1.3 光的传播会受到阻碍吗 课件-2025-2026学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件围绕“光的传播会遇到阻碍吗”展开，核心知识点包括光的直线传播及不同物体对光的阻碍情况。课堂导入先通过“知识回顾”明确光沿直线传播，再以“提出问题”引发思考，通过玻璃、纸、书的对比实验及烟雾中激光传播的探索，构建从已知到未知的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，结合科学思维中的模型建构与推理论证。通过对比玻璃（完全透明）、纸（部分透明）、书（不透明）的透光实验，及日食月食原理示意图，帮助学生直观理解光的传播规律。学生能在实验中培养探究能力，教师可借助清晰实验步骤和实例提升教学效率。

1.3光的传播会遇到阻碍吗？ 知识回顾 光的传播方式是：沿直线传播。 提出问题 光能以直线的方式一直传播下去吗？ 当光遇到阻碍会怎样？ 纸 玻璃 木板 探索1：光照射玻璃、纸和书的探索 1、用干净透明的玻璃片遮住手电筒， 并保证手电筒是唯一的光源。 思考：光能穿过玻璃吗？你能看清玻璃前方物体的细节吗？ 光能穿过玻璃，能看清玻璃前方物体的细节 探索 2、把玻璃换成一张纸 思考：光能穿过这张纸吗？你能看清这张纸前方物体的细节吗？ 光能穿过这张纸，不能看清玻璃前方物体的细节 探索 2、把纸换成一本书 思考：光能穿过这本书吗？你还能看到这本书前方的物体吗？ 光不能穿过这本书，不能看到这本书前方的物体 实验现象： 玻璃：完全透明，光可以完全透过 纸：不完全透明，光可以部分透过 书：完全不透明，光不可以透过 探索2：光照射烟雾的探索 在水槽中放入点燃的线香，用激光笔照射，观察光在水槽中的变化。 当水槽中没有烟雾时 当水槽中充满烟雾时 解释实验现象 丁达尔效应——当一束光线透过胶体，从垂直入射光方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的"通路"，"当丁达尔效应出现的时候，光就有了形状。 " 摄影界也叫它"耶稣光"，一般出现在清晨、日落时分或者雨后云层较多的时候，大气中有雾气或灰尘，刚好太阳投射在上面，被分割成一条条，有时一大片，显得特别壮观。 研讨 光能穿过任何一个物体吗？ 当光照射到一个不透明的物体上时会发生什么情况？ 日食 日食，又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。观测日食时不能直视太阳，否则会造成短暂性失明，严重时甚至会造成永久性失明。 日食原理 月食 当月球运行至地球的阴影中时，就会发生月食。 月食原理 A C B 小球 大球 眼睛 小球 大球 眼睛 日环食 眼睛 小球 A 日偏食 B 小球 眼睛 日全食 Lavf55.33.100 Lavf55.33.100 $