第17课《孤独之旅》课件 2025-2026学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕《孤独之旅》，以杜小康的成长为主线，通过“认识新朋友”情境导入，结合资料助读交代家庭变故，搭建从故事情节、环境描写到人物形象分析的学习支架，帮助学生理清小说三要素，理解孤独与成长的内涵。 其亮点在于以“感受孤独—分析变化—感悟人生”活动链，引导学生通过自主学习找孤独表现、合作探究芦苇荡等环境描写作用，渗透语言运用与思维能力培养。如“鸭子下蛋”细节分析，助学生体会成长意义，既提升学生审美创造与情感体验，又为教师提供结构化教学方案，提高课堂效率。

创 设 情 境 认识新朋友 四年级时,杜小康拥有了全油麻地唯一的一辆自行车。 杜小康家里开着杂货铺,他不仅成绩第一 ,还一直当班长。 杜小康是是油麻地“首富”的独生子, 他住着青瓦红门的大房子。 杜小康家因为一次撞船事故而破产。 不久,杜小康就不来上学了。因为杜雍和病倒在床,家中必须挤出钱来为他治病。 后来杜雍和筹集了一笔钱买了500只小鸭,决心凭自己年轻时的放鸭经验东山再起。他说等到秋天鸭子生蛋了,就有了钱让儿子再去读书。因而,他决定和杜小康一道去放鸭。 资料助读 踏孤独之旅 扬成长之帆 孤独之旅 ——曹文轩 1.熟读课文,明确文章主要内容,资料助读,理清小说三要素。 2.欣赏小说语言,分析人物形象,理解环境描写的作用。 3.悟读课文,体会孤独之旅的内涵,结合个人经历,感受成长的意义。 学习目标 生字注音 嬉闹( )