4.2海水的性质和运动(第2课时 波浪、潮汐、洋流)课件-2025-2026学年高中地理湘教版必修一

2026-01-09
| 49页
| 411人阅读
| 5人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 海水的性质和运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 165.30 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 奋斗的瓜瓤老师~
品牌系列 -
审核时间 2026-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55850727.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦海水的运动,系统阐述波浪、潮汐、洋流的概念、分类及对人类活动的影响,通过生活现象如钱塘江大潮导入,以概念解析、规律归纳、案例分析构建知识支架,衔接前后知识点。 其亮点在于融合综合思维与地理实践力,通过钱塘江大潮成因分析、直布罗陀海峡密度流活动等实例,采用案例探究与问题驱动教学,帮助学生建立人地协调观,教师可直接利用丰富素材提升教学效率,学生能在探究中深化对地理原理的理解。

内容正文:

第二节 海水的性质和运动 第四章 地球上的水 一、 海水的性质 海水的运动 二、 课标要求:“运用图表等资料,说明海水性质和运动对人类活动的影响。。”“运用资料,说明常见自然灾害的成因” 1.运用图表材料,探究分析海水的性质及影响因素 2.归纳总结海水温度、盐度、密度的时间变化和空间(水平、垂直)分布规律; 3.联系生产生活实际,分析海水性质对人类活动的影响 4.了解海水运动形式,掌握海水运动对人类活动的影响。 核心素养目标 二、海水的运动 波浪 潮汐 洋流 二、海水的运动—波浪 1、概念: 构成要素:波峰、波谷、波长、波高 波峰:海浪周期性运动的高处部分 波谷:海浪周期性运动的低处部分 波长:相邻波峰之间的水平距离 波高:相邻波峰到波谷之间的垂直距离 二、海水的运动—波浪 2.分类 ①风浪(最常见):风吹拂海面,引起海水的波动,形成风浪。 风力吹拂,风速越大,浪高越高,能量越大。 ②涌浪:风浪离开源地向远处继续传播的海浪,或风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪,称为涌浪 涌浪可以到达离风暴中心(如台风)很远的地方,成为风暴侵袭的先兆 风 二、海水的运动—波浪 2.分类 ③风暴潮 在强风等作用下,近岸地区海面水位急剧升降,称为风暴潮,是一种灾害性自然现象。 海啸——海底地质灾害,海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水强烈的波动,甚至形成巨浪,这种巨浪称为海啸 ④海啸 二、海水的运动—波浪 2.分类 二、海水的运动—波浪 ☆拓展 是否无风不起浪? 不一定。“无风不起浪”描述的是典型的风浪,无风的海面也会出现涌浪;除此之外,海底地震、火山喷发也可以形成海浪。 无风三尺浪 二、海水的运动—波浪 3.波浪对地理环境和人类活动的影响 ①塑造海岸地貌的主要动力 一种重要的海洋能资源 ②对海上航行、海洋工程、渔业作业有影响 ③巨大波浪破坏沿海水工建筑物(如防波提、港口和码头) 二、海水的运动—波浪 3.波浪对地理环境和人类活动的影响 ④波浪造成的颠簸,对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有影响——影响人们在海滨和海上的活动 冲浪等运动需要较高的浪高来增加挑战性 出海捕捞、勘探、航行等海上活动则应避开大的海浪,确保安全 人们在海滨和海上活动需要密切关注海浪预报,选择适宜活动的海浪条件 冲浪 出海捕鱼 ⑤带来风暴潮、海啸等海洋灾害,造成人员、经济财产损失。 二、海水的运动—波浪 ☆拓展:波浪的预防 ①人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀,如修建海堤、种植海岸防护林等。 ②加强对海浪的检测和预警 ③提高人们预防海浪的意识等 海堤 红树林 国家风暴潮预警系统 二、海水的运动—潮汐 1、概念: 早晨出现的海水涨落 傍晚出现的海水涨落 潮 汐 海水在月球和太阳引潮力作用下所产生的周期性涨落的现象。 古人将白天的海水涨落称为潮,夜晚的海水涨落称为汐,合称潮汐 二、海水的运动—潮汐 2.成因 月球的引力以及太阳引力是地球上海平面变化的原因。月亮吸引海洋里的水所以地球面对月亮那一边的水上涨,从而形成了水的隆起。 二、海水的运动—潮汐 2.潮汐的变化规律: 原理:与月球和太阳对地球的引力有关 规律: ①月变化:农历每月的初一和十五前后,出现大潮;初七、二十二前后出现小潮。 ②日变化:一天内常有两次海水涨落(沿海各地,每日潮涨潮落的时间准确、可查。) 。 二、海水的运动—潮汐 八月十八潮,壮观天下无 二、海水的运动—潮汐 #案例 杭州湾至钱塘江口外宽内窄,口大肚小,外口宽度达100 km;溯江而上,河道越来越窄,在海宁附近河道急剧收缩,宽度已不足3 km。涨潮时大量海水涌入狭窄的河道,水体涌积,后浪与前浪层层相叠,潮流高度暴涨。 农历的初一和十五前后,海水上涨势头更猛烈,往往能形成形如立墙、势若冲天的大潮。每年中秋节前后,钱塘江水量丰富,又逢东南风盛行,江水东流与大潮西进相遇,风助潮涌,潮借风威,于是就发生了“壮观天下无”的钱塘江大潮。这一时段,浙江海宁一带会吸引众多游客来观看这一天下奇观。 二、海水的运动—潮汐 钱塘江位置示意图 #案例:钱塘江大潮在农历八月十八最为壮观的原因? 天文:地、月、日位置在一条直线上,引潮力最大,形成大潮。 地形:杭州湾外宽内窄,河口呈喇叭状,浪潮涌入狭窄河道,水位暴涨。 气候:夏秋季节盛行东南季风,风向与潮水方向一致,加剧潮势。 水文:钱塘江夏秋季节处于汛期,河流水量大,与海潮相互顶托,助长潮势。 二、海水的运动—潮汐 (1)潮间带养殖、采集 人们用竹竿搭出养殖紫菜的网帘。潮水落去,紫菜出露在空气中,进行光合作用;潮水涨起,紫菜浸入海水中,可以吸收养分。 居住在海边的人们,根据潮涨潮落的规律,赶在潮落的时机,到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品的过程,称为赶海。 3.潮汐对地理环境和人类活动的影响 探究:潮间带采集养殖的原因 潮间带的海水浅,光照充足有利于鱼虾的生长繁殖和摄食; 河流带来丰富的营养盐类,浮游生物多,饵料丰富,有利于养殖。 潮汐涨落自然换水,省去换水的成本 潮间带是指退潮时露出水面,涨潮时被潮水淹没的海岸地带 二、海水的运动—潮汐 3.潮汐对地理环境和人类活动的影响 二、海水的运动—潮汐 (2)晒盐、潮汐发电、冲浪游泳 (涨潮带来大量盐分) (利用潮汐的水位差) 冲浪(避免落潮时) 游泳(避开涨潮落潮时) 3.潮汐对地理环境和人类活动的影响 #案例:浙江温岭的江厦潮汐电站于20世纪80年代建成,利用潮汐的水位差,涨潮和落潮时均可发电,是我国规模最大的潮汐发电站 二、海水的运动—潮汐 3.潮汐对地理环境和人类活动的影响 二、海水的运动—潮汐 3.潮汐对地理环境和人类活动的影响 (3)军事登陆、船舶进港 军事登陆 船舶进出港口(涨潮) 1950年朝鲜战争初期,美军于9月15日利用大潮高涨,穿过了平时原本狭窄、淤泥堆积的飞鱼峡水道和礁滩,出人意料地在仁川港登陆。朝鲜人民军因此被拦腰截断,前线后勤完全失去保障,腹背受敌,损失惨重,几乎陷入绝境。 二、海水的运动—潮汐 (4)潮涌(观潮) 观潮(大潮) 涌潮是潮差较大的喇叭形河口或海湾出现的特殊潮汐现象。涨潮时,海水涌进河口,遇河床或海湾地形急骤缩窄,水深变浅,致使潮波能量集中,潮差增大,引起水位暴涨,形成陡立水墙向前推进,同时轰鸣作响,来势凶猛,异常壮观。北美东岸的芬迪湾、印度的恒河、巴西的亚马孙河和我国的钱塘江都有涌潮现象。 3.潮汐对地理环境和人类活动的影响 二、海水的运动—洋流 洋流是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动,也称为海流。 1.洋流的概念 主要动力:盛行风 其他因素:陆地形状和地转偏向力、海水密度,补偿作用 二、海水的运动—洋流 1.洋流的概念: #洋流分布简图 二、海水的运动—洋流 暖流:从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。 低纬流向高纬为暖流 寒流:从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。 高纬流向低纬为寒流 2.洋流的分类:①按性质 二、海水的运动—洋流 #探究:洋流与等温线的关系(寒暖流的判读) ①判断半球 ②判断流向 ②判断性质 10°C 15°C 20°C 北半球 南半球 20°C 15°C 10°C 根据温度变化方向判断南北半球 洋流流向与等温线凸出方向一致 10°C 15°C 20°C 20°C 15°C 10°C 结合温度变化及流向判断洋流的性质 北半球暖流 南半球寒流 10°C 15°C 20°C 20°C 15°C 10°C 等温线的凸出方向即为洋流的流向(凸向即流向) 二、海水的运动—洋流 2.洋流的分类: ②按成因 a.风海流:盛行风吹拂海面,推动海洋水随风漂流而形成的洋流。 北印度洋的季风洋流 盛行风 风海流 图示以北半球为例 二、海水的运动—洋流 b.密度流:由于相邻两个海域的海水密度存在差异,导致海洋水在相邻两个海域之间产生流动而形成的洋流。 密度流主要出现在两侧海水盐度相差很大的狭窄海峡处 表层海水总是由盐度低的海区流向盐度高的海区;深层海水流动相反 2.洋流的分类: ②按成因 0 深度/米 200 400 600 800 1000 1200 西 东 直布罗陀海底山脊 地中海 大西洋 36.0 36.5 37.0 37.5 38.0 ‰ 盐度 密度流主要出现在两侧海水盐度相差很大的狭窄海峡处 表层海水总是由盐度低的海区流向盐度高的海区;深层海水流动相反 二、海水的运动—洋流 2.洋流的分类: ②按成因 c.补偿流:由于风力或者密度差异使一处海水流失,相邻海区(水平补偿)的海水或下层的海水(垂直补偿)便来补充,这样形成洋流称补偿流。 图示以北半球为例 水平补偿流 上升流 二、海水的运动—洋流 3.洋流对地理环境的影响 气候 生物 航海 环境 二、海水的运动—洋流 (1)洋流对气候的影响 ①全球:全球大洋环流可以促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换,对全球热量和水分平衡具有重要意义 ②局部:洋流对大陆沿岸气候影响很大 暖流对沿岸气候有增温增湿作用 寒流对沿岸气候有降温减湿作用 3.洋流对地理环境的影响 寒流:降低沿岸地区的温度和湿度,海上容易产生大雾,陆地广泛分布有沙漠。 暖流:增加沿岸地区的温度和湿度,降水增多。 二、海水的运动—洋流 3.洋流对地理环境的影响 北大西洋暖流是世界上最强大的暖流之一,面积大,深度达300米以上,而且流量巨大;从佛罗里达海峡流出的水量每小时达900亿吨,相当于大陆总径流量的20多倍 暖流将热量源源不断地输往欧洲西北部,使得北纬55°~70°之间的大西洋东岸最冷月平均气温比西岸高16~20℃ 案例:北大西洋暖流与西北欧气候 二、海水的运动—洋流 3.洋流对地理环境的影响 案例:世界上纬度最高不冻港 ——摩尔曼斯克 摩尔曼斯克 北大西洋暖流 66°34′N 摩尔曼斯克的纬度位置已处在北极圈以北,但由于受北大西洋暖流的影响,成为北冰洋沿岸的不冻港 二、海水的运动—洋流 3.洋流对地理环境的影响 (2)洋流对海洋生物的影响 ①寒暖流交汇处,饵料丰富,形成大渔场 纽芬兰渔场、 北海道渔场、北海渔场 ②上升流将深层营养物质带到表层形成著名渔场 秘鲁渔场 千岛寒流 日本暖流 北海渔场 北大西洋暖流 北冰洋南下冷水 北海道渔场 墨西哥湾暖流 拉布拉多寒流 纽芬兰渔场 秘鲁渔场 秘鲁寒流 二、海水的运动—洋流 3.洋流对地理环境的影响 拓展:舟山渔场形成的条件: ①江河输入大量营养物质 ②水域浅、物质循环好,生产力高 ③光合作用充分,浮游植物大量繁殖 ④浅海大陆架或海湾,利于鱼类的肥育 二、海水的运动—洋流 3.洋流对地理环境的影响 光照充足,水温适宜,利于水生植物光合作用 带来丰富的营养物质,利于浮游生物繁殖,为鱼类提供饵料 海水受到扰动,将下层营养盐类带到表层,浮游生物大量繁殖,为鱼类提供饵料 寒流在上升过程中将底层营养物质带到表层,为鱼类提供饵料 浅海大陆架 大河入海口 寒暖流交汇处 上升补偿流 #拓展:渔场形成条件 二、海水的运动—洋流 3.洋流对地理环境的影响 ①航行速度:海轮顺洋流航行可以节约燃料,加快速度, 逆洋流航行则减慢速度,费时费力(动力) C (3)洋流对海洋航行的影响 二、海水的运动—洋流 3.洋流对地理环境的影响 ②航行安全:寒暖流相遇,往往形成海雾,此外极地寒流会带来两极海冰,对海上航行不利 此外,每年洋流从北极地区携带冰山南下也给海上航运造成较大威胁 C (3)洋流对海洋航行的影响 二、海水的运动—洋流 3.洋流对地理环境的影响 (4)洋流对海洋污染的影响 有利影响:洋流还可以把近海的污染物质携带到其他海域,有利于污染物的扩散,加快净化速度 不利影响:其他海域也可能因此受到污染,使污染范围扩大 二、海水的运动—洋流 3.洋流对地理环境的影响 #小结: 促进了高低纬度间热量的输送和交换,对全球热量平衡具有重要意义。 01 暖流流经沿岸增温增湿,寒流流经沿岸降温减湿。 02 寒暖流交汇处多鱼类资源。 03 顺洋流航行,减少航行时间及燃料。 04 利:加速污染物的净化 弊:扩大污染的范围 05 二、海水的运动—洋流 #拓展:海雾 (2)海雾的形成条件:水汽多 、降温作用 、风力微弱 (1)定义:海雾由海面低层大气中水汽凝结所致,通常呈乳白色,产生时常使海面能见度降低到1km以下。 ①寒暖流交汇多海雾 原因:暖流带来充沛水汽,遇寒流冷却,水汽凝结,形成混合雾。 原因:夏季,空气温度高,海上空气湿润,当暖而湿的空气流经寒流上空时,由于下垫面温度低,空气中的水汽极易冷却凝结成雾滴,形成平流雾。 原因:冬季,空气温度低,暖流流经海区水温高,蒸发水汽多,暖而湿的空气遇到冷空气容易凝结,形成蒸发雾。 ②夏季在中低纬海区,寒流流经的海域多海雾 ③冬季在中高纬海区,暖流流经的海域多海雾 二、海水的运动—洋流 #活动 地中海因蒸发旺盛,海水盐度高、密度大。高盐度、高密度的海水下沉,由直布罗陀海峡底层流向大西洋。而相邻的大西洋海水的盐度比地中海低、密度小,水面比地中海高,于是大西洋表层海水经过直布罗陀海峡流入地中海,补充地中海海水的缺失。 (1)结合区域自然地理环境特征,分析地中海海水密度大的成因。 图4—24 直布罗陀海峡两侧海水盐度、温度剖面及海水流向 地中海是陆间海,海域封闭。位于中纬度大陆西岸地中海气候区,降水较少,蒸发旺盛,周边大河注入少。与同纬度大西洋相比,海水水温较低,盐度较高,密度较大。 二、海水的运动—洋流 #活动 地中海因蒸发旺盛,海水盐度高、密度大。高盐度、高密度的海水下沉,由直布罗陀海峡底层流向大西洋。而相邻的大西洋海水的盐度比地中海低、密度小,水面比地中海高,于是大西洋表层海水经过直布罗陀海峡流入地中海,补充地中海海水的缺失。 (2)潜艇关闭动力装置,可有效避开雷达和声纳搜索,这样就大大增加了潜艇在水下运行的隐蔽性。议一议,在关闭动力装置的情况下,潜艇应如何进出直布罗陀海峡。 直布罗陀海峡两侧的大西洋和地中海水密度差异大,表层海水由大西洋流向地中海,底层海水由地中海流向大西洋。潜艇关闭动力,从表层由直布罗陀海峡进入地中海,从底层出直布罗陀海峡进入大西洋。 二、海水的运动—洋流 #活动 欧洲鳗鲡在欧洲的河湖里生活10多年之后,将横渡大西洋,长途跋涉回到繁殖地马尾藻海域产卵。长久以来,鳗鲡的洄游路径一直是个谜。2017年,科研人员揭晓了部分谜底。读图4—25,完成相关任务。 (1)科研人员发现,欧洲鳗鲡洄游产卵时,并非自东向西径直前往马尾藻海域,而是取道南方,朝着亚速尔群岛前进。结合所学知识,试对这一现象进行解释。 欧洲鳗鲡如果自东向西径直前往马尾藻海域,要逆着北大西洋暖流游,耗时耗力。而取道南方,朝着亚速尔群岛前进,是顺着洋流游动,省力省时。 二、海水的运动—洋流 #活动 (2)你认为科研人员推测的鳗鲡洄游路径合理吗?为什么? (3)若要对推测的鳗鲡洄游路径进行证实,你有哪些可行性建议? 科研人员推测的鳗鲡洄游路径合理。从马尾藻海到欧洲,路途遥远。幼鳗游泳能力弱,只有借助北大西洋暖流,才能到达欧洲沿岸。 在北大西洋不同地点,按照自西向东的顺序,采集鳗鲡个体,如果个体长度不断增大,说明鳗鲡是借助北大西洋暖流自西向东到达欧洲的。 二、海水的运动—洋流 #小结 THANKS 本节课结束 Lavf58.20.100 $

资源预览图

4.2海水的性质和运动(第2课时 波浪、潮汐、洋流)课件-2025-2026学年高中地理湘教版必修一
1
4.2海水的性质和运动(第2课时 波浪、潮汐、洋流)课件-2025-2026学年高中地理湘教版必修一
2
4.2海水的性质和运动(第2课时 波浪、潮汐、洋流)课件-2025-2026学年高中地理湘教版必修一
3
4.2海水的性质和运动(第2课时 波浪、潮汐、洋流)课件-2025-2026学年高中地理湘教版必修一
4
4.2海水的性质和运动(第2课时 波浪、潮汐、洋流)课件-2025-2026学年高中地理湘教版必修一
5
4.2海水的性质和运动(第2课时 波浪、潮汐、洋流)课件-2025-2026学年高中地理湘教版必修一
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。