期末模拟预测练习卷 2025-2026学年统编版(五四学制)语文七年级上册(上海专用)
期末模拟测试练习卷
1.(2024秋•宝山区期末)默写与运用。
(1)树木丛生, 。(曹操《观沧海》)
(2)君问归期未有期, 。(李商隐《夜雨寄北》)
(3) ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)
(4)学校图书馆的海报经常引用《诫子书》中的“ ”一句,劝勉同学们要静心读书,修养身心。
2.(2024秋•长宁区校级期末)古诗文阅读理解。
【甲】
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
【乙】
狼(节选)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
【丙】
泽人网雁
具区①之泽,白雁聚焉。夜必择栖,恐人弋②己也,设雁奴③环巡之。人至则鸣,群雁藉是以暝。泽人④熟其故,爇火⑤照之,雁奴戛然鸣,泽人遽沉其火。群雁皆惊起,视之无物也。如是者再三,群雁以奴给己,共啄之。未几,泽人执火前,雁奴不敢鸣,群雁方寐,一网无遗者。
【注】①具区:古湖泊名,即今太湖。②弋:用带丝绳的箭来射。③雁奴:雁群夜宿时专门负责警戒的雁。④泽人:住在湖边的人。⑤爇火:烧火。
下面是“人与动物”语文综合学习的【任务一•古诗文鉴赏】,请你作为学习者完成探究。
(1)用现代汉语解释下面描述动物的词句。
①枯藤老树昏鸦
②群雁藉是以瞑
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③一狼径去,其一犬坐于前
④下面对“如是者再三,群雁以奴绐己,共啄之”解释正确的一项是
A.像这样的情况发生了多次,群雁认为守夜雁懈怠自己的工作,一起啄守夜雁。
B.像这样做的泽人多次出现,群雁认为守夜雁被这些人欺骗了,一起啄那些人。
C.像这样的情况发生了多次,群雁认为自己是被守夜雁欺骗了,一起啄守夜雁。
D.像这样做的泽人多次出现,群雁认为守夜雁懈怠自己的工作,一起啄守夜雁。
(2)结合三篇作品的类型,解读其中描述动物词句的表达效果。
①【甲】篇是 (姓名)创作的元曲,作者用“昏鸦”“瘦马”等缺乏生气的动物意象抒发游子 的情感。
②【乙】篇节选自清代蒲松龄的文言短篇小说集《 》,文中划“ ”和“ ”的句子依次塑造了两狼 、 的形象。
③【丙】篇是明代宋濂创作的寓言,一开始雁奴见人烧火的表现是“ ”,后来再见人执火的表现是“ ”,这种变化突出了群雁之间失去 的事实。
(3)分析【丙】篇人与动物博弈的过程,体会故事寓意,仿照《狼》原文结尾段,为【丙】篇补全结尾段。
雁也算是 的,但是最终 ,我们难道不能据此明白
的道理吗?
3.(2024秋•闵行区期末)阅读下面三则寓言,完成问题。
狐假虎威
饥饿的老虎抓到了一只狐狸,在老虎要吃掉狐狸时,狐狸告诉老虎,它是天帝任命的百兽之王,如果老虎吃了它,就会被上天惩罚。老虎半信半疑,狐狸就让老虎跟在它身后去巡视森林结果见到它们的动物纷纷四散狂奔,老虎不知道动物们害怕的是自己,因此受了狐狸的蒙骗,放过了狐狸。
这故事适用于那些A 的人。
狐狸和乌鸦
乌鸦坐在树枝上,嘴里叼着一块奶酪,狐狸发现了,就盘算着想得到奶酪。于是狐狸走到树下,仰头说道:“多高贵的鸟儿呀!它的美貌无可比拟,羽色多么亮丽。若是它的嗓音像外表一样甜美,那当之无愧是众鸟之王。”乌鸦被奉承得忘乎所以,为了向狐狸炫耀它能唱歌,就呱呱地大声叫了起来。结果,奶酪掉了下来,狐狸一把接住,说道:“喂,乌鸦,你若有头脑,真的可以当鸟类之王!”
这故事适用于那些B 的人。
狐狸和山羊
狐狸掉进了井里,怎么也爬不上来。过了不久,一只山羊觉得口渴,来到井边,看见井里有只狐狸,
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便问它井水好不好喝。“好不好喝?”狐狸① ,说道:“这是我有生以来喝过的最可口的井水了,不信你自己下来尝尝。”山羊一心想解渴,② 地马上跳了进去。等它喝够了,就像狐狸一样,四处张望,要想办法逃出去,但无能为力。狐狸马上说:“我倒有个主意。你用后腿支撑着站起来,把前腿牢牢地顶在井壁上,让我由此爬上你的背,踩着你的角跳出井外。我上去了,再想法子把你弄出去。”山羊③ ,狐狸踩着它的背,就这样爬出了井,接着就④ 地走开了。山羊大声地叫住了它,提醒狐狸别忘了说过要帮它出去的。但狐狸只是转过身来说道:“要是你脑袋里的见识和你下巴上的胡子一样多的话,你就不会事先没想好出路就跳了下去。”
这故事适用于那些盲目轻信,容易被坑骗的人。
(1)阅读寓言故事《狐狸和山羊》,根据文章内容,选择恰当的词语填空(写字母)。
A.依计行事
B.不假思索
C.若无其事
D.灵机一动
①
②
③
④
(2)参照《狐狸和山羊》的第二段,为《狐假虎威》《狐狸和乌鸦》两则寓言拟写结尾段,表现其寓意。
A
B
(3)《狐狸和乌鸦》和《狐狸和山羊》这两则寓言故事都出自《伊索寓言》,从本次阅读体验中,你发现《伊索寓言》具有怎样的特点,请任选一个角度,简要说说。
(4)校读书节,班级要将寓言故事改编成剧本,请同学扮演剧中的角色。上述三则寓言中,你最想扮演或最不想扮演哪个角色?为什么?
4.(2024秋•杨浦区期末)阅读下文,完成问题。
石榴花开
①行走在初夏的早上,雨后的微凉令人神消气爽。忽然瞥见路边有几株石榴树开花了。“只待绿荫芳树合,蕊珠如火一时开。”红红的石榴花,一树树,一簇簇,一团团,张力十足,灼热,烂漫,飞扬,充满了蓬勃的生命感。我不由得停下脚步,走近栅栏,仔细端详。昨夜下了一阵小雨,空气是那样清新,石榴树的枝叶上还有一层水滴。绿叶红花,点缀滴滴晶莹露水,石榴花越发显得纤细、秀美、娇艳。
②这偶遇的,灿若烟霞的石榴花,一下子唤醒了我对石榴甜蜜的记忆。我的思绪飘飞到老屋的那棵石
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