安徽省宣城市第六中学2025-2026学年九年级上学期素养考试化学试卷

宣城六中素养大赛 化学试题 命题人：张全心 审核人：张益胜 温馨提示： 1.本卷满分50分，考试时间40分钟。 2.试卷包括试题卷和答题卷两部分。请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 可能用到的相对原子质量：H-1N-140-16C-12Na-23A1-27S-32 Cu-64Ag-108Zn-65 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共24分） 1.化学与生活紧密相关，下列有关说法正确的是() A.分类回收废旧金属，既节约资源又保护环境 B.为了控制大气中二氧化碳的含量，应当禁止使用化石燃料 C.燃气灶火焰呈现黄色，锅底变黑，应调小灶具的进风口 D.炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭，灭火原理是降低油的着火点 2.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是() A.科学探究与实践：自来水的生成过程包括沉降、过滤、吸附、和蒸馏 B.科学思维：A1与稀硫酸反应生成A山(S0,)3,故Fe也能与稀硫酸反应生成F,(S0,)3 C.化学观念：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，但在一定条件下可以相互转化 D.科学态度与责任：将燃煤脱硫可以减少二氧化碳的排放，有利于碳中和 3.同学们对含有Na2SO4、Na2S03、Na2S的混合物中各元素含量进行探究，经测定其中氧元素 的质量分数为32%，则含钠元素的质量分数为() A.36.5% B.59.0% C.46.0% D.40.1% 4.如图是某化学反应的微观模拟示意图（甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质），下列 有关该反应的说法中，正确的是( 氢原子 +00 Fe,Co或Ni 50℃，101kPa 氧原子 甲 乙 丙 丁 碳原子 A.参加反应的甲、乙两物质的质量比为14：1B.上述反应物和生成物中出现三种氧化物 C.该反应前后分子的总数发生改变 D.反应前后只有氢元素的化合价发生改变 宣城六中素养大赛化学试卷第1页（共4页） 5.已知：2 NaHCo0,△Na,C0,+C0,↑+H,0,将16.8 gNaHC0(,固体加热一段时间后，剩余固 体质量为13.7g。下列说法正确的是() A.原固体加热生成3.1gC0, B.将13.7g剩余固体溶于足量盐酸后，蒸发结晶，得11.7 gNaCl C.剩余固体中NaHC03和Na,CO3的质量比为53：84 D.加热后，固体中钠元素的质量分数减小 6.已知实验室制备氯气的反应为：Mn0,+4HCl(浓)△MnCL,+CL,↑+2H,0,下列有关叙述 正确的是() 浓盐酸 100 100mL 80 氧化锰 60 ① ② ③ A.用装置①量取9.5mL浓盐酸 B.用装置②制取氯气，可以控制反应的发生和停止 C.用装置③收集氯气 D.反应过程中只有部分氯元素化合价升高 7.某化学兴趣小组利用如图两个实验对蜡烛燃烧的产物进行探究。下列对该实验的说法中 不正确的是( 靠近外 气体浓度 内壁 焰，来 采集信息 a 涂有 回推拉 传感器 形成图像 澄清 活塞 密闭 石灰 反应 水 容器 时间 实验一 实验二 A.“实验一”中可观察到注射器内壁出现一层白膜 B.“实验二”所得曲线是℃代表密闭容器中氧气的浓度变化 C.通过“实验一”可知：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 D.“实验二”结束后可观察到反应容器内壁有少量水珠 宣城六中素养大赛化学试卷第2页（共4页） 8.向一定质量的Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中逐渐加入锌粉。 Cu(NO3)2的质量/g 反应过程中溶质Cu(NO3)2的质量随加入锌粉质量的变化关系 b 如下图所示。下列说法错误的是() A.a点时，溶液为Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液 B.b点时，溶液的总质量与反应前相比不变 Zn粉的质量/g C.c点时，溶液呈蓝色 D.d点时，过滤所得滤渣为Cu和Ag的混合物 二、填空题（每空2分，26分） 9.(12分)助力“碳中和”，C0,的产生、捕集与资源化利用是重要研究课题。 (1)关于金刚石和石墨的说法中，不正确的是 (填字母)。 a.金刚石和石墨都属于碳的单质 b.石墨转化为金刚石属于物理变化 c.它们完全燃烧后的产物都是二氧化碳 d.金刚石和石墨里碳原子排列方式不同 (2)C0,的产生：化石燃料的燃烧排放大量C0,。大气中C0,的含量过高，会造成 (填环境问题)。 (3)C02的捕集：工业上可用氨水、KC03溶液等化学物质捕集烟气中的C02。 氨水捕集CO2的实验流程如下。提示：(NH4)2CO3和NH4HCO3受热易分解。) 富含C02 氨水 (NH4)2C03 加热 的烟气 吸收室 NHHCO 分解室 高纯度C02 ①转化中可循环使用的物质X的化学式为 ②氨水吸收室中反应温度不宜过高，原因是 (4)CO,的利用：CO,和H,在Ni/CaO表面发生反应生成CH4的原理如图所示。 CH H H20 Ni/CaO Ni/CaCO3 Ni/CaCO3 Ni/CaO ■■T ①整个转化过程中Ni/CaO的作用为 ②生成CH4的总反应化学方程式为 宣城六中素养大赛化学试卷第3页（共4页） 10.(14分。第(4)小题每空1分，其余每空2分)碳燃烧后会生成不同的产物，兴趣小组同学 对碳还原氧化铜的气体产物进行探究。 【提出问题】碳还原氧化铜生成的气体是什么？ 【作出猜想】猜想I:C0 猜想Ⅱ：CO2 猜想Ⅲ：C02和C0 【实验步骤】小组同学利用下图所示装置进行实验。 资料： 氢氧化钠溶液可充分吸收C02且不与C0反应。浓硫酸有吸水性，可干燥CO2和C0。 C+CuO 弹簧夹 足量 图溶液 澄清石灰水 浓硫酸 A B D E 实验1：定性观察分析气体成分 (1)将块状木炭研细并与氧化铜粉末混合均匀的目的是 (2)开始实验时，要先通一段时间N2,目的是 (3)小组同学根据观察到的现象，得到猜想Ⅲ是正确的结论。生成气体中含有一氧化碳的 依据是：装置A中开始变红时，观察到 装置C中反应的化学方程式为 实验2：进一步定量分析确定气体组成 (4)重复上述实验，测得反应前后的数据如下表： 测定对象 反应前的质量/g 反应后的质量/g A中的玻璃管+固体试剂 121.6 120.2 B+C+D中的广口瓶+溶液 1133.5 1134.4 依据上表数据计算： 二氧化碳的质量为 g,一氧化碳的质量为 go 【反思与评价】 (5)装置A中生成C0的化学方程式可能为 (写一个即可)。 (6)小组同学在实验后进行了讨论，爱动脑筋的小强认为“实验2”可以不用装置B。你是 否同意小强的看法，说说你的理由 宣城六中素养大赛化学试卷第4页（共4页）宣城六中素养大赛 化学参考答案 、选择题 1.A 2.C3.D4.C5.B6.D7.C8.B 二、填空题 9.(1)b (2)温室效应加剧 (3)①NH,或NH,·H,O ②防止温度过高，(NH4),CO3和NH4HCO3受热分解 (4)①催化作用 ②C0,+4H,NCa0CH+2H,0 10.(1)增大木炭和氧化铜的接触面积，加快反应速率 (2)排尽装置内空气，防止氧气和二氧化碳干扰实验结果 (3)B、C、D、E中冒气泡，E中有水被排入F中 CO,+2NaOH=Na,CO,+H,O (4)0.90.5(每空1分) (5)C+C0,高温2C0或C+Cu0高温Cu+C0↑ (6)同意，因为根据质量守恒定律，C、D反应后增加的质量就是二氧化碳的质量，用A反 应后减少的质量减去二氧化碳的质量可得到一氧化碳的质量 宣城六中素养大赛化学参考答案第1页（共1页）