精品解析：2024-2025学年山东省菏泽市教科版四年级上册期末考试科学试卷

小学四年级常识 学校_________姓名_________班级_________ 科学部分 一、我会选（请把唯一正确选项的序号涂在填涂区域内） 1. 关于一日三餐，下列说法正确是（ ）。 A. 喜欢吃什么就吃什么 B. 要荤素搭配营养均衡 C. 早晨时间紧，可以不吃早餐 2. 人体能量的主要来源是（ ）。 A. 蛋白质 B. 维生素 C. 糖类 3. 吃米饭时，嚼久了会有甜味，这和口腔里的（ ）有关。 A. 舌头 B. 唾液 C. 牙齿 4. 食物在体内经过各个消化器官的先后顺序正确的是（ ）。 A 口腔→食道→胃→大肠→小肠 B. 口腔→食道→胃→小肠→大肠 C. 口腔→食道→小肠→胃→大肠 5. 苹果成熟了，从树上掉下来是因为受到了（ ）。 A. 弹力 B. 推力 C. 重力 6. 下列物体的运动属于反冲运动的是（ ）。 A. 踢足球 B. 火车前进 C. 喷气式飞机 7. 小朋友们喜欢玩蹦蹦床，它是利用受压产生（ ）的原理。 A. 弹力 B. 重力 C. 压力 8. 骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（ ）。 A 近 B. 远 C. 无法判断 9. 根据设计图制作一辆小车，正确的步骤是（ ）。 A. 确定组装步骤、组装、选择材料和工具、加工材料、调试 B. 确定组装步骤、加工材料、选择材料和工具、组装、调试 C. 确定组装步骤、选择材料和工具、加工材料、组装、调试 二、我会分析 10. 下表是小智统计自己一天的食物，请根据表格回答下列问题。 早餐：鸡蛋、牛奶、面包 午餐：米饭、排骨、牛肉 晚餐：稀饭、鱼、米饭 零食：花生、棒棒糖、瓜子 （1）小智一天吃的食物种类有_________种，从营养均衡考虑缺少_________（填“蛋白质”、“维生素”）。如果让你给他的膳食提点建议，你认为他应该补充下列食物中______。 A鱼、大豆 B．菠菜、黄瓜 C．馒头、牛奶 （2）取米饭、牛奶、鸡蛋清少许，滴加碘酒，变蓝的是______。 （3）如图甲，在一根塑料管内装入食物，用力挤压塑料管，食物就会向前移动，这个实验模拟的是消化器官中的_________部分，它具有_________（填“输送”或“消化”）食物的作用。 （4）如图乙，在塑料袋内装入水，馒头，煮熟的蔬菜，反复揉搓挤压，这个实验模拟的是消化器官中_________的活动，最后食物变成了食糜，说明这个器官具有_________食物的功能。 三、我会探究 11. 小科制作一个橡皮筋小车，“探究弹力与小车行驶距离的关系” 橡皮筋缠绕圈数 2 4 6 实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3 小车行驶距离（cm） 133 132 131 175 174 173 266 264 268 平均距离（cm） 132 174 266 （1）你认为小车行驶距离越远，说明弹力越_________（填“大”或“小”）橡皮筋缠绕圈数越_________（填“多”或“少”）。 （2）如果其他条件不变，改变橡皮筋缠绕圈数，变为5圈，你认为小车行驶平均距离可能为（ ）。 A 160cm B. 220cm C. 300cm （3）若不用橡皮筋缠绕，要想让小车行驶132厘米需要施以20牛顿的力，则缠绕4圈橡皮筋产生的弹力_________（“大于”、“等于”或“小于”）20牛顿。 （4）弹簧测力计测木块的重力如图，用甲测得重力为_________牛顿，用乙测得重力为_________牛顿，若橡皮筋小车重约450克，应选_________（填“甲”或“乙”）。 12. 下面是小智同学做的小车从相同高度不同坡度斜面下滑撞击木块的实验记录，请根据实验记录完成下列问题。 实验次数 斜面角度 桌面材质 木块移动距离（厘米） 1 30度 木板面 2 2 30度 砂皮纸 0.6 3 45度 木板面 2.8 4 45度 砂皮纸 1.3 5 60度 木板面 3.6 （1）从3、5实验记录看，其它条件相同时，木块移动的距离与（ ）有关 A. 斜面角度 B. 桌面材质 C. 小车质量 （2）桌面材质相同时，斜面角度越大，木块移动距离越_________。 （3）实验1和2研究是_________相同时，桌面材质与木块移动距离的关系，桌面越光滑，摩擦力越_________（填“大”或“小”），木块移动的距离越_________（“远”或“近”）。 （4）小智又进行了1组实验，他选的是斜面角度30°，木板面材质，木块移动仅为1厘米，他改变的条件可能是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学四年级常识 学校_________姓名_________班级_________ 科学部分 一、我会选（请把唯一正确选项的序号涂在填涂区域内） 1. 关于一日三餐，下列说法正确的是（ ）。 A. 喜欢吃什么就吃什么 B. 要荤素搭配营养均衡 C. 早晨时间紧，可以不吃早餐 【答案】B 【解析】 【详解】A. 只根据个人喜好选择食物可能导致某些营养素摄入不足或过剩，不利于身体健康，因此A选项错误。 B. 均衡饮食包括肉类和蔬菜的合理搭配，能提供身体所需的各种营养，保持健康，因此B选项正确。 C. 早餐为一天的活动提供能量，长期不吃会影响身体机能和学习效率，因此C选项错误。 故选B。 2. 人体能量的主要来源是（ ）。 A. 蛋白质 B. 维生素 C. 糖类 【答案】C 【解析】 【详解】人体需要能量维持生命活动，糖类是最主要的供能物质，可直接为身体提供能量。蛋白质主要用于构建身体组织，维生素则调节生理功能，二者均非主要能量来源。故选C。 3. 吃米饭时，嚼久了会有甜味，这和口腔里的（ ）有关。 A. 舌头 B. 唾液 C. 牙齿 【答案】B 【解析】 【详解】口腔中的唾液含有淀粉酶，能将淀粉分解成糖。吃米饭时，米饭中的淀粉在唾液作用下转化为糖，产生甜味。这与唾液有关。故选B。 4. 食物在体内经过各个消化器官的先后顺序正确的是（ ）。 A. 口腔→食道→胃→大肠→小肠 B. 口腔→食道→胃→小肠→大肠 C. 口腔→食道→小肠→胃→大肠 【答案】B 【解析】 【详解】食物在人体内的消化过程遵循特定顺序：从口腔开始，经食道进入胃进行初步消化，随后进入小肠完成主要消化和吸收，最后残渣进入大肠。选项B的顺序口腔→食道→胃→小肠→大肠符合这一过程，而A和C的顺序错误，因小肠必须在胃之后、大肠之前。故选B。 5. 苹果成熟了，从树上掉下来是因为受到了（ ）。 A. 弹力 B. 推力 C. 重力 【答案】C 【解析】 【详解】重力是地球对物体的吸引力，使物体向地面下落。苹果成熟后从树上掉落，是由于地球的重力作用。弹力是物体形变后恢复原状时产生的力，推力是施加的力使物体移动，两者均不适用于苹果自然掉落的情况。故选C。 6. 下列物体的运动属于反冲运动的是（ ）。 A. 踢足球 B. 火车前进 C. 喷气式飞机 【答案】C 【解析】 【详解】气球里气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力称为反冲力。喷气式飞机、鞭炮、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的，所以C符合题意。 【点睛】本题考查反冲力，要求学生掌握喷气式飞机、鞭炮、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 7. 小朋友们喜欢玩蹦蹦床，它是利用受压产生（ ）的原理。 A. 弹力 B. 重力 C. 压力 【答案】A 【解析】 【详解】弹力是物体受力变形后恢复原状时产生的力。蹦蹦床受压后变形，释放时弹回，利用弹力使人弹起。重力是物体受到的吸引力，压力是施加的力，但蹦蹦床的核心原理是弹力。故选A。 8. 骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（ ）。 A. 近 B. 远 C. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】下坡时，人和车重力在斜面方向有分力作为自行车前进的动力。坡度越大，动力越大，我们滑行的距离就越远。 9. 根据设计图制作一辆小车，正确的步骤是（ ）。 A. 确定组装步骤、组装、选择材料和工具、加工材料、调试 B. 确定组装步骤、加工材料、选择材料和工具、组装、调试 C. 确定组装步骤、选择材料和工具、加工材料、组装、调试 【答案】C 【解析】 【详解】制作小车需遵循合理流程：先规划组装步骤，再选择所需材料和工具，加工材料使其符合要求，然后组装部件，最后调试检查功能。选项C的顺序符合这一逻辑。故选C。 二、我会分析 10. 下表是小智统计自己一天的食物，请根据表格回答下列问题。 早餐：鸡蛋、牛奶、面包 午餐：米饭、排骨、牛肉 晚餐：稀饭、鱼、米饭 零食：花生、棒棒糖、瓜子 （1）小智一天吃的食物种类有_________种，从营养均衡考虑缺少_________（填“蛋白质”、“维生素”）。如果让你给他的膳食提点建议，你认为他应该补充下列食物中______。 A鱼、大豆 B．菠菜、黄瓜 C．馒头、牛奶 （2）取米饭、牛奶、鸡蛋清少许，滴加碘酒，变蓝的是______。 （3）如图甲，在一根塑料管内装入食物，用力挤压塑料管，食物就会向前移动，这个实验模拟的是消化器官中的_________部分，它具有_________（填“输送”或“消化”）食物的作用。 （4）如图乙，在塑料袋内装入水，馒头，煮熟的蔬菜，反复揉搓挤压，这个实验模拟的是消化器官中_________的活动，最后食物变成了食糜，说明这个器官具有_________食物的功能。 【答案】（1） ①. 11 ②. 维生素 ③. B （2）米饭 （3） ①. 食道 ②. 输送 （4） ①. 胃 ②. 初步消化 【解析】 【小问1详解】 小智一天吃的食物有鸡蛋、牛奶、面包、米饭、排骨、牛肉、稀饭、鱼、花生、棒棒糖、瓜子，共11种。这些食物中蔬菜水果类较少，从营养均衡考虑缺少维生素。A选项鱼、大豆主要补充蛋白质；B选项菠菜、黄瓜富含维生素，可补充维生素；C选项馒头主要是糖类，牛奶主要是蛋白质和钙等，所以选B。 【小问2详解】 淀粉遇碘变蓝，米饭的主要成分是淀粉，牛奶主要成分是蛋白质等，鸡蛋清主要成分是蛋白质，所以滴加碘酒变蓝的是米饭。 【小问3详解】 食道的作用是将食物输送到胃，用力挤压塑料管使食物向前移动模拟的是食道输送食物的功能。 【小问4详解】 胃能通过蠕动将食物与胃液充分混合，形成食糜，塑料袋内装入多种食物反复揉搓挤压模拟胃活动，说明胃具有初步消化食物的功能。 三、我会探究 11. 小科制作一个橡皮筋小车，“探究弹力与小车行驶距离的关系” 橡皮筋缠绕圈数 2 4 6 实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3 小车行驶距离（cm） 133 132 131 175 174 173 266 264 268 平均距离（cm） 132 174 266 （1）你认小车行驶距离越远，说明弹力越_________（填“大”或“小”）橡皮筋缠绕圈数越_________（填“多”或“少”）。 （2）如果其他条件不变，改变橡皮筋缠绕圈数，变为5圈，你认为小车行驶平均距离可能为（ ）。 A. 160cm B. 220cm C. 300cm （3）若不用橡皮筋缠绕，要想让小车行驶132厘米需要施以20牛顿的力，则缠绕4圈橡皮筋产生的弹力_________（“大于”、“等于”或“小于”）20牛顿。 （4）弹簧测力计测木块的重力如图，用甲测得重力为_________牛顿，用乙测得重力为_________牛顿，若橡皮筋小车重约450克，应选_________（填“甲”或“乙”）。 【答案】（1） ①. 大 ②. 多 （2）B （3）大于 （4） ①. 2.2 ②. 2.2 ③. 甲 【解析】 【小问1详解】 从表格看，橡皮筋缠绕圈数越多（2→4→6圈），小车行驶平均距离越远（132→174→266cm）。橡皮筋缠绕圈数越多，形变越大，产生的弹力越大，推动小车行驶的距离就越远。 【小问2详解】 表格中2圈对应132cm、4圈对应174cm、6圈对应266cm，圈数和距离呈正相关。5圈介于4圈和6圈之间，距离应介于174cm和266cm之间，选项中只有220cm符合。故选B。 小问3详解】 缠绕2圈时小车行驶132cm（此时弹力对应让小车走132cm的力），而题目中“施20牛顿力能让小车走132cm”，说明2圈橡皮筋的弹力≈20牛顿；缠绕4圈时弹力比2圈大，因此4圈橡皮筋的弹力大于20牛顿。 【小问4详解】 甲弹簧测力计的量程是0-5N，分度值0.2N，指针指在2.2N处；乙弹簧测力计的量程是0-2.5N，分度值0.1N，指针也指在2.2N处；橡皮筋小车重450克（重力约4.5N），乙的量程（0-2.5N）小于4.5N，会损坏测力计，因此应选甲。 12. 下面是小智同学做的小车从相同高度不同坡度斜面下滑撞击木块的实验记录，请根据实验记录完成下列问题。 实验次数 斜面角度 桌面材质 木块移动距离（厘米） 1 30度 木板面 2 2 30度 砂皮纸 0.6 3 45度 木板面 2.8 4 45度 砂皮纸 1.3 5 60度 木板面 3.6 （1）从3、5实验记录看，其它条件相同时，木块移动的距离与（ ）有关 A. 斜面角度 B. 桌面材质 C. 小车质量 （2）桌面材质相同时，斜面角度越大，木块移动距离越_________。 （3）实验1和2研究的是_________相同时，桌面材质与木块移动距离的关系，桌面越光滑，摩擦力越_________（填“大”或“小”），木块移动的距离越_________（“远”或“近”）。 （4）小智又进行了1组实验，他选的是斜面角度30°，木板面材质，木块移动仅为1厘米，他改变的条件可能是_________。 【答案】（1）A （2）远 （3） ①. 斜面角度 ②. 小 ③. 远 （4）小车质量变小 【解析】 【小问1详解】 实验3和5中，桌面材质都是“木板面”（其他条件相同），只有“斜面角度”不同（3是45度、5是60度），因此木块移动距离与斜面角度有关。故选A。 【小问2详解】 看木板面的实验（1、3、5）：斜面角度30度→木块移2cm，45度→2.8cm，60度→3.6cm。可见桌面材质相同时，斜面角度越大，小车下滑获得的能量越大，木块移动距离越远。 【小问3详解】 实验1和2中，斜面角度都是30度（控制的变量），只有桌面材质不同，因此研究的是“斜面角度”相同时，桌面材质与移动距离的关系；木板面比砂皮纸光滑，砂皮纸的摩擦力更大（实验2木块移动距离更短），因此桌面越光滑，摩擦力越小；摩擦力越小，对木块的阻碍作用越小，木块移动距离越远。 【小问4详解】 原实验1（30度+木板面）中木块移动2cm，新实验移动仅1cm（距离变短），说明小车下滑的动能变小。在斜面角度、桌面材质不变的情况下，改变的条件可能是“小车质量变小”（质量越小，动能越小，撞击木块的距离越短）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $