精品解析：吉林省德惠市2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

吉林省德惠市2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1～10题每小题1分，11～15题每小题2分，共20分） 1. 40多年来，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹。奇迹的创造主要得益于坚持（ ） A. 共同富裕 B. 改革开放 C. 对外开放 D. 自力更生 2. 借助AI（人工智能），人们可远程控制家中照明、温度、安防设备，可提升居住舒适度；AI（扫地机器人）能自主规划路线，打扫全屋，帮家人省下时间，也让居家环境保持整洁。这些现象最能体现（ ） A. 创新引领国家走向富强 B. 创新改变我们思维方式 C. 创新让我们生活更美好 D. 创新促进社会公平正义 3. 2025年全国两会期间，代表委员通过“代表通道”“委员通道”回应社会关切，审议《代表法（修正草案）》。这体现了（ ） A. 公民可直接参与国家事务的管理 B. 人民代表大会是我国根本政治制度 C. 民主监督是实现民主权利的途径 D. 全过程人民民主的真实性和广泛性 4. 2025年4月30日十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，在起草阶段曾通过多种渠道向社会公开征求意见，累计收到上万条建议。这体现了依法治国基本要求（ ） A. 严格执法 B. 公正司法 C. 科学立法 D. 全民守法 5. 2025年7月第47届世界遗产大会上，中国申报西夏陵（中国西北地区11至13世纪由党项族建立的西夏王朝（1038—1227年）的陵墓遗址群）顺利通过评审，成功列入《世界遗产名录》，成为中国第60项世界遗产，西夏陵申遗成功有助于我们坚定（ ） A. 道路自信 B. 制度自信 C. 理论自信 D. 文化自信 6. 2025年8月，2024年度感动中国人物评选结果公布，获奖者涵盖扎根基层的奉献者、突破技术的科研人、守护公益的普通人等群体。感动中国人物表彰活动的开展（ ） A. 有利于践行社会主义核心价值观 B. 能够传承中华优秀传统文化 C. 体现法治对道德建设的促进作用 D. 表明国家重视物质文明建设 7. 2025年6月开始实施《快递暂行条例》,要求快递包装“瘦身增绿”（见下图）这样做有利于（ ） A. 促进我国人口的均衡发展 B. 实现人与自然的和谐共生 C. 确保快递行业的绿色发展 D. 提高快递人员的收入水平 8. 近几年，国产动漫电影从中国传统神话题材中寻找灵感，汲取养分，再以AI技术赋能创作完美展现，受到观众欢迎，成为电影市场上的票房黑马。材料启示我们，发展社会主义先进文化必须（ ） A. 坚持以习近平文化思想为引领 B. 继承革命文化铸就中华文化新辉煌 C. 熔铸中华民族坚定的民族志向 D. 推动中华优秀传统文化创新性发展 9. 中国是全球最大的鳗鱼养殖和出口国，也是挪威海产品出口的亚洲第一大市场。中国的鳗鱼“游”向世界，挪威的三文鱼“飞”来中国。“两条鱼”的故事生动体现了（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 文化多样性 D. 社会信息化 10. 我国积极参与联合国维和行动。30余年来，中国军队已累计派出维和人员4万余次，先后参加25项联合国维和行动。对此认识正确的是（ ） A. 我国成为国际秩序的领导者 B. 我国已成为国际舞台的主导力量 C. 我国积极开展对外经济援助 D. 我国是维护世界和平的坚定力量 11. 中共中央发布的2025年中央一号文件强调“深化快递进村，加强村级寄递物流综合服务站建设”。快递进村关系着亿万农民的获得感、幸福感。快递进村（ ） ①满足人民日益增长的美好生活需要 ②有助于乡村振兴战略的实施 ③确保实现城乡融合发展 ④不断完善基层群众自治制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 某校一名中学生发现校园周边自行车乱停放、社区老年活动设施不足等问题后，通过走访居民、问卷调研、撰写议案，部分建议被当地人大纳入议事日程并推动相关部门改进。该中学生的这一行为给我们的启示是（ ） ①让公民参与立法，提升法治意识 ②要增强民主意识，有社会责任感 ③能参与国家决策，推动社会发展 ④应积极投身实践，参与民主生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 经过全党和全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，正向着第二个百年奋斗目标迈进。对下列图中a、b时间节点表述正确是（ ） ①全面建成小康社会 ②基本实现社会主义现代化 ③解决了绝对贫困问题 ④全面建成社会主义现代化强国 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 下列思维导图中AB处应填的内容是（ ） ①经济实力 ②文化实力 ③科技实力 ④军事实力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 国家主席习近平在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上发表了重要讲话。他指出，五项原则被相继载入一系列重要国际文件，得到国际社会广泛认同和遵循。坚持和平共处五项原则有助于（ ） ①彻底解决国际社会冲突 ②消除了国家之间贫困差距 ③推动建设新型国际关系 ④顺应和平与发展时代主题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本题包括5个小题，共40分） 16. 为庆祝中华人民共和国成立76周年。某校开展了“聚焦强国·复兴伟业”主题演讲比赛，小吉作为班级代表参加比赛。 小吉根据自己所学的知识，初步拟定了两个主题 【主题一】教育是强国根基 【主题二】法治是强国保障 （1）如果你是小吉，你会选择哪个主题？请运用所学知识说明理由。 （2）怀揣“强国有我”担当，作为中学生的你能为实现强国做哪些准备？ 17. 阅读材料，完成下列要求。 近年来，我国在科技领域成果颇丰：载人航天，探月工程，量子信息、自主大飞机均获突破，科技发展离不开党的引领与保障；党中央不仅提出“自主创新”的发展战略；又推动科研赋权改革、破除体制障碍，激发科研活力。为科创定向护航，铺就科技强国路。 （1）依据材料，运用所学知识回答我国科技成果取得颇丰的原因。 （2）这些成果的取得印证了我们攀登世界科技高峰的必由之路是什么? 18. 今年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划之年，某校九年（1）班围绕吉林省政府工作报告开展探究学习活动，请你参与。 【探究民生福祉】 满意政府 各级政府始终把保障和改善民生作为工作重中之重，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平，推动发展成果惠及全体吉林人民。 （1）省政府聚焦民生工作的举措，体现政府坚持怎样的发展思想？ （2）材料中划线部分体现了民生的重要性。请回答民生的重要性。 【聚焦政府职责】 法治政府 各级政府及工作人员要加强自身建设，全面履行好职责；贴近群众、感知民生，尽最大努力解决好老百姓关心的急难愁盼问题；带头尊法学法守法用法，严格按照法定权限和程序履行职责、行使权力、承担责任。 （3）依据材料，运用所学知识回答政府实施上述举措的意义。 19 阅读材料，完成下列要求 材料一 纪念中国人民抗战胜利80周年之际，在中国式现代化建设关键期，我们既要传承伟大抗战精神，激发中华儿女的国家与民族认同；又要凝聚全党、全国各族人民及海内外中华儿女的团结力量，同心奋进，为推进中华民族伟大复兴而奋斗。 材料二 习总书记在抗战胜利80周年大会上指出：历史连接过去与未来，人类命运休戚与共。各国各民族应携手以史为鉴、以和为贵，平等相待、和睦相处、守望相助，共推世界现代化，共创人类美好未来。 （1）依据材料一，运用所学知识回答我们如何推进中华民族伟大复兴？ （2）运用所学知识回答各国各民族应携手以史为鉴共推世界现代化的意义。 20. 2025年是美丽中国建设、民族团结进步事业深化推进的重要节点。长春市某校九年（1）班围绕“民族团结铸华章，共谱美丽中国曲”为议题探究学习活动，请你参与。 民族团结铸华章 吉林是多民族聚居的边疆省份，2025年吉林省民族团结进步表彰大会在长春召开，省委书记黄强明确提出“把民族团结进步事业作为全局工作的头等大事”，还开展“民族团结进步宣传月”活动，以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，多渠道深化认同，促进各民族交往交流交融。 （1）吉林是多民族聚居的省份，在处理民族关系应坚持怎样的方针？ （2）请从民族国情、重要性角度运用所学知识回答“把民族团结进步事业作为全局工作的头等大事”原因。 共谱美丽中国曲 2025年长春市开展国土绿化，新增林地、提升森林覆盖率；治理伊通河、饮马河等水域，改善水质与沿岸景观；推动产业绿色转型，发展新能源汽车；优化绿色交通，增加新能源公交，打造自行车道与步行道，优化城市生态环境。 （3）材料体现长春市重视哪一项文明建设？ （4）依据材料运用所学知识回答长春市实施上述举措有利于建设哪两型社会。 我们在行动 建设生态中国、团结中国，每个人责无旁贷。作为中学生，应主动助力美丽中国与民族团结进步事业发展贡献力量。 （5）请你设计一条兼具感染力与传播力，助力美丽中国建设的宣传标语。 （6）作为中学生，为维护和促进民族团结做哪些力所能及的事？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省德惠市2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1～10题每小题1分，11～15题每小题2分，共20分） 1. 40多年来，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹。奇迹的创造主要得益于坚持（ ） A. 共同富裕 B. 改革开放 C. 对外开放 D. 自力更生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 B：40多年来，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，得益于坚持改革开放，故B符合题意； A：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，但不是创造奇迹的主要原因，故A不符合题意； C：对外开放是改革开放的重要组成部分，但题干未涉及对外开放，故C不符合题意； D：自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，与题干主旨无关，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 借助AI（人工智能），人们可远程控制家中照明、温度、安防设备，可提升居住舒适度；AI（扫地机器人）能自主规划路线，打扫全屋，帮家人省下时间，也让居家环境保持整洁。这些现象最能体现（ ） A. 创新引领国家走向富强 B. 创新改变我们思维方式 C. 创新让我们生活更美好 D. 创新促进社会公平正义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新改变生活。 C：题干通过AI技术提升居住舒适度、帮家人省下时间、让居家环境保持整洁等具体生活场景，强调创新对个人生活的积极影响，体现了创新让我们生活更美好，故C符合题意； A：题干未涉及创新引领国家走向富强，故A不符合题意； B：题干未涉及创新改变我们思维方式，故B不符合题意； D：制度的创新促进公平正义，故D说法错误； 故本题选C。 3. 2025年全国两会期间，代表委员通过“代表通道”“委员通道”回应社会关切，审议《代表法（修正草案）》。这体现了（ ） A. 公民可直接参与国家事务的管理 B. 人民代表大会是我国根本政治制度 C. 民主监督是实现民主权利的途径 D. 全过程人民民主的真实性和广泛性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全过程人民民主特点。 D：代表委员通过“代表通道”“委员通道”回应社会关切，体现了全过程人民民主的真实性和广泛性，故D符合题意； A：我国公民间接参与国家事务的管理，故A说法错误； B：人民代表大会是我国的权力机关，人民代表大会制度是根本政治制度，故B说法错误； C：题干未涉及民主监督是实现民主权利的途径，故C不符合题意； 故本题选D。 4. 2025年4月30日十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，在起草阶段曾通过多种渠道向社会公开征求意见，累计收到上万条建议。这体现了依法治国基本要求的（ ） A. 严格执法 B. 公正司法 C. 科学立法 D. 全民守法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。 C：题干中“向社会公开征求意见，累计收到上万条建议”体现了科学立法，故C符合题意； ABD：题干未涉及严格执法、公正司法、全民守法，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5. 2025年7月第47届世界遗产大会上，中国申报西夏陵（中国西北地区11至13世纪由党项族建立的西夏王朝（1038—1227年）的陵墓遗址群）顺利通过评审，成功列入《世界遗产名录》，成为中国第60项世界遗产，西夏陵申遗成功有助于我们坚定（ ） A. 道路自信 B. 制度自信 C. 理论自信 D. 文化自信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文化自信相关知识。 A：道路自信强调对国家发展道路的认同，与文化遗产无直接关联，故A不符合题意； B：制度自信指对中国特色社会主义制度的信心，材料未涉及制度层面，故B不符合题意； C：理论自信关乎党的指导思想体系，材料未体现理论内容，故C不符合题意； D：文化自信指对中华优秀传统文化的认同与传承，西夏陵申遗成功正是文化价值的体现，故D符合题意； 故本题选D。 6. 2025年8月，2024年度感动中国人物评选结果公布，获奖者涵盖扎根基层的奉献者、突破技术的科研人、守护公益的普通人等群体。感动中国人物表彰活动的开展（ ） A. 有利于践行社会主义核心价值观 B. 能够传承中华优秀传统文化 C. 体现法治对道德建设的促进作用 D. 表明国家重视物质文明建设 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观的相关知识。 A：感动中国人物表彰活动通过宣传先进事迹，树立道德榜样，引导人们向善向上，直接促进了社会主义核心价值观的践行，故A符合题意； B：该活动主要弘扬现代奉献精神与时代价值，虽涉及传统美德，但核心目的并非传承具体传统文化（如诗词、戏曲等），故B不符合题意； C：题干未提及法律法规或法治建设内容，活动属于道德倡导范畴，故C不符合题意； D：表彰对象聚焦精神贡献（如奉献、公益），与物质文明建设（经济发展、生产力提升）无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 2025年6月开始实施《快递暂行条例》,要求快递包装“瘦身增绿”（见下图）。这样做有利于（ ） A. 促进我国人口的均衡发展 B. 实现人与自然的和谐共生 C. 确保快递行业的绿色发展 D. 提高快递人员的收入水平 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展。 A：《快递暂行条例》要求快递包装 “瘦身增绿”，其措施如电商快件不再二次包装比例超过 95%、智能装箱技术让包装耗材减量达到 20%、中转环节循环包装实现全覆盖等，这些举措主要针对的是快递包装与环境的关系，和我国人口的均衡发展没有直接关联。人口均衡发展涉及到人口数量、素质、结构、分布等方面与经济、社会、资源、环境的协调发展，快递包装 “瘦身增绿” 并不能促进人口的均衡发展，故A不符合题意； B：快递包装 “瘦身增绿”，减少了包装耗材的使用，实现循环包装等，这是在快递行业践行绿色发展理念的体现。而绿色发展理念强调的就是人与自然和谐共生，减少人类活动对自然环境的负面影响，实现经济社会发展与生态环境保护的协调统一。快递包装 “瘦身增绿” 有利于减少资源浪费，降低对环境的污染，从而推动实现人与自然的和谐共生，故B说法正确； C：虽然快递包装 “瘦身增绿” 对快递行业的绿色发展有积极作用，但 “确保” 一词过于绝对。快递行业的绿色发展不仅仅取决于包装这一个方面，还涉及到运输环节的节能减排、运营管理的绿色化等多个方面。仅包装 “瘦身增绿” 不能完全确保整个快递行业实现绿色发展，故C说法错误； D：快递包装 “瘦身增绿” 主要聚焦于环保方面，与快递人员的收入水平没有直接的因果联系。它没有直接的机制或途径能提高快递人员的收入，快递人员收入水平更多与业务量、薪酬制度等因素相关，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 近几年，国产动漫电影从中国传统神话题材中寻找灵感，汲取养分，再以AI技术赋能创作完美展现，受到观众欢迎，成为电影市场上的票房黑马。材料启示我们，发展社会主义先进文化必须（ ） A. 坚持以习近平文化思想为引领 B. 继承革命文化铸就中华文化新辉煌 C. 熔铸中华民族坚定的民族志向 D. 推动中华优秀传统文化创新性发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 D：题干中“从传统神话题材寻找灵感”体现继承优秀传统文化，“以AI技术赋能”体现发展社会主义先进文化必须推动中华优秀传统文化创新性发展，故D符合题意； ABC：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 中国是全球最大的鳗鱼养殖和出口国，也是挪威海产品出口的亚洲第一大市场。中国的鳗鱼“游”向世界，挪威的三文鱼“飞”来中国。“两条鱼”的故事生动体现了（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 文化多样性 D. 社会信息化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查经济全球化的相关知识。 A：世界多极化指国际政治格局中多个力量中心的形成，与题干中商品贸易无关，故A不符合题意； B：题干中两国通过商品进出口实现经济互动，体现了经济全球化下资源的跨国配置和贸易往来，故B符合题意； C：文化多样性强调不同文化的差异与共存，题干未涉及文化内容，故C不符合题意； D：社会信息化指信息技术对社会的影响，题干未体现信息技术的作用，故D不符合题意。 故本题选B。 10. 我国积极参与联合国维和行动。30余年来，中国军队已累计派出维和人员4万余次，先后参加25项联合国维和行动。对此认识正确的是（ ） A. 我国成为国际秩序的领导者 B. 我国已成为国际舞台的主导力量 C. 我国积极开展对外经济援助 D. 我国是维护世界和平的坚定力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国担当。 D：题干强调中国积极参与联合国维和行动，体现了我国是维护世界和平的坚定力量，故D符合题意； A：“领导者”说法不符合实际，中国参与国际事务，但并非“国际秩序的领导者”，故A说法错误； B：我国是国际舞台的重要力量，而不是主导力量，故B说法错误； C：维和行动属于安全领域合作，题干未提及经济援助，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 中共中央发布的2025年中央一号文件强调“深化快递进村，加强村级寄递物流综合服务站建设”。快递进村关系着亿万农民的获得感、幸福感。快递进村（ ） ①满足人民日益增长的美好生活需要 ②有助于乡村振兴战略的实施 ③确保实现城乡融合发展 ④不断完善基层群众自治制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走向共同富裕。 ①②：快递进村关系着亿万农民的获得感、幸福感，有助于乡村振兴战略的实施，满足人民日益增长的美好生活需要，故①②符合题意； ③：“确保实现”表述绝对化，快递进村有助于推动城乡融合发展，故③说法错误； ④：题干未涉及基层群众自治制度，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 某校一名中学生发现校园周边自行车乱停放、社区老年活动设施不足等问题后，通过走访居民、问卷调研、撰写议案，部分建议被当地人大纳入议事日程并推动相关部门改进。该中学生的这一行为给我们的启示是（ ） ①让公民参与立法，提升法治意识 ②要增强民主意识，有社会责任感 ③能参与国家决策，推动社会发展 ④应积极投身实践，参与民主生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的相关知识。 ①：材料中中学生通过调研、撰写议案推动问题解决，但并未涉及公民直接参与立法过程，故①不符合题意； ②：中学生主动发现社会问题并积极行动，体现了增强民主意识和社会责任感的要求，故②符合题意； ③：公民可通过建议等方式间接影响决策，但不能直接参与国家决策，故③说法错误； ④：中学生通过实践参与民主生活，提升了政治参与能力，故④符合题意； 故本题选C。 13. 经过全党和全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，正向着第二个百年奋斗目标迈进。对下列图中a、b时间节点表述正确的是（ ） ①全面建成小康社会 ②基本实现社会主义现代化 ③解决了绝对贫困问题 ④全面建成社会主义现代化强国 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查两个百年奋斗目标的知识。 ①：“全面建成小康社会”和③“解决了绝对贫困问题”是2020年实现的第一个百年奋斗目标，不属于a、b时间节点，故①③不符合题意； ②：2035年基本实现社会主义现代化，符合a节点，故②符合题意； ④：本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国，符合b节点，故④符合题意； 故本题选D。 14. 下列思维导图中AB处应填的内容是（ ） ①经济实力 ②文化实力 ③科技实力 ④军事实力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国际竞争的实质。 ①：综合国力的基础包括经济实力，经济是国家发展的物质基础，故①符合题意； ②：文化实力属于软实力，是综合国力的重要组成部分但非基础；故②不符合题意； ③：科技实力是综合国力的核心基础之一，科技进步推动经济发展和国家竞争力提升，故③符合题意； ④：军事实力是保障，也不是基础，故④不符合题意； 故本题选B。 15. 国家主席习近平在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上发表了重要讲话。他指出，五项原则被相继载入一系列重要国际文件，得到国际社会广泛认同和遵循。坚持和平共处五项原则有助于（ ） ①彻底解决国际社会冲突 ②消除了国家之间贫困差距 ③推动建设新型国际关系 ④顺应和平与发展时代主题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设新型国际关系、当今时代主题。 ③④：题干中指出五项原则被相继载入一系列重要国际文件，得到国际社会广泛认同和遵循，有助于推动建设新型国际关系，顺应和平与发展时代主题，故③④符合题意； ①：和平共处五项原则有助于缓解国际冲突，但无法彻底解决国际社会冲突，故①说法错误； ②：国家之间贫困差距无法消除，有助于缩小国家之间贫困差距，故②说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（本题包括5个小题，共40分） 16. 为庆祝中华人民共和国成立76周年。某校开展了“聚焦强国·复兴伟业”主题演讲比赛，小吉作为班级代表参加比赛。 小吉根据自己所学的知识，初步拟定了两个主题 【主题一】教育是强国根基 【主题二】法治是强国保障 （1）如果你是小吉，你会选择哪个主题？请运用所学知识说明理由。 （2）怀揣“强国有我”的担当，作为中学生的你能为实现强国做哪些准备？ 【答案】（1）选择【主题一】教育是强国根基。 理由：教育是民族振兴、社会进步基石；是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 选择【主题二】法治是强国保障。 理由：法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （2）努力学习科学文化知识，提高自身素质；培养创新精神和社会实践能力，增强社会责任感和使命感，积极参与社会实践活动。 【解析】 【分析】考点考查：教育的重要性、法治的重要性、实现中国梦。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用教育的重要性、法治的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：教育是强国根基→可链接教育的重要性。 关键词②：法治是强国保障→可链接法治重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中学生为实现强国做哪些准备，为开放性试题，言之有理即可。 17. 阅读材料，完成下列要求。 近年来，我国在科技领域成果颇丰：载人航天，探月工程，量子信息、自主大飞机均获突破，科技发展离不开党的引领与保障；党中央不仅提出“自主创新”的发展战略；又推动科研赋权改革、破除体制障碍，激发科研活力。为科创定向护航，铺就科技强国路。 （1）依据材料，运用所学知识回答我国科技成果取得颇丰原因。 （2）这些成果的取得印证了我们攀登世界科技高峰的必由之路是什么? 【答案】（1）①坚持中国共产党的领导。②实施创新驱动发展战略或实施科教兴国战略或实施人才强国战略或坚持自主创新。③坚持全面深化改革或国家用改革之手激活创新引擎，释放更多的创新活力。 （2）自主创新。 【解析】 【分析】考点考查：坚持党的领导、建成世界科技创新强国、全面深化改革、改革与创新的关系、提升自主创新能力。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用坚持党的领导、建成世界科技创新强国、全面深化改革、改革与创新的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：科技发展离不开党的引领与保障→可链接坚持中国共产党的领导。 关键词②：党中央提出“自主创新”的发展战略→可链接实施创新驱动发展战略或实施科教兴国战略或实施人才强国战略；坚持自主创新。 关键词③：推动科研赋权改革、破除体制障碍，激发科研活力→可链接坚持全面深化改革；国家用改革之手激活创新引擎，释放更多的创新活力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用提升自主创新能力的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国在科技领域成果颇丰→可链接我们攀登世界科技高峰的必由之路是自主创新。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 今年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划之年，某校九年（1）班围绕吉林省政府工作报告开展探究学习活动，请你参与。 【探究民生福祉】 满意政府 各级政府始终把保障和改善民生作为工作重中之重，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平，推动发展成果惠及全体吉林人民。 （1）省政府聚焦民生工作的举措，体现政府坚持怎样的发展思想？ （2）材料中划线部分体现了民生的重要性。请回答民生的重要性。 【聚焦政府职责】 法治政府 各级政府及工作人员要加强自身建设，全面履行好职责；贴近群众、感知民生，尽最大努力解决好老百姓关心的急难愁盼问题；带头尊法学法守法用法，严格按照法定权限和程序履行职责、行使权力、承担责任。 （3）依据材料，运用所学知识回答政府实施上述举措的意义。 【答案】（1）（坚持）以人民为中心的发展思想。 （2）民生是人民幸福之基，社会和谐之本。 （3）政府角度：有利于建设法治政府或有利于政府依法行政或有利于规范权力运行 或有利于政府提高公信力或有利于建设人民满意的服务型政府；带头尊法学法守法用法，促进依法行政，维护公平正义。 人民角度：有利于满足人民对美好生活的需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续或有利于维护广大人民的合法权益或有利于增进民生福祉。 【解析】 【分析】考点考查：走向共同富裕、民生的重要性、建设法治政府、厉行法治的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用走向共同富裕的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各级政府始终把保障和改善民生作为工作重中之重，推动发展成果惠及全体吉林人民→可链接坚持以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用民生的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各级政府始终把保障和改善民生作为工作重中之重→可链接民生是人民幸福之基，社会和谐之本。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用走向共同富裕、建设法治政府、厉行法治的要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：各级政府及工作人员要加强自身建设，全面履行好职责→可链接有利于建设法治政府；有利于政府依法行政或有利于规范权力运行；有利于政府提高公信力；有利于建设人民满意的服务型政府等。 关键词②：贴近群众、感知民生，尽最大努力解决好老百姓关心的急难愁盼问题→可链接有利于满足人民对美好生活的需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续；有利于维护广大人民的合法权益或有利于增进民生福祉。 关键词③：带头尊法学法守法用法，严格按照法定权限和程序履行职责、行使权力、承担责任→可链接带头尊法学法守法用法，促进依法行政，维护公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，完成下列要求 材料一 纪念中国人民抗战胜利80周年之际，在中国式现代化建设关键期，我们既要传承伟大抗战精神，激发中华儿女的国家与民族认同；又要凝聚全党、全国各族人民及海内外中华儿女的团结力量，同心奋进，为推进中华民族伟大复兴而奋斗。 材料二 习总书记在抗战胜利80周年大会上指出：历史连接过去与未来，人类命运休戚与共。各国各民族应携手以史为鉴、以和为贵，平等相待、和睦相处、守望相助，共推世界现代化，共创人类美好未来。 （1）依据材料一，运用所学知识回答我们如何推进中华民族伟大复兴？ （2）运用所学知识回答各国各民族应携手以史为鉴共推世界现代化的意义。 【答案】（1）①弘扬民族精神，激发民族认同感；②凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 （2）有利于推动构建人类命运共同体或有利于促进世界和平和发展等。有利于彰显中国负责任大国形象，提升国际影响力。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬民族精神、中国力量、构建人类命运共同体、推动和平与发展、中国担当。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用弘扬民族精神、中国力量的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们既要传承伟大抗战精神，激发中华儿女的国家与民族认同→可链接弘扬民族精神，激发民族认同感。 关键词②：又要凝聚全党、全国各族人民及海内外中华儿女的团结力量→可链接凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用构建人类命运共同体、推动和平与发展、中国担当的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各国各民族应携手以史为鉴、以和为贵，平等相待、和睦相处、守望相助，共推世界现代化，共创人类美好未来→可链接有利于推动构建人类命运共同体；有利于促进世界和平和发展；有利于彰显中国负责任大国形象，提升国际影响力。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2025年是美丽中国建设、民族团结进步事业深化推进的重要节点。长春市某校九年（1）班围绕“民族团结铸华章，共谱美丽中国曲”为议题探究学习活动，请你参与。 民族团结铸华章 吉林是多民族聚居的边疆省份，2025年吉林省民族团结进步表彰大会在长春召开，省委书记黄强明确提出“把民族团结进步事业作为全局工作的头等大事”，还开展“民族团结进步宣传月”活动，以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，多渠道深化认同，促进各民族交往交流交融。 （1）吉林是多民族聚居的省份，在处理民族关系应坚持怎样的方针？ （2）请从民族国情、重要性角度运用所学知识回答“把民族团结进步事业作为全局工作的头等大事”原因。 共谱美丽中国曲 2025年长春市开展国土绿化，新增林地、提升森林覆盖率；治理伊通河、饮马河等水域，改善水质与沿岸景观；推动产业绿色转型，发展新能源汽车；优化绿色交通，增加新能源公交，打造自行车道与步行道，优化城市生态环境。 （3）材料体现长春市重视哪一项文明建设？ （4）依据材料运用所学知识回答长春市实施上述举措有利于建设哪两型社会。 我们在行动 建设生态中国、团结中国，每个人责无旁贷。作为中学生，应主动助力美丽中国与民族团结进步事业发展贡献力量。 （5）请你设计一条兼具感染力与传播力，助力美丽中国建设的宣传标语。 （6）作为中学生，为维护和促进民族团结做哪些力所能及的事？ 【答案】（1）民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 （2）我民族国情角度：我国是统一的多民族国家。 重要性角度：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 （3）生态文明（建设）。 （4）环境友好型、资源节约型。 （5）兼具感染力与传播力的新颖的宣传标语：共建美丽中国，共护绿水青山；生态兴则中国兴，美丽铸就强国基；护生态底色，绘美丽中国画卷；绘生态蓝图，筑美丽家国；守生态底线，谱美丽中国新篇等。 （6）尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族语言文字；尊重各民族宗教信仰；关心帮助少数同学；坚决同破坏民族团结的行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：促进民族团结、生态文明建设。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 本题考查我国处理民族关系的方针，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用促进民族团结的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把民族团结进步事业作为全局工作的头等大事→可链接我国是统一的多民族国家；加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用生态文明建设的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国土绿化、水域治理、发展绿色交通等→可链接生态文明建设。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用生态文明建设的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：国土绿化、水域治理、发展绿色交通等→可链接环境友好型、资源节约型。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查设计一条宣传标语，为开放性试题，言之有理即可。 【小问6详解】 本题考查中学生如何维护和促进民族团结，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $