精品解析：2025-2026学年河南省漯河市临颍县人教版三年级上册期中学业质量监测数学试卷

2025~2026学年度上期期中学业质量监测 三年级数学 一、填一填。（每空1分，共25分） 1. 钟面上，时针从数字“3”走到数字“6”经过了（ ）时；分针从数字“5”走到数字“9”经过了（ ）分。 【答案】 ①. 3 ②. 20 【解析】 【分析】由题意得，时针走一个大格是1小时，时针从数字“3”走到数字“6”，时针走了6－3＝3（个）大格，所以经过了3小时；分针走一个大格是5分钟，分针从数字“5”走到数字“9”，分针走了9－5＝4（个）大格，直接用5乘4即可算出经过了多少分钟。 【详解】6－3＝3（时） （9－5）×5 ＝4×5 ＝20（分） 所以钟面上，时针从数字“3”走到数字“6”经过了3时；分针从数字“5”走到数字“9”经过了20分。 2. 在括号里填上合适的单位名称。 给客人倒一杯茶用时大约需要6（ ）；临颍到郑州走高速公路的距离约127（ ）。 【答案】 ①. 秒##s ②. 千米##km 【解析】 【分析】眨一次眼睛的时间大约是1秒，所以倒茶用时用秒单位比较合适； 1千米大约是标准跑道绕2圈半的长度，所以临颍到郑州走高速公路的距离用千米单位比较合适； 【详解】给客人倒一杯茶用时大约需要6秒；临颍到郑州走高速公路的距离约127千米。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3千米（ ）2900米 100分（ ）1时40分 100－32－28（ ）100－（32＋28） 2分（ ）200秒 9分米（ ）900毫米 （24－16）÷4（ ）24－16÷4 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】本题主要考查长度单位的换算和四则运算 单位换算：先统一单位，再比较大小 1千米＝1000米，1时＝60分，1分＝60秒，1分米＝100毫米 四则运算：先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里的，再算括号外，据此解答。 【详解】（1）1千米＝1000米，3千米＝3000米，3000米＞2900米，所以3千米＞2900米； （2）1时＝60分，1时40分＝60分＋40分＝100分，100分＝100分，所以100分＝1时40分； （3）100－32－28＝68－28＝40 100－（32＋28）＝100－60＝40 40＝40，所以100－32－28＝100－（32＋28）； （4）1分＝60秒，2分＝2×60＝120秒，120秒＜200秒，所以2分＜200秒； （5）1分米＝100毫米，9分米＝900毫米，900毫米＝900毫米，所以9分米＝900毫米； （6）（24－16）÷4 ＝8÷4 ＝2 24－16÷4 ＝24－4 ＝20 2＜20，所以（24－16）÷4＜24－16÷4 3千米＞2900米 100分＝1时40分 100－32－28＝100－（32＋28） 2分＜200秒 9分米＝900毫米 （24－16）÷4＜24－16÷4 4. 计算80－36÷4时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）；计算2×（3＋6）时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 【答案】 ①. 除 ②. 减 ③. 71 ④. 加 ⑤. 乘 ⑥. 18 【解析】 【分析】四则运算的运算法则：先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里的 同级运算按顺序计算即可 根据四则运算的运算顺序，依次填空即可。 【详解】算式80－36÷4，这个算式没有括号，根据四则运算的运算法则，先算除法，再算减法 80－36÷4 ＝80－9 ＝71 算式2×（3＋6），这个算式有括号，根据四则运算的运算法则，先算括号里的加法，再算括号外的乘法 2×（3＋6） ＝2×9 ＝18 计算80－36÷4时，先算除法，再算减法，结果是71；计算2×（3＋6）时，先算加法，再算乘法，结果是18。 5. 4个8相加的和比50少（ ）；从59里面连续减去8，减去（ ）次还剩3。 【答案】 ①. 18 ②. 7 【解析】 【分析】根据几个几相加可以用乘法表示，4个8相加用乘法表示是8×4＝32，32＜50，少的数用减法计算，50－32＝18；如果从一个数里连续减去同一个数最后还剩0，就相当于找这个数中有多少个同一个数，用除法计算，如果还剩某个数，就需要用一个数先减去剩的某个数，所得的差再除以同一个数。先用59减去3，求出差，再除以8，求出商，就表示从59里面连续减去8，减去几次还剩3。 【详解】8×4＝32，50－32＝18，则4个8相加的和比50少18； （59－3）÷8 ＝56÷8 ＝7 则从59里面连续减去8，减去7次还剩3。 6. 剪成如图所示的图形，需要将纸盒剪开（ ）条边。 【答案】7 【解析】 【分析】根据题意，长方体共有6个面。展开时需要剪开连接不同面的边，使其平铺成平面图形。长方体原有12条棱，但展开时需保留底面与四个侧面相连的4条边，右边两个面相连的1条边。保留5条边不剪，因此需要剪开12－（4＋1）条边。以此答题即可。 【详解】12－（4＋1） ＝12－5 ＝7（条） 剪成如图所示的图形，需要将纸盒剪开7条边。 7. 丽丽从下午3：45开始练书法，到4：15结束，她一共练了（ ）分。 【答案】30 【解析】 【分析】已知开始时间和结束时间，结合经过时间＝结束时间－开始时间计算出练习的时间，据此解答即可。 【详解】4：15－3：45＝30分 丽丽从下午3：45开始练书法，到4：15结束，她一共练了30分。 8. 一场电影时长1小时30分，如果从上午10：25开始，那么结束时间是上午（ ）。 【答案】11：55##11时55分 【解析】 【分析】根据题意可知，用电影的开始时刻加播放的时间长即可，依此计算。 【详解】10时25分＋1时30分＝11时55分 11时55分＝上午11：55 一场电影时长1小时30分，如果从上午10：25开始，那么结束时间是上午11：55。 9. 327－（ ）＝83 458＋（ ）＝604 （ ）－369＝631 【答案】 ①. 244 ②. 146 ③. 1000 【解析】 【分析】计算327－（）＝83，根据减数＝被减数－差进行计算； 计算458＋（）＝604，根据加数＝和－另一个加数进行计算； 计算（）－369＝631，根据被减数＝差＋减数进行计算。 【详解】327－83＝244，所以327－（244）＝83； 604－458＝146，所以458＋（146）＝604； 631＋369＝1000，所以（1000）－369＝631。 10. 26－17＝9，5×9＝45，写成一个综合算式是（ ）。 【答案】5×（2617）＝45##（2617）×5＝45 【解析】 【分析】用第一个算式的计算结果替换第二个算式中对应的数，就是用2617替换5×9里的9，又因为四则运算中要先算减法就必须加小括号，所以最终得到综合算式5×（2617）＝45。 【详解】2617＝9，5×9＝45，写成一个综合算式是5×（2617）＝45。 二、判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（5分） 11. 求8的5倍是多少，就是求5个8是多少。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】整数乘法意义：求几个相同加数和的简便运算。据此可知，求8的5倍是多少求5个8相加的和，也就是5个8是多少。 【详解】根据分析可知，求8的5倍是多少，就是求5个8是多少。题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了整数的乘法及应用，关键是熟悉整数乘法的意义。 12. 因为720－450＝270，所以270＋450＝720。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据加法和减法的互逆关系，在减法算式中，被减数－减数＝差；在加法算式中，差＋减数＝被减数，若一个减法算式成立，则其对应的加法算式也必然成立。本题中，720－450＝270 正确，因此 270＋450＝720 也正确。 【详解】由已知 720－450＝270，根据减法是加法的逆运算，可得 270＋450＝720。原题说法正确。 故答案为：√ 13. 一张身份证的厚度大约是1毫米，100张身份证摞起来的厚度大约是1米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1米＝1000毫米。一张身份证厚度约为1毫米，100张身份证厚度为100毫米。100毫米与1000毫米不相等。据此解答。 【详解】由分析可知，100张身份证的厚度为100毫米。 1米＝1000毫米 100毫米＜1000毫米，所以100张身份证摞起来的厚度不是1米。题目说法错误。 故答案为：× 14. 妙妙在大约400米的圆形操场跑道上跑了2圈半，她大约跑了1千米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】大约400米的圆形跑道，半圈是200米，1圈是400米，2圈是800米，2圈半是1000米，根据1000米＝1千米，即可知道她大约跑了1千米。据此解答。 【详解】大约400米的圆形跑道，半圈是200米。 400＋400＋200＝1000（米） 1000米＝1千米 妙妙在大约400米的圆形操场跑道上跑了2圈半，她大约跑了1千米。题目说法正确。 故答案为：√ 15. 从一个方向观察到正方形的立体图形一定是正方体。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】正方体的六个面都是一样大的，都是正方形；长方体的相对两个面一样。从一个方向观察到正方形的立体图形不一定是正方体。若一个立体图形仅从一个方向观察到正方形，只说明该方向存在一个正方形的面，并不保证整个图形是正方体。据此解答。 【详解】从一个方向观察到正方形，仅表明在该观察方向上存在一个正方形的面，但该立体图形不一定是正方体。例如，有的长方体有两个相对面是正方形，其余四个面是长方形。所以题目说法错误。 故答案为：× 三、选择正确答案的序号填在括号里。（10分） 16. 修路队修一条路，已修了500米，超过中点50米，这条路全长（ ）米。 A. 900 B. 1000 C. 1100 【答案】A 【解析】 【分析】用已修了500米减去超过中点50米，可求得这条路的一半，再用结果乘2，即可求得这条路全长多少米。 【详解】（500－50）×2 ＝450×2 ＝900（米） 所以这条路全长900米。 故答案为：A 17. 下面图形（ ）不能折成正方体。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】正方体展开图有11种特征，分四种类型，第一种：“1－4－1”结构，即第一行放1个正方形，第二行放4个正方形，第三行放1个正方形；第二种：“2－2－2”结构，即每一行放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3－3”结构，即每一行放3个正方形，此种结构只有一种展开图；第四种：“1－3－2”结构，即第一行放1个正方形，第二行放3个正方形，第三行放2个正方形；据此解答即可。 【详解】A．，该展开图符合“1－4－1”结构，选项不符合题意； B．，该展开图不能够折成正方体，选项符合题意； C．，该展开图符合“1－4－1”结构，选项不符合题意。 故答案为：B 18. 一个长2分米6厘米、宽18厘米、厚6毫米的物体，它可能是（ ）。 A. 黑板 B. 数学书 C. 黑板擦 【答案】B 【解析】 【分析】2分米6厘米＝26厘米，生活中1厘米大约是拇指指甲盖的宽度，1分米大约是粉笔盒的高度，根据生活中常见到的物品大小判断每个选项的物品大小是否符合题意，据此选择。 【详解】2分米6厘米＝26厘米 A．黑板是长方体形状的，长约为4米、宽约为2厘米、高约为2米，与题目中的大小不符。 B．数学书是长方体形状的，长、宽、高与题目中的大小相符。 C．黑板擦是长方体形状的，长约15厘米、宽约5厘米，厚度约2厘米，与题目中的大小不符。 故答案为：B 19. 下列可以用8×5＋4解决的问题有（ ）。 ①每个蛋挞8元，小明买了5个蛋挞后还剩4元，小明一共带了多少元？ ②社团有男生8人，女生人数比男生的5倍多4人，社团有多少人？ ③用相同的小棒摆独立的五边形，摆了8个还多4根，一共有多少根小棒？ ④ A. ①②③ B. ①③ C. ①④ 【答案】B 【解析】 【分析】①先用一个蛋挞的价格乘5，求出5个蛋挞的价格，再加上剩下的钱，即可求出带的总钱数。 ②先用男生的人数乘5，求出男生人数的5倍，再加上4人求出女生人数，最后男生人数加上女生人数即可求出社团的总人数。 ③先用1个独立的五边形的小棒数乘8，求出8个独立的五边形的小棒数，再加上4根，即可求出一共有多少根小棒。 ④先用8乘4，求出4个8的和是多少，再加上5即可求解。 【详解】①根据分析可知，第一步用8×5求出5个蛋挞的价格，再加上4求出带的总钱数，所以可以用8×5＋4解决。 ②根据分析可知，先用8×5＋4求出女生人数，再加上男生人数8人即可求出社团的总人数，所以列算式为8×5＋4＋8，所以不可以用8×5＋4解决。 ③根据分析可知，第一步用8×5求出8个独立的五边形的小棒数，再加上4求出小棒的总数，所以可以用8×5＋4解决。 ④根据分析可知，第一步用8×4求出4个8的和，再加上5求出一共的个数，所以列算式为8×4＋5，所以不可以用8×5＋4解决。 综上所述，①③的问题可以用8×5＋4解决。 故答案为：B 20. 商店运来6箱苹果，35箱橘子，再运来（ ）箱橘子，橘子的箱数就是苹果的8倍。 A. 48 B. 24 C. 13 【答案】C 【解析】 【分析】商店运来6箱苹果，35箱橘子，求再运来多少箱橘子，橘子的箱数就是苹果的8倍。先用苹果的箱数乘8，可得到苹果箱数的8倍是多少箱，再减橘子的箱数，即可得到还需要多少箱橘子，橘子的箱数就是苹果的8倍。 【详解】6×8－35 ＝48－35 ＝13（箱） 因此商店运来6箱苹果，35箱橘子，求再运来13箱橘子，橘子的箱数就是苹果的8倍。 故答案为：C 四、计算。（共29分） 21. 直接写出得数。 38－4×6＝ 2＋18÷3＝ 2×3×5＝ 5×（13－8）＝ 5×8＋19＝ 63÷7÷3＝ 48÷（2＋6）＝ 54－54÷6＝ 【答案】14；8；30；25 59；3；6；45 【解析】 22. 列竖式计算。 456＋278＝ 803－345＝ 627－289＝ 【答案】734；458；338 【解析】 【分析】整数减法计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本位上加10再减； 整数加法计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。 【详解】456＋278＝734 803－345＝458 627－289＝338 23. 脱式计算。 645＋178－395 828－（628－482） 99－27÷9 【答案】428；682；96 【解析】 【分析】645＋178－395从左往右依次计算，先算加法再算减法； 828－（628－482）有小括号，先算括号里面的减法，再算括号外面的减法； 99－27÷9先算除法，再算减法。 【详解】645＋178－395 ＝823－395 ＝428 828－（628－482） ＝828－146 ＝682 99－27÷9 ＝99－3 ＝96 24. 看图列综合算式并计算。 【答案】7×7＋2＝51（个） 【解析】 【分析】由题图可知，西瓜有7个，哈密瓜的个数比西瓜的个数的7倍多2个，列式为7×7＋2，据此计算即可。 【详解】7×7＋2 ＝49＋2 ＝51（个） 哈密瓜有51个。 25. 看图列综合算式并计算。 【答案】9×4＋9＝45 【解析】 【分析】由图可知，甲是9，乙是甲的4倍，求一个数的几倍用乘法。列乘法算式求出乙，最后用甲加乙，据此列式即可。 【详解】9×4＋9 ＝36＋9 ＝45 五、操作题。（6分） 26. 给下面的格子涂色，使涂色的格子个数是没有涂色的2倍。 【答案】 【解析】 【分析】根据题目要求使涂色的格子个数是没有涂色的2倍，可以认为没有涂色的格子数为1份，涂色的格子数为1×2＝2（份），则涂色和没涂色的格子总数为1＋2＝3（份），图中所给的格子总数是12个，则1份的格子数为12÷3＝4（个），2份的格子数为4×2＝8（个），据此涂色即可。 【详解】12÷（1＋2） ＝12÷3 ＝4（个） 4×2＝8（个） 则涂色的格子数为8个，没有涂色的格子数为4个。 涂色略 27. 如下图：图1可以折叠成图2，要使图2中相对两个面上的数的和是10，则每个面上的数是多少？请将图1中空缺的数填写完整。（每个面上的数不同） 【答案】（2的上面和下面的答案不唯一） 【解析】 【分析】观察图1的长方体展开图，确定相对面：“2”的相对面是展开图最下层的面，“4”的相对面是它左侧的面，中间层还剩一组相对面。根据“相对面数字和为10”，先算出“2”的相对面是102＝8，“4”的相对面是104＝6；再给剩下的一组相对面选不同的数（比如1和9），就能把图1填好：左侧面填6，最下层填8，中间层下方填1（对应的相对面自然是9），这样折叠成图2后，每对相对面的和都是10。 【详解】略 【点睛】先通过长方体展开图的“间隔面为相对面”规律锁定相对面，再利用“相对面和为10”的条件，结合“数字不重复”的要求，先算已知数的相对面，再补全剩余组，就能快速确定所有面的数字。 六、解决问题。（25分） 28. 一艘船可以载460人，两个旅行团分别有247名和196名游客，这两个旅行团同时乘坐这艘船，能坐下吗？用估算的方法解答。 【答案】能坐下 【解析】 【分析】要判断两个旅行团能否同时坐下，需要估算两个旅行团的总人数，再和船的载客量460人比较。 估算时，把人数往大的整十数或整百数凑，这样如果估算的总人数都不超过460，实际人数肯定也不超过。247接近250，把247看作250；196接近200，把196看作200。然后把两个数相加后再与460比较即可。 【详解】把247看作250，把196看作200。 250＋200＝450（人） 450＜460 答：这两个旅行团同时乘坐这艘船能坐下。 29. 王老师到超市买了81元的苹果和45元的香梨，苹果和香梨的价钱都是每千克9元，买的苹果比香梨多多少千克？（列综合算式解答） 【答案】4千克 【解析】 【分析】已知苹果的总价81元，香梨的总价45元，单价均为9元/千克，需先分别计算出苹果购买的千克数以及香梨购买的千克数，用总价单价＝数量计算即可，两者相减即可求出；或先计算出苹果的总价比香梨的总价多多少元钱，再除以单价即可求出苹果比香梨多多少千克。 【详解】81÷9－45÷9 ＝9－5 ＝4（千克） 或（81－45）÷9 ＝36÷9 ＝4（千克） 答：买的苹果比香梨多4千克。 30. 小小蛋糕店。 （1）每盒面包多少元？ （2）甜甜买1盒曲奇和1盒面包花的钱能买几盒饼干？ 【答案】（1）26元 （2）4盒 【解析】 【分析】（1）买了3盒饼干和1盒面包，共花了50元，用每盒8元乘3盒，可求得3盒饼干的价格。再用50元减去3盒饼干的价格，即可求得每盒面包多少元。 （2）用1盒曲奇的价格加上1盒面包的价格的和除以1盒饼干的价格，即可求得甜甜买1盒曲奇和1盒面包花的钱能买几盒饼干。 【详解】（1）50－8×3 ＝50－24 ＝26（元） 答：每盒面包26元。 （2）（6＋26）÷8 ＝32÷8 ＝4（盒） 答：甜甜买1盒曲奇和1盒面包花的钱能买4盒饼干。 31. 请选择合适的信息，提出一个用两步计算解决的问题并解答。 ①纸杯有63个。 ②玻璃杯比塑料杯少6个。 ③一个玻璃杯8元。 ④塑料杯有15个。 ⑤一个塑料杯比一个玻璃杯便宜5元。 ⑥妈妈带了24元。 我选择的信息是_______（填序号），问题是_______？ 【答案】③⑤⑥；妈妈带的钱可以买几个塑料杯？8个 （答案不唯一） 【解析】 【分析】利用信息③（玻璃杯单价8元）和信息⑤（塑料杯比玻璃杯便宜5元），可用减法算出塑料杯单价；再利用信息⑥，用妈妈所带的总钱数除以杯子的单价即可求出买塑料杯的数量；所以问题是妈妈带的钱可以买几个塑料杯？利用信息②（玻璃杯比塑料杯少6个）和信息④（塑料杯有15个），可用减法算出玻璃杯的数量；再利用信息③（玻璃杯单价8元），用玻璃杯的单价乘玻璃杯的数量即可求出买玻璃杯花的钱数；所以问题是如果买玻璃杯一共需要多少钱？利用信息②（玻璃杯比塑料杯少6个）和信息④（塑料杯有15个），可用减法算出玻璃杯的数量；两者数量相加即可求出买玻璃杯和塑料杯的总数量，所以问题是玻璃杯和塑料杯一共有多少个？利用信息③（玻璃杯单价8元）和信息⑤（塑料杯比玻璃杯便宜5元），可用减法算出塑料杯单价；再用塑料杯单价加玻璃杯单价即可求出买一个玻璃杯和一个塑料杯需要多少钱？所以问题是买一个玻璃杯和一个塑料杯需要多少钱？ 答案不唯一，符合题意即可。 【详解】第一种：③⑤⑥；妈妈带的钱可以买几个塑料杯？ 24÷（8－5） ＝24÷3 ＝8（个） 答：妈妈带的钱可以买8个塑料杯。 第二种：②③④；如果买玻璃杯一共需要多少钱？ （15－6）×8 ＝9×8 ＝72（元） 答：如果买玻璃杯一共需要72元钱。 第三种：②④；玻璃杯和塑料杯一共有多少个？ 15－6＋15 ＝9＋15 ＝24（个） 答：玻璃杯和塑料杯一共有24个。 第四种：③⑤；买一个玻璃杯和一个塑料杯需要多少钱？ 8－5＋8 ＝3＋8 ＝11（元） 答：买一个玻璃杯和一个塑料杯需要11元钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度上期期中学业质量监测 三年级数学 一、填一填。（每空1分，共25分） 1. 钟面上，时针从数字“3”走到数字“6”经过了（ ）时；分针从数字“5”走到数字“9”经过了（ ）分。 2. 在括号里填上合适的单位名称。 给客人倒一杯茶用时大约需要6（ ）；临颍到郑州走高速公路的距离约127（ ）。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3千米（ ）2900米 100分（ ）1时40分 100－32－28（ ）100－（32＋28） 2分（ ）200秒 9分米（ ）900毫米 （24－16）÷4（ ）24－16÷4 4. 计算80－36÷4时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）；计算2×（3＋6）时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 5. 4个8相加的和比50少（ ）；从59里面连续减去8，减去（ ）次还剩3。 6. 剪成如图所示的图形，需要将纸盒剪开（ ）条边。 7. 丽丽从下午3：45开始练书法，到4：15结束，她一共练了（ ）分。 8. 一场电影时长1小时30分，如果从上午10：25开始，那么结束时间是上午（ ）。 9. 327－（ ）＝83 458＋（ ）＝604 （ ）－369＝631 10. 26－17＝9，5×9＝45，写成一个综合算式是（ ）。 二、判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（5分） 11. 求8的5倍是多少，就是求5个8是多少。（ ） 12. 因为720－450＝270，所以270＋450＝720。（ ） 13. 一张身份证的厚度大约是1毫米，100张身份证摞起来的厚度大约是1米。（ ） 14. 妙妙在大约400米的圆形操场跑道上跑了2圈半，她大约跑了1千米。（ ） 15. 从一个方向观察到正方形的立体图形一定是正方体。（ ） 三、选择正确答案的序号填在括号里。（10分） 16. 修路队修一条路，已修了500米，超过中点50米，这条路全长（ ）米。 A. 900 B. 1000 C. 1100 17. 下面图形（ ）不能折成正方体。 A. B. C. 18. 一个长2分米6厘米、宽18厘米、厚6毫米的物体，它可能是（ ）。 A. 黑板 B. 数学书 C. 黑板擦 19. 下列可以用8×5＋4解决的问题有（ ）。 ①每个蛋挞8元，小明买了5个蛋挞后还剩4元，小明一共带了多少元？ ②社团有男生8人，女生人数比男生的5倍多4人，社团有多少人？ ③用相同的小棒摆独立的五边形，摆了8个还多4根，一共有多少根小棒？ ④ A. ①②③ B. ①③ C. ①④ 20. 商店运来6箱苹果，35箱橘子，再运来（ ）箱橘子，橘子的箱数就是苹果的8倍。 A. 48 B. 24 C. 13 四、计算。（共29分） 21. 直接写出得数。 38－4×6＝ 2＋18÷3＝ 2×3×5＝ 5×（13－8）＝ 5×8＋19＝ 63÷7÷3＝ 48÷（2＋6）＝ 54－54÷6＝ 22. 列竖式计算。 456＋278＝ 803－345＝ 627－289＝ 23. 脱式计算。 645＋178－395 828－（628－482） 99－27÷9 24. 看图列综合算式并计算。 25. 看图列综合算式并计算。 五、操作题。（6分） 26. 给下面的格子涂色，使涂色的格子个数是没有涂色的2倍。 27. 如下图：图1可以折叠成图2，要使图2中相对两个面上的数的和是10，则每个面上的数是多少？请将图1中空缺的数填写完整。（每个面上的数不同） 六、解决问题。（25分） 28. 一艘船可以载460人，两个旅行团分别有247名和196名游客，这两个旅行团同时乘坐这艘船，能坐下吗？用估算的方法解答。 29. 王老师到超市买了81元的苹果和45元的香梨，苹果和香梨的价钱都是每千克9元，买的苹果比香梨多多少千克？（列综合算式解答） 30. 小小蛋糕店。 （1）每盒面包多少元？ （2）甜甜买1盒曲奇和1盒面包花的钱能买几盒饼干？ 31. 请选择合适的信息，提出一个用两步计算解决的问题并解答。 ①纸杯有63个。 ②玻璃杯比塑料杯少6个。 ③一个玻璃杯8元。 ④塑料杯有15个。 ⑤一个塑料杯比一个玻璃杯便宜5元。 ⑥妈妈带了24元。 我选择的信息是_______（填序号），问题是_______？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $