辽宁省鞍山市铁东区2025-2026学年三年级上学期1月期末语文试卷
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内容正文:
三年语文期末试卷
考试时何:80分钟
温馨提示:同学们,请你认真审题,书写工垫,卷面整洁。相信你一定能行!
项目版块
权R运用
口语艾际阅读感悟
习作表达总点敛
等短规范书写
点数
一、积累运用(44点)
装
1.抄写下面词语。注意横竖写平稳、端正
,撒捺写舒展,不要勾抹。(2点)
狂欢
湿润
梨花
发展
铁东区202512026学年第一学期期未试卷
2.读拼音,写词语。
(i0点)
bao yu
hé1ii
you wan
kao shi
piao yang
)(
)(
)(
)(
3.下列词语中加点字的读音相同的一项是()(2点)
A.到处处理
B.答应回答
C.高兴兴奋
D.中枪中计
4.按要求填空。(5点)
“持”字用部首查字法应先查部首
再查
画。“持”字的解
订
释如图所示,请给下列加点字选择正确的解释(填序号)。
持chl
(1)光持石击瓮破之。
①拿者,班住:心笔ㄧ~枪。
(2)妈妈是一个勤俭持家的人。(
)
②连守不变:坚~|~久。
(3)我们做事一定要持之以恒。()
③#理,主管:勤俭心家|主心
5.选择恰当的词语,把字母填写在横线上。(4点)
A.继续
B.陆续
C.连续
D.持续
之
观众们走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛的最后一分钟,
线
两个运动员
打了十几个回合才决出胜负;接着,
进行女子双打比
赛。运动员们高超的球技,得到观众一片喝彩,茸声了整整一分钟。
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6.根据下面的情境,按要求完成练习。(21点)
(1)三年一班要开展一场主题为“团结就是力量”的学习成果展示斑会,下
面最适合作为这次班会活动题目的是()(2点)
A不迁怒,不贰过。
B.灯不拨不亮,理不辩不明。C,人心齐,泰山移。
(2)班会前,张老师准备去超市买下面的东西,请你帮她整理一份购物清单。
(3点)
钢笔
苹果
购物清单
笔记本
橙子
水果:
吞蕉
直尺
(3)用修改符号修改下面的病句。(2点)
班会上,丽丽穿者一条白裙子,一条红领巾。
(4)班会开始了,各小组纷纷展示学习成果。(7点)
一组:共读古诗,受到杜牧笔下“停车坐爱枫林晚,
”的秋景:李白笔下“
孤帆一片日边
来”的雄奇景色。
二组:共读文言文《司马光》,知道他是一个
的孩子。
三组:收巢了含有数字的成语,如:
(5)把下面的句子补充完整。(2点)
小组展示后,进入了游戏环节,大家高兴得
(6)想象一下游戏时,教室里会有哪些热闹的景象?用下面的句子开头,写
几句话。(3点)
教室里可真热闹。
(7)下面是班会后张老师说出的感受,标点使用正确的一项是()(2点)
A.“看到你们开心,我也感到高兴。”张老师说:“希望大家继续努力。”
B.“看到你们开心,我也感到高兴。”张老师说,“希望大家继续努力。”
C.“看到你们开心,我也感到高兴”。张老师说,“希望大家继续务力”。
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二、口语交际(5点)
丽丽遇到一道不会做的数学题,于是向小明请教。如果你是丽丽,你应
该怎样有礼貌地请教呢?想想当时的情景,完成下面的对话。
是的,我有时间,有什么事吗?
好的,我来给你讲
讲。你听懂了吗?
听撞了,
三、阅读感悟
(31点)
(一)课内阅读(17点)
富恍的西沙群岛(节选)
①海底的岩石上生长着各种各样的册瑚,有的像纹开的花朵,有的像分
技的庞角。海参到处都是,在海底州洋洋地坊动。大龙虾全身拔甲,划过来,
划过去,样子延成武。
②鱼成群结队地在册瑚丛中穿来穿去,好看板了。有的全身布满彩色的
条纹:有的头上长着一接红织:有的周身像插并好些扇子,游动的时侯飘飘
摇摇:有的眼睛圆溜湘的,身上长满了制,鼓起气来像皮球一样四。各种各
样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
③西沙科岛也是乌的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息者各
种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积者一层厚厚的鸟粪,这是非常宝责的肥并。
1.结合选文,理解题目中“富饶”的意思是
(2点)
2.品读选文①段,回答问题。(4点)
(1)要读好“海参到处都是,在海底熾详律地培动”这句话,应该把“到处
都是”读得(),把“熾样洋”读得(
)(填字母)(2点)
A设一些
B.快一些C.轻一些
D.重一些
(2)①段中加点字“划”用得特别好,让我感受到大龙虾
(2点)
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3.结合②段的内容判断对错,对的画“√”,错的画“X”。(5点)
(1)②段写了西沙群岛海里的鱼多而美。()
(2)“成群结队”写出了鱼的种类多,“各种各样”写出了鱼的数量多。()
(3)②®中画“”的句子写出了西沙群岛上的鱼长得奇形怪状。()
(4)“像插者好些扇子”“:起气来像皮球一样圆”等句把海底的鱼写得生
动有超。()
(5)“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”的意思是西沙群岛海里的鱼和
海水各占一半。()
4.③段是围绕哪个关键语句来写的?是从哪几方面来写的?请补全下图。
(6点)
关键句:
鸟的种类多
(二)课外阅读(14点)
白很先生的苦枯
①白然先生是《北极趣味画报》的主编,是个深度近视眼,离开眼镜简
直没法生活。今早,他的眼镜意外不见了。
②出门前,他先找帽子,只见帽子挂在培上,他威手柄下战扣在头上了。
可是这是朋友递给他的一个新美的花盘,盘子在他头上摇摇晃昆地滚下来,
姬(z6)在他的脚上掉成了碎片。
③他找袜子,左脚穿上他夫人的黑袜子,右脚穿上他女儿的红球子。
④他往自己头上淋些香水,其实,这是他儿子的蓝圣水瓶。他变成了一
个可怕的蓝险根。
⑤他见门外放着一双鞋就把脚
仲进去,谁知这是他儿子的两辆电
读到这里,我预测到:他儿子看见屋
动玩具车,他还没站移,车子就发
里冲出一个“蓝脸怪物”会
动了。白根先生像一匹马仅的冲了
出去。他儿子看见屋里冲出一个
“蓝脸怪物”…
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⑥白航先生撞在一位先生身上。他赶忙抱住那位先生,连连花对不起,
可是,再一照那位先生版的不正是他的眼统吗?他一把夺过眼镜版上,这才
看清:这是他儿子堆的雪人,这个调皮鬼把父亲的眼镜给雪人戴上了。
⑦白先生叹了一口气,走进办公宣。他要写一高文章,刊登在他的《北
极趣味画报》上。题目是:白服先生的苦恼。第一句话是:注意请保护好眼
晴…
1.读完故事,我积累了一个有新群感的词语
第⑤自然段中有
装
一个比喻句,很有新鲜感,找一找,用“
画出来。(2点)
2.请你在短文中找出下面词语的近义词。(4点)
连忙一
爱护一
铁东区202512026学年第一学期期末试卷
3.读完故事,我知道了“白俌先生的苦恼”是()
(2点)
A他是个深度近视跟,离开跟镜简直没法生活。
B.白能先生想写一篇文章,但不知道怎么写。
C.白熊先生的儿子太淘气,把他的限镜藏起来了。
4近视的白熊先生没戴限镜,把“盘子”看成了“帽子”,还把什么看成了
什么,闹出了笑话呢?请你照样子,完成下面的思维导图。(4点)
盘子
帽子
5.读到⑤段时,你能猜到他儿子会有什么反应吗?展开想象,把你的预测号
到⑥段下面的方框里。(2点)
别落愿哦!
四、习作表达(20点)
下面两个题目,任选其一。
1.生活中,我们会接触许多事物。只要我们用心观察,就会有新发现。请你
选择一个自己感兴趣的事物写下来,如活波可爱的动物,多姿多衫的拉物,
线
鲜美的水果,有矩的玩具
要求:题目自拟,内容清楚,语句通顺,字迹工整,不少于200字。
2你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刘?请以“那次玩得
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真高兴”为题写二篇习作,把怎么玩的写清楚。
要求:内容清楚,语句通顺,字迹工整,不少于200字。不要出现真实的校
名和人名。
100
200
300
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2025--2026第一学期铁东区小学学生学业反馈参考答案及评价标准
三年语文
一、积累运用44点
1.共2点,正确1点、无勾抹1点。
注:一处错误或一处勾抹,扣1点:有两处或两处以上错误不得点。
2.共10点,每字1点暴雨河流游玩考试飘扬
3.共2点,D
4.共5点,每处1点扌6:(1)①:(2)③:
(3)②。
5.共4点,每处1点BCAD
6.共21点
(1)共2点C①金桂飘香
②百发百中(答案不唯一)③眼疾手快
(2)共3点,每处1点水果:苹果橙子香蕉文具:钢笔笔记本直尺
(3)共2点,修改符号1点改正确1点“戴”字不会写,用拼音或同音字代替也可。
戴着
班会上,丽丽穿着一条白裙子,大条红领巾。
(4)共7点,每空1点,错1个字扣0.5点
一组:霜叶红于二月花两岸青山相对出
二组:聪明机智冷静沉着爱护同伴(答对一点即可得2点)
三组:参考答案:四面八方百发百中(含有数字即可)
(5)共2点,参考答案:一蹦三尺高(意思对即可,否则酌情扣点)
(6)共3点,参考答案:例1有的玩击鼓传花,有的玩传话,还有的玩猜字谜…
例2有的组在讨论玩什么游戏,有的组在讨论派谁参加,还有的组已经排练上了。
(意思对即可,否则酌情扣点)
(7)共2点,B
二、口语交际5点
1.参考答案:小明,你好!你有时间吗?共2点(如果没用礼貌用语或称呼,扣1点)
2.参考答案:我有一道题不会,你能教教我吗?共2点(清晰准确的表达请求的内容,合理即可得点。)
3.参考答案:谢谢!共1点(表达有礼貌,合理即可得点。)
三、阅读感悟31点
(一)课内阅读17点
1.共2点,物产多(意思对即可)
2.(1)共2点,每处1点DA(2)共2点,威武(意思对即可)
3.共5点,每处1点,√××√×
4.共6点,每处2点,西沙群岛是鸟的天下。鸟蛋多鸟类多
(二)课外阅读14点
1.共2点,每处1点,词语,如“精美”(陌生的词语或优美的词语)
比喻句:白熊先生像一匹马似
的冲了出去。
2.共4点,每处2点,赶忙
保护
3.共2点,A
4.共4点,每处1点,蓝墨水一一香水
电动玩具车一一鞋
雪人一一一位先生(三组写出任意两
组就算对)
5.共2点,参考答案:吓了一跳,大喊了一声:“这是什么怪物?”吓得撒腿就跑。
(答案不唯一,表达合理即可得点)
四、习作表达20点
评分细则
特殊说明
一类文
符合题意,内容清楚:想象丰富合理:
①以19点为基准分,适当浮动。
18-20点
结构完整,语句通顺,错别字在四个以内。
②具备以上条件的同时,还能够描写具
体,可评满分。
二类文
符合题意,内容比较清楚:想象比较丰富合理:
以16点为基准分,适当浮动。
15-17点
结构完整,语言比较通顺,错别字在八个以内。
三类文
符合题意,内容比较清楚:想象不够丰富合理:
①以13点为基准,适当浮动。
12-14点
结构比较完整,有语病但不影响表达。
②如学生习作“没能完全符合题意”,虽
写得具体生动,也归为三类文。
四类文
没能完全符合题意,内容不够清楚,记流水账:
①以10点为基准分,适当浮动。
9-11点
结构不完整(或虽完整,但不恰当),语病较多。
②选材不合适
五类文
跑题,抄袭成文,不能完篇,不知所云,语病严重。
以5点为基准,适当浮动。
0-8点
全文抄写得0点:一半抄一半写得点不能超过10点
补充说明:
1.没写标题扣2点。
2.错别字在4个以内不扣分,超出4个,每个错别字扣0.5点。
3.字数不够视程度扣分,基本每少50字在原分数基础上扣3点:只写一半,不超过10点:不足百字不
超过7点:只写开头不超过5点,只写标题不给点。
★注在一些问答题或口语交际题中,如果学生表达时用到了没学过的字,用拼音或同音字代替不算错。
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