10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》导学案 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

统编版高中语文必修下册 第五单元第10课

《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》导学案

 

一、学习核心目标

1. 语言建构与运用：积累“狡辩、颠扑不破、扼杀、阐述、锁链”等重点词语，掌握演讲词逻辑严密、气势磅礴的语言特点，提升对政论文本的理解与表达能力。

2. 思维发展与提升：梳理文章“提出问题—分析问题—解决问题”的论证脉络，把握马克思主义的核心观点，培养辩证思维、逻辑分析与归纳概括能力。

3. 审美鉴赏与创造：赏析演讲词中比喻、排比等修辞手法的表达效果，体会其强大的思想穿透力与语言感染力，提升文本鉴赏与审美能力。

4. 文化传承与理解：理解马克思主义的革命内涵与时代价值，感悟马克思对无产阶级解放事业的坚定信念，树立正确的历史观与价值观，增强社会责任感。

二、课前预习·基础铺垫

1. 作者与背景知人

卡尔·马克思，德国思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命理论家，马克思主义的创始人之一，无产阶级革命的导师。主要著作有《资本论》《共产党宣言》等，其思想深刻影响了人类社会的发展进程。

本文是马克思于1856年4月14日在伦敦《人民报》创刊纪念会上的演说。当时，资本主义正处于上升时期，但阶级矛盾日益尖锐，无产阶级革命运动蓬勃发展。马克思在演说中深刻分析了资本主义社会的基本矛盾，阐明了无产阶级的历史使命，为无产阶级革命指明了方向。

2. 字词积累筑基

（1）字音正读

狡辩（jiǎo biàn） 颠扑不破（diān pū bù pò） 扼杀（è shā） 阐述（chǎn shù）

锁链（suǒ liàn） 雇佣（gù yōng） 剥削（bō xuē） 分娩（fēn miǎn）

无懈可击（wú xiè kě jī） 针锋相对（zhēn fēng xiāng duì）

（2）字形辨析

辩（狡辩）—辨（分辨）—辫（辫子）

扑（颠扑不破）—仆（仆人）—朴（朴素）

扼（扼杀）—厄（厄运）—呃（呃逆）

（3）词义理解

颠扑不破：无论怎样摔打都不会破裂，比喻理论、道理等永远不会被推翻。

扼杀：比喻压制、摧残使不能存在或发展。

阐述：详细说明和解释。

无懈可击：没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。

针锋相对：比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。

3. 初读感知脉络

快速浏览课文，梳理文章结构，完成下表：

结构部分	段落范围	核心内容	作用意义
开篇引入	第1段	点明演说背景，肯定《人民报》创刊的意义，引出下文对社会现实的分析	总起全篇，奠定演讲基调
分析现状	第2-3段	剖析资本主义社会的繁荣表象与内在矛盾，揭示无产阶级的苦难处境	摆出事实，为提出观点铺垫
提出观点	第4-5段	阐明无产阶级的历史使命，指出无产阶级是资本主义的掘墓人	核心论述，明确革命方向
结尾呼吁	第6段	发出革命号召，展望无产阶级革命的光明前景	升华主题，鼓舞斗志

 

三、课堂探究·深度解读

探究一：文本细节·解码“思想内核”

1. 马克思在演说中如何揭示资本主义社会的内在矛盾？请结合文本内容分析。

提示：聚焦第2-3段，从“繁荣与苦难的对立”“资产阶级与无产阶级的对立”等角度梳理，体会矛盾分析的方法。