精品解析：山西省阳泉市盂县多校联考2025-2026学年七年级上学期期中地理试题

2025-2026学年度七年级上学期期中阶段评估 地理 注意事项：满分50分，答题时间60分钟。答案写在答题卡上。 一、选择题（本大题有15个小题，每小题1分，共15分） 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了舱外巡检任务，这是神舟十八号航天员乘组在中国空间站完成的第二次出舱活动。据此，完成下面小题。 1. 此次出舱活动时，中国空间站（ ） A. 一直在地月系 B. 飞离了地月系 C. 飞离了太阳系 D. 飞离了银河系 2. 为保障航天员的生命安全，舱外航天服应具备的功能有（ ） ①供给氧气 ②调节温度 ③防止失重 ④防强辐射 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 中国空间站向所有联合国会员国开放。这举措（ ） ①展现了中国航天越来越强大的实力 ②促使人类变相竞争利用太空 ③彰显了太空探索的中国责任与担当 ④有利于推动人类命运共同体的构建 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 在浩瀚的宇宙中，有一颗孕育了生命的蓝色星球，它就是我们人类共同的家园----地球。人类认识这个星球经历了一个从直觉到推测、证明和目睹的漫长探索过程。完成下面小题。 4. 人类对地球形状的认识经历了漫长探索过程，人类认识地球形状的先后顺序是（ ） ①麦哲伦环球航行 ②人造卫星拍摄的地球照片 ③古代的“天圆地方”说 ④月食发生时月面阴影的边缘呈弧形 A. ①②③④ B. ③④①② C. ②④③① D. ②①④③ 5. 下列不能证明地球是球形的证据是（ ） A. 日月星辰的东升西落 B. 月食 C. 远处驶来的帆船 D. 登高望远 地球仪是地球的模型，是中学生学习地理的工具。观察下图所示地球仪，完成下面小题。 6. 若沿着②点一直往东走，保持方向和路线不变的情况下，走一圈约为（ ） A. 6万千米 B. 8万千米 C. 4万千米 D. 5.1亿千米 7. 图中①点在②点的什么方向（ ） A. 正东方向 B. 正北方向 C. 西北方向 D. 东南方向 8. 下列关于纬线的说法，错误的是（ ） A. 地球上所有纬线都是平行的 B. 赤道是地球上最长的纬线 C. 在方向上纬线指示东西方向 D. 地球上所有纬线长度都是相等的 2023年10月26日11时，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射基地成功发射，三名航天员将在轨驻留6个月，计划于2024年4月返回东风着陆场。图1为酒泉卫星发射基地和东风着陆场位置示意图，图2为我国二十四节气分布图。读图，完成下面小题。 9. 酒泉卫星发射基地位于（ ） A. 南半球、中纬度 B. 北半球、高纬度 C. 东半球、中纬度 D. 西半球、中纬度 10. 一岁四时春夏秋冬，相邻两个节气相差约15天。当神舟十七号载人飞船返回东风着陆场时，我国（ ） A. 昼短夜长，且处于冬季 B. 最接近清明节气，且处于春季 C 昼长夜短，且处于夏季 D. 最接近寒露节气，且处于秋季 11. 三名航天员在轨驻留的6个月中，东风着陆场（ ） A. 昼先变短再变长 B. 昼夜长短无变化 C. 昼先变长再变短 D. 被太阳直射两次 陆半球是地球上陆地最集中的半球，下图示意陆半球。据此完成下面小题。 12. 从图中可以看出（ ） A. 陆地面积大于海洋面积 B. 海洋占比48% C. 海洋面积大于陆地面积 D. 陆地占比52% 13. 地球表面的海陆分布可以概括为（ ） A. 五分海洋，五分陆地 B. 三分海洋，七分陆地 C. 一分陆地，九分海洋 D. 三分陆地，七分海洋 吉林省某地区的村落历史悠久、建筑独特，为振兴乡村经济，当地积极发展旅游业。读下图所示该地区等高线地形图(单位：米)，完成下面小题。 14. 王村规模大，是游客的首选地，其海拔可能为（ ） A 169米 B. 323米 C. 558米 D. 876米 15. 图中甲、乙、丙、丁四地，适宜开发攀岩项目的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 二、非选择题（本大题包含3个小题，共35分） 16. 阅读下图和资料，回答下面问题。 资料1：下图：太阳系主要天体示意图，展示了太阳、八大行星以及小行星带等的相对位置关系。 资料2：太空探索有助于人类更好地了解宇宙的奥秘，有助于更好地开发利用宇宙空间和太空资源。推动着社会的发展和进步。特别是2021年5月15日，“天问一号”火星探测器成功着陆火星，给我们探索火星提供了更多的依据。 （1）八大行星有什么共同的运动特征? （2）地球是太阳系八大行星之一，但却是唯一存在生命的行星，地球的宇宙环境和自身条件为生命的孕育与发展提供了哪些条件？ （3）根据材料，说说人类探索太空的意义? （4）爱护地球家园，作为青少年我们应该如何做？ 17. 【地理实验】 实验名称：“立竿见影” 实验器材：竹竿（2米）、卷尺、记录本、记号笔。 实验过程：山西省某中学地理小组开展“立竿见影”的实验，探究正午太阳高度与物体影子长短的关系。小组成员在春分、夏至、秋分、冬至四个节气的正午时刻，在操场上测量竹竿（2米）的影子长度，并做好记录。 节气 春分 夏至 秋分 冬至 影子长度/米 1.56 0.52 1.56 3.68 观测结果： （1）分别说出四个节气中正午竹竿影子最长和最短的节气。 （2）分别说出四个节气中正午太阳高度最大和最小的节气，并说出影响一年中正午太阳高度变化的因素。 实验思考： （3）简述正午太阳高度与物体影子长短的关系。 迁移运用： （4）为保证室内采光，房屋设计时须考虑南北方向前后楼的楼间距（如下图）。说出北半球城市楼间距设计应该考虑的节气，并解释原因。 18. 【案例分析】 主题：人类环球航行500周年 资料一：2022年9月是人类首次完成环球航行500周年。500年前的1519年9月，效力于西班牙王室的葡萄牙人麦哲伦率领一支远航船队从西班牙出发，向西航行，途经大西洋、太平洋和印度洋，绕过非洲南端的好望角，船队历经艰难险阻于1522年又重回到西班牙，完成了世界历史上第一次环球航行，证实了地球是圆的，用最雄辩的方式反驳了“地平说”的支持者。 资料二：麦哲伦环球航行路线示意图 思考完成： （1）西班牙大致位于9°W-3°E之间，据此判断其所处的半球。 （2）说出西班牙所在的大洲及字母A、B、C所代表的大洲名称。 （3）图中甲、乙表示大洲间的界线，分别说出其名称。 （4）说出麦哲伦船队从出发到又回到出发地依次经过大洋。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度七年级上学期期中阶段评估 地理 注意事项：满分50分，答题时间60分钟。答案写在答题卡上。 一、选择题（本大题有15个小题，每小题1分，共15分） 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了舱外巡检任务，这是神舟十八号航天员乘组在中国空间站完成的第二次出舱活动。据此，完成下面小题。 1. 此次出舱活动时，中国空间站（ ） A. 一直在地月系 B. 飞离了地月系 C. 飞离了太阳系 D. 飞离了银河系 2. 为保障航天员的生命安全，舱外航天服应具备的功能有（ ） ①供给氧气 ②调节温度 ③防止失重 ④防强辐射 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 中国空间站向所有联合国会员国开放。这举措（ ） ①展现了中国航天越来越强大的实力 ②促使人类变相竞争利用太空 ③彰显了太空探索的中国责任与担当 ④有利于推动人类命运共同体的构建 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】1. A 2. B 3. D 【解析】 【1题详解】 根据所学知识可知，中国空间站围绕地球公转，是地球的卫星，所以此次出舱活动，中国空间站一直在地月系，A正确；地月系属于太阳系的一部分，空间站未脱离地球引力，B错误；太阳系范围极大，空间站未脱离地球轨道，C错误；银河系包含太阳系，空间站仍在银河系内，D错误。故选A。 【2题详解】 宇宙环境具有高真空、强辐射、失重等特点。为保障航天员的生命安全，舱外航天服应具备供给氧气、调节温度、防强辐射等功能，①②④正确；失重是航天器在轨道上运行时的必然状态，舱外航天服和飞船都无法防止失重，③错误。ACD错误，故选B。 【3题详解】 中国空间站能够向所有联合国会员国开放，前提是中国航天技术达到了一定水平， 这体现了中国航天实力的强大，①正确。中国空间站向所有联合国会员国开放是为了促进各国在太空领域合作交流，②排除。中国向所有联合国会员国开放空间站，为各国提供太空探索的平台，展现了在太空探索领域中国积极承担责任，所以③正确。通过开放空间站，加强各国在航天领域的合作，促进各国共同发展，这符合人类命运共同体理念中倡导的合作共赢等内涵，有利于推动人类命运共同体构建，所以④正确。因此，正确的是①③④，D正确；ABC错误。故选D。 【点睛】天体是宇宙间物质存在的形式。分为两个类型，分别是自然天体和人造天体。自然天体包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质等。人造天体包括航天飞机、人造卫星、宇宙飞船等。 在浩瀚的宇宙中，有一颗孕育了生命的蓝色星球，它就是我们人类共同的家园----地球。人类认识这个星球经历了一个从直觉到推测、证明和目睹的漫长探索过程。完成下面小题。 4. 人类对地球形状的认识经历了漫长探索过程，人类认识地球形状的先后顺序是（ ） ①麦哲伦环球航行 ②人造卫星拍摄的地球照片 ③古代的“天圆地方”说 ④月食发生时月面阴影的边缘呈弧形 A. ①②③④ B. ③④①② C. ②④③① D. ②①④③ 5. 下列不能证明地球是球形的证据是（ ） A. 日月星辰的东升西落 B. 月食 C. 远处驶来的帆船 D. 登高望远 【答案】4. B 5. A 【解析】 【4题详解】 由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从③天圆地方的盖天说→④根据月食推测→①麦哲伦环球航行→②地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体。B正确，ACD错误。故选B。 【5题详解】 人类对地球形状的认识经过了一个漫长的过程，以上四个例子中，月食现象、远处驶来的帆船先看到桅杆，后看到船身和登高望远都能证明地球是球体；日月星辰的东升西落与地球自转有关知识，不能证明地球的形状。根据题意，选择不能证明地球是球形的证据，A正确，BCD错误。故选A。 【点睛】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米。 地球仪是地球的模型，是中学生学习地理的工具。观察下图所示地球仪，完成下面小题。 6. 若沿着②点一直往东走，保持方向和路线不变的情况下，走一圈约为（ ） A. 6万千米 B. 8万千米 C. 4万千米 D. 5.1亿千米 7. 图中①点在②点的什么方向（ ） A. 正东方向 B. 正北方向 C. 西北方向 D. 东南方向 8. 下列关于纬线的说法，错误的是（ ） A. 地球上所有纬线都是平行的 B. 赤道是地球上最长的纬线 C. 在方向上纬线指示东西方向 D. 地球上所有纬线长度都是相等的 【答案】6. C 7. C 8. D 【解析】 【6题详解】 读图可知，②点位于赤道，赤道周长约为4万千米，因此沿着②点一直往东走，保持方向和路线不变的情况下，走一圈约为4万千米，C正确，ABD错误。故选C。 【7题详解】 经线指示南北，纬线指示东西。读图可知，图中①点在②点的西北方向，C正确，ABD错误。故选C。 【8题详解】 纬线是地球表面与赤道平行的圆圈，所有纬线相互平行，A正确。赤道（0°纬线）是最大的纬线圈，是地球上最长的纬线，往两极方向纬线长度逐渐缩短，B正确。纬线指示东西方向，经线指示南北方向，C正确。纬线长度并不相等，赤道最长，从赤道向南北两极，纬线长度逐渐缩短，到极点时纬线缩为一个点，D错误。根据题意，故选D。 【点睛】经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆，指示南北方向，所有经线长度相等；纬线是在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈；纬线指示东西方向；纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点。 2023年10月26日11时，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射基地成功发射，三名航天员将在轨驻留6个月，计划于2024年4月返回东风着陆场。图1为酒泉卫星发射基地和东风着陆场位置示意图，图2为我国二十四节气分布图。读图，完成下面小题。 9. 酒泉卫星发射基地位于（ ） A. 南半球、中纬度 B. 北半球、高纬度 C. 东半球、中纬度 D. 西半球、中纬度 10. 一岁四时春夏秋冬，相邻两个节气相差约15天当神舟十七号载人飞船返回东风着陆场时，我国（ ） A. 昼短夜长，且处于冬季 B. 最接近清明节气，且处于春季 C. 昼长夜短，且处于夏季 D. 最接近寒露节气，且处于秋季 11. 三名航天员在轨驻留的6个月中，东风着陆场（ ） A. 昼先变短再变长 B. 昼夜长短无变化 C. 昼先变长再变短 D. 被太阳直射两次 【答案】9. C 10. B 11. A 【解析】 【9题详解】 读图可知酒泉卫星发射基地的纬度是40°N，经度大约在100°E附近，由此判定其半球位置是位于北半球、东半球；40°N位于30°~60°之间，属于高、中、低纬度中的中纬度，C正确，ABD错误。故选C。 【10题详解】 依据材料可知，神舟十七号载人飞船计划于2024年4月返回东风着陆场，根据所学知识，3、4、5月份为春季，且4月份，接近清明节气，B正确，ACD错误。故选B。 11题详解】 9月23日前后，太阳直射赤道，全球昼夜平分，此后昼变短，夜变长；12月22日前后，太阳直射南回归线，此时北半球昼最短，夜最长，此后昼变长，夜变短；3月21日前后，太阳直射赤道，此时昼夜平分。神舟十七号载人飞船于10月26日成功发射，此后6个月，昼先变短，到12月22日后，昼逐渐变长，A正确，BC错误。东风着陆场位于北温带，无太阳直射，D错误。故选A。 【点睛】划分东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈，20°W经线以东是东半球，以西是 西半球，160°E经线以东是西半球，以西是东半球。南北半球的分界线是赤道。0°~30°为低纬度，30°~60°为中纬度，60°~ 90°为高纬度。 陆半球是地球上陆地最集中的半球，下图示意陆半球。据此完成下面小题。 12. 从图中可以看出（ ） A. 陆地面积大于海洋面积 B. 海洋占比48% C. 海洋面积大于陆地面积 D. 陆地占比52% 13. 地球表面的海陆分布可以概括为（ ） A. 五分海洋，五分陆地 B. 三分海洋，七分陆地 C. 一分陆地，九分海洋 D. 三分陆地，七分海洋 【答案】12. C 13. D 【解析】 【12题详解】 看图可知，陆地占比48％，海洋占比52％，BD叙述错误；根据海洋和陆地的占比可知，海洋面积大于陆地面积，A叙述错误，C叙述正确，C符合题意，排除ABD，选C。 【13题详解】 看图可知，综合计算地球上的海洋约占世界的71%，陆地约占29%，有“七分海洋、三分陆地”的说法，故D叙述正确，符合题意，排除ABC，选D。 【点睛】根据计算，地球上海洋面积占71%，陆地面积29%，地球表面是三分陆地，七分海洋.陆地集中于北半球、东半球；海洋集中于南半球、西半球将地球分为水半球和陆半球，陆半球上依然是海洋多于陆地，所以，无论怎样划分半球，都是海洋多于陆地。 吉林省某地区的村落历史悠久、建筑独特，为振兴乡村经济，当地积极发展旅游业。读下图所示该地区等高线地形图(单位：米)，完成下面小题。 14. 王村规模大，是游客的首选地，其海拔可能为（ ） A. 169米 B. 323米 C. 558米 D. 876米 15. 图中甲、乙、丙、丁四地，适宜开发攀岩项目的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】14. C 15. C 【解析】 14题详解】 读图分析，图中等高距是200米，王村的海拔在400—600米之间，C选项558米在范围之内，C正确，ABD错误。故选C。 【15题详解】 读图可知，甲处等高线向海拔高处凸出，是山谷；乙处位于两座山峰之间的低地，是鞍部；丙处为几条海拔不同的等高线重合的部位，是陡崖；丁处等高线向低处凸出，中间高，两边低，是山脊。陡崖处适合开发攀岩项目，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】用多条等高线表示的地表高低起伏的地图，叫作等高线地形图，可以根据等高线上标注的海拔判断地表的高低起伏状况；也可以根据等高线的凹凸方向，判断山脊与山谷等。 二、非选择题（本大题包含3个小题，共35分） 16. 阅读下图和资料，回答下面问题。 资料1：下图：太阳系主要天体示意图，展示了太阳、八大行星以及小行星带等的相对位置关系。 资料2：太空探索有助于人类更好地了解宇宙的奥秘，有助于更好地开发利用宇宙空间和太空资源。推动着社会的发展和进步。特别是2021年5月15日，“天问一号”火星探测器成功着陆火星，给我们探索火星提供了更多的依据。 （1）八大行星有什么共同的运动特征? （2）地球是太阳系八大行星之一，但却是唯一存在生命的行星，地球的宇宙环境和自身条件为生命的孕育与发展提供了哪些条件？ （3）根据材料，说说人类探索太空的意义? （4）爱护地球家园，作为青少年的我们应该如何做？ 【答案】（1）运动特征：同向性；共面性；近圆性。 （2）外部条件：安全的宇宙环境；稳定的太阳光照。自身条件：适宜的太阳光照和地表温度；液态水的存在；适合的大气层。 （3）太空探索有助于人类更好地了解宇宙的奥秘；有助于更好地开发利用宇宙空间和太空资源；推动社会的发展和进步。 （4）日常生活中，节能减排，养成随手关灯、关电的习惯等；在资源保护方面，要珍惜水资源，纸张使用双面打印等，对废旧纸张、塑料瓶、金属等进行分类回收，让资源循环利用；在生态保护领域，要积极参与植树造林活动等。 【解析】 【分析】本大题以“太阳系主要天体示意图+太空探索相关资料”为材料设置试题，涉及太阳系八大行星的运动特征、地球存在生命的条件、太空探索的意义、爱护地球的实践行动等知识点，考查学生提取图文信息、运用天文与地理知识解释现象的能力，以及综合思维、人地协调观的地理核心素养。 【小问1详解】 结合材料中的“太阳系主要天体示意图”可知，八大行星均围绕太阳公转：①同向性：所有行星都沿“自西向东”的方向绕太阳公转；②共面性：八大行星的公转轨道几乎处于同一平面上（示意图中轨道分布较为规整，无明显交叉）；③近圆性：每颗行星的公转轨道都近似圆形。 【小问2详解】 结合材料中“地球是唯一存在生命的行星”，从“宇宙环境”和“自身条件”两方面分析：外部条件：从太阳系示意图可见，八大行星运动规律（同向、共面、近圆），减少了天体碰撞风险，为地球提供了安全的宇宙环境；太阳长期处于稳定的发光发热状态，为地球提供了稳定的太阳光照。自身条件：地球与太阳的距离（日地距离）适中，使得地表温度维持在“0℃~100℃”的适宜范围；适宜的温度让液态水得以存在（生命的必要物质）；地球的质量、体积适中，能够吸引并形成厚度适宜的大气层，为生命提供呼吸所需的气体。 【小问3详解】 结合材料2的描述“太空探索有助于人类更好地了解宇宙的奥秘，有助于更好地开发利用宇宙空间和太空资源，推动着社会的发展和进步”，再结合“天问一号”着陆火星的案例可知，太空探索既可以帮助人类揭开宇宙未知（如火星的环境特征），也能挖掘太空资源（如矿产、空间资源），同时相关技术的研发（如航天技术）会带动科技、经济等领域的发展，进而推动社会进步。 【小问4详解】 “爱护地球家园”需要落实到青少年日常行动中：结合生活实际，节能减排（如随手关闭电器）可减少能源消耗；资源节约（如双面用纸）能降低资源浪费；垃圾分类回收有助于资源循环；植树造林则能改善生态环境，这些都是青少年可践行的具体环保行为。 17. 【地理实验】 实验名称：“立竿见影” 实验器材：竹竿（2米）、卷尺、记录本、记号笔。 实验过程：山西省某中学地理小组开展“立竿见影”的实验，探究正午太阳高度与物体影子长短的关系。小组成员在春分、夏至、秋分、冬至四个节气的正午时刻，在操场上测量竹竿（2米）的影子长度，并做好记录。 节气 春分 夏至 秋分 冬至 影子长度/米 1.56 0.52 1.56 3.68 观测结果： （1）分别说出四个节气中正午竹竿影子最长和最短的节气。 （2）分别说出四个节气中正午太阳高度最大和最小的节气，并说出影响一年中正午太阳高度变化的因素。 实验思考： （3）简述正午太阳高度与物体影子长短的关系。 迁移运用： （4）为保证室内采光，房屋设计时须考虑南北方向前后楼的楼间距（如下图）。说出北半球城市楼间距设计应该考虑的节气，并解释原因。 【答案】（1）冬至；夏至。 （2）正午太阳高度最大的节气是夏至，正午太阳高度最小的节气是冬至。地球公转。 （3）正午太阳高度越大，物体影子越短；正午太阳高度越小，物体影子越长。 （4）冬至。在冬至，北半球一年中正午太阳高度最小；若这一天室内采光受前面建筑物遮挡影响较小，则其他季节采光会更好。 【解析】 【分析】本题以探究正午太阳高度与物体影子长短的关系实验为材料，涉及不同节气正午太阳高度角与影子长短、影响一年中正午太阳高度变化的因素等知识点，考查学生综合分析地理问题的能力与素养。 【小问1详解】 读图结合表格可知，春分影子长度1.56 米，夏至影子长度0.52米，秋分影子长度1.56米，冬至影子长度3.68米。四个节气中正午影子最长为冬至；正午时影子最短为夏至。 【小问2详解】 四个节气中正午太阳高度最大为夏至日，太阳直射在北回归线上，北半球太阳高度角最小为冬至日，太阳直射在南回归线上。地球围绕太阳公转，导致太阳直射点在南北回归线之间移动，从而引起不同节气正午太阳高度的变化，因此影响因素是地球公转。 【小问3详解】  夏至正午太阳高度最大，影子最短；冬至正午太阳高度最小，影子最长。春分和秋分正午太阳高度介于夏至和冬至之间， 影子长度也介于两者之间。故正午太阳高度越大，物体影子越短；正午太阳高度越小，物体影子越长。 【小问4详解】 北半球在冬至，正午太阳高度达到一年中最小值，此时太阳高度角最小，太阳光线斜射，建筑物影子最长。若这一天室内采光受前面建筑物遮挡影响较小，则其他季节采光会更好， 不会出现遮挡问题。因此，应考虑冬至。 18. 【案例分析】 主题：人类环球航行500周年 资料一：2022年9月是人类首次完成环球航行500周年。500年前的1519年9月，效力于西班牙王室的葡萄牙人麦哲伦率领一支远航船队从西班牙出发，向西航行，途经大西洋、太平洋和印度洋，绕过非洲南端的好望角，船队历经艰难险阻于1522年又重回到西班牙，完成了世界历史上第一次环球航行，证实了地球是圆的，用最雄辩的方式反驳了“地平说”的支持者。 资料二：麦哲伦环球航行路线示意图 思考完成： （1）西班牙大致位于9°W-3°E之间，据此判断其所处半球。 （2）说出西班牙所在的大洲及字母A、B、C所代表的大洲名称。 （3）图中甲、乙表示大洲间的界线，分别说出其名称。 （4）说出麦哲伦船队从出发到又回到出发地依次经过的大洋。 【答案】（1）东半球 （2）西班牙位于欧洲；A代表大洋洲，B代表非洲，C代表南美洲。 （3）甲为巴拿马运河，乙为苏伊士运河。 （4）大西洋、太平洋、印度洋 【解析】 【分析】本题以麦哲伦环球航行路线示意图为材料，涉及海陆分布、地球的形状、大洲之间的分界线名称、半球的划分等，结合教材知识点读图分析解答此题。 【小问1详解】 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。故从东西半球看，西班牙位于9°W--3°E之间，属于东半球。 【小问2详解】 西班牙位于欧洲的西南部；A大洲是大洋洲，面积最小的大洲；B为非洲，地形以高原为主；C为南美洲主要位于西半球和南半球。 【小问3详解】 甲是巴拿马运河，是南美洲与北美洲的分界线，沟通了大西洋和太平洋；乙是苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，沟通了地中海和红海。 【小问4详解】 麦哲伦船队出发地地处欧洲，依次经过大西洋、太平洋、印度洋和大西洋，最后回到出发地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $