19《父爱之舟》(课件)-2025-2026学年语文五年级上册统编版
2026-01-08
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普通
摘要:
该小学语文课件围绕《父爱之舟》主题,以姑爹的小渔船为线索,串联父亲送“我”上学、报考学校等往事,展现深沉父爱。课堂导入从题目“父爱”与“舟”的关系设问,引导学生思考,再通过作者介绍、初读感知线索、课文解读事件梳理,搭建阶梯式学习支架。
其亮点在于采用问题驱动(如“求学路上父亲做了哪些事”)和流程图梳理上学经历,结合语言运用(事件梳理、仿写练习)与思维能力(线索分析、归纳判断)。通过具体事例(父亲背“我”上学、缝补棉被)及拓展阅读《背影》,学生能提升语言表达与思维深度,教师可借助清晰环节设计高效开展教学。
内容正文:
父爱之舟
《父爱之舟》PPT课件
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《父爱之舟》PPT课件(完美版)
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1
课题导入
同学们在没有阅读课文之前,对题目有什么理解呢?
“父爱”——抽象的感情。
“舟”——实体的事物。
用“舟”承载的父爱,那么小小的舟是如何装下这深沉的父爱的呢?
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走近作者
油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》等。
吴冠中,江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教育家。
个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等。
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作品欣赏
· ·······吴冠中
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作品欣赏
· ·······吴冠中
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作品欣赏
· ·······吴冠中
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初读感知
自读课文,注意读准生字词,想一想,这篇课文以什么为线索?课文围绕这条线索重点写了哪几件事?
这篇课文以姑爹的小渔船为线索,贯穿全文,重点回忆了父亲送“我”上学,带“我”投考学校,其间穿插了生活的种种琐事,体现出父爱的深沉。
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考取鹅山高小
报考无锡师范
课文解读
从文中梳理出“我”上学的几段经历。
读初小
考取无锡师范
在求学的路上,父亲为“我”做了哪些事情呢?
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读初小
大雨大雪天,父亲背着“我”上学。
考取鹅山高小
父亲给“我”凑学费,送“我”到校,替“我”铺好床。
报考无锡师范
姑爹和父亲两人摇船送“我”去无锡。
考取无锡师范
姑爹和父亲两人摇船送“我”去无锡,父亲在船上为“我”缝补棉被。
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除了上面提到的在求学过程中的几件事情之外,作者还回忆了与父亲的哪些事情?
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每年卖茧子的时候,给“我”买枇杷吃
在住店的时候,心疼“我”被虫咬,想替“我”换房
庙会上给“我”买豆腐脑,回家给“我”做万花筒
勤劳、爱子、尽心尽责
父亲:
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课文解读
文中四次提到姑爹的小渔船,这样写有什么好处?
是父亲摇着姑爹的小渔船把我带到一个个人生的驿站,这条船承载了父亲无尽的期望。这样写,一步步紧扣主题,一步步深化主题。
《父爱之舟》PPT课件
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文中以“父爱之舟”为题,有什么作用?
①把父爱与舟联系起来,形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。
②“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱,
以此为题,化抽象为具体。
③作为全文线索,串起全文内容。
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主旨探究
作者以时间为序,围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学校这一重点,记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事,提到了小时家境的困难,父亲挣钱的艰辛,节省的程度,写父亲替我做万花筒,背我上学送我考学时在船上做饭、替我缝被子等。从这些小事中以小见大,表现出父爱的伟大和深沉。
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随堂练习
仿 写
父爱如山,沉默无语;
父爱如 , 。
母爱如空气,给我生存的依靠;
母爱如 , 。
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课后作业
课下把朱自清的《背影》找来读一读,写一写你读后的感受。
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