精品解析：吉林省长春市宽城区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷

吉林省长春市宽城区2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试题 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分。 1. 诸葛亮的《诫子书》是脍炙人口的千古名篇。这封信的写信人和收信人属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 姻缘关系 2. 某校开展纪念“一二·九”爱国学生运动文艺汇演，同学们联袂登台，歌唱爱国歌曲。学校组织这样的活动（ ） A. 能够为学生成长提供物质支持 B. 有利于提高学生的身体素质 C. 能够为学生成长提供精神滋养 D. 能直接弘扬学生的志愿精神 3. 我们从懵懂无知的婴儿，经过父母的哺育和老师的教导，逐渐成长为知书达理的青少年。这个巨大的变化说明（ ） A. 社会的发展离不开每个人的参与 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 人会自然成长为合格的社会成员 D. 我们的成长是不断社会化的过程 4. 心有所畏，方能言有所戒，行有所止。这句古语启示我们遵守规则（ ） A. 需要增强规则意识 B. 需要接受严格他律 C. 需要坚定维护规则 D. 需要积极完善规则 5. 面对一位身患绝症的病人，医生温和地对他说：“你的病并不严重，遵照医嘱、放松心情，病情就会有改善。”这启示我们做诚实守信的人要（ ） A. 遵纪守法，珍惜诚信记录 B 真诚待人，积极履行承诺 C. 讲究策略，注重方式方法 D. 言行不一，能够随机应变 6. 某校道德与法治学习小组以“网络促进人际交往”为主题，开展综合实践活动。下面是小组成员搜集到的资料，其中符合活动主题的是（ ） A. 小强利用互联网，登录数字图书馆，查阅历史资料 B. 小刚利用微信视频电话，同在海南度假的爷爷聊天 C. 小美在政府网站上留言，反映学校周边的交通问题 D. 小丽通过网络购物平台，购买自己所需的学习文具 7. 下列漫画反映的是（ ） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 法律援助 8. 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是中国共产党的（ ） A. 生力军和突击队 B. 助手和后备军 C. 先锋队和预备队 D. 骨干和近卫军 9. 人民军队是党和人民完全可以信赖英雄军队。人民军队的建军之本和强军之魂是（ ） A. 全心全意为人民服务的根本宗旨 B. 不怕苦不怕死的血性胆魄 C. 著称于世的严明纪律和优良作风 D. 党对人民军队的绝对领导 10. 面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观，坚持把________放在首要位置。（ ） A. 人民安全 B. 政治安全 C. 军事安全 D. 社会安全 11. 某班同学开展主题为“名言中的处世智慧”的探究活动，下面是同学们收集到的名言。其中能够体现换位思考的有（ ） ①己所不欲，勿施于人 ②赠人玫瑰，手有余香 ③推己及人，将心比心 ④各美其美，美美与共 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12. 在国家宪法日来临之际，某校举行“与法同行护航青春”普法讲座，邀请人民法院的法官来为同学们授课。学校开展这项活动（ ） ①丰富了同学们的法律知识 ②能增强中学生的法治观念 ③能够杜绝青少年违法犯罪 ④扩大了中学生人身权利 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 13. 人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和深化着对它的认识。下列对公平的认识中正确的有（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平促进人们的全面发展 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平意味着同等情况同等对待 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 14. 人们常说：“家是最小国，国是千万家。”下列对我国国家利益和个人利益的关系认识正确的有（ ） ①国家利益是个人利益的集中体现 ②国家利益是整体利益，个人利益是局部利益 ③国家利益和个人利益不会发生冲突 ④从根本上说，国家利益和个人利益是一致的 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 从派出间谍在我国境内刺探国家秘密，到利用“毒教材”戕害青少年……各种敌对势力始终在用卑劣伎俩，企图危害我国国家安全。面对复杂的安全局势，广大中学生应当（ ） ①增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪 ②自觉履行维护国家安全义务，严格执法 ③自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力 ④坚持统筹推进各领域安全，健全国家安全法律制度 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 某班同学召开了以“文明有礼阳光少年”为主题的班会。在会上，班长对常说脏话、行为粗鲁的小林同学提出批评。 （1）你是否赞成小林的观点？请运用所学知识阐明理由。 在班会上，班长将宣读一份倡议书： 同学们： 文明有礼体现在生活的每一个细节中，例如：______。 让我们一起努力，做一个文明有礼的阳光少年。 （2）请你帮助班长把横线部分补充完整。 17. 美国青年埃文·凯尔为维护正义，不顾死亡威胁，经与反动势力巧妙周旋后，最终将内含大量日军残杀中国民众罪证的珍贵相册交给我国有关部门，为揭露日本军国主义的战争罪行做出了重要贡献。他的正义之举得到中国人民的支持和赞扬。 （1）依据材料，运用所学知识回答正义的地位。（写出两项即可） （2）埃文·凯尔的事迹启示我们如何守护正义？ 18. 某校同学围绕“志愿服务”开展探究学习活动，请你参与。 【殷切关怀受鼓舞】 在中国志愿服务联合会第三届会员代表大会召开之际，习近平总书记致信表示祝贺！他向广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者致以问候。他勉励广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者大力弘扬志愿精神，贡献志愿服务力量。 （1）运用所学知识回答党和国家重视志愿服务的原因。 学习榜样增干劲】 鞍山工人郭明义四十年来累计无偿献血6万毫升（相当于全身换血12次），资助300余名贫困学生，带动180万“郭明义爱心团队”志愿者参与造血干细胞捐献、遗体器官捐献登记，构建全国最大民间公益群体，被誉为“当代雷锋”。 （2）郭明义的事迹启示我们如何友善待人？ （3）请你为学校团委策划一次中学生力所能及的志愿服务活动。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 日本首相高市早苗发表涉台错误言论，妄称“台湾有事，就是日本有事。”更有日本极右势力狂妄叫嚣，要击沉我国的福建舰。我国政府对日方干涉中国内政的行为表示强烈抗议，坚决维护我国主权和领土完整。 材料二 面对日本的挑衅，我国人民解放军瞄准新时代强军目标，加强练兵备战，随时准备对一切来犯之敌予以迎头痛击。 （1）依据材料一，运用所学知识回答我国坚决维护国家主权和领土完整的原因。 （2）横线部分指的是什么？ （3）目前正值我国冬季征兵。请你为号召更多青年应征入伍写一条宣传标语。 20. 某校七年级（1）班同学围绕网络生活开展了系列探究学习活动，请你参与。 【社会观察】 越来越多的长春市民喜欢上了吉事办、灵动长春等政府部门推出的微信政务小程序。通过这些小程序，广大市民可以十分方便地查询公告、反映问题，提出意见建议。这些政务小程序成为政府办公的“好助手”，在政府和市民间架起一座“连心桥”。 （1）依据材料，运用所学知识分析政府推广使用政务小程序的意义。 【热点聚焦】 借助互联网，电子商务产业迅猛发展。杭州丽晶大厦汇集了数万名直播网红，一栋大楼创造的产值比一个县还要高。董宇辉通过线上直播28天销售额达到28.6亿元。人工智能、大数据等新技术新应用不断涌现，给经济发展注入新活力。 （2）依据材料分析网络如何改变了世界。 【理论学习】 中共中央政治局11月28日就加强网络生态治理进行第二十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，网络生态治理事关国家安全，事关人民群众切身利益。要健全网络生态治理长效机制，持续营造风清气正的网络空间。 （3）网络生态治理事关国家安全。运用所学知识回答党和国家重视国家安全的原因。 （4）为营造清朗的网络空间，中学生应当如何在网络上恪守道德、遵守法律？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市宽城区2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治试题 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分。 1. 诸葛亮的《诫子书》是脍炙人口的千古名篇。这封信的写信人和收信人属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 姻缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：血缘关系指以血缘或生理联系为基础形成的社会关系，如父母与子女；诸葛亮作为父亲写信给儿子，属于血缘关系，故A符合题意； B：地缘关系指因地理或空间位置形成的关系，如同乡、邻居，与父子关系无关，故B不符合题意； C：业缘关系指因职业或社会活动形成的关系，如同事、师生，与家庭亲属关系无关，故C不符合题意； D：姻缘关系指因婚姻形成的关系，如夫妻、姻亲，与父子关系无关，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 某校开展纪念“一二·九”爱国学生运动文艺汇演，同学们联袂登台，歌唱爱国歌曲。学校组织这样的活动（ ） A. 能够为学生成长提供物质支持 B. 有利于提高学生的身体素质 C. 能够为学生成长提供精神滋养 D. 能直接弘扬学生的志愿精神 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 A：参加文艺汇演属于亲社会行为，主要提供精神层面的影响，而非物质支持，故A说法错误； B：文艺汇演侧重艺术表现和思想教育，与身体素质提升无直接关联，故B说法错误； C：爱国歌曲演唱等活动能激发爱国情感，传递正能量，为学生提供精神滋养，故C符合题意； D：活动主题是爱国主义教育，与志愿精神无直接联系，且“直接弘扬”表述绝对，故D说法错误； 故本题选C。 3. 我们从懵懂无知的婴儿，经过父母的哺育和老师的教导，逐渐成长为知书达理的青少年。这个巨大的变化说明（ ） A. 社会的发展离不开每个人的参与 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 人会自然成长为合格的社会成员 D. 我们的成长是不断社会化的过程 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人的社会化的知识。 A：题干强调的是个人成长受社会影响，而非个人对社会发展的贡献，故A不符合题意； B：题干虽涉及父母、老师等社会关系，但焦点是成长过程的变化，而非身份确定，故B不符合题意； C：题干明确指出成长需“父母的哺育和老师的教导”，说明成长并非自然发生，而是依赖外部教育，故C说法错误； D：题干描述的从婴儿到青少年的变化，正是通过家庭、学校等社会化机构学习社会规范、价值观的过程，故D符合题意； 故本题选D。 4. 心有所畏，方能言有所戒，行有所止。这句古语启示我们遵守规则（ ） A. 需要增强规则意识 B. 需要接受严格他律 C. 需要坚定维护规则 D. 需要积极完善规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的内在要求。 A：古语强调“心有所畏”是行为自律的前提，说明遵守规则需要从内心树立对规则的敬畏，增强规则意识，故A符合题意； B：“严格他律”强调外部约束，而古语侧重内在自我约束，故B说法错误； C：“维护规则”强调行动执行，与古语强调的心理约束不符，故C不符合题意； D：“完善规则”涉及规则修订，与古语强调的遵守现有规则无关，故D说法错误； 故本题选A。 5. 面对一位身患绝症的病人，医生温和地对他说：“你的病并不严重，遵照医嘱、放松心情，病情就会有改善。”这启示我们做诚实守信的人要（ ） A. 遵纪守法，珍惜诚信记录 B. 真诚待人，积极履行承诺 C. 讲究策略，注重方式方法 D. 言行不一，能够随机应变 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查真诚待人、积极履行承诺的要求，讲究策略、注重方式方法的要求，遵纪守法，珍惜诚信记录的要求。 C：医生选择温和的安慰方式，既可以减轻患者心理压力又有利于传递积极乐观的心态，体现了践行诚信要讲究策略，注重方式方法，故C说法正确； AB：材料主要体现“讲究策略、注重方式方法”，并未直接体现“珍惜诚信记录”、“积极履行承诺”，故AB不符合题意； D：“言行不一”违背诚信原则，故D说法错误； 故本题选C。 6. 某校道德与法治学习小组以“网络促进人际交往”为主题，开展综合实践活动。下面是小组成员搜集到的资料，其中符合活动主题的是（ ） A. 小强利用互联网，登录数字图书馆，查阅历史资料 B. 小刚利用微信视频电话，同在海南度假的爷爷聊天 C. 小美在政府网站上留言，反映学校周边的交通问题 D. 小丽通过网络购物平台，购买自己所需的学习文具 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对人际交往的影响。 A：小强利用互联网查阅历史资料，属于获取信息的行为，未涉及人际交往，故A不符合题意； B：小刚通过微信视频与爷爷聊天，是利用网络进行实时沟通交流，直接体现了网络促进人际交往的功能，故B符合题意； C：小美在政府网站留言反映问题，属于公民参与公共事务的范畴，不属于人际交往，故C不符合题意； D：小丽通过网络购物属于电子商务行为，是网络在消费领域的应用，未涉及人际互动，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 下列漫画反映的是（ ） A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 法律援助 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼的类型。 A：民事诉讼是平等主体之间因财产关系和人身关系提起的诉讼，漫画中“民告官”体现公民与政府的纠纷，并非平等主体间的民事纠纷，故A不符合题意； B：行政诉讼即“民告官”，是公民、法人或其他组织认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益而提起的诉讼，漫画中“公民”诉“某地方政府”且标注“民告官”，符合行政诉讼特征，故B符合题意； C：刑事诉讼是针对犯罪行为的诉讼，漫画未涉及犯罪行为，故C不符合题意； D：法律援助是为经济困难者提供的法律服务，并非诉讼类型，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是中国共产党的（ ） A. 生力军和突击队 B. 助手和后备军 C. 先锋队和预备队 D. 骨干和近卫军 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质定位。 B：依据教材知识可知，中国共产主义青年团是先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，是全面建成社会主义现代化强国的生力军和突击队，B正确； A：生力军和突击队是共青团在具体工作中发挥的作用，但并非其根本政治定位，故A不符合题意； C：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，而非共青团，故C说法错误； D："骨干和近卫军"并非官方表述，不符合共青团的性质，故D不符合题意。 故本题选B。 9. 人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。人民军队的建军之本和强军之魂是（ ） A. 全心全意为人民服务的根本宗旨 B. 不怕苦不怕死的血性胆魄 C. 著称于世的严明纪律和优良作风 D. 党对人民军队的绝对领导 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对人民军队的认识。 A：全心全意为人民服务的根本宗旨是人民军队的重要特征，但不是建军之本和强军之魂，故A不符合题意； B：不怕苦不怕死的血性胆魄是军人精神的体现，但非根本原则，故B不符合题意； C：严明纪律和优良作风是军队战斗力的保障，但非建军之本，故C不符合题意； D：党对人民军队的绝对领导是人民军队的根本原则和灵魂，贯穿建军强军全过程，故D符合题意； 故本题选D。 10. 面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观，坚持把________放在首要位置。（ ） A. 人民安全 B. 政治安全 C. 军事安全 D. 社会安全 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 A：人民安全是总体国家安全观的宗旨，但不是首要位置，故A说法错误； B：政治安全是国家安全的根本，在总体国家安全观中居于首要地位，故B说法符合题意； C：军事安全是国家安全的重要保障，并非首要位置，故C说法错误； D：社会安全是国家安全的基础领域，但非首要位置，故D说法错误； 故本题选B。 11. 某班同学开展主题为“名言中的处世智慧”的探究活动，下面是同学们收集到的名言。其中能够体现换位思考的有（ ） ①己所不欲，勿施于人 ②赠人玫瑰，手有余香 ③推己及人，将心比心 ④各美其美，美美与共 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对换位思考的理解。 ①：“己所不欲，勿施于人”强调自己不喜欢的不要强加于人，体现了从对方角度考虑问题，符合换位思考，故①符合题意； ②：“赠人玫瑰，手有余香”强调帮助他人的积极影响，体现助人为乐，但未直接涉及换位思考，故②不符合题意； ③：“推己及人，将心比心”直接要求用自己的感受推测他人感受，明确体现换位思考，故③符合题意； ④：“各美其美，美美与共”强调尊重文化多样性，体现包容而非换位思考，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 在国家宪法日来临之际，某校举行“与法同行护航青春”普法讲座，邀请人民法院的法官来为同学们授课。学校开展这项活动（ ） ①丰富了同学们的法律知识 ②能增强中学生的法治观念 ③能够杜绝青少年违法犯罪 ④扩大了中学生的人身权利 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治教育的意义。 ①：普法讲座能帮助学生学习法律知识，故①说法正确； ②：法治教育活动有助于增强学生的法治意识，故②说法正确； ③："杜绝"表述过于绝对，普法活动能减少但无法完全消除违法犯罪，故③说法错误； ④：人身权利由法律规定，普法活动不会扩大权利范围，故④说法错误； 故本题选A。 13. 人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和深化着对它的认识。下列对公平的认识中正确的有（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平促进人们的全面发展 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平意味着同等情况同等对待 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平的内涵及意义。 ①：公平能为个人发展提供平等机会和权利，是个人生存和发展的重要保障，故①说法正确； ②：公平主要保障发展机会而非直接促进全面发展，该表述不够准确，故②说法错误； ③：公平能协调社会利益关系，促进社会合作，是社会稳定和进步的重要基础，故③说法正确； ④：同等情况同等对待的平等的含义，故④说法错误； 故本题选C。 14. 人们常说：“家是最小国，国是千万家。”下列对我国国家利益和个人利益的关系认识正确的有（ ） ①国家利益是个人利益的集中体现 ②国家利益是整体利益，个人利益是局部利益 ③国家利益和个人利益不会发生冲突 ④从根本上说，国家利益和个人利益是一致的 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 ①：国家利益是人民利益的集中体现，而非个人利益的集中体现，故①说法错误； ②：国家利益代表全体人民的共同需求，是整体利益；个人利益是局部利益，故②说法正确； ③：国家利益和个人利益在特定情况下可能发生冲突，故③说法错误； ④：国家利益保障个人生存发展，个人努力推动国家繁荣，二者根本上一致，故④说法正确； 故本题选D。 15. 从派出间谍在我国境内刺探国家秘密，到利用“毒教材”戕害青少年……各种敌对势力始终在用卑劣伎俩，企图危害我国国家安全。面对复杂的安全局势，广大中学生应当（ ） ①增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪 ②自觉履行维护国家安全的义务，严格执法 ③自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力 ④坚持统筹推进各领域安全，健全国家安全法律制度 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：增强忧患意识是公民维护国家安全的基本要求，中学生应具备居安思危的觉悟，故①说法符合题意； ②：“严格执法”属于国家机关的职权，中学生无执法权，故②说法错误； ③：接受国家安全教育、提升防范能力是中学生的义务，故③说法符合题意； ④：“统筹推进各领域安全”“健全法律制度”属于国家层面的职责，非中学生能力范围，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 某班同学召开了以“文明有礼阳光少年”为主题的班会。在会上，班长对常说脏话、行为粗鲁的小林同学提出批评。 （1）你是否赞成小林的观点？请运用所学知识阐明理由。 在班会上，班长将宣读一份倡议书： 同学们： 文明有礼体现在生活的每一个细节中，例如：______。 让我们一起努力，做一个文明有礼的阳光少年。 （2）请你帮助班长把横线部分补充完整。 【答案】（1）不赞成。①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。②自由是法律之内的自由，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）例如：见到老师，主动问好。 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系、正确理解自由、做文明有礼的人 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和判断问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的；民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 本题考查做文明有礼的人的知识，可结合教材知识和自身实际情况作答。 17. 美国青年埃文·凯尔为维护正义，不顾死亡威胁，经与反动势力巧妙周旋后，最终将内含大量日军残杀中国民众罪证的珍贵相册交给我国有关部门，为揭露日本军国主义的战争罪行做出了重要贡献。他的正义之举得到中国人民的支持和赞扬。 （1）依据材料，运用所学知识回答正义的地位。（写出两项即可） （2）埃文·凯尔的事迹启示我们如何守护正义？ 【答案】（1）正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 （2）守护正义需要勇气和智慧守护正义需要维护国际正义。 【解析】 【分析】考点考查：正义力量、守护正义需要勇气和智慧的要求、维护国际正义的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正义的力量相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为维护正义，不顾死亡威胁→正义是社会文明的尺度，表达人们对美好社会的期待和追求； 关键词②：为揭露日本军国主义的战争罪行做出重要贡献→正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向； 关键词③：他的正义之举得到中国人民的支持和赞扬→正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用守护正义需要勇气和智慧的要求、维护国际正义的要求相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：与反动势力巧妙周旋后→守护正义需要勇气和智慧； 关键词②：为揭露日本军国主义的战争罪行做出重要贡献→守护正义需要维护国际正义； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 某校同学围绕“志愿服务”开展探究学习活动，请你参与。 【殷切关怀受鼓舞】 在中国志愿服务联合会第三届会员代表大会召开之际，习近平总书记致信表示祝贺！他向广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者致以问候。他勉励广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者大力弘扬志愿精神，贡献志愿服务力量。 （1）运用所学知识回答党和国家重视志愿服务的原因。 【学习榜样增干劲】 鞍山工人郭明义四十年来累计无偿献血6万毫升（相当于全身换血12次），资助300余名贫困学生，带动180万“郭明义爱心团队”志愿者参与造血干细胞捐献、遗体器官捐献登记，构建全国最大民间公益群体，被誉为“当代雷锋”。 （2）郭明义的事迹启示我们如何友善待人？ （3）请你为学校团委策划一次中学生力所能及的志愿服务活动。 【答案】（1）志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。参加志愿服务有利于弘扬中华民族传统美德、践行社会主义核心价值观、促进社会和谐稳定、培养公民社会责任感。 （2）我们要助人为乐，主动关爱他人、尽己所能奉献社会、积极传递正能量。 （3）例：组织同学到社区清理小广告，治理城市“牛皮癣”。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会、友善待人。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用服务社会的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他勉励广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者大力弘扬志愿精神，贡献志愿服务力量→可链接志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。参加志愿服务有利于弘扬中华民族传统美德、践行社会主义核心价值观、促进社会和谐稳定、培养公民社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友善待人的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：鞍山工人郭明义四十年来累计无偿献血6万毫升（相当于全身换血12次），资助300余名贫困学生，带动180万“郭明义爱心团队”志愿者参与造血干细胞捐献、遗体器官捐献登记，构建全国最大民间公益群体，被誉为“当代雷锋”→可链接助人为乐，主动关爱他人、尽己所能奉献社会、积极传递正能量。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查为学校团委策划一次中学生力所能及的志愿服务活动，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 日本首相高市早苗发表涉台错误言论，妄称“台湾有事，就是日本有事。”更有日本极右势力狂妄叫嚣，要击沉我国的福建舰。我国政府对日方干涉中国内政的行为表示强烈抗议，坚决维护我国主权和领土完整。 材料二 面对日本的挑衅，我国人民解放军瞄准新时代强军目标，加强练兵备战，随时准备对一切来犯之敌予以迎头痛击。 （1）依据材料一，运用所学知识回答我国坚决维护国家主权和领土完整的原因。 （2）横线部分指的是什么？ （3）目前正值我国冬季征兵。请你为号召更多青年应征入伍写一条宣传标语。 【答案】（1）确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡，领土是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 （2）建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 （3）例：好男儿投身军营酬壮志，真英雄建功国防铸忠魂 【解析】 【分析】考点考查：国家主权和领土完整的重要性、新时代强军的要求、加强全民国防教育。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家主权和领土完整的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国政府对日方干涉我国内政的行为表示强烈抗议，坚决维护我国主权和领土完整→可链接确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡，领土是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新时代强军的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新时代强军目标→可链接建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查学生为号召青年应征入伍写一条宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 20. 某校七年级（1）班同学围绕网络生活开展了系列探究学习活动，请你参与。 【社会观察】 越来越多的长春市民喜欢上了吉事办、灵动长春等政府部门推出的微信政务小程序。通过这些小程序，广大市民可以十分方便地查询公告、反映问题，提出意见建议。这些政务小程序成为政府办公的“好助手”，在政府和市民间架起一座“连心桥”。 （1）依据材料，运用所学知识分析政府推广使用政务小程序的意义。 【热点聚焦】 借助互联网，电子商务产业迅猛发展。杭州丽晶大厦汇集了数万名直播网红，一栋大楼创造的产值比一个县还要高。董宇辉通过线上直播28天销售额达到28.6亿元。人工智能、大数据等新技术新应用不断涌现，给经济发展注入新活力。 （2）依据材料分析网络如何改变了世界。 【理论学习】 中共中央政治局11月28日就加强网络生态治理进行第二十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，网络生态治理事关国家安全，事关人民群众切身利益。要健全网络生态治理长效机制，持续营造风清气正的网络空间。 （3）网络生态治理事关国家安全。运用所学知识回答党和国家重视国家安全原因。 （4）为营造清朗的网络空间，中学生应当如何在网络上恪守道德、遵守法律？ 【答案】（1）网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 （2）网络推动了生产方式的深刻变革。 （3）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家安全是人民幸福安康的前提。 （4）我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌。 【解析】 【分析】考点考查：网络对社会治理的影响、网络对生产方式的影响、国家安全的重要性、合理使用网络的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络对社会治理的影响的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这些政务小程序成为政府办公的“好助手”，在政府和市民间架起一座“连心桥”→可链接有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络对生产方式的影响的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：董宇辉通过线上直播28天销售额达到28.6亿元。人工智能、大数据等新技术新应用不断涌现，给经济发展注入新活力→可链接网络推动了生产方式的深刻变革。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查国家安全的重要性，可以结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查中学生应当如何在网络上恪守道德、遵守法律，依据教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $