辽宁省沈阳市辽中区2025-2026学年八年级上学期期末教学质量检测语文试卷

辽中区2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测 八年级语文参考答案 一、积累与运用（17分) 1.(2分)B 2.(2分)A 3.(2分)B 4.(1)(2分)D (2)(3分)（任选一人，结合具体经历分析，言之有理即可） 示例：A.朱德：在《红星照耀中国》中，朱德身为红军总司令，却与士兵穿同样的衣服， 吃同样的伙食，与士兵同甘共苦的精神，为我们诠释了“信仰”存在于具体行动中。 B.江雪琴：她在《红岩》中面对敌人的严刑拷打仍坚守信仰、宁死不屈，展现了共产党 人的钢铁意志和革命气节，激励我们坚定理想、不畏艰难。 5.(6分)（每空1分，错字、漏字不得分） (1)而无车马喧(2)黑云压城城欲摧(3)曾益其所不能(4)无可奈何花落去(5) 感时花溅泪，恨别鸟惊心 二、古诗文阅读(17分) 6.(3分)B 7.(3分)D 8.(5分)(1)(2分)帮助他的人少到极点，内外亲属都会背叛他。(“至”“畔”翻译准确 各0.5分，句意通顺1分) (2)(3分)真能实行这五项政策，那么邻国的百姓就会像仰望父母一样仰望他。(“信” “若”翻译准确各1分，句意通顺1分) 9.(2分)攻其父母/自生民以来/未有能济者也（断对一处得1分） 10.(4分)A.民心/施行仁政/人和/赢得民心B.战争/论述战争/讨论战争/攻城守城 C.示例：①尊重贤人，任用能人，让出众的人来治理国家；②货物储存在仓库中不征税， 依法定价格收购滞销货物不让它积压仓中：③在关卡上，只稽查不征税；④助耕公田，不必 另交赋税；⑤没有劳役税和额外的地税（或：没有力役税和住宅税）。（用自己语言概括，每点 1分，答出任意两点即可) 三、现代文阅读(36分) (一)(8分) 11.(2分)C 12.(4分)（每点2分，意对即可）适当而有规律的运动促进神经递质释放，改善情绪，使 他更精神；参加团队运动（排球）增强社交能力，结识新朋友，获得情感支持与归属感。 13(2分)（每点1分，意对即可，顺序可颠倒）运动前要有5-10分钟的热身。每次慢跑时 间为30-50分钟。 (二)(17分) 14.(2分)（每空1分，意对即可）A.养/照顾/呵护B.梦见/思念/回忆 15.(4分)(A、C每空1分，B空2分，意对即可) A.住进大鸟笼/迁入新居后 B.鸟儿们一只只侧着头，矜持地瞪我/鸟儿们在水中欢快地洗澡，互相梳洗/鸟儿们衔了水 梳理羽毛，水花四溅。 C.鸟笼挂在晾衣竿上/第一次看到外面世界 16.(4分)（称呼2分，情感2分）称呼：小东西、她们、“小姐”们、我的“丫头”们、 女儿。（至少写3个）情感：作者对“十姐妹”的情感，从最初的怜惜到喜爱、依恋与不舍， 感情越来越深。 17.(3分)运用拟人和比喻的修辞手法，（将鸟儿的叫声称作“说”和“唱”，又把细碎的 鸟鸣比作上海姑娘聊悄悄话的吴侬软语)生动形象地写出了鸟鸣的细碎柔和，表现出作者对 “十姐妹”的喜爱之情。 18.(4分)这里写鸟儿最初胆怯与可怜，得到温饱后，对居住条件产生高要求，居住条件 改善了，又养成“贵族”习惯，接着又向往自由。作者借此传达出生活中人们的追求是不断 变化和升级的，当一种需求满足后，又会有更高层次的追求。 (三)(11分) 19.(3分)（每点1分）人形机器人可以以人为师；人形机器人与社会生活的适配度更高： 机器人设计成人形，还能更好地与人社交。 20.(3分)不能删去。“高度”强调通用性程度很高，突出人形机器人在多种任务中的强大 适应能力。删去表达效果减弱。这个词体现了说明性文章语言准确、严谨的特点。 21.(3分)运用了作比较的说明方法，突出说明了“人形机器人可以更好地与人社交”的优 势。 22.(2分)（答出一点，意对即可）更智能、更贴心地服务人类生活；成为人类社交与情感 陪伴的新伙伴；推动人工智能与社会生活的深度融合。 四、写作(50分) 23.评分标准 分类 分数档 评分标准 1写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 2.选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 4依据情境叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表达需要， 类 50-46 感情真挚。 5文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用个性化 语言表情达意。 6.能针对情境所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据进行充分 论证，恰当运用论证方法，逻辑清晰。 1.写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。 2.选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 二类 4.依据情境叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达的需要， 45—41 感情真实。 5.文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 6.能针对情境所反映的问题展开论述，观点明确，能运用论据进行论证， 能运用论证方法展开论证，逻辑比较清晰。 1.写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特征。 2.选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。 三类 3.语言基本通顺，结构较完整。 40—36 4.基本能依据情境叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的需要。 5.文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。 6.能就情境所反映的问题有所论述，观点基本明确。 1.写作目的不明确，文体混乱。 2.选材偏离情境，中心欠明确。 3.语言欠通顺，结构欠完整。 四类 35-31 4.叙述故事偏离情境，内容空泛，情感虚假。 5.文学创作想象不合理，立意模糊。 6.论述偏离情境，观点不明，条理混乱。 30分以 有以下情况之一：1.文不对题或内容有严重错误；2.文理不通，结构混 五类 下（含 乱：3.文不成篇，且字数不足300字。 30分)辽中区2025一2026学年度第一学期期未教学质量监测 八年级语文试题 (试卷满分120分 考试时间150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是() (2分) A.推祟(chong) 濒临(bin) 格调(diào) 不折不挠(she) B.鲜腴(y) 映衬(chen) 宏散(chang) 妙手偶得(u) C.卑微(bi) 繁殖(z) 俊峭(jùn) 触目伤怀(chd) D.洗涤(d) 鄙视(b) 道劲(ing) 交头结耳(ji) 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一一项是（)(2分) 历史需要被铭记。这是《记忆深处》的创作 一。这部舞剧用跨越国界的艺术 语言，表达了全人类的共同愿望一守护和平、反对战争。南京大屠杀不仅是中华民族 历史上最深重的创伤，更是人类文明共同的警示碑和 和平的永恒坐标。 正如张纯如在《南京大屠杀》的引言中所说：“除非有人促使世界记住这段历史， 否则悲剧随时可能重演。”今天，战争的阴霾仍未散尽，沉痛的过往警钟长鸣：和平 历史的必然，而是需要一代代人主动守护的珍贵成果。和平呼唤所有国家和民 族携手同行，共建一个铭记历史、珍视生命、 的人类命运共同体。 A.初衷捍卫，不是守望相助 B.初心守卫不是互相帮助 C.初衷守卫虽是互相帮助 D.初心捍卫虽是守望相助 3.下列各项中分析正确的一项是（。)(2分) ①都说黄河之水天上来，殊不知与之相伴的还有滚滚黄沙，黄河水经过河南开封时 已经与城墙齐平了，直到入海都悬在空中，让下游的人提心吊胆。②黄河也极其任性， 哪一天不高兴就弃堤而走，历史上特大的决口改道6次，小决口无数。③它曾北夺海河 入渤海，南夺淮河入黄海，它成就了丰沃的土地，也曾威胁着百姓的生存。④近年来， 当地实苑禁牧、休牧、草畜平衡等一系列措施推进黄河流城生态保护和高质量发展，取 得阶段性成效。 A.语段中加点的“悬”“生存”“推进”都是动词。 B.“滚滚黄沙”“高质量发展”两短语结构类型相同。 C.句②运用了夸张的修辞手法，强调黄河的汹涌澎湃。 D.句③“它成就了丰沃的土地”中，“丰沃”作状语。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是（)(2分) A.茅盾原名沈德鸿，代表作有小说《仔夜》《休家铺子》《春蚕)等。 B.孟子名轲，被称为“亚圣”。《猛子》是记录孟子及其弟子言行的著作。 八年级语文试题第1页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP C.《红星照耀中国》书中记录了作者采访毛泽东、周恩来等领袖的过程。 D.古时男子十八岁行冠礼，《富贵不能淫》中的“丈夫之冠”表示成年。 (2)名著阅读(3分) 名著中不芝“常思奋不顾身，以殉国家之急”的人，请从下面两个人物中任选其 一，结合他们的经历，谈谈他们带给你怎样的精神力量。(3分)》 A.朱德(《红星照耀中国团) B.江雪琴（红岩》）》 5.古诗文默写(6分) (①)结庐在人境， (陶渊明《饮酒（其五）》) (2) 甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）》 (3)所以动心忍性， (《生于优患，死于安乐) (4) 似曾相识燕归来。（晏殊《院溪沙》） (⑤)爱国情怀感人至深。文天祥兵败被俘后誓死不降，留下“人生自古谁无死，留 取丹心照汗青”的铮铮誓言；杜甫目睹长安沦陷后的破败景象，借花鸟抒胸臆，道出了 一”的沉痛之思。（用《春望 中的诗句作答) 二、古诗文阅读(17分) (一）阅读下面两首词，完成6题。 (3分) 【甲】渔家傲 宋·李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日幕，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【乙】如梦令 宋·李清照 常记溪亭日幕，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争波，争渡，惊起一滩鸥鹭。 6.下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（)(3分) A.甲词开篇写梦中所见。星河流转，风帆舞动，作者创造了一个似梦似幻、美妙 神奇的浪漫境界。 B.乙词中“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，写天黑了找不到回家的路，借助“日 暮”表达了伤感。 C.甲词运用了想象和虚实结合的手法来表现主旨；乙词则运用了白描表现了少女 时代的美好。 D.两首词分别反映了不同时期李清照的心理和精神状态，风格迥异：甲词雄奇壮 丽；乙词清新自然。 八年级语文试题第2页供8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (二)阅读下面选文，完成7一10题。(14分) 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫 环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深 也，兵革非不坚利也，米聚非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：战民不以 封霞之界，固国不以山溪之险，成天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助 之至，亲成畔之：多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不 战，战必胜矣。 (选自《孟子·公孙丑下》) 【乙】孟子曰：“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣。市， 瘗而不征，法而不座，则天下之商皆悦，而愿藏于其市矣。关，讥②而不征，则天下之 旅皆悦，而愿出于其路矣。耕者，助而不税，则天下之农皆悦，而愿耕于其野矣。座， 无夫里之布，则天下之民皆悦，而愿为之氓矣。信能行此五者，则年国之民仰之若父 母矣。率其子弟，攻其父母自生民以来未有能济①者也如此，则无敌于天下。” (节选自《猛子公孙丑上》，有删改) 【注释】①廛(chd):货物积存在栈房。②讥：稽查，盘问。③夫里之布：夫布和里布的合称。 古代一种税收制度，夫布即力役税，里布即住宅税。④济：成功。 7.下列加点字意思相同的一项是（）(3分) A.天时不如地利 元方时年七岁（《陈太丘与友期行》)》 B.固国不以山溪之险 险躁则不能治性(《诫子书》) C.而愿立于其朝矣 有时朝发白帝（《三峡》) D.率其子弟 遂率子孙荷担者三夫(《愚公移山》) 8.用现代汉语翻译下面的句子。(5分) (1)寡助之至，亲戚畔之(2分) (②)信能行此五者，则邻国之民仰之若父母矣。(3分) 9.用“”给下面的句子断句（断两处）。(2分) 攻其父母自生民以来未有能济者也 10.甲乙两文都提到了治国之道，都强调了A 的重要性，但侧重点又有 不同。甲文是借B 类推治国之道，乙文侧重于陈述治国之道的具体措 施：C 0 (用自己的话概括出两点措施)(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11一13题。(8分) 【材料一】 212. 身体活动，对我们的思维有着不可忽视的促进作用。比如，当身体在散步的自然摆动 中找到节奏时，我们的思考过程也似乎获得了一种流动性，使得原本模糊不清的问题变得 明晰起来，解决方案在不经意间浮现脑海。研究表明，身体活动与思维清晰度之间的联系 八年级语文试题第3页供8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 是有科学依据的，动起来不仅对身体健康有益，还能显著提高我们解决问题的效率。 (摘编自《身体与思维的亲密对话乱) 【材料二】 体育运动对心理健康产生影响，可以从人的生物性和社会性两个角度分析，人体中 存在一些对情绪起到积极作用的神经递质。它们会在体内发生“快乐化学反应”、能增 强人的谕悦感，改善心理状态。运动能够促进这些神经递质的释放，因此、进行造当而 有规律的运动有助于改善精神状态。建议青少年每周锻炼3-5次、每次45分钟左右。 生物性角度的研究，让我们认识了运动调节个体情绪的机制。同时、我们还要注意分析 运动的社会性。团队运动能够为个体提供额外的情感支持和归属感。参加足球、篮球、 排球和拔河等团队项目时，大家齐心协力，在运动过程中社交壁垒被逐渐打破。调查表 明，每周参加1-3次团队运动，参与个体在合作能力和社交技能方面表现出更强的适 应力。 (摘编自《运动滋养心理能量)) 【材料三】 运动前热身 能充分动员机体，有效预防 每次5-10分钟 以体育游戏和动态 运动损伤 拉伸为主 增强儿童青少年心肺功能， 耐力练习 强化肌肉耐力，提升专注度， 每次30-50分钟 缓解压力等 运动后放松 能加快身体疲劳的消除 每次10-15分钟 以静态拉伸为主， 可辅以按摩 (根据《U儿童青少年科学健身二十条》整理) 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分) A.我们的身体活动，对促进我们的思维有着不可忽视的作用。 B.动起来有益于身体健康，还能促进思维，提高解决问题的效率。 C.青少年要积极参加运动，每周进行体育锻炼的次数越多越好。 D.材料二和材料三都使用了数字，具体明确，具有一定的指导性。 12.某同学自从参加了学校排球队，每周坚持锻炼，变得更精神了，还结识了新朋友。 请依据材料二，对该同学的变化进行解释。(4分) 13.慢跑属于耐力性锻栋，下面是为爱好此项运动的同学提供的健身小贴士。请依据材 料三，再补充两点提示。(2分) 健身小贴士 提示一： 提示二： 提示三：运动后用10-15分钟做静态拉伸和按摩放松。 八年级语文试题第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP XX (二)阅读下面选文，完成14一18题。(17分) “十姐蛛”出走 人 XX×X 梁晓声 ①且说那一天我在家对面的小树林散步，遇见了几个年轻人。其中一个拎着纸盒 X×X× 箱，箱四周扎了许多透气孔。见着我，拎纸盒箱的自言自语：“这么大一个北京，竞没 识货的人！”仿佛自言自语，其实说给我听。那模样，那口吻，使我联想到受高衡内指 使，诱林冲中计的那个卖刀人… ②我问：“什么？” 装 ③他们中有人答：“鸟儿” ④“什么鸟儿？”“十姐妹…” ⑤好悦心的鸟名一一我不禁掀开纸箱盖儿一角往里瞅，但见十位“小姐”挤缩一 处，十双黑晶晶的小眼晴瞪着我，胆怯而又乞怜。黄嘴边儿还没褪哪，羽毛还没长全 哪，毛根间暴露着粉红的肉色，如同一群只扎肚兜儿的光身子小孩儿… XXX ⑥并不雅的些个小东西！ ⑦“卖？”“卖！”“多少钱？”.“二十元”“大小哇。”“这您就外行啦，养乌儿 X 都得从小养起。”“不好看呀，跟麻雀似的！”“毛长全就好看了，不好看能叫‘十姐 妹’吗？” ⑧于是我一念顿生，成了“十姐妹”的“家长”。 ⑨最初养在一个极小的笼子里，用两个瓶盖儿喂它们水和小米。后来妻买回了一个 漂亮的够大的笼子，于是它们“迁”入了新居，好比住在小破房里的普通百姓，一步登 天搬进了花园洋房。那一天“她们”显得好高兴噢，叽叽喳喳叫个不停。我们一家三口 看着“她们”高兴，各自心里也高兴… 线 ⑩自从阳台上有了“十姐妹”，便热闹起来。“小姐”们一会儿“说”一会儿 “唱”。“说”时其音细碎一片吴依软语似的，使我联想到一群上海姑娘聚在一起聊悄 XXX 悄话儿。“唱”时反倒不那么动听了，类乎“喳”的一个单音，此长彼短，自我陶醉。 没一个嗓子强点儿或可出息为歌唱家的。于“她们”正应了那句话一“说的比唱的好 听。” 那时我正写作，便不免地会有些烦，常到阳台上去冲“地们”喝唬一句。喝唬一 句大概能停五分钟。于是最后只有关上几扇门，隔断“地们”的噪声，将自己关在最里 边的小屋。 ②安定且无忧无虑的生活，使“她们”长大得明显，羽毛日渐丰满了，一个个都出 落得非麻雀可比了。秀小的头，鱼形的身，领下和嘹根两侧，以及超膀和尾翼之间，是 洁白的绒羽和翅子。若补充些想象看“她们”，也还算漂亮。 ⑧有天我发现“她们”争争吵吵拥拥挤挤地围住饮水罐儿，衔了水杭理羽毛。我 想一一哦，“小姐”们是该洗次澡了。便将一个饼干盒盖注满清水，将笼底抽下，将笼 子置于盒盖上，仁立一旁静观。“她们”：不争不吵不拥不挤了，一只只侧着头，矜持地 瞪我。我刚一转身离去，阳台上便溅水声大作。水珠竟透过纱门溅入室内。偷窥之，见 “她们”洗得那个欢呢！而且相互梳洗… ④于是便宠出了“她们”的娇惯毛病。每至中午，倘不为“地们”提供此项服务， 阳台上一片抗议之声，不予理睬简直就不可能。 ⑤原先，鸟笼放在一把椅子上的。阳台下半部是砌严的，小时候它们则只能看到一 片天空，倒也都甘于做井底之蛙。有一天“她们”就以“地们”的噪音，提出了开阔视 八年级语文试题第5页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 野高哈远瞩的要求。于是中午洗过澡后，我将鸟笼挂在晾衣竿上。第一次透过阳台窗望 到外面的广大世界，“她们”真是显得惊奇极了。“说”了一中午，“唱”了一中午。 及反复复“唱”的，在我听来，仿佛始终是那么一句一一“外面的世界很精彩…” ⑥我听不得“她们”向我传达的那份儿幽怎，干脆启开笼门，将“她们”放飞在阳 合上。不消说，从此我更得勤于打扫阳台了… ⑦我常想起买下“她们”时的情形。不知命运如何，“她们”的那份儿胆怯好可怜 的。不愁冷暖不愁饥漏了，就产生了对“居住”条件的高要求。“居住”条件大大改善 了，就渐渐滋长了“贵族”习慣，每天还得洗次澡。一旦“贵族”起来了，则又开始向 往自由了。给予了“地们”一个阳台的自由范围，最初的喜悦和兴奋过后，又分明地向 往起“外面的世界”来…有天“地们”一溜儿蹲栖在窗格上，静悄悄的，都很忧伤的 样子，仿佛些个囚徒似的。我几经犹豫，开了一扇阳台窗。 ⑧轻风和爽气扑人，“地们”都扇动起翅膀来…我说：“小姐们，请吧，我还你 们自由…”“她们”一只只从敞开的窗子跳进跃出着，不停地扇翅，一会儿侧头看 我，一会儿仰望天空，似有依恋之意…我又说：“想回来时就回来，这扇窗将随时为 你们打开”我也满怀着对“她们”的依恋，离开了阳台。半小时后，十只鸟儿剩下 五只了。一小时后，阳台上一只鸟儿都不见了，顿时寂静得使人悒郁…有几只鸟儿飞 回来过一吃点儿食，饮点儿水，洗次澡，又飞走…从此，我在早晚散步时，总能听 到“她们”的声音，传出自小树林里。我的“丫头”们的声音，我是听得出来的… 四有天夜里我做了一个梦一—梦见老了的自己，被十个女儿围绕着，还有十个女娇 侍守一旁，而且“十姐蛛”也并非就全是“丫头”，但仍没妨碍我做了那么一个很幸福 的梦… (选自梁晓声独自走过悲喜》，有删改) 【注释】①十姐妹：鸟名，十姐妹鸟学名白腰文鸟，属文鸟科燕雀目，原产于中国南部及东南亚 地区。其体型娇小，体长约10-12厘米，体重9-15克，羽毛以白色与谈褐色相杂为主，部分个体带黑 色斑点。因性情温顺、群居性强，常10余只同巢共栖，故得名“十姐妹”。 14.结合全文内容在下面横线上填一个动词，梳理“·十姐妹'出走”的脉络。(2分) 买“十姐妹”→A “十姐妹”→放飞“十姐妹”→B “十姐妹” 15. 文章极富画面感，结合选文内容补全下面表格的场景及画面描述。(4分) 场景 画面描述 十只嘴边儿还没褪、羽毛还没长全的小鸟挤缩一处 在纸箱里 十双黑晶晶的小眼睛瞪着我，胆怯而又乞怜。 羽毛日渐丰满的鸟儿们很高兴。叽叽喳疃，说说唱 A 唱，陶醉不已。 在饼干盒盖上 B 鸟儿们惊奇极了，透过阳台张望外面的世界，不停地 C 叫着，好像在说：“外面的世界很精彩”。 鸟笼打开 鸟儿们一溜儿蹲栖在窗格上，静悄悄的，都很忧伤的 样子。 八年级语文试题第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 16.作者对“十姐妹”的称呼有哪些？从变化的称呼中简要分析作者的情感。(4分) 17.请从修辞手法的角度赏析第0段画线句子的表达效果。(3分) “小姐”们一会儿“说”一会儿“唱”。“说”时其音细碎一片，吴依软语似的， 使我联想到一群上海姑娘聚在一起聊悄悄话儿。 18.作者在描写“十姐妹”时，巧妙地融人了自己的生活感悟。结合第⑦段内容，说说 作者借此传达的生活感悟。(4分)》 (三)阅读下面选文，完成19-22题(11分) 机器人为什么要“更像人”？ 张立华 ①从檄东西、做家务，到跳舞、跑步甚至“练功夫”，越来越多机器人朝“更像人” 的方向发展。有人好奇，为什么要把机器人做成人的模样？ ②首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以 及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因此，仿生人形结构可以让机 器人通过直接模仿的方式变得更智能。 ③人形机器人向人类学习的“第一课”，是通过大量人类动作示范视频学会大致的 行为模式、快速掌握基础动作，比如拿起水杯、开门、行走等。然后再通过强化学习， 进一步打磨动作细节。这样的学习训练成本更低，效率更高。 ④其次，人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大多数物品、设 施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融 入现有环境。 ⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成更多任务，并 在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具，完成开关 闾门、物件装配等精细动作，还能平稳处理易碎物体。这种高度适应能力，使得人形机 器人在社会任务中更加得心应手。 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们天然地感 到亲切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的 手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图。 ⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人向我们点 头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相反，一个六足机器人仲出 “机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。在这方面，人形机器人可以用更自然、更友好 的方式和人类相处。 八年级语文试题第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ⑧当然，人形机器人的最终目的不是“像人”，而是“为人”。它既是一种仿生人类 结构，更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来，人形机器人或许会像手机一样，成 XX×》 为随处可见的智能工具，而在这条“进化之路”上，我们是使用者，更是塑造者。 (选自《人民日投2025年05月24日，有删改) 19.概括本文从哪些方面说明了机器人为什么要“更像人”。(3分) 20.简要分析选文第⑤段中加点词能否删去？为什么？(3分) 装 凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成更多任务，并在 然其×： 多变任务中展现出高度通用性。 21.简析第⑦段画线句子运用的说明方法及作用。(3分) 当人形机器人向我们点头、仲手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相 反，一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。 22.结合文章内容，谈谈人形机器人“更像人”的发展方向，对未来人类社会生活可能 产生哪些积极影响？(2分) 四、写作(50分) 线 23.请从下列两题中，任选其一，按要求作文。 ()生活中，有些事物虽然陈旧，却依然美丽动人。比如一本旧书，承载着岁月的痕迹 和知识的芬芳；一件旧衣服，珍藏着童年的回忆，也封存着亲情的温度；一座旧建筑， 见证着历史的变迁，赓续着文化的薪火。 请以“那么旧，那样美”为题目，写一篇文章。 (2)仔细阅读下面林帝浣的漫画，它引发了你怎样的联想与思考？请你写一篇文章。 我仙不可能什么都清 也平司能什鱼静设有 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 八年级语文试题第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP