精品解析：2025-2026学年河南省信阳市固始县统编版一年级上册期中考试语文试卷

2025-2026学年上期期中综合练习试题 一年级语文试卷 1. 快乐分一分。 üe d yue h ang ri s ei t zhi u wu ie yin q 声母： 韵母： 整体认读音节： 2. 我能看图把音节补充完整 w_______ y_______ _______àn g_______ P_______ g_______ ________ì _______e 3. 会分合。我会自己填空。 q-_________-ǎn→quǎn sh-u-ān→_________ l-üè→_________ _________-u-ō→chuō q-i-_________→qiáng j-ǖn→_________ 4. 看图，在正确的音节词后面画“√”。 yǔ wén（ ） yǚ wén（ ） pín guǒ（ ） píng guǒ（ ） lāng gè（ ） liǎng gè（ ） zhǐ chuán（ ） zǐ cuán（ ） 5. 你书包里有什么？有的就在后面括号里打“√”。 zhuàn bǐ dāo（ ） wén jù hé（ ） yǔ wén shū（ ） shuǐ bēi（ ） liàn xí běn（ ） shù xué shū（ ） 6. 看拼音，写字词 个 大 月 车 7. 按要求填空。 （1）“耳”的笔顺是___________________________。 （2）“火”的第三笔是_________，可组词为_________。 （3）“手”的第四笔名称读作“_________”，“去”的第四笔名称读作“_________”。（写拼音） （4）“木”加一笔可以变成“_________”字，新字可组词为_________。 （5）用合适的量词描述作品。（填序号） ①条 ②轮（lún） ③只 一（ ）太阳照着海面，天空中飞着两（ ）海鸥，海里游着五（ ）小鱼。 8. 积累与应用。 （1）“八、十、下、禾”这四个汉字中、笔顺规则是“先横后竖”的有“_________、_________”，笔顺规则是“先撇后捺”的有“_________、_________”。 （2）天地分（ ），（ ）照今古。 （3）“一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见”写的是（ ）。 （4）看到下图，我想到句子是（ ）。（填序号） ①天地分上下，日月照今古。 ②白毛浮绿水，红掌拨清波。 （5）天安门广场上执勤的武警叔叔（ ），是人民的卫士。（填序号） ①卧如弓 ②坐如钟 ③站如松 （6）“谁知盘中餐”的下一句是_________（①汗滴禾下土 ②粒粒皆辛苦）。这首诗告诉我们要_________（①珍惜粮食 ②珍惜时间）。（填序号） 9. 口语表达。 （1）做游戏时，如果我们要发指令，应该（ ）。（填序号） ①用洪亮的声音说 ②小声说 （2）下面的同学在玩“我说你做”的游戏。图中哪个小朋友做错了？在“（ ）”里画“×”。 读一读，完成练习 雨滴雨滴 雨滴雨滴沙沙沙，落在梨树上，梨花乐得张嘴巴。 雨滴雨滴沙沙沙，落在池子里，鱼儿乐得摇尾巴。 雨滴雨滴沙沙沙，落在田野里，禾苗乐得向上爬。 10. 圈出画——句子中读整体认读音节的字。（重复的只画一个）3分 11. 照样子，连一连 12. 我知道，雨滴还会落在（ ）上。 13. 看图，用合适的音节词补全句子。 下课了，同学们有的，有的，有的，有的，还有的。 14. 看图，用拼音写句子。 （1） （2） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上期期中综合练习试题 一年级语文试卷 1. 快乐分一分。 üe d yue h ang ri s ei t zhi u wu ie yin q 声母： 韵母： 整体认读音节： 【答案】声母： 韵母： 整体认读音节： 【解析】 【详解】本题考查声母、韵母和整体认读音节 声母共有23个，分别为：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。 韵母共有24个，分为单韵母和复韵母。 单韵母是a、o、e、i、u、ü。 复韵母是ai 、ei、ui 、ao、ou、iu 、ie 、üe、er、an 、en 、in、un 、ün 、ang 、eng、ing 、ong。 整体认读音节有16个，分别为：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 故声母为：d h s t q；韵母为：üe ang ei u ie ；整体认读音节：yue ri zhi wu yin。 2. 我能看图把音节补充完整。 w_______ y_______ _______àn g_______ P_______ g_______ ________ì _______e 【答案】 ①. ū ②. ā ③. d ④. āo ⑤. íng ⑥. uǒ ⑦. q ⑧. ch 【解析】 【详解】本题考查音节和声调。 图一是乌鸦，wū yā，“乌”的拼音是wū，读一声；“鸦”的拼音是yā，读一声；故①处填ū，②填ā。 图二是蛋糕，dàn gāo，“蛋”的拼音是dàn，“糕”的拼音是gāo，读一声；故③处填d，④处填āo。 图三是苹果，píng guǒ，“苹”的拼音是píng，读第二声；“果”的拼音是guǒ，读第三声；故⑤处填íng，⑥处填uǒ。 图四是汽车，qì chē，“汽”的读音是qì，“车”的读音是chē，故⑦处填q，⑧处填ch。 3. 会分合。我会自己填空。 q-_________-ǎn→quǎn sh-u-ān→_________ l-üè→_________ _________-u-ō→chuō q-i-_________→qiáng j-ǖn→_________ 【答案】 ①. ü ②. shuān ③. lüè ④. ch ⑤. áng ⑥. jūn 【解析】 【详解】本题考查音节拼合。 声母和ü相拼规则：j q x y和ü相拼，ü去点，ü在和其他声母相拼的音节中，不去点。 声母“q”+介母“ü”+韵母“ǎn”，组成音节“quǎn”。 声母“sh”+介母“u”+韵母“ān”，组成音节“shuān”。 声母“l”+韵母“üè”，组成音节“lüè”。 声母“ch”+介母“u”+韵母“ō”，组成音节“chuō”。 声母“q”+介母“i”+韵母“áng”，组成音节“qiáng”。 声母“j”+韵母“ǖn”，组成音节“jūn”。 4. 看图，在正确的音节词后面画“√”。 yǔ wén（ ） yǚ wén（ ） pín guǒ（ ） píng guǒ（ ） lāng gè（ ） liǎng gè（ ） zhǐ chuán（ ） zǐ cuán（ ） 【答案】yǔ wén（√） píng guǒ（√） liǎng gè（√） zhǐ chuán（√） 【解析】 【详解】本题考查音节。 观察第一幅图片可知，画的是一本语文书，“语文”的音节为“yǔ wén”； 观察第二幅图片可知，画的是一个苹果，“苹果”的音节为“píng guǒ”； 观察第三幅图片可知，画的是两个气球，“两个”的音节为“liǎng gè”； 观察第四幅图片可知，画的是一艘纸船，“纸船”的音节为“zhǐ chuán”。 5. 你的书包里有什么？有的就在后面括号里打“√”。 zhuàn bǐ dāo（ ） wén jù hé（ ） yǔ wén shū（ ） shuǐ bēi（ ） liàn xí běn（ ） shù xué shū（ ） 【答案】zhuàn bǐ dāo（ √ ） wén jù hé（ √ ） yǔ wén shū（ √ ） liàn xí běn（ √ ） shù xué shū（ √ ） 【解析】 【详解】本题考查词语归类与音节的掌握。 转笔刀zhuàn bǐ dāo：是用于削木制铅笔所用。 文具盒wén jù hé：装铅笔、橡皮等文具的盒子。 语文书yǔ wén shū：语文课本。 水杯shuǐ bēi：喝水用的杯子。 练习本liàn xí bě：写作业或练习的本子。 数学书shù xué shū：数学课本。 综上所述，书包里会有转笔刀（zhuàn bǐ dāo）、文具盒（wén jù hé）、语文书（yǔ wén shū）、练习本（liàn xí bě）、数学书（shù xué shū），因为这些学习必需品。 6. 看拼音，写字词。 个 大 月 车 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语的能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，本题“耳、目、九、年、午”笔画较复杂，易写错，需注意。 7. 按要求填空。 （1）“耳”笔顺是___________________________。 （2）“火”的第三笔是_________，可组词为_________。 （3）“手”的第四笔名称读作“_________”，“去”的第四笔名称读作“_________”。（写拼音） （4）“木”加一笔可以变成“_________”字，新字可组词为_________。 （5）用合适的量词描述作品。（填序号） ①条 ②轮（lún） ③只 一（ ）太阳照着海面，天空中飞着两（ ）海鸥，海里游着五（ ）小鱼。 【答案】 ①. ②. ③. 火炬 ④. wān gōu ⑤. piě zhé ⑥. 本 ⑦. 书本 ⑧. ② ⑨. ③ ⑩. ① 【解析】 【详解】本题考查书写笔顺、组词、音节、汉字造字法与词语搭配。 （1）耳：独体结构，共6画，笔顺为：。 （2）火：独体结构，共4画，笔顺为：，第三笔是“撇”。可组词：火苗、火焰、着火。 （3）手：独体结构，共4画，笔顺为：，第四笔读作“wān gōu”。 去：上下结构，共5画，笔顺为：，第四笔读作“piě zhé”。 （4）“木”加一笔“丶”变成新字“术”，可组词：手术、美术、艺术。 （5）①条：量词，用于裤子，围巾，项链，毛巾等。 ②轮：量词，多用于红日、明月等；（～儿）用于循环的事物或动作。 ③只：量词，用于计量鸡、离、牛、羊、球、手、足等的数目。头，量词，用于计量牛、驴、骡、羊等家畜的个体。 第一个空：太阳：银河系的恒星之一，是一个炽热的气体球，体积是地球的130万倍，内部不断地进行原子核反应而产生大量的热能。常与量词“轮”搭配。故选②。 第二个空：海鸥：鸟，头和颈部褐色，翅膀外缘白色，内缘灰色，躯干白色，爪黑色。常成群在海上或内陆河流附近飞翔，吃鱼、螺、昆虫等，也吃谷物和植物嫩叶。常与量词“只”搭配。故选③。 第三个空：小鱼：小的或新近孵化的鱼。常与量词“条”搭配。故选①。 8. 积累与应用。 （1）“八、十、下、禾”这四个汉字中、笔顺规则是“先横后竖”的有“_________、_________”，笔顺规则是“先撇后捺”的有“_________、_________”。 （2）天地分（ ），（ ）照今古。 （3）“一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见”写的是（ ）。 （4）看到下图，我想到的句子是（ ）。（填序号） ①天地分上下，日月照今古。 ②白毛浮绿水，红掌拨清波。 （5）天安门广场上执勤的武警叔叔（ ），是人民的卫士。（填序号） ①卧如弓 ②坐如钟 ③站如松 （6）“谁知盘中餐”的下一句是_________（①汗滴禾下土 ②粒粒皆辛苦）。这首诗告诉我们要_________（①珍惜粮食 ②珍惜时间）。（填序号） 【答案】 ①. 十 ②. 下 ③. 八 ④. 禾 ⑤. 上下 ⑥. 日月 ⑦. 雪 ⑧. ② ⑨. ③ ⑩. ② ⑪. ① 【解析】 【详解】本题考查笔顺规则、课文内容的识记、诗词内容理解与选词填空。 （1）八：独体结构，共2画，笔顺为：； 十：独体结构，共2画，笔顺为：； 下：独体结构，共3画，笔顺为：； 禾：独体结构，共5画，笔顺为：； 综上所述，笔顺规则是“先横后竖”的有“十、下”；笔顺规则是“先撇后捺”的有“八、禾”。 （2）书写时注意“上、下、月”的正确写法。 （3）诗中通过对一片一片数量不断增加的片状物的描写，最后这些片状物“飞入水中都不见”，雪花从天空飘落，落入水中就会融化不见，而雨是水滴状，花和叶不会有这样“一片一片”且“飞入水中不见”的特征，所以这首诗写的是雪。 （4）观察图片可知，画的是两只鹅在水中游泳。对应诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”，这句诗出自唐代诗人骆宾王的《咏鹅》，意思是洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面。红红的脚掌，拨动着清清水波。故这句诗描写的是鹅。而“天地分上下，日月照今古”出自课文《对韵歌》，不符合图片描述的内容。 故选②。 （5）①卧如弓：形容睡觉时应像弓一样侧卧弯曲身体。 ②坐如钟：指坐姿像古代寺庙的撞钟一样稳重端正。 ③站如松：站得像松树那样挺拔。 结合词义与语境分析，武警执勤时昂首挺胸，“站如松”最恰当。 故选③。 （6）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”出自唐代诗人李绅《悯农（其二）》，意思是：又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢。故选②。 这首诗表达了诗人对农民艰辛生活的深切同情，以及对粮食来之不易的深刻认识。故选①。 9. 口语表达。 （1）做游戏时，如果我们要发指令，应该（ ）。（填序号） ①用洪亮的声音说 ②小声说 （2）下面的同学在玩“我说你做”的游戏。图中哪个小朋友做错了？在“（ ）”里画“×”。 【答案】（1）① （2） 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 （1）在向朋友们发指令时，应该声音洪亮，这样可以确保朋友们听得清楚，能够准确地根据指令进行行动。选择小声说可能会导致他人听不清楚，从而影响游戏的效果。 故选①。 （2）观察图片内容可知，小女孩的指令是摸鼻子，图中右边的小朋友并没有摸鼻子，而是抬腿动作，所以他做错了。 读一读，完成练习。 雨滴雨滴 雨滴雨滴沙沙沙，落在梨树上，梨花乐得张嘴巴。 雨滴雨滴沙沙沙，落在池子里，鱼儿乐得摇尾巴。 雨滴雨滴沙沙沙，落在田野里，禾苗乐得向上爬。 10. 圈出画——句子中读整体认读音节的字。（重复的只画一个）3分 11. 照样子，连一连 12. 我知道，雨滴还会落在（ ）上。 【答案】10. 雨、池、子、鱼、野 11. 12. 小草 【解析】 【导语】这是一篇富有童趣的现代小诗。它以“雨滴”为线索，通过反复咏叹“沙沙沙”，营造出轻快的节奏感。诗歌选取了“梨树”“池子”“田野”三个典型场景，运用拟人手法赋予梨花、鱼儿、禾苗以人的情态，生动描绘了春雨滋润万物的景象。语言简洁明快，充满了生活气息和童真童趣，易于小学生理解和接受，是一篇优秀的低年级阅读材料。 【10题详解】 本题考查整体认读音节。 整体认读音节分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 短文中雨(yǔ)、池(chí)、子(zǐ)、鱼(yú)、野(yě)是整体认读音节，重复的圈一个即可。 【11题详解】 本题考查短文内容的理解。 结合“雨滴雨滴沙沙沙，落在池子里，鱼儿乐得摇尾巴。雨滴雨滴沙沙沙，落在田野里，禾苗乐得向上爬。”连线即可。 【12题详解】 本题考查开放性作答。 结合自己的生活实际，想一想雨滴还会落在哪里，写下来即可。 示例：我知道，雨滴还会落在花朵上。 13. 看图，用合适的音节词补全句子。 下课了，同学们有的，有的，有的，有的，还有的。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查音节。 观察第一幅图片可知，一个小女孩在画画，“画画”的音节为“huà huà”； 观察第二幅图片可知，一个小女孩在看书，“看书”的音节为“kàn shū”； 观察第三幅图片可知，一个小男孩在跑步，“跑步”的音节为“pǎo bù”； 观察第四幅图片可知，一个小男孩在跳绳，“跳绳”的音节“tiào shéng”； 观察第五幅图片可知，一个小男孩在踢足球，“踢足球”的音节为“tī zú qiú”。 因此，句子为：下课了，同学们有的huà huà，有的kàn shū，有的pǎo bù，有的tiào shéng，还有的tī zú qiú。 14. 看图，用拼音写句子。 （1） （2） 【答案】。 。 【解析】 【详解】本题主要考查学生看图说话写句子的能力。 首先这类题型要清楚图中主要事物及人物，看清图中的人物发生了什么事情，用上句型“谁在做什么”，然后用拼音写出来，注意写拼音时前后鼻音的掌握，语句要通顺易懂。在四线三格书写拼音字母时首先把音节书写端正；还必须找准每一个字母在四线三格中的位置,知道四线三格的名称和作用。并能加上标点符号。 （1）观察第一幅图可知：两个小朋友在荡秋千。 示例：xiǎo péng yǒu zài dàng qiū qiān。 （2）观察第二幅图可知：一个小男孩和他的父亲正在钓鱼。 示例：xiǎo míng hé bà ba zài diào yú。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $