期末总复习专题巩固：选择题训练 2025-2026学年统编版语文七年级上册

期末总复习专题巩固：选择题训练（知识积累）---2025-2026学年七年级语文上册人教版 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．七年级（1）班将举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请根据要求完成下列题目。下面哪一句不是与有关友情的诗句（    ） A．海内存知己，天涯若比邻。（唐・王勃） B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐・王维） C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐・李白） D．乡书何处达？归雁洛阳边。（唐・王湾） 2．阅读下面文段，按要求完成问题。 双腿瘫痪（huàn）后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵（zhèng），我会 把面前的玻璃砸碎□听着听着李谷一甜美的歌声，我会 把手边的东西摔向四周的墙壁□母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静（jìng）。当一切恢复沉寂（jì），她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲 花，可自从我的腿瘫痪后，她待弄的那些花都死了。“不，我不去！”我 地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 在文中□里填入合适的标点符号正确的一项是（    ） A．；    ， B．，    。 C．，    ， D．；    。 3．“夜阑卧听风吹雨”中“夜阑”的意思是（    ） A．夜晚来临 B．夜深人静时 C．夜晚短暂 D．夜晚喧闹 4．阅读《西游记》后，围绕“苦难与成长”的对话主题，小文整理了关于唐僧师徒的相关内容，以下说法错误的一项是（    ） A．唐僧：前世是金蝉子，修行十世才转世为唐僧西天取经，并在最后被封“旃檀功德佛”。 B．孙悟空：因偷取金箍棒、强销生死簿、大闹天宫，被玉帝以六字真言咒语压在五行山下，经过一路成长，最终被封为“斗战胜佛”。 C．猪八戒：本是天庭的天蓬元帅，因蟠桃会醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，经过一路成长，最终被封为“净坛使者”。 D．沙僧：本是天庭的卷帘大将，因失手打碎琉璃盏，被贬流沙河，受飞剑穿胸之苦，经过一路磨难、成长，最终被封为“金身罗汉”。 5．下列各句中加点词的意义相同的一项是（    ） A．恐前后受其敌        盖以诱敌 B．狼不敢前        后狼止而前狼又至 C．目似瞑，意暇甚    意将隧入以攻其后也 D．止增笑耳        止有剩骨 6．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ） A．一狼/得骨止，一狼/仍从 B．后狼止/而前狼又至 C．其一犬/坐于前 D．意将隧入/以攻其后也 阅读下面的文字，完成下面小题。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”中外学生王安石诗词唱诵对话大会在一首《元日》中拉开序幕。近百名外籍留学生与中国学生以演奏、演唱、朗诵等形式，演绎了《泊船瓜 ① 》等王安石的千古名篇，向世界传播中华文化。抚州拥有王安石、曾巩等众多文化名人，具有 ② 的文化优势，为建设中华民族现代文明贡献了文化力量。 7．文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（    ） A．nuǎn   洲 B．ruǎn   州 C．ruǎn   洲 D．nuǎn   州 8．填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（    ） A．截然不同 B．得天独厚 C．大相径庭 D．神采奕奕 9．下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（    ） A．半夜里听见繁（fán）杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷（mēn）。 B．这个古村落云雾缥（piǎo）缈，原始宁（níng）静，美得神密！ C．关爱动物，保护森林，让茂蜜的森林成为野生动物的庇（bì）护所和栖（xī）息地。 D．花草掺杂着泥土的芳香，弥（mí）漫着这个纯净（jìng）的世界。 10．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（    ） （1）我们对别人承诺时要真诚，不要__________，否则会失去别人的信任。 （2）这是一片__________的原始森林，藤条虬枝交错如网，每行走一步都很困难。 （3）身边没有亲人的陪伴，即使物质生活再丰裕也依然感觉__________。 A．妄下断语    人迹罕至    单枪匹马 B．妄下断语    人声鼎沸    单枪匹马 C．信口开河    人迹罕至    孤苦伶仃 D．信口开河    人声鼎沸    孤苦伶仃 11．下列句子没有语病的一项是（    ） A．中华民族之所以成为伟大的民族，依靠的是悠久的历史文明造就的。 B．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 C．随着考试对阅读能力考查的比重越来越大，使家长们开始重视培养孩子的阅读兴趣。 D．脐橙是赣南著名的经济作物，当地许多农民以种植脐橙为生。 12．下列句子没有语病的一项是（    ） A．我们欣赏文艺作品，不仅要理解文字表层含义，更要透过文字深入感受作品意境，体验阅读的快乐。 B．虽然学习的路途漫长而又崎岖，但任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎。 C．中国人民穿越血与火的历史烟云，带领中国共产党走上了实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程。 D．小强与小刚参加了学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为班级赢得了荣誉。 13．下列句子加点词语使用不正确的一项是（    ） A．祖父独自在客厅里看电视，隔一阵子就传来他哄堂大笑的声音。 B．一些地方餐饮浪费的现象仍然存在，这显然与我们所需要、所期待的社会风尚大相径庭。 C．消除贫困是全人类面临的大挑战之一，是世界各国共同的目标，谁也不能漠不关心。 D．刚进中学读书时，我不太爱说话。同寝室一位同学见我总是沉默寡言，便找话头和我聊天。 14．请按照作者的成长时间，将《朝花夕拾》中的部分篇章排序（     ） ①《父亲的病》    ②《从百草园到三味书屋》    ③《藤野先生》 A．②①③ B．①②③ C．①③② D．②③① 15．下列各项表述不正确的一项是（    ） A．《猫》以第一人称的口吻，记述了三次养猫的经历，对第三只猫的歉疚之情，体现了作者对生命的尊重和善于自我反省的精神。 B．散文集《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富于生活情趣的篇章，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。如《<二十四孝图>》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引出对不顾人情，甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 C．古代小说集是了解古人生活和思想的窗口。志怪小说集《聊斋志异》，作者是清代文学家蒲松龄，故事多采自民间传说和野史轶闻；志人小说集《世说新语》，作者是南朝宋刘义庆，作品主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D．《西游记》中，猪八戒是深受人们喜爱的人物。他虽有很多缺点，如好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非等，但也爱憎分明，忠诚勇猛。在大闹天宫时，猪八戒挥舞钉耙，并运用七十二变，顽强奋战，是孙悟空的得力助手。 16．在“收集亲情”活动中，小安感受到七岁元方对父亲的敬也是一种亲情的体现。学了《陈太丘与友期行》后，他对敬辞与谦辞特别感兴趣，他模仿文中友人的口吻对陈太丘说了以下这段话。话中画线的敬辞与谦辞使用不当的一项是（    ） 愚兄此次到寒舍拜访贤弟，感触颇多。令郎元方虽年纪尚小，却甚有见识。愚兄言语不周之处，还请见谅。 A．愚兄 B．寒舍 C．贤弟 D．令郎 E．见谅 17．下面对《次北固山下》诗句的鉴赏，不恰当的一项是（    ） A．首联点题，诗人先写“客路”，再写“行舟”，已暗含旅途奔波之意。 B．颔联通过“风正一帆悬”这一小景，把大江直流、波平浪静的大景表现了出来。 C．颈联既写景又点明了时令，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。 D．尾联诗人想起了“雁足传书”的故事，表达了诗人的思乡愁绪。 18．对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（    ） A．“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 B．“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C．全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 D．这首小令生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 19．对《潼关》这首诗的理解和分析，错误的一项是（    ） A．全诗从云、风、河、山展示潼关景象，赞美潼关一带山河的雄伟。 B．首句写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。 C．第二句写秋风猎猎，吹散清脆的马蹄声，显示孤城的寂寥与辽远。 D．末句写秦岭入潼关之态势，侧重说巍峨险峻，不侧重说桀骜不驯。 20．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （    ） 有闻而传之者曰丁氏穿井得一人国人道之闻之于宋君 A．有闻而传之者曰/丁氏穿井/得一人/国人道之/闻之于宋君 B．有闻而传之者/曰丁氏穿井得一人/国人道之闻/之于宋君 C．有闻而传之者/曰/丁氏穿井得一人/国人道之/闻之于宋君 D．有闻而传之者曰/丁氏穿井得一人/国人道之/闻之于宋君 21．下列句子中，加点词的意义或用法相同的一组是（    ） A．宋之丁氏 国人道之 B．不若无闻也 未若柳絮因风起（《咏雪》） C．有闻而传之者 闻之于宋君 D．国人道之 古道西风瘦马（《天净沙·秋思》） 22．下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（    ） A．孩子们，热忱（zhěn）之心不可泯（mǐn）灭。要帮助和照顾弱小者，四海之内都是朋友，朋友之间在感情上会有误解，甚至分歧，但这些都微不足到。 B．他们原始的语言至今还纯粹（cuì），没有掺（chān）杂任何东西。 C．帐蓬是撑（zhǎng）在地上遮蔽（bì）风雨、日光并供临时居住的棚子。 D．称（chèn）职的记者不惧危险刨（báo）根问底，公正报道是非曲直，对自己的工作充满热忱，值得我们敬配。 23．在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（    ） 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针线、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以__________的工匠精神，创作出令人__________的作品。它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态__________，或设色古雅，可谓争奇斗艳，__________。 A．精益求精    耳目一新    婀娜    美不胜收 B．励精图治    刮目相看    娇艳    美不胜收 C．精益求精    刮目相看    婀娜    数不胜数 D．励精图治    耳目一新    娇艳    数不胜数 24．阅读下面的文字，完成小题。 提起江西，你的第一印象是什么？是她的古韵悠长，绿意盎然，红色血脉？ 下列填入文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是（    ） ①在我的心中，江西是一幅山水与文明交织的千年长卷。 ②既有“落霞孤鹜”的诗情画意，也有“星火燎原”的壮烈豪迈；她飘散着“瓷韵茶香”的人间烟火，更涌动着“江西智造”的创新活力。 ③还是她的活力迸发，包容开放，璀璨梦想？ A．③②① B．②③① C．②①③ D．③①② 25．关于《朝花夕拾》的内容说法正确的一项是（    ） A．“听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀”这句话出自《从百草园到三味书屋》。 B．《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的散文诗集，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。 C．《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的反感。 D．《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。 26．下面是七年级一班的同学们写的阅读感悟，对名著内容理解不正确的一项是（    ） A．《朝花夕拾》中夹杂着有趣的议论或犀利的批判，如《二十四孝图》有着对不近人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 B．《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。 C．孙悟空是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一；与他有关的故事情节有大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、打碎琉璃盏、三调芭蕉扇、大战红孩儿等。 D．《五猖会》写我被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。 27．下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（    ） A．即使生活再忙碌，她也不忘侍（sì）弄家里的吊兰。她给吊兰浇水、施肥、松土，阳光强列的时候，她就把吊兰挪（nuó）到阴凉处。 B．天上的云，真是资态万千、变化无常。刚才还是白云朵朵、阳光灿烂，霎（chà）时间却乌云密布、大雨倾（qīng）盆。 C．孩子的话天真大胆，率直肯定，直言不讳（huì）。孩子的心无所顾忌，无私无畏，纯真烂漫（màn）。 D．两岸高蜂对峙，水面波光粼（līn）粼，夕阳的余晖（huī）中，一切又缥缈起来，人们也不禁潜心静气了。 28．请为新编课本剧《陈太丘再与友期行》选择正确的台词（   ） 【时间】正午 【人物】元方与友人 【背景】悔改后的友人与陈太丘再一次约定同行，约定中午先到陈太丘家见面。可是陈太丘临时有事外出。 【对白】友人：尊君在否？ 元方：（1）______有事外出，劳君至（2）______稍等片刻。 友人：无妨无妨，烦请（3）______转告令尊，鄙人先行一步，届时再见。 元方：请君多多见谅。 A．（1）尊君（2）寒舍（3）犬子 B．（1）尊君（2）贵府（3）贤侄 C．（1）家君（2）寒舍（3）贤侄 D．（1）家君（2）贵府（3）犬子 29．学校举办“有朋自远方来”迎新会，请你参与。 七（1）班同学准备在迎新会上为大家朗诵朱自清的《春》，在讨论会上，组员们各抒己见，请你选出表述不正确的一项（　） A．一组组员说：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话中两个“盼望着”语气应该是并列的，表达一种急切而欣喜地渴望春天到来的心情。 B．二组组员做了这样的朗读批注：“坐着，∧躺着，∧打两个滚，⌒踢几脚球，⌒赛几趟跑，⌒捉几回迷藏。” C．三组组员认为，“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的”这句中“野花遍地是”可读得慢一些，好像要让读者看到一样。 D．四组组员认为，“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这句中的三个比喻句在朗读时要一气呵成。 30．关于《春》的朗读设计，下列说法不恰当的一项是（    ） A．“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”朗读时应体现出由慢到快、由低到高的节奏变化，传达出对春天急切期盼的喜悦之情。 B．“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”三个“起来了”应读出渐强的语气，展现万物复苏、生机勃发的景象。 C．“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”这句描绘春雨，语速应放缓，语调应轻柔，读出春雨细密、绵长的特点。 D．“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”此句应用深沉有力的语调读出，强调春天的强大生命力。 31．观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 下列对这首诗的理解不恰当的一项是（    ） A．开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，“观”字统领全篇。 B．“水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。 C．“洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 D．诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 32．下列对《观沧海》这首诗的理解有误的一项是（    ） A．诗人借沧海气势雄浑的壮阔景象，抒发了自己一统天下的壮志豪情。 B．“澹澹”“竦峙”采用动静结合的手法，写出了海波荡漾和山岛高耸挺拔的景象。 C．诗人远眺大海，看到了沧海吞吐日月星辰的壮美景观，感受到大海的广博浩瀚。 D．诗的最后两句是为了合乐而加的，与正文内容没有直接关系。 33．下列选项中分析错误的一项是（    ） A．“言谈举止”是并列短语，“南国烽烟”是偏正短语。 B．“一代代爱国青年把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，引领了一个个全新的辉煌时代。”此句句子主干是“青年引领时代”。 C．“只有自律的人，才有可能脱颖而出，成就大事。”“若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。”前一句是条件关系复句，后一句是假设关系复句。 D．“取义成仁今日事，人间遍种自由花”运用了比喻的修辞手法。 34．下列关于名著内容说法正确的一项是（     ） A．《藤野先生》中写“询问中国女人裹脚”和“幻灯片事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶嘴脸，也写出了作者自己“弃医从文”的动因。 B．《从百草园到三味书屋》中的“先生”是一位“渊博的宿儒”，不仅回答了我关于“怪哉”一虫的问题，而且有一条戒尺，也不常用，在封建私塾里算是一位比较开明的老师。 C．《五猖会》中，记叙“我”兴奋得准备去看迎神赛会时，父亲却命令“我”背书，背不好，不准看，顿让我兴致全无，待背完书，已觉索然无味了。写出了鲁迅的父亲善于抓住孩子的心理，适时对孩子进行教育，教子有方。 D．《二十四孝图》中，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 35．下列说法正确的一项是（    ） A．“孔子带领弟子们周游列国”这句话的主干是“孔子带领弟子们”。 B．“以《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》为椽”中的“椽”读“chuán”，在句中作形容词，用来形容放在檩上架着瓦的木条。 C．“四书五经”中的“五经”是指《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》。 D．“跨越时空”是动宾短语，“吐故纳新”是并列短语，“人文精神”是偏正短语。 36．下列关于《朝花夕拾》与《西游记》两部作品的表述有误的一项是（    ） A．鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》饱含了对童年及青少年时期生活的深情回忆。 B．鲁迅不仅回忆了那些美好时光，更勇于揭露社会的黑暗面，如《琐记》中对庸医误人的批判，《无常》中对封建礼教的讽刺等。 C．《西游记》是一部充满奇幻色彩的神魔小说，吴承恩充分发挥了丰富的想象力与创造力，塑造了一系列性格鲜明、栩栩如生的艺术形象。 D．“大闹天宫”歌颂了反抗封建等级制度和封建权威的斗争精神，故事概括为：龙宫借宝——强销生死簿——受封弼马温——闯祸蟠桃园——被烧炼丹炉——受困五行山。 第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末总复习专题巩固：选择题训练（知识积累）---2025-2026学年七年级 语文上册人教版》参考答案 1．D 【详解】本题考查诗句内容的理解。 A.诗句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。诗句意为“四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近邻一般”，直接表达了朋友间深厚的友情和距离无法阻隔的情谊。因此，与友情相关； B.诗句出自王维的《送元二使安西》。诗句意为“请你再干一杯酒，向西出了阳关就没有老朋友了”，描绘了送别友人时的依依不舍和对友情的珍视。因此，与友情相关； C.诗句出自李白的《赠汪伦》。诗句意为“桃花潭水深千尺，也比不上汪伦送我的情谊深”，用比喻手法强调了朋友间的情深义重。因此，与友情相关； D.诗句出自王湾的《次北固山下》。诗句意为“家信送到哪里？希望归雁能带到洛阳边”，主要表达游子思乡之情，主题是对家乡的怀念，而非朋友间的友情。诗中“乡书”和“归雁”都指向乡愁，而非友情； 故选D。 2．D 【详解】本题考查标点符号。 “望着望着天上北归的雁阵，我会 把面前的玻璃砸碎”和“听着听着李谷一甜美的歌声，我会 把手边的东西摔向四周的墙壁”，是并列的两种行为表现，在表示并列的分句之间，通常用分号“；”来分隔，所以第一处应填“；”。 “望着望着天上北归的雁阵（zhèng），我会 把面前的玻璃砸碎□听着听着李谷一甜美的歌声，我会                           把手边的东西摔向四周的墙壁”是一个完整的陈述句，表述了“我”的行为，后面句子写的是母亲的行为，所以句末应用句号“。”来表示陈述语气结束。 故选D。 3．B 【详解】本题考查词语理解。 句意：深夜里，我躺在床上听到那风雨的声音。夜阑：深夜，夜深人静时； 故选B。 4．B 【详解】本题考查名著内容理解。 B.孙悟空被压在五行山下，是如来佛祖用六字真言咒语镇压的，并非玉帝。 故选B。 5．D 【详解】本题考查一词多义。 A.攻击/敌人； B.向前，上前/前面的； C.神情、态度/打算； D.都是“仅，只”的意思； 故选D。 6．C 【详解】本题考查句子朗读节奏。 C.句意：其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。“犬”在这里是名词作状语，“其一”指代“其中一只（狼）”，是句子的主语，与后面的谓语部分需断开，正确的朗读节奏划分应为“其一/犬坐于前”； 故选C。 7．A 8．B 【解析】7．本题考查字音字形。 春风送暖（chūn fēng sòng nuǎn）：春风送来了温暖，常用来形容春天的气候逐渐转暖，也象征着新的开始、希望和生机。 泊船瓜洲（bó chuán guā zhōu）：“泊船”指停船，“瓜洲”是镇名，在长江北岸，扬州南郊。“泊船瓜洲”即诗人在瓜洲这个地方停船靠岸，这也是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句的题目。 故选A。 8．本题考查词义辨析。 A.截然不同：指两种事物毫无共同之处； B.得天独厚：指具备的条件特别优越，所处的环境或拥有的资源格外好； C.大相径庭：形容彼此相差很远，大不相同； D.神采奕奕：形容人精神饱满、容光焕发的样子； 横线②处词语修饰“文化优势”，且语境核心是“抚州拥有王安石、曾巩等众多文化名人”，强调其具备的文化条件是独特且优越的，应填“得天独厚”； 故选B。 9．D 【详解】本题考查字音字形。 A.浓荫——阴，烦闷（mēn）——mèn； B.缥（piǎo）缈——piāo，神密——秘； C.茂蜜——密，栖（xī）息——qī； 故选D。 10．C 【详解】本题考查词义辨析。 第一空：“妄下断语”指胡乱、随意地作出判断；“信口开河”指随口乱说一气。根据语境“要真诚”可知，应填“信口开河”。 第二空：“人迹罕至”指荒凉偏僻，很少有人去；“人声鼎沸”形容人声嘈杂喧闹。结合语境“这是一片……的原始森林”可知，应填“人迹罕至”。 第三空：“单枪匹马”指单独行动，没有别人帮助。“孤苦伶仃”形容孤独困苦，无依无靠。根据语境“没有亲人的陪伴”可知，应填“孤苦伶仃”。 故选C。 11．D 【详解】本题考查病句辨析。 A.句式杂糅，可删去“造就的”； B.搭配不当，应将“发扬”改为“发展”； C.成分残缺，缺少主语，应删去“随着”或“使”； 故选D。 12．A 【详解】本题考查病句辨析。 B．重复赘余，应把“任何”或“一切”删去； C．语序不当，应将“中国人民”和“中国共产党”调换位置； D．指代不明，不知道是谁夺得冠军，可将“他”改为“小强”或“小刚”； 故选A。 13．A 【详解】本题考查词语运用。 A.“哄堂大笑”形容全屋子的人同时大笑，此处用来形容一个人的笑声不合语境，使用错误； 故选A。 14．A 【详解】本题考查名著常识。 ②《从百草园到三味书屋》对应童年时期。文章描写了作者儿时在百草园的自由欢乐生活，以及后来进入三味书屋接受启蒙教育的经历，展现的是童年阶段的成长场景，时间线最早。 ①《父亲的病》对应少年时期。文中回忆了作者少年时父亲患病，被庸医延误治疗最终离世的往事，此时作者已度过童年启蒙阶段，处于逐渐懂事的少年时期，时间线晚于童年。 ③《藤野先生》对应青年留学时期。文章记录了作者青年时期赴日本仙台留学，师从藤野先生的求学经历，涉及异国求学、思想觉醒等内容，是三者中时间线最晚的。 综上，根据作者从童年到少年再到青年的成长轨迹，篇章排序为②①③。 故选A。 15．D 【详解】本题考查文学文化常识综合。 D.“在大闹天宫时，猪八戒挥舞钉耙，并运用七十二变，顽强奋战”的表述不正确。根据《西游记》原著内容可知，大闹天宫和拥有七十二变本领的都是孙悟空，不是“猪八戒”。 故选D。 16．B 【详解】本题考查谦辞敬辞。 A.“愚兄”是对自己的谦称，用于自称，表示自己比较愚笨，在这里使用是恰当的； B.“寒舍”是谦辞，用于对自己家的称呼，如“欢迎到寒舍做客”。在这段话中，“愚兄此次到寒舍拜访贤弟”，说话者是客人，不能用“寒舍”来称呼主人（陈太丘）的家，可用“贵府”“府上”； C.“贤弟”是敬辞，用于称呼比自己贤能的弟弟，在这里用来称呼陈太丘，表达对对方的尊敬，是恰当的； D.“令郎”是敬辞，用于称呼对方的儿子，在这里用来指代陈太丘的儿子元方，是恰当的； E.“见谅”是请求别人原谅自己的客套话，在这里说话者表示自己言语不周请求谅解，是恰当的； 故选B。 17．C 【导语】《次北固山下》以行舟为线索，通过江景描绘展现旅途思绪。首联点明羁旅，颔联“风正一帆悬”以小见大，气象开阔，颈联“海日生残夜”暗含时序更替，尾联借鸿雁传书抒乡愁。全诗情景交融，语言凝练。 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 C.颈联写海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。蕴含着旧事物孕育在新事物中，新事物必将取代旧事物的哲理，不是“一代胜过一代的人生哲理”。 故选C。 18．C 【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.全篇虽然以景语为主，但并非没有直接抒情。“断肠人在天涯”一句，就是直接抒发了词人（或说游子）的思乡思亲之情。因此，此选项中的“全篇没有一句直接抒情”是错误的。 故选C。 19．D 【详解】本题考查对诗歌《潼关》的理解和分析。 D.诗的末句“山入潼关不解平”意思是：秦岭山脉进入潼关以后就再也不知道何为平坦；结合前句“河流大野犹嫌束”可知，诗人赋予山河人的情感——黄河在大野中仍嫌束缚，秦岭进入潼关也不肯平坦，因此“不解平”并非侧重描写秦岭的巍峨险峻，而是突出其桀骜不驯、不受拘束的特点，暗喻诗人追求自由、冲破束缚的少年意气，与选项“不侧重说桀骜不驯”表述矛盾；所以该选项说法错误。 故选D。 20．C 【详解】本题考查断句。 句意：有听到这件事就去传播的人说“丁家打水井得到了一个人”，国都里的人都在谈论这件事，使宋国的国君听到了这件事。 从内容看，“有闻而传之者”是主语，“曰”是引出传播者的表述；“丁氏穿井得一人”是传播者说的具体内容，独立表意；“国人道之”是国都之人的反应，表意完整；“闻之于宋君”是事件的最终结果，独立表意。依据句子不同表意层次分析逻辑。 故断句为：有闻而传之者/曰/丁氏穿井得一人/国人道之/闻之于宋君。 故选C。 21．B 【详解】本题考查一词多义，注意根据语境确定词义。 A.之：助词，的/代词，代指“穿井得一人”这件事； B.若：都是动词，如，及； C.闻：动词，听到/使动用法，使……听到； D.道：动词，讲述/名词，道路； 故选B。 22．B 【详解】本题考查字音字形。 A.热忱（zhěn）——chén，微不足到——道； C.帐蓬——篷，撑（zhǎng）——chēng； D.刨（báo）根问底——páo，敬配——佩； 故选B。 23．A 【详解】本题考查成语意思辨析。 第一空：“精益求精”指（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好；“励精图治”指振奋精神，想办法治理好国家。语境中修饰绣娘的“工匠精神”，强调对刺绣技艺追求更好，因此选“精益求精”。 第二空：“耳目一新”指听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜；“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。语境中形容绣娘创作的作品给人的新鲜感，因此选“耳目一新”。 第三空：“婀娜”指（姿态）柔软而美好；“娇艳”指娇嫩而艳丽，多形容花朵、容貌等。语境中形容刺绣作品的“姿态”，因此选“婀娜”。 第四空：“美不胜收”指美好的东西很多，一时看不过来；“数不胜数”仅强调数量多，未体现“美好”特质。语境中形容刺绣作品“争奇斗艳”，美好的作品太多看不过来，因此选“美不胜收”。 故选A。 24．D 【详解】本题考查句子排序。 承接前文问句：前文以“是她的……？”的问句开头，③句“还是她的……？”承接问句形式，应排在首位； 总起概括：①句“在我的心中，江西是一幅……千年长卷”是对江西的总括性评价，承接问句的“印象”，应在③之后； 具体展开：②句用“既有……也有……；她飘散着……更涌动着……”具体阐释①句中“山水与文明交织”的内涵，应在①之后。 最终排序：③①②； 故选D。 25．C 【详解】本题考查名著内容。 A.“听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀”这句话出自《五猖会》； B.《朝花夕拾》是散文集，不是散文诗集； D.《朝花夕拾》不仅追忆亲友和师长，还包含对封建礼教、旧习俗的批判，选项表述不完整； 故选C。 26．C 【详解】本题考查名著内容理解。 C.“打碎琉璃盏”不是孙悟空的情节，而是沙僧（沙悟净）在天庭时犯下的过错。他在蟠桃会上失手打碎了琉璃盏，因此被贬下凡，在流沙河为妖。所以这一项将“打碎琉璃盏”归于孙悟空，属于张冠李戴，理解错误。 故选C。 27．C 【详解】本题考查字音字形。 A.侍（sì）弄——shì，强列——烈； B.资态万千——姿，霎（chà）时间——shà； D.高蜂——峰，粼（līn）粼——lín； 故选C。 28．C 【详解】本题考查敬辞谦辞。 （1）元方是陈太丘的儿子，称呼自己的父亲应用谦辞“家君”；“尊君”是对他人父亲的敬称，应选“家君”，排除A、B。 （2）元方邀请友人在自己家等候，称呼自己的家应用谦辞“寒舍”；“贵府”是对他人家的敬称，应选“寒舍”，排除D。 （3）友人称呼元方（晚辈）应用敬辞“贤侄”；“犬子”是自己对儿子的谦称，应选“贤侄”。 故选C。 29．A 【详解】本题考查理解分析能力。 A.“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，叠用“盼望着”，突出“盼”，足见盼春心切，生动地表达出向往春天的急切心情。两个“盼望着”语意上是递进的，不是并列的。 故选A。 30．D 【详解】本题考查朗读设计。 D.“春天像刚落地的娃娃”突出春天的“新”与“娇嫩”，应使用轻柔、充满希望的语调读出，“深沉有力”不符合“刚落地的娃娃”的形象特质，也无法传达春天的新生感。 故选D。 31．B 【导语】《观沧海》以雄浑笔触描绘碣石山所见沧海壮景，由实入虚，借“日月”“星汉”吞吐于海的想象，展现大海包孕宇宙的气魄，抒发诗人开阔胸襟与统一天下的豪情壮志。情景交融，境界宏阔，开建安风骨之先声。 【详解】本题考查诗句的理解与赏析。 B.“水何澹澹”描写的是大海的远景，展现出大海水波荡漾、浩渺无垠的壮阔景象，并非近景； 故选B。 32．C 【详解】本题考查对诗歌内容的理解。 C.有误，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意为：日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。由此可知，诗人远眺大海，想象到了沧海吞吐日月星辰的壮美景观，并非是“看到了”这种景象； 故选C。 33．C 【详解】本题考查句子结构及修辞手法。 C.“若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来”是因果关系复句，不是假设关系复句； 故选C。 34．D 【详解】本题考查对名著内容的把握。 A. 《藤野先生》中“幻灯片事件”是鲁迅“弃医从文”的直接原因，但“询问中国女人裹脚”体现了藤野先生对中国文化的好奇，与揭露那些日本“爱国青年”的丑恶嘴脸无关，表述有误； B. 《从百草园到三味书屋》中的“先生”（寿镜吾）面对“我”询问“怪哉”一虫时，回答“不知道”，并未解答关于“怪哉”的问题，表述有误； C. 《五猖会》中，记叙“我”兴奋得准备去看迎神赛会时，父亲却命令“我”背书，背不好，不准看，顿时让我兴致全无，待背完书，已觉索然无味了。表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀，并非“教子有方”，表述有误； 故选D。 35．D 【详解】本题考查文学文化常识和语法知识。 A.句子主干一般的形式是“主语+谓语+宾语”，“孔子带领弟子们周游列国”中“孔子”为主语，“带领弟子们”为状语，“周游”为谓语，“列国”为宾语。所以句子主干应为“孔子周游列国”； B.“椽”是名词，指架在檩上承托屋面瓦的木条，不是形容词； C.“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》； 故选D。 36．B 【详解】本题考查文学常识识记。 B.《琐记》主要回忆求学经历，批判衍太太的虚伪。批判庸医误人的是《父亲的病》；《无常》讽刺的是现实中“人格不如鬼格”的人，并非封建礼教，表述错误； 故选B。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $