内容正文:
包九外2024-2025学年第二学期高二期中考试
数学试题
一、单选题:(本大题共8小题,每个小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 设随机变量的方差,则的值为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
2. 某校迎新晩会上有A,B,C,D,E,F共6个节目,为了考虑整体效果,对节目演出顺序有如下要求:节目A,B不相邻,节目D,F必须连在一起,则不同的节目编排方案种数为( )
A. 60 B. 72 C. 120 D. 144
3. 函数在上的值域为( )
A. B. C. D.
4. 一袋中有大小相同的个红球和个白球,若从中不放回地取球次,每次任取个球,记“第一次取到红球”为事件,“第二次取到白球”为事件,则( )
A. B. C. D.
5. 设,函数的导函数是,若是奇函数,则曲线在处的切线方程为( )
A. B.
C. D.
6. 甲,乙,丙,丁四位师范生分配到A,B,C三所学校实习,若每所学校至少分到一人,且甲不去A学校实习,则不同的分配方案的种数是( )
A. 48 B. 36 C. 24 D. 12
7. 若函数在上恰有2个极值点,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 若,则( )
A. B.
C. D.
二、多选题:(本大题共3小题,每个小题6分,共18分.全部选对得6分,部分选对得3分,有选错的得0分.)
9. 若则下列说法正确的是( )
A. B. 事件与相互独立
C. D.
10. 设函数在R上可导,其导函数为,且函数的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( )
A. 有三个极值点 B. 为函数的极大值
C. 为的极小值 D. 有两个极小值
11. 一个不透明的箱子中装有5个小球,其中白球3个,红球2个,小球除颜色不同外,材质大小全部相同,现投掷一枚质地均匀的硬币,若硬币正面朝上,则从箱子里抽出一个小球且不再放回;若硬币反面朝上,则不抽取小球;重复该试验,直至小球全部取出,假设试验开始时,试验者手中没有任何小球,下列说法正确的有( )
A. 经过两次试验后,试验者手中恰有2个白球的概率为
B. 若第一次试验抽到一个白球,则第二次试验后,试验者手有白红球各1个的概率为
C. 经过6次试验后试验停止的概率为
D. 经过6次试验后试验停止的概率最大
三、填空题:(本大题共3小题,每小题5分,共15分把答案填在答题卡中的横线上.)
12. 的展开式中的系数为______
13. 某市举办全运会开幕式.现从5个节目中任选3个节目进行开幕式表演,若3个节目中有和时,需排在的前面出场(不一定相邻),则不同的出场方法有______种.
14. 已知函数有两个不同的零点,则实数a的取值范围是______.
四、解答题:(本大题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
15. 若,求:
(1)求的值;
(2);
(3).
16. 中国传统文化中,过春节吃饺子,饺子是我国的传统美食,不仅味道鲜美而且寓意美好.现有甲、乙两个箱子装有大小、外观均相同的速冻饺子,已知甲箱中有3盒肉馅的“饺子”,2盒三鲜馅的“饺子”和5盒青菜馅的“饺子”,乙箱中有3盒肉馅的“饺子”,3盒三鲜馅的“饺子”和4盒青菜馅的“饺子”.问:
(1)从甲箱中取出一盒“饺子”是肉馅的概率是多少?
(2)若依次从甲箱中取出两盒“饺子”,求第一盒是肉馅的条件下,第二盒是三鲜馅的概率;
(3)若先从甲箱中随机取出一盒“饺子”放入乙箱,再从乙箱中随机取出一盒“饺子”,求乙箱取出的“饺子”是肉馅的概率.
17. 我市拟建立一个博物馆,采取竞标的方式从多家建筑公司选取一家建筑公司,经过层层筛选,甲、乙两家建筑公司进入最后的招标.现从建筑设计院聘请专家设计了一个招标方案:两家公司从6个招标问题中随机抽取3个问题,已知这6个招标问题中,甲公司能正确回答其中4道题目,而乙公司能正确回答每道题目的概率均为 ,甲、乙两家公司对每题的回答都是相互独立,互不影响的.
(1)求甲公司至少答对2道题目的概率;
(2)分别求甲、乙两家公司答对题数的分布列,请从期望和方差的角度分析,甲、乙两家哪家公司竞标成功的可能性更大?
18. 已知函数.
(1)当时,求函数的最小值;
(2)当时,,证明不等式;
(3)当时,求函数的单调区间.
19. 对于函数,若存在实数,使,其中,则称为“可移倒数函数”,为“的可移倒数点”.已知.
(1)设,若为“的可移倒数点”,求函数的单调区间;
(2)设,若函数恰有3个“可移1倒数点”,求的取值范围.
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包九外2024-2025学年第二学期高二期中考试
数学试题
一、单选题:(本大题共8小题,每个小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 设随机变量的方差,则的值为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】根据公式直接计算即可.
【详解】.
故选:C.
2. 某校迎新晩会上有A,B,C,D,E,F共6个节目,为了考虑整体效果,对节目演出顺序有如下要求:节目A,B不相邻,节目D,F必须连在一起,则不同的节目编排方案种数为( )
A. 60 B. 72 C. 120 D. 144
【答案】D
【解析】
【分析】排列问题中相邻元素捆绑法,不相邻元素插空法.
【详解】先将两个节目D,F捆绑成一个元素,与节目C,E进行全排列,再将节目A,B插入四个空档中,
所以共有种不同的结果.
故选:D.
3. 函数在上的值域为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】求得,可得在上单调递减,在上单调递增,从而可求值域.
【详解】由,可得,
当时,,所以在上单调递减,
当时,,所以在上单调递增,
又,,,
所以函数在上的值域为.
故选:A.
4. 一袋中有大小相同的个红球和个白球,若从中不放回地取球次,每次任取个球,记“第一次取到红球”为事件,“第二次取到白球”为事件,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用古典概型的概率公式求出,,再由条件概率公式求解即可.
【详解】依题意,,
所以.
故选:B
5. 设,函数的导函数是,若是奇函数,则曲线在处的切线方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据导函数是奇函数求,再根据导数的几何意义求切线方程.
【详解】,
因为是奇函数,只需偶数次幂的项系数为0即可,
所以,
所以,,
所以,即切点为,且,
所以切线方程为,即,
故选:B.
6. 甲,乙,丙,丁四位师范生分配到A,B,C三所学校实习,若每所学校至少分到一人,且甲不去A学校实习,则不同的分配方案的种数是( )
A. 48 B. 36 C. 24 D. 12
【答案】C
【解析】
【分析】分A学校只有1人去实习和A学校有2人去实习两种情况讨论求解.
【详解】①若A学校只有1人去实习,则不同的分配方案的种数是,
②若A学校有2人去实习,则不同的分配方案的种数是,
则不同的分配方案的种数共有.
故选:C.
7. 若函数在上恰有2个极值点,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】函数在上恰有2个极值点,即在上恰有2个变号零点,继而转化为与函数的图象在上恰有2个交点,数形结合,即可求得答案.
【详解】函数的定义域为,,
函数在上恰有2个极值点,
即在上恰有2个变号零点,
令,则,
由于对勾函数在上单调递减,在上单调递增,
且,
要使得在上恰有2个变号零点,
需与函数的图象在上恰有2个交点,
故,即a得取值范围为,
故选:A
8. 若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据条件得到,,,构造函数,利用的单调性即可解决问题.
【详解】令,则,令,得到,
当时,,当时,,
即在区间上单调递减,在区间上单调递增,
又,所以,
又,,,所以,
故选:A.
二、多选题:(本大题共3小题,每个小题6分,共18分.全部选对得6分,部分选对得3分,有选错的得0分.)
9. 若则下列说法正确的是( )
A. B. 事件与相互独立
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】对于AD,根据条件概率公式结合已知条件分析判断,对于B,由相互独立事件的定义分析判断,对于D,利用和事件的概率公式求解即可.
【详解】对于A,因为,所以,所以A正确,
对于B,因为,所以事件与不是相互独立事件,所以B错误,
对于C,因为,,
所以,所以C正确,
对于D,因为,,所以,所以D正确,
故选:ACD
10. 设函数在R上可导,其导函数为,且函数的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( )
A. 有三个极值点 B. 为函数的极大值
C. 为的极小值 D. 有两个极小值
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据函数的图象,得出的符号,进而求得函数的单调区间,以及函数的极值点,得到答案.
【详解】由函数的图象,可得:
当时,,则;
当时,,则;
当时,,则;
当时,,则;
所以函数在上单调递减,在上单调递增,
所以,当和时,函数取得个极小值点,
当时,函数取得个极大值点.
故选:ABD.
11. 一个不透明的箱子中装有5个小球,其中白球3个,红球2个,小球除颜色不同外,材质大小全部相同,现投掷一枚质地均匀的硬币,若硬币正面朝上,则从箱子里抽出一个小球且不再放回;若硬币反面朝上,则不抽取小球;重复该试验,直至小球全部取出,假设试验开始时,试验者手中没有任何小球,下列说法正确的有( )
A. 经过两次试验后,试验者手中恰有2个白球的概率为
B. 若第一次试验抽到一个白球,则第二次试验后,试验者手有白红球各1个的概率为
C. 经过6次试验后试验停止的概率为
D. 经过6次试验后试验停止的概率最大
【答案】ABC
【解析】
【分析】对于A、B选项利用条件概率公式计算即可;对于C项,利用二项分布计算;对于D项,设实验次结束的概率为,令,由C项化简得,即得结果.
【详解】记事件“一次实验硬币正面朝上”,则“一次实验硬币反面朝上”,则.
从箱子中不放回地抽球,记“第次抽到白球”,记“第次抽到红球”,“第次硬币正面朝上且抽到白球”,“第次硬币正面朝上且抽到红球”,
对于A项,,
经过两次实验后,实验者手中恰好有2个白球的概率为:,故A正确;
对于B项,已知第一次拿到白球,第二次拿到红球的概率为:,故B正确;
对于C项,实验6次结束,则前5次有4次硬币正面朝上,第6次硬币正面朝上,故其概率为:,故C正确;
对于D项,实验次结束的概率为,则,,
令,得化简可得,解得,即,
所以经过8次或9次实验后小球全部取出的概率最大,故D错误.
故选:ABC
【点睛】关键点睛:本题D选项的解决关键是理解试验停止时的条件,从而求得实验次结束的概率,利用作商法求得中的最大项,从而得解.
三、填空题:(本大题共3小题,每小题5分,共15分把答案填在答题卡中的横线上.)
12. 的展开式中的系数为______
【答案】
【解析】
【分析】原式可转化为,利用二项展开式通项公式分别求和的系数即可.
【详解】因为,
由二项展开式通项公式可得,
令解得,此时,
令解得,此时,
所以的展开式中的系数为,
故答案为:
13. 某市举办全运会开幕式.现从5个节目中任选3个节目进行开幕式表演,若3个节目中有和时,需排在的前面出场(不一定相邻),则不同的出场方法有______种.
【答案】51;
【解析】
【分析】由题意分别讨论同时有A、B的情况和A、B没有同时入选的情况,采取先选后排的策略分析.
【详解】根据题意,分2种情况讨论:
(1)在5个节目中任选3个,同时有A、B时,有种选法,要求A需排在B的前面出场,有3种情况,则此时有种排法;
(2)A、B没有同时入选,有种选法,每种选法有种情况,则此时有种排法.
故一共有种排法.
故答案为:51
【点睛】本题考查了排列组合的有关知识,以及分类加法和分步乘法原理的应用,考查了分类讨论思想,属于中档题.
14. 已知函数有两个不同的零点,则实数a的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意先把已知条件转化为有两个不同的根,即,与两函数有两个交点,利用函数导数判断函数的单调性在上单调递增,在上单调递减,从而在处取得极大值,也是最大值,,又当时,恒成立,当时,恒成立,数形结合得出实数a的取值范围.
【详解】定义域为,
故有两个不同的根,即,与两函数有两个交点,
其中,
当时,,当时,,
故在上单调递增,在上单调递减,
从而在处取得极大值,也是最大值,
,且当时,恒成立,
当时,恒成立,
画出的图象如下:
显然要想,与两函数有两个交点,
需要满足.
四、解答题:(本大题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
15. 若,求:
(1)求的值;
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)利用二项展开式的通项公式可求的值;
(2)利用赋值法可求系数和;
(3)同(2)利用赋值法可求系数和.
【小问1详解】
二项式展开式的通项为,
其中.
因为,所以.
【小问2详解】
,
令,解得;
令,整理得,
故.
【小问3详解】
的展开式通项为,则,
其中且,当为偶数时,;当为奇数时,.
所以
令可得,
所以.
16. 中国传统文化中,过春节吃饺子,饺子是我国的传统美食,不仅味道鲜美而且寓意美好.现有甲、乙两个箱子装有大小、外观均相同的速冻饺子,已知甲箱中有3盒肉馅的“饺子”,2盒三鲜馅的“饺子”和5盒青菜馅的“饺子”,乙箱中有3盒肉馅的“饺子”,3盒三鲜馅的“饺子”和4盒青菜馅的“饺子”.问:
(1)从甲箱中取出一盒“饺子”是肉馅的概率是多少?
(2)若依次从甲箱中取出两盒“饺子”,求第一盒是肉馅的条件下,第二盒是三鲜馅的概率;
(3)若先从甲箱中随机取出一盒“饺子”放入乙箱,再从乙箱中随机取出一盒“饺子”,求乙箱取出的“饺子”是肉馅的概率.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)利用古典概型求解;
(2)利用条件概率求解;
(3)利用全概率求解.
【小问1详解】
设事件“取出饺子是肉馅”,,
【小问2详解】
设事件“甲箱中取出的第一盒饺子是肉馅”,
事件“取出第二个盒饺子是三鲜馅”,
【小问3详解】
设事件“从乙箱取出的“饺子”是肉馅”.
设事件,,分别是甲箱中取出肉馅的“饺子”,三鲜馅的“饺子”和青菜馅的“饺子”,
17. 我市拟建立一个博物馆,采取竞标的方式从多家建筑公司选取一家建筑公司,经过层层筛选,甲、乙两家建筑公司进入最后的招标.现从建筑设计院聘请专家设计了一个招标方案:两家公司从6个招标问题中随机抽取3个问题,已知这6个招标问题中,甲公司能正确回答其中4道题目,而乙公司能正确回答每道题目的概率均为 ,甲、乙两家公司对每题的回答都是相互独立,互不影响的.
(1)求甲公司至少答对2道题目的概率;
(2)分别求甲、乙两家公司答对题数的分布列,请从期望和方差的角度分析,甲、乙两家哪家公司竞标成功的可能性更大?
【答案】(1)
(2)分布列见解析,甲公司竞标成功的可能性更大,分析见解析
【解析】
【分析】(1)利用超几何分布求出甲公司回答对2道题和3道题的概率即可求出结果;
(2)根据超几何分布和二项分布求出甲、乙两家公司答对题数对应的概率,进而得到分布列,再求两个随机变量的期望和方差,由此作出判断即可.
【小问1详解】
由题意可知甲公司至少答对2道题目可分为答对2题和答对3题,
所求概率.
【小问2详解】
设甲公司正确完成面试的题数为,则的可能取值为1,2,3,
,,,
则的分布列为
1
2
3
所以,,
设乙公司正确完成面试的题数为,则的可能取值为0,1,2,3,
,,
,,
则的分布列为
0
1
2
3
所以,
,
由于,,所以甲公司竞标成功的可能性更大.
18. 已知函数.
(1)当时,求函数的最小值;
(2)当时,,证明不等式;
(3)当时,求函数的单调区间.
【答案】(1)1 (2)证明见详解
(3)答案见详解
【解析】
【分析】(1)求导,利用导数判断的单调性,结合单调性求最值;
(2)构建,利用导数判断其单调性,结合单调性分析证明;
(3)求导,分类讨论最高项系数以及两根大小,利用导数求单调区间.
【小问1详解】
因为的定义域为,
当时,则,且,
当时,;当时,;
可知在内单调递减,在内单调递增,
所以函数的最小值为.
【小问2详解】
当时,则,
构建,
则在内恒成立,
可知在内单调递增,则,
所以当,.
【小问3详解】
因为的定义域为,且,
(i)若,可知,
当时,;当时,;
可知的单调递减区间为,单调递增区间为;
(ⅱ)若,令,解得或,
①当,即时,的单调递减区间为,单调递增区间为;
②当,即时,的单调递减区间为,无单调递增区间;
③当,即时,的单调递减区间为,单调递增区间为;
综上所述:,的单调递减区间为,单调递增区间为;
,的单调递减区间为,单调递增区间为;
,的单调递减区间为,无单调递增区间;
,的单调递减区间为,单调递增区间为.
19. 对于函数,若存在实数,使,其中,则称为“可移倒数函数”,为“的可移倒数点”.已知.
(1)设,若为“的可移倒数点”,求函数的单调区间;
(2)设,若函数恰有3个“可移1倒数点”,求的取值范围.
【答案】(1)单调递增区间为,递减区间为;
(2).
【解析】
【分析】(1)根据给定的定义,列式求出值,再利用导数求出函数的单调区间.
(2)利用定义转化为求方程恰有3个不同的实根,再借助导数分段探讨零点情况即可.
【小问1详解】
由为“的可移倒数点”,得,
即,整理,即,解得,
由的定义域为R,求导得,
当时,单调递增;时,单调递减;
时,单调递增,
所以的单调递增区间为,递减区间为.
【小问2详解】
依题意,,
由恰有3个“可移1倒数点”,得方程恰有3个不等实数根,
①当时,,方程可化为,解得,
这与不符,因此在内没有实数根;
②当时,,方程可化为,
该方程又可化为.
设,则,
因为当时,,所以在内单调递增,
又因为,所以当时,,
因此,当时,方程在内恰有一个实数根;
当时,方程在内没有实数根.
③当时,没有意义,所以不是的实数根.
④当时,,方程可化为,
化为,于是此方程在内恰有两个实数根,
则有,解得,
因此当时,方程在内恰有两个实数根,
当时,方程在内至多有一个实数根,
综上,的取值范围为.
【点睛】思路点睛:已知函数的零点或方程的根的情况,求解参数的取值范围问题的本质都是研究函数的零点问题,求解此类问题的一般步骤:(1)转化,即通过构造函数,把问题转化成所构造函数的零点问题;(2)列式,即根据函数的零点存在定理或结合函数的图象列出关系式;(3)得解,即由列出的式子求出参数的取值范围.
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