浙江省台州市三门县2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试卷

浙江省台州市三门县2023-2024学年九年级上学期期末 语文试卷 妙解味之“义” 1．（4分）班级开展以“寻味之旅”为主题的综合性学习活动，邀你参加！ 根据要求，完成任务。 ㅤㅤ味之含义，丰富多彩，用成语来形容，可以是津津有味，（nài）_____人寻味；也可以是味同嚼_____（A.jiáo B.jué）蜡，（suǒ）_____然无味。大千世界，五味杂陈，千滋百味。味是记忆中最深刻的_____（A.络B.烙）印。 （1）根据拼音填写汉字。（2分） ①（nài） 　 　 人寻味 ②（suǒ） 　 　 然无味 （2）给加点字选择正确的读音 　 　 （1分） A.jiáo B.jué （3）结合语境，选择正确的汉字 　 　 （1分） A.络 B.烙 2．（12分）阅读下文，回答问题。 ㅤㅤ“八百里分麾下炙，①_____”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）是辛弃疾犒劳将士的美食之味；“有桃花红，②_____，③_____”（《行香子》）是秦观徜徉春日的自然之味；“④_____，上下一白”（《湖心亭看雪》）是张岱夜游西湖的风雅之味；“⑤_____，⑥_____”（《月夜忆舍弟》）是杜甫流离异乡的思念之味；“⑦_____，⑧_____”（《行路难》）是李白直面人生的乐观之味；“⑨_____，归去，⑩_____”（《定风波（莫听穿林打叶声）》）是苏轼面对困境时的⑪_____之味。一切都是个中滋味，显得意味深长，令人回味无穷。 （1）根据语境，补全古诗文。（10分） （2）仿照前文，在⑪横线处填写恰当的词语：　 　 （1分） （3）根据下图推测“炙”的本义：　 　 （1分） 3．（4分）《舌尖上的中国》导演陈晓卿曾说：“我们可以通过食物读懂这个星球。”请在A、B、C中任选一项，根据所给项提供的线索，结合相关名著内容，谈谈你对这句话的理解。（提示：“读懂这个星球”可以是读懂人性，读懂人生，读懂社会……） A.鱼《水浒传》第三十七回《及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白条》 B.粥 （洛伍德学校）《简•爱》 C.白米的饭、冬米的糖《艾青诗选》之《大堰河——我的保姆》 我选 　 　 ，　 　 探寻味之“道” 4．（15分）根据要求，完成任务。 （一）寻味 俞继红 ㅤㅤ①他是一个美食家。 ㅤㅤ②早年，他从大山中出来，先到城里一家饭店做小工。凭着天生的敏感味觉和勤奋钻研，他一步步成为主厨，然后走南闯北，见识了不同地域的食材和烹饪方法，有了“大师”之名。他开始频繁地被邀请参加各种美食比赛，担任评委和嘉宾。后来，他干脆告别了烟熏火燎的厨房，专门品鉴各种美食。 ㅤㅤ③一天，某饭店老板私下找到他，递上一个厚厚的信封，请他在节目中对该饭店的美食品评一二。他收下信封，去吃了一次，又在节目中进行了点评。那家饭店很快火了，之后他点评一家火一家，业内称他为“金嘴”。 ㅤㅤ④一开始，他还坚持品尝过后才予点评。日子久了，他干脆让老板们把拿手菜的菜谱和信封一起奉上。随着送来的信封越来越厚，他渐渐发现，自己那天生敏感的味觉正退化殆尽不禁既惊异又惶恐。那阵子，他天天关起门来做各种菜式，食物入口却什么味道都尝不出。 ㅤㅤ⑤他不敢向任何人提起，好在没人注意，做节目时他依然侃侃而谈，半夜却经常从噩梦中惊醒。他尝试了各种中药、针灸，用烈酒和辣椒刺激，都没有效果。因为老婆一句笑谈，“你是亏心事做多了挨老天爷惩罚吧”，他就去庙里烧香拜佛，可仍无起色。 ㅤㅤ⑥一次，他去电视台做节目，刚进大厅，见一群人正组织为山里的贫困孩子捐款，便直接上前，把钱包里大概两三千元钱一下子塞进捐款箱，引得众人一阵惊呼。那个周末，捐款组织者邀他一起去山里送钱物，他正想散散心，就跟了去。 ㅤㅤ⑦捐赠仪式后，他一个人往山里走，不知不觉竟走出老远。又累又饿时，发现山道旁有一户人家，一个老妇人正在晾晒山蘑。为了有力气走回去，他只好厚着脸皮上前讨顿饭吃。老人笑着说：“山里穷，只怕没什么好东西招待你这城里人。” ㅤㅤ⑧“能填饱肚子就行。”这话触动隐痛，让他心里一阵酸涩。 ㅤㅤ⑨不一会儿，老人端出一大碗疙瘩汤。热气缭绕中，他恍惚回到了儿时，因为母亲生前也爱做疙瘩汤。爽滑筋道的面疙瘩，醇香四溢的山蘑，清新鲜嫩的山菜，美妙的滋味终于再一次充斥口中。 ㅤㅤ⑩望着大山，他泪流满面。 （选自公众号：官场小小说，2023﹣05﹣31） （二）味道变了 张欣 不知是谁，把我遗弃在一个 荒凉的彼岸，孤零地嗅到 阳光里的铜臭味，或许 真相被涂改，仿若云般的缥缈 昨夜的粉墨，今日依旧浓烈 空气呛鼻，豪横在我面前 我已无，可供进与退的岔道 如果我还久憋着气，站的脚下 将会长出，被风蹂躏的小草 时代不停地喷洒，梦幻清新剂 我急促地呼吸，咽下一口 咀嚼的汁，溢出交错的牙缝 缓缓滴进了，荒唐的隧道 升腾一团烟雾，等历史沉淀 世界还在，但味道变了 变得躯壳像人，灵魂却是妖 20222.9.16晨 （选自公众号：郁夫扬戈，2022﹣09﹣19） （1）结合小说《寻味》的内容，完成思维导图。（3分） ①　 　 ②　 　 ③　 　 （2）结合语境，联系上下文，品析加点词的表达效果。（4分） ①一开始，他还坚持品尝过后才予点评。日子久了，他干脆让老板们把拿手菜的菜谱和信封一起奉上。 ②空气呛鼻，豪横在我面前。 （3）根据情境，完成对话。（3分） 小文：我对《寻味》这篇小说的结尾不太理解，当“美妙的滋味终于再一次充斥口中”时，他本应该“笑容满面”，为什么却是“泪流满面”？ 小语：我认为“泪流满面”含义更丰富。既表现出他因恢复味觉而喜极而泣，还能 　 　 （4）《寻味》小说主人公味觉从“天生敏感”到“退化殆尽”，诗歌作者张欣说“味道变了”，请结合小说和诗歌的内容，探究“变化”背后的原因。（5分） 品鉴味之“丰” 5．（19分）根据要求，完成任务。 ㅤㅤ◎材料一 ㅤㅤ朋友圈人人一杯奶茶，似乎奶茶成为了秋天的信使、立秋的仪式，而且朋友圈的表白也是标新立异，秋天第一杯奶茶是个什么梗？ （选自公众号：禧仕食品，2023﹣08﹣08，有删减） ㅤㅤ◎材料二 ㅤㅤ在中国，奶源地主要集中在北方牧区，茶产地主要集中在南方山区。奶与茶的融合过程是中国多民族融合发展过程的缩影。历史时期，奶与茶，作为两个具有显著地域特性的饮品，在其相应的地域发生长时期的政治军事对峙之后，被人为抽象成了一个代表族群身份认同的符号。魏晋南北朝以来，对于喝奶还是饮茶，成了一种政治身份的延续。尔后，伴随着大一统时代的到来，超越“草原—中原，农耕—游牧”的“二元”政治结构形成，经济繁荣、社会稳定、文化开放，在这一时期，原本针锋相对的“奶”与“茶”第一次发生了融合，最后成为适饮区域族群的一种生活方式，延续至今。 ㅤㅤ奶茶自元朝起逐渐传播到世界各地，历经印度、荷兰、英国等国家的不断演变以及改良，最终成为目前的奶茶类饮品。纵然中国传统奶茶有很丰富的滋味演变，但其总体特点依然是呈咸味，在奶茶里加盐是主流。至今流行于内蒙古、新疆、青海、西藏等地区的奶茶依然是以咸味为主。 ㅤㅤ16世纪中叶以来，葡萄牙传教士在中国接触到了茶，但是他们觉得并不好喝。有学者认为，后来掌握了欧洲蔗糖市场的葡萄牙人可能在茶汤里加了糖，以此来获得他们能接受的风味。 ㅤㅤ根据日本学者川村惠美子的考证，欧洲人在甜茶汤里加入牛奶的时间大约是在公元1655年至1690年之间。这一做法是由荷兰人完成的，后来荷兰人把加了糖的奶茶带到了中国台湾，这为当代中国奶茶的重新风靡埋下了伏笔。 ㅤㅤ眼下，有不少学者对奶茶的重新盛行忧心忡忡。但从本质上看，在社会稳定、经济繁荣、文化包容的时代，总会出现这类打破常规和传统的事物。以奶茶的名义兴盛起来的新式茶饮，正在以跨越民族和跨越代际的方式多元呈现，这是时代发展所赋予的动力。 （选自《农业考古》，2023年第2期，有删减） ㅤㅤ◎材料三 ㅤㅤ为什么“奶茶”有害，还是戒不掉，奶茶到底毒害了多少中国女性？ ㅤㅤ奶茶从1996年就开始进入中国市场，仅用16年时间就超越了5倍以上的咖啡销量。 ㅤㅤ奶茶利润高，制作简单。现在的奶茶大多是由奶或奶精、茶、糖、香精、色素、淀粉、水及其他添加剂制成。只有少部分的正规厂家生产的符合相关卫生标准的奶茶，如果适量饮用，一般不会对身体造成危害，但是商家们为了利润最大化在奶茶中添加各种添加剂，利用各种网络宣传和各式精美包装来吸引人。 ㅤㅤ在我国特别是年轻的女性群体，有着快乐神仙水、一天一杯奶茶、在某节日纪念、什么天第一杯奶茶等观念。人们的跟风使得奶茶价格水涨船高，从而催生了不惜排长队也要买200块一杯的奶茶。 ㅤㅤ那么奶茶为什么有如此神奇魅力呢？奶茶通过添加香精和糖精，让人喝起来口味可口，特别美味。奶茶的含糖量非常高，吃糖能刺激大脑，释放多巴胺让人产生愉悦的感觉，这是喝奶茶让人上瘾的原因。 ㅤㅤ但是因为奶茶含糖量特别高，很容易导致人发福长胖而引起各种心血管疾病，所以在生活中还是建议大家少喝奶茶。 （知乎，2022﹣06﹣26，有删改） ㅤㅤ◎材料四 4款热门奶茶饮品奶盖检测表 奶茶饮品 能量值（kcal） 含糖量（g） 反式脂肪酸（g） 菌落总数（CFU/mL） 大肠杆菌（CFU/mL） 茶B道 126≈0.7 6.6 0.49 3.3×103 84 G茗 152≈0.9 5.9 1.17 3.4×105 3.6×104 N雪D茶 134≈0.8 4.8 0.45 1.2×102 10 X茶 131≈0.8 10.2 0.46 1.8×102 ＜10 ㅤㅤ研究表明，反式脂肪酸摄入过量会影响人体心血管健康，更可能影响到小孩子生长发育和神经系统。 ㅤㅤ微生物参考标准：GB19646﹣2010《食品安全国家标准稀奶油、奶油和无水奶油》中的微生物指标，微生物限量为菌落总数100000CFU/mL、大肠杆菌100CFU/mL。 （选自公众号：老爸测评，2023﹣08﹣26，有删改） 在“寻味之旅”的综合性学习过程中，同学们推出“暖冬之奶茶”特辑，搜集了以上四则材料，邀你一起完成任务。 （1）班长在汇报成果前，根据材料，草拟了一份提纲，请你帮他补全信息。（4分） ①　 　 ②　 　 ③　 　 ④　 　 （2）班长在解读材料时出现错误，请你指出他表述中不符合文意的一项是 　 　 （2分） A.朋友圈人人一杯奶茶，似乎奶茶成为了秋天的信使，立秋的仪式。 B.魏晋南北朝之后，伴随着大一统时代的到来，原本针锋相对的“奶”与“茶”第一次发生了融合。 C.只有少部分的正规厂家生产的符合相关卫生标准的奶茶，一般不会对身体造成危害。 D.G茗奶茶饮品奶盖的菌落总数和大肠杆菌明显超标。 （3）有同学读完材料，向班长提出疑问，请你根据语境，完成对话。（2分） 小语：我不理解“秋天第一杯奶茶的梗”是什么意思。 班长说：“秋天第一杯奶茶的梗”是在秋天自己收到的第一杯奶茶，让人感到温暖。这个梗也可以是学习忙碌之时收到妈妈的红包，让我约上朋友一起去放松一下。“妈妈的红包”也可以被称为“秋天第一杯奶茶”。 小语：哦，我明白了，“秋天第一杯奶茶”的寓意是 　 　 （4）活动结束后，非常喜欢喝奶茶的小文邀请你一起去买奶茶，请你作出回应，并结合材料说明理由。（3分） （5）“秋天第一杯奶茶”刷屏了朋友圈，上了热搜，被人夸张成流行，有人感到恐慌，担心没人送奶茶而被嘲笑。对这件事，请你发表看法。要求：观点明确，理由充分，条理清晰，字数120字左右。（8分） 体悟味之“真” 6．（19分）根据要求，完成任务。 甲 ㅤㅤ何谓耳餐？耳餐者，务①名之谓也。贪贵物之名，夸敬客之意，是以耳餐，非口餐也。不知豆腐得味远胜燕窝海菜不佳不如蔬笋。余尝谓鸡、猪、鱼、鸭豪杰之士也，各有本味，自成一家；海参、燕窝庸陋之人也，全无性情，寄人篱下。尝见某太守宴客，大碗如缸，白煮燕窝四两，丝毫无味，人争夸之。余笑曰，“我辈来吃燕窝，非来贩燕窝也。”可贩不可吃，虽多奚为②？若徒夸体面，不如碗中竟放明珠百粒，则价值万金矣。其如吃不得何③？ （袁枚《随园诗话•戒耳餐》） 乙 ㅤㅤ《晋中兴书》：陆纳为吴兴太守，时卫将军谢安常欲诣纳，《晋书》云：纳为吏部尚书。纳兄子俶怪纳无所备，不敢问之，乃私蓄十数人馔④。安既至，所设唯茶果而已。俶遂陈盛馔珍羞必具。及安去，纳杖俶四十，云：“汝既不能光益叔父，奈何秽⑤吾素业？” （陆羽《茶经》） 丙 ㅤㅤ草木无口腹，未尝不生；山石土壤无饮食，未闻不长养。何事⑥独异其形而赋以口腹？即生口腹，亦当使如鱼虾之饮水，蜩螗⑦之吸露，尽可滋生气力，而为潜、跃、飞、鸣。若是，则可与世无求，而生人之患熄矣。乃既生以口腹，又复多其嗜欲，使如溪壑之不可厌；多其嗜欲，又复洞其底里，使如江海之不可填。 （李渔《闲情偶寄》） 【注释】①务：追求。②奚为：即何为，做什么之意。奚，何。③其如吃不得何：管它能吃不能吃。④馔：饭食。⑤秽：玷污。⑥何事：为什么。⑦蜩螗：蝉。 （1）解释下列加点词的意思。（4分） ①若徒夸体面 　 　 ②时卫将军谢安常欲诣纳 　 　 ③奈何秽吾素业 　 　 ④使如溪壑之不可厌　 　 （2）用“/”给文中画波浪线处断句。（限断三处）（3分） 不知豆腐得味远胜燕窝海菜不佳不如蔬笋。 （3）结合原文，完成批注。（6分） 句子 批注 （甲）余笑曰，“我辈来吃燕窝，非来贩燕窝也。” 此处的“笑”颇有深意，写出了①　 　 （乙）安既至，所设唯茶果而已。 “唯”和“而已”组合，传达出陆纳②　 　 （丙）若是，则可与世无求，而生人之患熄矣。 一个“矣”包含了作者③　 　 （4）因为一顿宴请，“陆纳杖责侄子四十”。对陆纳的行为，袁枚和李渔参与了评论，请你分别以袁枚和李渔的身份，发表看法，并结合材料进行阐述。（6分） 袁枚：我认为 　 　 李渔：我认为 　 　 7．（4分）阅读下文，回答问题。 甲《春晚书山家屋壁》（其一） 唐•贯休 柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。 庭花蒙蒙①水泠泠，小儿啼索树上莺。 乙《咏秋江》 宋•林逋 苍茫沙嘴鹭鸶眠，片水无痕浸碧天。 最爱芦花经雨后，一篷烟火饭鱼船。 结合诗句，探究“烟火”在两首诗中所表达的情感。 抒写味之“思” 8．（40分）根据要求，完成任务。 ㅤㅤ酸甜苦辣是味，闲坐清谈是味，高卧冥想是味，把卷长吟亦是味。游历得山水味，怀古得前时味，看书得文墨味，写作得文章味。金圣叹说花生米与豆腐干同嚼有火腿味，金圣叹有奇味，于石破天惊处不动声色。石破天惊是味，不动声色也是味。人间处处有味。 ㅤㅤ以上文字，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想…… ㅤㅤ要求： （1）题目自拟。 （2）文体不限（诗歌除外）。 （3）文章不少于600字。 （4）不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。 参考答案 妙解味之“义” 1．【分析】（1）本题考查根据拼音写汉字。 ①“（nài）人寻味”，“nài”对应的汉字是“耐”，“耐人寻味”表示意味深长，值得人仔细体会琢磨。 ②“（suǒ） 然无味”，“suǒ”对应的汉字是“索”，“索然无味”形容事物枯燥无味（多指文章）。 （2）本题考查给加点字选择正确读音。 “味同嚼蜡”中，“嚼”在“味同嚼蜡”这个词里表示用牙齿咬碎食物，读音为“jiáo”， 故选：A。 （3）本题考查结合语境选择正确汉字。 “味是记忆中最深刻的 _ （A.络B.烙）印”，这里需要一个表示用火烧铁在牲畜或器物上烫成痕迹的字，“烙”有这个意思，而“络”没有。 故选：B。 【解答】答案： （1）①耐 ②索 （2）A （3）B 【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 2．【分析】（1）本题考查对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 （2）《定风波（莫听穿林打叶声）》是苏轼面对困境时的豁达之味。 （3）炙：形声字。从火，从肉，本义是烤肉。 【解答】答案： （1）①五十弦翻塞外声；②李花白；③菜花黄；④天与云与山与水；⑤露从今夜白；⑥月是故乡明；⑦长风破浪会有时；⑧直挂云帆济沧海；⑨回首向来萧瑟处；⑩也无风雨也无晴 （2）⑪豁达 （3）烤肉。 【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 3．【分析】《水浒传》是中国四大名著之一。全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事。 《简•爱》以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧的习俗和偏见，扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。这部诗选收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。 【解答】本题考查名著情节。题目要求我们从A、B、C三个选项中任选一个，根据所给的食物线索，结合相关名著内容来理解“我们可以通过食物读懂这个星球”这句话。这里的“读懂这个星球”可以理解为读懂人性、人生或者社会等方面。如果选择A.鱼《水浒传》第三十七回《及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白条》，在这一回中，鱼与浪里白条张顺相关。张顺在水中的功夫极好，他与李逵的打斗场景围绕着鱼展开。从人性角度来看，李逵的鲁莽和张顺的机智通过他们在鱼这件事情上的冲突表现得很明显。李逵在岸上时凶猛无比，但是到了水里却被张顺制住，他的鲁莽使他没有考虑到自己不擅长水战就轻易下水。而张顺巧妙地利用自己的优势，在水中将李逵制服，展现出他的机智灵活。从社会角度看，《水浒传》描绘的是一个江湖社会，鱼在这里也象征着一种资源。在那个社会里，不同的人围绕着各种资源展开争夺或者合作。像张顺这样水性好的人，鱼可能是他生活的一部分，也是他在江湖中立足的一种凭借。 答案： 示例一：B 在洛伍德学校，粥是简•爱和同学们经常吃的食物。粥的质量很差，反映出当时学校艰苦的生活条件。 从人生角度理解，简•爱在这里经历了生活的磨难，粥象征着她这段艰苦的人生历程。她在这样恶劣的环境下，依然坚持自我，努力学习，不断成长。从社会角度看，洛伍德学校的这种情况反映出当时社会对孤儿、弱势群体的一种态度。学校的管理者吝啬于提供较好的食物，体现出社会的不公和慈善机构存在的一些问题。 示例二：C 在诗中，白米的饭、冬米的糖是大堰河辛勤劳动的成果。大堰河虽然生活贫困，但她仍然用心去准备这些食物。从人性角度看，大堰河的善良、勤劳和对诗人的爱通过这些食物体现出来。她把自己的爱融入到为诗人准备的食物中，尽管自己的生活并不富裕。从社会角度看，这反映出当时底层劳动人民的生活状况。他们虽然贫穷，但有着丰富的情感和对生活的热爱，同时也揭示了社会的贫富差距。 【点评】阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。 探寻味之“道” 4．【分析】（一）本文是一篇小说。“他”是一位从大山走出来的美食家，频繁地被邀请参加各种美食比赛和节目，担任评委和嘉宾。“他”品尝并赞美过的美食无一例外都火了起来，找“他”的人就越来越多，后来“他”便弄虚作假。一天，“他”突然感觉到那天生对食物敏感的舌头正一点点地退化，后来在山里吃了一位老人的疙瘩汤，才找回了味觉。 （二）这首诗描写了“我”在金钱至上的社会里感受到的铜臭的气味，表达了作者对因金钱而扭曲的社会风气的批判之情。 【解答】（1）本题考查内容理解与概括。 ①根据提示“后来”和关键句“后来，他干脆告别了烟熏火燎的厨房，专门品鉴各种美食”可概括为：他告别厨房，专门品鉴各种美食。 ②根据提示“日子久了”和关键句可“日子久了，他干脆让老板们把拿手菜的菜谱和信封一起奉上。随着送来的信封越来越厚，他渐渐发现，自己那天生敏感的味觉正退化殆尽不禁既惊异又惶恐。那阵子，他天天关起门来做各种菜式，食物入口却什么味道都尝不出”概括为：他的味觉逐渐退化，尝试各种办法却没找回味觉。 ③根据提示“捐赠仪式后”和关键句“捐赠仪式后，他一个人往山里走，不知不觉竟走出老远。又累又饿时，发现山道旁有一户人家，一个老妇人正在晾晒山蘑。为了有力气走回去，他只好厚着脸皮上前讨顿饭吃”“不一会儿，老人端出一大碗疙瘩汤。热气缭绕中，他恍惚回到了儿时，因为母亲生前也爱做疙瘩汤。爽滑筋道的面疙瘩，醇香四溢的山蘑，清新鲜嫩的山菜，美妙的滋味终于再一次充斥口中”可概括为：他吃了山里一位老人的疙瘩汤，找回了味觉。 （2）本题考查词语的作用。 ①“一开始，他还坚持品尝过后才予点评。日子久了，他干脆让老板们把拿手菜的菜谱和信封一起奉上”一句描写了“他”品鉴各种美食的做法和态度的变化，“坚持”表现了“他”开始时对品鉴美食一事的认真态度，“干脆”则表明“他”对品鉴美食一事由开始的认真变为敷衍的态度的变化，表明这时“他”只是以此为赚钱的工具和目的了。这为下文“他”的味蕾逐渐退化埋下伏笔。 ②根据上文“不知是谁，把我遗弃在一个/荒凉的彼岸，孤零地嗅到/阳光里的铜臭味，或许/真相被涂改，仿若云般的缥缈/昨夜的粉墨，今日依旧浓烈”可知，“空气呛鼻，豪横在我面前”一句中的“豪横”的本意是指仗势欺人、强暴蛮横，句中表现的是金钱涂改了真相后所给予“我”的盛气凌人的感受。 （3）本题考查情节理解。 他吃过疙瘩汤之后，找回了味觉，所以泪水是欣喜和激动的泪水。他曾经如此漠视美食行业，唯利是图，他为自己曾经的行为感到自责。这里的疙瘩汤让他想起了家中故去的母亲，表现对母亲和故乡的怀恋。经历过这次事件之后，他明白了如何对待自己的职业，也明白了如何做自己，他重新找到了初心，感慨万千。 （4）本题考查内容理解与评析。 “他”是一位从大山走出来的美食家，频繁地被邀请参加各种美食比赛和节目，担任评委和嘉宾。“他”品尝并赞美过的美食无一例外都火了起来，找“他”的人就越来越多，后来“他”便弄虚作假。一天，“他”突然感觉到那天生对食物敏感的舌头正一点点地退化，后来在山里吃了一位老人的疙瘩汤，才找回了味觉。根据本文的作用内容，结合诗句“不知是谁，把我遗弃在一个/荒凉的彼岸，孤零地嗅到/阳光里的铜臭味，或许/真相被涂改，仿若云般的缥缈/昨夜的粉墨，今日依旧浓烈”等可知，“变化”背后的原因有：人对“味道”的敬畏消失，甘愿沦为金钱的奴隶；“味道”的真相被金钱涂改；金钱至上的社会风气，使许多人迷失自我，找不到真正的“味道”。 答案： （1）①他告别厨房，专门品鉴各种美食②他的味觉逐渐退化，尝试各种办法却没找回味觉③他吃了山里一位老人的疙瘩汤，找回了味觉 （2）①“坚持”表现了“他”开始时对品鉴美食一事的认真态度，“干脆”则表明“他”对品鉴美食一事由开始的认真变为敷衍的态度的变化，表明这时“他”只是以此为赚钱的工具和目的了。这为下文“他”的味蕾逐渐退化埋下伏笔。 ②“豪横”的本意是指仗势欺人、强暴蛮横，句中表现的是金钱涂改了真相后所给予“我”的盛气凌人的感受。 （3）为自己再次找回味觉而欣喜与激动；对自己曾经的错误而悔恨内疚；对旧时家乡及曾经的自我的眷恋；重新找回善良初心（或：本真）的感慨。 （4）示例：人对“味道”的敬畏之心消失，甘愿沦为金钱的奴隶；“味道”的真相被金钱涂改；金钱至上的社会风气，使许多人迷失自我，找不到真正的“味道”。 【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。 品鉴味之“丰” 5．【分析】材料主要围绕“奶茶”而展开。第一题考查对材料内容的理解概括；第二题考查对材料内容的理解辨析；第三题考查对文段内容的理解；第四题对材料内容的理解和语言表达能力；第五题考查语言表达能力。 【解答】（1）解答此题，需要对四则材料进行整体分析，提炼出每则材料重点阐述的关于奶茶的核心内容，按照一定逻辑顺序进行概括，形成提纲要点。文中详细阐述了奶与茶在历史发展过程中的融合，从地域特性饮品到政治身份象征，再到融合成为一种生活方式，并随着时代发展传播到世界各地。其核心内容体现了奶与茶的融合是多民族融合发展过程的一种体现，所以①处填写“奶与茶的融合过程是中国多民族融合发展过程的缩影”。材料四呈现了 4 款热门奶茶饮品奶盖检测表，通过对能量值、含糖量、反式脂肪酸、菌落总数、大肠杆菌等数据的检测，展示了不同奶茶的相关指标情况，所以②处应填“4 款热门奶茶饮品奶盖检测表”。要点三根据材料二的内容“奶茶自元朝起逐渐传播到世界各地，历经印度、荷兰、英国等国家的不断演变以及改良，最终成为目前的奶茶类饮品”，可以得出③处应填写“奶茶自元朝起逐渐传播到世界各地”。要点四根据文中提到“有学者认为，后来掌握了欧洲蔗糖市场的葡萄牙人可能在茶汤里加了糖，以此来获得他们能接受的风味”，可以概括出④处填写“在茶汤里加糖”。 （2）ABD.正确。 C.有误，原文为“只有少部分的正规厂家生产的符合相关卫生标准的奶茶，如果适量饮用，一般不会对身体造成危害”，选项缺少“如果适量饮用”这个限制条件。 故选：C。 （3）结合班长所举的例子以及“秋天第一杯奶茶”在社交语境中所传达出的普遍情感意义，进行归纳总结，提炼出其核心寓意。具体内容：班长举例提到在秋天收到的第一杯奶茶让人感到温暖，“妈妈的红包”能让人约朋友去放松，也可被称为“秋天第一杯奶茶”，这意味着“秋天第一杯奶茶”不仅仅是指实际的饮品，更象征着在某个特定的时间点，像特定季节或者忙碌生活的间隙，收到的一份能带来温暖、让人可以放松愉悦的关怀与慰藉，这种关怀可以通过具体的事物，也可以通过某种举动来体现，所以提炼出上述寓意内容。 （4）依据材料中提到的奶茶存在的诸多不利于健康的因素，如制作成分、对身体造成的不良影响等内容，有条理地组织语言，向小文解释不建议去买奶茶的原因，做到有理有据。具体内容：答案先是以委婉的方式拒绝了小文的邀请，然后结合材料内容进行理由阐述。从材料三“现在的奶茶大多是由奶或奶精、茶、糖、香精、色素、淀粉、水及其他添加剂制成”指出奶茶的制作成分复杂，包含较多添加剂；“奶茶的含糖量非常高，很容易导致人发福长胖而引起各种心血管疾病”说明其对健康存在的危害；还可以联系材料四提到的反式脂肪酸过量、微生物超标等问题，综合这些不利健康的因素，清晰地向小文说明少喝奶茶的缘由，让回应更具说服力。 （5）针对这一流行现象，需要先明确表达出自己的观点，然后从现象背后的本质原因，如社交、商业等角度出发，分析为何不必恐慌、应理性看待的理由，做到观点明确、条理清晰。具体内容：答案开头表明“秋天第一杯奶茶”成为流行不必恐慌的观点，接着阐述其原因。“这只是一种社交表达和商业营销的结合”准确指出了这一现象的本质，从社交层面人们借此来表达情感，商业层面商家利用其进行促销这两方面进行分析，说明它更多是一种外在的、带有一定趣味性和商业性的流行事物，并非是衡量感情等重要关系的实质标准，所以我们不用过于在意是否收到奶茶，最后强调要理性看待，不被流行左右，保持平和心态，整个阐述逻辑清晰，有理有据地表达了对该事件的看法。 答案： （1）材料二：①奶与茶的融合过程是中国多民族融合发展过程的缩影 材料四：②4 款热门奶茶饮品奶盖检测表 要点三：③奶茶自元朝起逐渐传播到世界各地 要点四：④在茶汤里加糖 （2）C （3）在特定季节或忙碌时刻收到的一份温暖关怀与慰藉，它可以是一杯实际的奶茶，也可以是象征着能带来愉悦放松的事物或举动。 （4）小文，我觉得我们还是少喝奶茶为好。你看材料里说现在很多奶茶是由奶或奶精、大量糖、香精、色素等添加剂制成，含糖量高易导致发福长胖和心血管疾病，而且部分奶茶还存在反式脂肪酸过量、微生物超标的问题，对健康不利。 （5）“秋天第一杯奶茶”成为流行不必恐慌。这只是一种社交表达和商业营销的结合，有人借此表达情感，商家借此促销。对于是否收到奶茶不必太在意，它并非衡量友情或爱情的标准，我们应理性看待，不被流行左右，保持平和心态。 【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。 体悟味之“真” 6．【分析】参考译文： 【甲】什么是耳餐？耳餐是指追求名声的行为。贪图昂贵食物的名声，炫耀对客人的敬意，因此是耳餐，而不是真正的口餐。不知道豆腐的味道远比燕窝和海菜要好得多，如果不好还不如蔬菜和竹笋。我曾经说，鸡、猪、鱼、鸭就像豪杰之士一样，各自有独特的味道，自成一派；而海参和燕窝则像平庸的人，完全没有个性，只是依附于他人。曾见过某太守宴请客人，用大碗装得像缸一样，白煮燕窝四两，却毫无味道，人们争相夸赞。我笑着说：“我们是来吃燕窝的，不是来贩卖燕窝的。”可以贩卖但不能吃，即使再多又有什么用呢？如果只是为了夸耀面子，不如碗里直接放上一百粒明珠，那就价值连城了。可是那能吃吗？ 【乙】《晋中兴书》记载：陆纳担任吴兴太守时，当时卫将军谢安经常想拜访他。《晋书》说：陆纳担任吏部尚书。陆纳的侄子陆俶觉得陆纳没有准备什么招待的东西，不敢问，就私下准备了十几人的饭菜。谢安到了之后，陆纳只准备了茶和水果。陆俶于是摆上了丰盛的菜肴和美味佳肴。等谢安离开后，陆纳打了陆俶四十板子，说：“你既然不能为叔父增光添彩，为什么要玷污我素来清贫的生活呢？” 【丙】草木没有嘴巴和肚子，却依然生长；山石土壤不需要饮食，也没有听说它们不生长。为什么偏偏人类要赋予自己嘴巴和肚子呢？即使有了嘴巴和肚子，也应该像鱼虾喝水、蝉吸露一样，仅仅为了生存而获取能量，进行潜伏、跳跃、飞翔和鸣叫。如果是这样，就可以与世无争，人们的烦恼也会消失。然而人类既有嘴巴和肚子，又有过多的欲望，使得这些欲望像溪壑一样无法满足；欲望越多，越像江海一样无法填满。 【解答】（1）本题考查文言词语的意义。 ①句意：如果只是夸耀面子。徒，只是。 ②句意：当时卫将军谢安经常想要拜访陆纳。诣，拜访。 ③句意：为什么要玷污我素来安贫乐道的操守呢？素，向来，一向。 ④句意：又让它像深溪大壑一样难以填平。厌，满足。 （2）本题考查文言断句。这句话的意思为：不知道豆腐做出的味道远胜过燕窝，海菜做不出好味道，还不如蔬菜和竹笋。根据意思可断句为：不知豆腐得味/远胜燕窝/海菜不佳/不如蔬笋。 （3）本题考查赏析语句。 ①“笑”是对人物的神态描写。结合“我辈来吃燕窝，非来贩燕窝也”可知，袁枚认为宴席上的大碗白煮燕窝四两，丝毫无味，不值得炫耀，此处的“笑”颇有深意，写出了袁枚对太守行为的嘲讽之意。 ②“唯”是“只”的意思，“而已”是“罢了”的意思。这两个词语强调了陆纳招待客人时，只准备了茶水和果品，没有准备其他食物，表现了陆纳清正廉洁、不事奢华的品格。 ③“矣”是一个语气词，相当于“了”，这里表示感叹。结合“若是，则可与世无求”可知，作者认为草木山石土壤等没有口腹之欲，却能生长；人如果能够像草木山石土壤一样，就不会有太多的欲望，就不会被外物所累，一个“矣”字包含了作者对世人追求过多欲望的无奈之情。 （4）本题考查内容理解和见解阐述。从“汝既不能光益叔父，奈何秽吾素业”可知，我认为陆纳的做法是对的。结合【甲】文“耳餐者，务名之谓也。贪贵物之名，夸敬客之意，是以耳餐，非口餐也”“尝见某太守宴客，大碗如缸，白煮燕窝四两，丝毫无味，人争夸之”可知，袁枚认为宴席上不应该过分追求贵重奢侈的食物，而应该注重实际的口味和营养。因此，陆纳招待客人时，只准备了茶水和果品，没有准备其他食物，这种做法值得肯定。据此可知，我认为陆纳的做法是对的。结合【丙】文“乃既生以口腹，又复多其嗜欲，使如溪壑之不可厌；多其嗜欲，又复洞其底里，使如江海之不可填”可知，李渔认为人如果能够像草木山石土壤一样，没有口腹之欲，就不会有太多的欲望，就不会被外物所累。据此可知，我认为陆纳的做法是不对的。陆纳招待客人时，只准备了茶水和果品，没有准备其他食物，这种做法过于寒酸，会让客人觉得不被尊重。 答案： （1）①只是 ②拜访 ③向来，一向 ④满足 （2）不知豆腐得味/远胜燕窝/海菜不佳/不如蔬笋。 （3）①对太守行为的嘲讽之意。 ②清正廉洁、不事奢华的品格。 ③对世人追求过多欲望的无奈之情。 （4）示例： 袁枚：陆纳的做法是对的。宴席上不应该过分追求贵重奢侈的食物，而应该注重实际的口味和营养。 李渔：陆纳的做法是不对的。人应该有口腹之欲，宴席上应该准备丰盛的饭菜，否则会让客人觉得不被尊重。 【点评】文言句子翻译的基本要求： 1.实词虚词，一一对应。做到不曲解，不遗漏。 2.特殊句式，一一落实。按照现代汉语习惯，体现句式特点。 3.语意语气，流畅贯通。尽力与原文遣词造句特点、语气、语言风格保持一致。 7．【分析】《春晚书山家屋壁二首》是唐末五代诗僧贯休的组诗作品。这首诗表现农村的环境的宁静和生活的美好。第一首头两句写农家饭香扑鼻及抢墒春耕的情景，后两句写春雨晴后的景色和喜雨之情，进一步展示出山家的可爱。全诗风格明快健美，语言朴素清新。 《秋江写望》是宋代诗人林逋所作的七言绝句。这首诗描写了一幅静谧的秋江景色：鹭鸶安详地在沙滩上打盹，�一切都是静悄悄的，片水无痕浸碧天形象描写了水面连一丝涟漪都没有，必填倒映在水面上的景象。�一片芦花被刚刚下过的雨洗涮得格外白净，�凸显自然的感觉。缕缕炊烟自渔船上徐徐升起，把寂静的世界点活了。 【解答】本题是对诗句的理解。 《春晚书山家屋壁二首》这首诗表现农村的环境的宁静和生活的美好，进一步展示出山家的可爱。头两句写农家饭香扑鼻及抢墒春耕的情景，回扣了诗题，描绘了雨后天晴炊烟袅袅的山居生活画面。 《秋江写望》景中有情是诗中常用的手法，一般单纯写景的诗句是没有的。一片芦花被刚刚下过的雨洗涮得格外白净，�凸显自然的感觉。缕缕炊烟自渔船上徐徐升起，把寂静的世界点活了。正因为作者内心沉醉于自然风光，心情轻松，所以才得以发现此种美景。整首诗描绘了一幅静谧的秋江景色，给人以安宁闲逸之感。 答案： 甲诗写农家春雨晴后，炊烟四起，饭香扑鼻及抢墒春耕的情景，回扣了诗题，描绘了雨后天晴炊烟袅袅的山居生活画面。 乙诗一片芦花被刚刚下过的雨洗涮得格外白净，一缕缕炊烟自渔船上冉冉升起，一幅安宁祥和之景，表现了诗人醉心自然、宁静轻松的心情。 译文： 春晚书山家屋壁二首 柴门一片寂静屋里米饭香喷喷，农家炊烟袅袅春雨过后天放晴。院内鲜花迷蒙山间流水清泠泠，小儿又哭又闹索要树上的黄莺。 秋江写望 鹭鸶在苍茫的沙滩上打盹，水面映着碧蓝的天空，连一丝涟漪都没有。最喜欢那一片被刚刚下过的雨冲洗得格外白净的芦花，缕缕炊烟自渔船上徐徐升起。 【点评】如何鉴赏诗歌： （一）关注标题，明确内容和情感 标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现手法等，便于快速理解诗歌。 （二）关注作者，知人论世多关联 读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。 （三）关注注释隐含意 高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。 （四）关注意象寄托意 意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。 （五）关注关键词句情感意 关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。 抒写味之“思” 8．【分析】本题考查材料作文。审题可知，这篇文章的主题词就是“味道”，我们可以写“美食的味道”，可以写“情感的味道”，还可以写“人生的味道”。味道，并不单纯是指舌尖体验到的酸甜苦辣，用心感受到的滋味才更耐人寻味。各种滋味都是平凡生活的一部分，愿你生活中的万般滋味浸润你的心灵，使你双目清亮，心思纯正。生活究竟是何种味道，是甜？是苦？还是其他味道？酸甜苦辣咸等各种味道都是生活带给我们的感受。要从生活中选材，写自己参与的事件，才能有话可说，才能写出真情实感，更容易感染人，打动人。对于“味道”的揭示，最好在文章的结尾，总结出这种味道给人的启示，在以后的生活中还有怎样的影响。 【解答】例文： 故乡的味道 岁月如歌，弹奏着一阙又一阙的乐章，或清越或激扬；人生如戏，演着一个又一个片段或平淡或激昂，曲终人散、繁花落尽、蓦然回首，几多回味，几多感触…… 故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。我的故乡在那不起眼的山脚下，洋溢着古朴、宁静的味道。春天，我同伙伴仰面躺在草地上，风吹过来夹杂着虫子的嘶鸣，牛的长调还有那青草的香；夏天，我们总赤脚在河里捉小鱼，鲜美的味道让人无法忘怀；秋天，我们满山遍野地采果子，真甜！冬天，在屋子里阖目听降雪，空气中总弥漫着木柴的香。 故乡那骨子里特有的宁静与安详的味道始终感染着我，可分别还是来临了。 故乡的面貌是那模糊的怅惘，像那雾里的挥手离别，离别后，故乡的味道总魂牵梦绕着我。大都市的繁华与那浓重的工业气息让我愈发想念故乡那清澈的味道。忆昔，乡邻间总是那么亲密友好，谁家做了饺子，那村子里便无处不洋溢着饺子的香。每当我玩累了，随意走进一户人家总能喝到一杯水再拿到几颗糖……是啊，故乡的味道总是那么的热情。如今的我们，被高楼与高楼间隔，甚至于连邻居的姓名都未曾知晓。都市的冷漠让我不由地发抖。 分别后，乡愁像一棵没有年轮的树，永不老去。可我的故乡却在那场“现代化”手术中一夜之间灰飞烟灭。山一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。可我终究还是得到慰藉，故乡对我而言不仅仅是空间与地址，更是它那安详宁静的味道。 沧海桑田也许也不过如此，终究是有迹可寻的，就像故乡的味道刻在了我的脑海，任谁也无法抹去。 【点评】小作者用深沉的笔墨回忆了离别后故乡的味道：安详、宁静、热情。比喻修辞的运用使文章语言生动、富有诗意；运用排比句概括了故乡的春夏秋冬四季景色；对比手法的运用写出了故乡和城市的差别，更让“我”怀念故乡的味道；诗句的引用、化用是本文一大特色，由此可见小作者文笔功底的深厚。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/9/23 20:13:18；用户：17355491479；邮箱：17355491479；学号：62434141 ( 第 1 页 共 20 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $