：（车上） 地点：（路口) 地点：( 地点：( 父亲打电话询 父条给“我”买 问“我”什么时候 爱吃的点心，迷路了。 回家看他。 里I■■2新区原夏固8■■ag■最B卫BIII■见.I1I 24.第③自然段画线的句子中“背着母亲”的意思是 两次提到“背着母亲”是 为了 25.第⑤自然段中父亲古怪的行为是 原因是 26.第⑦自然段中父亲自言自语地说：“放好，照顾好自已…”，联系上下文和此处语言描写，你 体会到： 27.文章为什么以“口袋里的父爱”为题？从文章中找出相关内容说说你的理解， 【活动三：“精英智斗会”创意表达赛】 泥第 七、根据要求，完成习作。 28.大自然的美景数不胜数，碧波万顷的湖水、重峦径蟑的高山、风景宜人的公园。甚至，秋叶逐南 变黄、周零的褛美，月光笼罩万物的放洁之美，冰覆誑万物的洁白之美…都是我们心中别样的 美。类，无处不在。请以《 即。为圆，将自己观察过的一处自然景死或一种自然现象 下来，完成作文， 行、族8的 要求，把题目补充完整：按一定顺序有条理地描写景物：写出景物的变化，使画面更加鲜活。 五年级语文阶段性监测题第4页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App