辽宁省沈阳市苏家屯区2025-2026学年九年级上学期期末语文试卷

学校 2025-2026学年度上学期九年级学情调研问卷 语文试卷 班级 (本试卷共22道题试卷满分120分考试时间150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效 装 一、 积累与运用（满分17分） 座位号 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A.飞窜(cuan) 惊骇(hai) 鄂然（è） 顿开茅塞(sei) B.侍候(shi) 虚妄(x) 星宿(xiu) 如雷灌耳（guan) 姓名 订 C.婉惜(wn) 停滞(zhi) 掺杂(chan) 一气呵成(k) D.夹袄(jiá) 恭维(wei) 隔膜(mó) 一意孤行(yi) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ )(2分) 线 装 辽宁二人转，是由东北民歌而来的土生土长的载歌载舞的艺术。除了二人转， 辽宁闻名于世的还有秧歌。秧歌形式诙谐，风格独特， 的黑土地它淳朴而豪 放的灵性和风情，融泼辣、幽默、文静、稳重于一体，将辽宁人民热情质朴、刚柔并济 的性格特征挥洒得 内 A、演绎广阔给予淋漓尽致 B、演变广袤赋子淋漓尽致 C、演绎广袤给予酣畅淋漓 D、演变广阔赋予酣畅淋漓 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分) ①梦想总是用来为之奋斗的，但我们不是玄奘，所以我们也不必时时刻刻都准备着 不 过苦行僧，然而，那段红与黑交织往复的时光，也让我领悟到，欲要享受人间之幸福， 订 必先历尽人间之痛苦。②跌倒了，爬起来，继续风雨兼程，仅此而已！③因为前方等待 我们的是什么，往往取决于我们自己。 A.句①的画线句是病句，可以把“过”改为“当”或者在句尾加“的日子”。 要 B.句①用加双横线的“然而”连接前后分句，分句之间是递进关系。 C.加点的“时时刻刻”“交织往复”“风雨兼程”三个短语的结构相同。 D.句③中“什么”后面的逗号应该改为问号。 4.文学、文化常识与名著阅读（5分) 答 (1)下列各项中表述不正确的一项是( )(2分) 线 A.《三国演义》的作者是元末明初小说家、戏曲家罗贯中。 B.古时男子十六岁举行加冠（束发戴帽)仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或“加 题 冠”表示已成年。 C.雨果和契诃夫，分别是法国和俄国作家。雨果代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨 世界》等。契诃夫主要作品有小说《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》等。 D.《格列弗游记》中，利立浦特岛国因吃鸡蛋先磕大端还是小端而分成在“大端派”和 2025-2026学年度上学期学情调研九年语文试题1/8 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP “小端派”。“大端派”在国内遭到镇压，他们便逃亡到不来夫斯古国，引起两国的战 争。 （2)名著阅读（3分) 宁宁读了《简·爱》，他认为简·爱的人生之路，有“舍”有“守”。请结合某， 个具体情节帮助宁宁说明简爱“舍”和“守”的分别是什么。 5.古诗文默写(6分) （1)沉舟侧畔千帆过， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)俗子胸襟谁识我， 。 (秋瑾《满江红》) (3)停杯投箸不能食， 。(李白《行路难其一》) (4) 在乎山水之间也（欧阳修《醉翁亭记》） (5)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾直抒胸臆，写出了自己的理想的语 句是： 長 齐 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首词，完成6题。(3分) [甲]江城子·密州出猎（宋)苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 萱 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 [乙]蝶恋花（宋）柳永 寺 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌®，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得”人憔悴。 【注释】①会：理会。②拟把：打算③对酒当歌：语出曹操《短歌行》“对酒当 歌，人生几何”。④衣带渐宽：指人逐渐消瘦。⑤消得：值得，能忍受得了。 6.下面对两首词的理解和分析不正确的一项是( )(3分) A.甲词上片紧扣“狂”字，用一连串动词，生动地描写了出猎的壮阔场面，豪兴勃 发，气势恢宏：乙词下片用“狂”表现作者为消愁而痛饮狂歌。 B.虽然两首词都写到了“酒”和“狂”，但风格截然不同，甲词豪放激越，乙词委 婉含蓄。 加 C.甲词下片的“会”字表达了渴望杀敌报国，建功立业的雄心壮志和强烈信心；乙 词用“无言谁会凭阑意”表达了作者的无奈与苦痛，侧重书写怀人之情。 :惨 D.甲词的“千骑卷平冈”和乙词的“对酒当歌”均运用典故来表情达意。 (二)阅读下面选文，完成7~10题。(14分) 和 【甲】生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 2025-2026学年度上学期学情调研九年语文试题2/8 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 一箪食，一豆夔，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受：蹴尔而与之， 乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识 穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之：乡为身死而不受，今为妻妾之奉 为之：乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本 心。 (节选自《鱼我所欲也》) 【乙】永①之氓°咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破， 皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱， 重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰： “汝愚之甚蔽之甚身且死，何以货①为？”又摇其首。遂溺死。 吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。 (节选自柳宗元《<哀溺>文序》) 【注释】①永：永州。 ②氓(méng):指百姓。 ③怠：这里是疲乏的意思。 ④货：这里指钱。 7.下列句中加点词的意思相同的一项是()(3分) A.万钟于我何加焉 每假借于藏书人之家 (《送东阳马生序》) B.今为宫室之美而为之 或异二者之为 (《岳阳楼记》) C.永之氓咸善游 咸来问讯 (《桃花源记》) D.其一氓尽力而不能寻常 其西南诸峰 (《醉翁亭记》) 8.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 (2)不应，摇其首。有顷益怠。 9.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句（断两处）(2分) 汝愚之甚蔽之甚身且死 10.甲乙两文都围绕“选择”行文。面对选择，甲文的观点是A；乙文中的善游而 溺死者，面对选择的做法是B(用四字短语概括回答)。甲文的主要表达方式 是C,乙文用D这个句子升华文章主题。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11-13题。(8分) 宁宁和小伙伴们开展了辽宁省非物质文化遗产的研究，他们收集到以下三则材料， 但他们之间有些不同看法，请帮助他们完成后面的问题。 【材科一】辽砚也被称为本溪松花石砚，是指辽宁省本溪市桥头南芬一带所产的松花石 砚，以辽宁的简称“辽”而得名。相传辽砚起源于辽金时代，发展至清代得到了空前的 繁荣，在此时期常被作为皇家御用砚。辽砚通体细腻而光滑，图饰纹样优美、富有文化 内涵，石料品类众多，叩之有清脆悦耳的妙音。辽砚的雕刻技法有线雕、浮雕、镂空雕、 2025-2026学年度上学期学情调研九年语文试题3/8 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 圆雕，层次丰富，俏色新颖独特。随着工业技术的不断发展，机雕也成为了辽砚重要的 雕刻手段。 【材料二】二界沟系海水潮汐反复冲击而成的大潮沟，地处秀美的辽东湾半岛北部，濒 临渤海。二界沟排船是由二界沟区域内从事特殊捕捞生计的人们群体创造，以手工方式 制造的大型木质船舶。其传统技艺，现代设备无法完成，完全依靠排船师傅的经验。一 艘船最底下、最厚的木料也是全船最大的木料就是龙骨，是所有构件的最着力部位，龙 骨如梭子形。掌作先设计好哪块料做龙骨的后头、前头，哪块放中间。之后就是放大样， 而且是一比一放大样，放出肋骨、骨架的大样儿，需要什么弯，拿样板照弯选料，找好 角度，扎骨架。之后安放龙骨，其间要钉锅铁（以防海蛆）和安装夹杠（也叫虾须子， 龙骨以后探出的部分，连接立稳、艉轴筒、龙骨的重要部件)。接着开始依次组装骨架， 安装到龙骨上。骨架做完之后，开始上船壳外板，铺甲板，上板、拉、底等构件。其间 做大拉，根据木料自身的弯度，和几道拉的形状，做出来大拉、二拉、三拉，几道拉必 装 须插入蒸锅，蒸一宿，以便安装。然后安装箩框、波板（甲板上挡人的围栏，也叫舷板）， 上大鼻子，这叫安楼子。最后捻船、刷漆，15天左右，腻子、油漆干透后，就可下河试 ·: 航。 装 订 生注 线 清 试 $ 无 订 缺 不 若 二界沟排船图片 有 【材料三】岫(xù)岩玉雕，辽宁省岫岩满族自治县地方传统美术，国家级非物质文化 要 时 遗产之一。 换 据考古发现，从新石器时期到明清时期，历代出土的文物中，都有用岫岩玉雕琢的 玉器。如新石器时期的《有孔玉斧》、夏商周时期的《鸟兽纹玉觥》…明代的《龙头 则 玉杯》、清朝的《哪吒玉仙》等。这些古玉器原料都是岫岩玉。1968年在河北满城陵山 答 责 汉墓中出土的《金缕玉衣》，经化验确认2498片玉片大部分是用岫岩玉雕制而成。安阳 线 自 殷墟妇好墓中出土的700余件玉器，经鉴定，有40多件是用岫玉雕制而成。 岫岩玉雕的技法，以素活见长，柔环、活链为其典型工艺，难度之高，世人称绝。 题 岫岩玉雕的素活工艺继承了中国玉器传统技法，做工以立体圆雕及浮雕为主，辅以线刻、 2025-2026学年度上学期学情调研九年语文试题4/8 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 镂刻、透刻，并有勾花、勾散花、顶撞花等手法，尤擅用捌脏去缕、因材施艺、化瑕为 瑜、废料巧用、俏色巧用、螺纹组合等技法。 岫岩玉雕工艺品题材广泛。那些仿制秦汉以前的炉、瓶、鼎、燕等古器物的，称为 素活。人物玉雕，以取料广泛见长，凡历史人物、神话传说、戏曲故事无不入作，对传 统题材刻意创新。以花鸟、虫鱼等为创作题材的玉雕称花鸟活。花鸟类玉雕始于中华人 民共和国成立初期，1960年后形成专门一类。兽类玉雕以马、狮、象及传说中的龙、胡 麟等为主。 11.与以上材料内容不相符的一项是()(2分) A. 辽砚在清代得到空前的繁荣，常被作为皇家御用砚。 B.辽砚的雕刻技法有线雕、浮雕、镂空雕、圆雕和机雕。 装 C.二界沟排船是以手工方式制造的大型木质船舶。 D.《有孔玉斧》《哪吒玉仙》《金缕玉衣》，这些古玉器的原料都是岫岩玉。 订 装 12. 请根据材料二，将二界沟排船的主要制作流程补充完整。(3分) 选龙骨、放大样 生注意清点试 线 上船壳外板 捻船、刷漆 有无漏印 内 13.请根据材料三，从考古发现、技法工艺、作品题材分类三个方面，简介岫岩玉雕。 (3分，100字以内) 缺 订 不 若有要 (二)阅读下面选文，完成14-18题。（17分) 怕作者：周海亮 ①他日出而作，日落而息，养鸡，放牛，院角为女儿种满桃红色的指甲花。他喜欢 时更换， 要 躺在树荫下，枕着锄头，眯着眼，喝女人为他沏好的茶。日子从叶隙间溜走，从禾尖上 溜走，从茶香里溜走，从花开花落中溜走，他迷恋这种感觉。可是战争来了，安静的生 活突然被打断，他不得不离开。 则责任自负 答 ②他离开，因为他怕死，怕女儿和妻子遭遇意外。他亲眼看见弹片将一个男人瞬间 线 撕开，那个男人，不过是如他一样的农人。还有远处的枪炮声，俯冲下来的飞机，映红 天边的火光，撤进村子的伤兵，蠕动的肠子和流淌的鲜血他必须离开，暂别祖辈留 下的土炕、土屋、土狗、土地。他曾以为战争与他无关，但现在，他必须逃离。 ③他怕死，更怕别离。 2025-2026学年度上学期学情调研九年语文试题5/8 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ④他随着人群，逃出村子，逃上公路。飞机追赶着他们，炸弹不断在人群里燥炸， 残肢断臂，随处可见。人群躲进深山，燃烧弹倾泻下来，人被烧成炭，炭继续燃烧，世 界变成地狱，地狱灼热滚烫。他不理解敌人有什么仇恨，他只知道他们无处可藏，等待 他们的，只剩死亡和被俘。有投降的机会，可是他不想，他什么也没有做错，他不想解 释或者求饶。他逃了出去，追上撤退的部队。老兵劝他不要当兵，老兵说，以我们的装 备，这不是打仗，不是拼命，而是丧命。他说：“怕死，但我当兵。” ⑤他怕死，更怕奴役。 ⑥他没有枪。没有枪的新兵很多，冲锋时，他扛着大刀，紧跟住前面的老兵。老兵 倒下了，他捡起枪，继续往前。战斗打响以前，他曾担心过枪，老兵告诉他，这个最不 用担心。老兵说，今天是他当兵三个月的最后一天，正常的话，就该阵亡了，他猜得很 准。老兵还说，现在当兵两个月，就是老兵了。他这才知道，老兵不过二十一岁，三个 月以前，还是西式医院里的一名牙医学徒。 ⑦老兵说得没错，他们不是拼命，而是送死。一波儿人填进去，一波儿人又填进去， 一波儿人再填进去，似乎死的不是人，而是性畜。长官说，这叫“添油”，这是他们唯 一可以选择的战术。在乡下，冬夜长，想让油灯燃烧不息，就得不停地添油。他想，之 所以让士兵们前仆后继，是因为，那火焰可以奄奄一息，但绝不能灭。 ⑧他怕死，更怕熄灭。 ⑨可是战争竟然结束了，竟然真的结束了。听到这个消息，他不相信，仍然攥着烧 火棍般的枪，缩在战壕里，不敢出来。他己当兵三年，他是整个师部唯一活过三年的士 兵。三年里他杀死十多名敌兵，他清晰地记得每一个士兵的模样和临死前的表情。 ⑩他回到了家乡，村子还在，女人还在，女儿还在，指甲花却死了，被炮火烧成了 黑灰。土炕还在，锄头还在，只是再也长不出那样平和的日子。很多年过去，没有人再 记起他曾经是一名士兵。又很多年过去，没有人知道这里曾经被轰炸、被占领、被蹂躏， 这里的人们曾经被驱赶、被奴役、被屠杀。每一天，他哆哆嗦嗦地走过村路，挤满老年 斑的脸努力抬起，仰望天空。他怕有一天，天空里再次出现密密匝匝的飞机，然后，炸 弹呼啸而下。 ①临终前几天，他想告诉每一个人，曾经的村子，妻子，女儿，父亲，母亲，兄弟， 炸弹，大火，老兵，战壕，履带，尘烟，炸成两段的尸体，黏稠的鲜血，鲜血，鲜血… 可是他太老了，已经发不出声音。他知道他不会忘记，但他怕活着的人们，会忘记。 ②现在，他不怕死，他怕遗忘。 (选文有删改) 14.阅读选文，完成下面的表格。（4分) 情节 开端 发展 高潮 结局 战争来了， 战场拼命， ① ② 逃离村子 坚守三年 2025-2026学年度上学期学情调研九年语文试题6/8 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 15.选文第②段画线部分属于哪种描写，有什么作用？(4分) 主 多 16.选文第⑧段画线的“熄灭”在文中除了指油灯停止燃烧，还有哪些含义？用在句中 有什么作用？（3分) 携 他怕死，更怕熄灭。 访 17.选文第①段画横线部分用了哪种修辞方法，有什么作用？（3分) 临终前几天，他想告诉每一个人，曾经的村子，妻子，女儿，父亲，母亲，兄弟， 说 炸弹，大火，老兵，战壕，履带，尘烟，炸成两段的尸体，黏稠的鲜血，鲜血，鲜血 1 18.选文结尾段有什么作用？(3分) 2 (三)阅读下面选文，完成19-21题。（11分) “知入”与“知出” 作者：张运辅 ①怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键 2 所在。南宋学者陈善云“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法：用得透脱，此是出 女 书法。”此论道出了读书的精髓。 ②阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。就是 读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可“见得 2 亲切”，实现双方心情的“契合”。 ③在阅读中怎样“入”呢？一个方法是坚持“精思”。朱熹认为：“大抵观书先 须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。” 就是说阅读要慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目 的。 ④在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明《饮酒》诗后写道“‘采 菊东篱下，悠然见南山’，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望 南山’，则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差，但意境 全异。何故？盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用“见”字来表达悠然 自得之感。若改为“望”，变为主动寻求，就不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明 的节操相悖。苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识：这种认识 若离开了对全诗全身心的“入”，离开反复思索，是无法达到的。 ⑤阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新 E 的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华主张读书要与书本拉开距离，不要“入” 书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可避免“就是别人在代替我们思 想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已”；方可在读后能解其意、识其旨、得其 要，真正做到“用得透脱”。 ⑥鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾一度相信社会进化论：“总以为将来必胜于过 2025-2026学年度上学期学情调研九年语文试题7/8 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 去，青年必胜于老年。”后来，他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实，“目 睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投书告密，或则助官捕人的事实，我的思路因此 轰毁。”就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是，他 摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法 论。他的这段经历和思想转化过程，对于阅读时怎样“出”于书，怎样“用得透脱”， 很有启示意义。 ⑦阅读，要“入”，也要“出”。“入”是“出”的基础，不“入”则无所 谓“出”：“出”是“入”的目的，不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能“入” 又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀。 装 19.本文的中心论点是什么？(2分) 20.阅读选文②一④段，厘清论证思路，补全下面的分析。(5分) 首先，A一。接着，引用朱熹的话，阐述“入”的一个方法是坚持精思。然后， 提出B的观点，先C,再用D的论证方法，论证观点。 装 21.结合选文和实际经验，谈谈你阅读《岳阳楼记》或《钢铁是怎样炼成的》时（二选一）， 线 如何“入”和“出”。(4分) 四、写作(50分) 内 22.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (1)淡香不浓烈，却最是悠长。它可以是书页间夹着的干花气息，是老屋灶台飘出 的饭香，是陌生人递来的一把伞，是家乡留给你的一抹印记；也可以是你留给亲朋的一 丝温暖，留给传统文化的一点传承…撷取生活里那一抹让你心头一暖的“淡香”，以 “留下一抹淡香”为题目写一篇文章。 (2)草木正发芽，冰雪在融化，春天的脚步，不为谁停下…祝你不忘少年样，也 无惧未来路茫茫，我们像种子一样，向阳生长。 一电视剧《人世间》歌词（有删改） 长大不仅意味着独立，更是一份沉甸甸的贵任，懂得感恩，尊重法治，强调担当， 答 年轻的心灵还有很长的路要走。 一一《人民日报》 上面的两则材料引发了你怎样的联想和思考？请选择任意一个角度，自拟题目， 题 写一篇文章。 线 要求：(1)自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏刷除外）。 (2)字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 (3)不少于600字。 (4)不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 2025-2026学年度上学期学情调研九年语文试题8/8 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP