第一单元第2课时 去军营（学习任务单）数学北师大版二年级下册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦100以内数的连减计算，在100以内加减法基础上，通过“去军营”情境串联乘船、乘车实际问题，以竖式计算、拨计数器操作及两种解法为支架，帮助学生从具体操作过渡到抽象运算，构建连减知识体系。 任务单以现实情境为载体，引导学生用数学眼光观察数量关系，通过两种解法培养数学思维中的运算能力与推理意识，课堂练习层次分明，填空总结方法、判断辨析顺序、选择强化应用，助力学生用数学语言表达连减规律，提升应用意识。

脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第一单元第2课时去军营学习任务单 课程基本信息： 学科·版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 和 一 100以内数加与减（三) 课 题 第2课时去军营 A 课 前 务 单 1.用竖式计算。 78 56 64 55 -58 -26 -34 -35 2.拨一拨，用竖式算一算。 53-26= 70-27= 32-3= 课 中 任 务 单 任务一：乘船问题。 ○你知道了哪些数学信息？你想提出什么数学问题？ 1/5 脑学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 队45人，一队 这条船可以坐90人， 25人，坐得下吗？ 还有空座位。 1.你知道了哪些数学信息？ 2.你想提出什么数学问题？ ○两队都上船后，船上还有多少个空座位？ 3.求空座位数的方法一： 4.求空座位数的方法二： 学习任务二：乘车问题 。乘车返回学校，还有多少人没上车？ 我们车上 我们车上 一 共有 有38人。 有24人。 70人… 2/5 @学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1.参观完军营要返校啦，你又知道了哪些信息？ 2.你能提出什么数学问题？ 3.解答方法一： 4.解答方法二： 课堂练习 1.填空。 (1)计算82-19-23=() (2)军营分面包，有68个面包，先给一班32个，再给二班21个，还剩()个。 (3)从96里连续减去27和35，结果是()。 (4)70-26-()=26 我发现： 100以内数的连减方法： ①在进行连减计算时，应按照()的顺序依次计算。 3/5 @学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 ②计算时要注意个位不够减时向十位()。 2.判断题。 (1)计算76-28-22时，先算76-28=48，再算48-22=26() (2)100-36-44的计算过程是100-36=64，再用64-44=20() (3)计算54-17-25时，先算后面的17-25能让计算更简便() (4)两队分别有31人和29人，坐满80人的船，空座位数用80-31-29计算() 3.选择题。 (1)计算85-37-23，正确的计算步骤是() A.先算85-37=48，再算48-23=25 B.先算37-23=14，再算85-14=71 (2)军营有90个水壶，先发给一队42个，再发给二队28个，还剩多少个？() A.22 B.20 C.18 (3)81-24-□=35，☐里应填的数是() A.22 B.20 C.27 (4)下列算式中，结果最大的是() A.95-21-32 B.88-30-29 C.79-18-34 4/5 @学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 自 主 整 理X 归纳 5/5