期末综合复习专题训练:特殊方法测密度实验专练---2025-2026学年人教版物理八年级上册

| 27页
| 152人阅读
| 6人下载

期末综合复习专题训练:特殊方法测密度实验专练

 

1.小明和小华做“测量液体的密度”的实验。

@@@735093f9-cbd7-4fcd-bbf3-78d210d58b75

(1)把天平放在水平台上,游码调至左端零刻度线处,此时天平的指针位置如图甲所示,这时应向      (左/右)调节平衡螺母,使天平水平平衡;

(2)小华按下列步骤进行测量:

①如图乙所示,用天平测出烧杯的质量为      g;

②将饮料倒入量筒中,测出其体积为20cm3;

③将饮料倒入烧杯中,用天平测出饮料和烧杯的总质量为52.4g;

④算出饮料的密度为      g/cm3;

上述实验步骤所测出的密度会比实际密度      ;小明认为对上述实验过程重新排序可以使测量结果更准确,新的排序应为      ;

(3)小明按新的实验次序进行测量并计算出了饮料密度。并查阅资料对测量结果进行验证,发现饮料的实际密度应更大些。关于测量结果偏小的原因,下列分析中可能的是 ;

A.测量前误将水混入了饮料中

B.天平未调平衡,指针仍偏右时,就使用天平测量了物体的质量

C.测烧杯和饮料总质量时,使用的砝码有磨损

D.测烧杯质量时,读数时天平指针偏左

(4)找来两个相同的瓶子,分别装入体积都为V的水和上述饮料,再用调好的天平而不用砝码的情况下,小明也测量出了同种饮料的密度(水的密度为ρ水)。步骤如下:

①将装有饮料的瓶子放在天平的      (左盘/右盘/左右盘均可),装有水的瓶子放在另一个托盘;

②调节标尺上的游码使天平平衡,读出游码对应的刻度值为m0;

③饮料密度的表达式为ρ饮料=      (用已知量和测得量的符号表示)。page number 0

试卷第1页,共1页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


2.在“测量牛奶密度”的实验中。

@@@48aaac21-e441-4e68-8d75-c5bcc1acaa9f

(1)小明先将牛奶倒入量筒,如图甲所示,则牛奶的体积为            cm3;接着将天平放在水平台面上,如图乙所示,他应先将游码移到标尺左端            ,再调节平衡螺母,使天平平衡;用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g,然后将量筒中的牛奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图丙所示,则牛奶的质量为            g;

(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为            kg/m3,用该方法测得的密度比真实值偏            ;

(3)小明不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出牛奶的密度,于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整:

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;

②将一个烧杯            ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;

③用另一个烧杯装满牛奶,用天平测出烧杯和牛奶的总质量为m2;

④则牛奶的密度表达式ρ=           。(用测量的物理量和水的密度表示,已知水的密度为ρ水)

3.小红同学用以下二种方法测橙汁的密度。

@@@578936bc-a2a5-4672-a96c-0fb3ad442d4a

(1)将天平放在            面上,把游码移到标尺上的零刻线处,发现指针指在分度盘右侧           端调节,使横梁平衡。按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行测量,橙汁密度为            g/cm3(小数点后,保留两位数字),这样操作使得测量值比真实值            (偏大/偏小/page number 1

试卷第3页,共2页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


不变)。为了更准确地测量橙汁的密度,图中合理的实验步骤顺序应调整为            ;

(2)小红用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ的金属块测出了橙汁的密度。

①用天平测出金属块的质量m1;

②把金属块放入空烧杯中,往烧杯中倒入适量橙汁使金属块浸没在橙汁中,在烧杯液面位置做好标记,测出此时烧杯和橙汁的总质量为m2;

③取出金属块,放在台面上,往烧杯中倒橙汁,直到液面到达标记处为止,测出此时烧杯和橙汁的总质量为m3;

④橙汁密度的表达式:ρ橙汁=           (符号表示)。若金属块取出时会带出部分橙汁,测量结果将            (偏大/偏小/不变)。

4.2024年考古新发现!洛阳龙门石窟墙壁内首次发现石刻造像,其中一件圆雕佛头(如图甲所示),头像保存完整,雕刻精美,具有鲜明的龙门盛唐造像风格,判断时代为7世纪末—8世纪初。物理创新实验小组的同学对此佛像很感兴趣,想知道该佛头的密度,于是在老师的带领下在当地找到了同种材料的石块进行测量。

@@@33ec1321-5f42-4529-b463-c2e09e472f99

(1)把天平放到水平台上,将游码拨至称量标尺的左侧         处,调节        使横梁平衡。

(2)将石块放在天平左盘,向右盘增减砝码并调节游码,当天平平衡时,砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,石块的质量为      g。

(3)用量筒和适量的水,测量石块的体积,如图丙所示,则石块的体积是      cm3,石块的密度是       kg/m3。

(4)完成上述实验后,在不用量筒的情况下,实验小组利用天平、烧杯和水测量该石块的密度,实验步骤如下:

①用天平测出石块的质量记为m;

②在烧杯中加入适量的水,如图丁所示,并在烧杯上标记此时液面的位置M,测得水和烧杯的总质量为m1;

③将石块放入水中,石块沉底,如图戊所示,在烧杯上标记此时液面的位置M1;  page number 2

试卷第4页,共2页

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。