精品解析:2025-2026学年黑龙江省大庆市肇源县教科版三年级上册期末考试科学试卷

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2026-01-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) 肇源县
文件格式 ZIP
文件大小 542 KB
发布时间 2026-01-07
更新时间 2026-01-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-07
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期小学期末质量监测 三年级科学试题 温馨提示:1.考试时间60分钟。 2.全卷共五部分五道大题,共100分。 一、聪明的你会正确判断,对的打“√”,错的打“×(共24分) 1. 同一时间、不同地点的天气可能不一样。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】同一时间、不同地点的天气可能不一样。同一地点、不同时间的天气也可能不一样。不同的天气跟我们生活息息相关, 所以题干中的说法是正确的。 2. 国旗未动,根据风吹动国旗的状态,此时风力为微风。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】风力等级中,国旗完全静止表示无风(0级),微风(1级)的特征是国旗会轻微飘动。题目描述国旗未动,说明此时无风,与微风定义不符。 3. 今天是大雨,我知道降水量在50-100毫米之间。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】降水量等级划分中,24小时降雨量25.0-49.9毫米为大雨,50.0-99.9毫米为暴雨。题目描述的50-100毫米范围实际属于暴雨标准,与大雨的降水量范围不符。 4. 盐既能溶解在水中,也能从水中分离出来。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来,我们通常用加热蒸发水分的方法来析出食盐。 5. 沸腾过程中水的温度不再发生变化。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】水沸腾是剧烈的汽化现象,沸腾后水面上有很多“白气”,水中出现许多气泡,达到沸点后加热温度不会继续升高。题目的说法是正确的。 6. 水的温度越高,物质溶解得越慢。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解,加热、搅拌、研碎等方法,可以加快物质溶解的速度。因此水的温度越高,物质溶解得越快。题目中溶解得越慢的表述与这一规律相反,因此判断错误。 7. 物体运动的快慢只与运动的时间有关。( ) 【答案】× 【解析】 【知识点】距离与时间 【分析】考查速度的快慢,相同距离的情况下,时间最短的速度最快。运动的快慢与时间和距离有关。 8. 常用速度的单位可以是千米/小时,也可以是米/秒。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少,叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢,速度等于单位时间内物体移动的距离,速度=路程÷时间,常用的速度单位有米/秒、千米/时等。 9. 酒精灯的火焰,温度最高的是焰心部分。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】温度最高的是外焰部分。 10. 云是由水蒸气组成的,所以云没有固定的形状。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】云主要由悬浮在空中的小水滴或冰晶组成,而非气态水蒸气,所以题干的前半句是错误的。虽然云确实没有固定的形状,但题干中的因果关系不成立。因此,原命题错误。 11. 羽毛在空中轻轻落下,他是没有速度的。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】羽毛在空中轻轻落下,它也是有速度的,只是速度比较缓慢,不是没有速度。 12. 我们用气温计测量的是周围空气的温度。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】气温计是专门用来测量空气温度的仪器。题目中的描述准确反映了气温计的功能,因此该说法正确。 二、大显身手,精挑细选 13. 下列图形表示阴天的是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】天气符号代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号,包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。A表示多云,B表示晴,C表示阴。故选C。 14. 天空中出现像羽毛钩子的云最有可能是( )。 A. 阴 B. 晴 C. 多云 【答案】B 【解析】 【详解】像羽毛钩子的云是卷云,卷云通常薄而高,形状如羽毛或钩子,常出现在晴朗天气或天气变化前。题目描述的云特征符合卷云,因此最可能表示晴天。故选B。 15. 从东南方向吹向西北方向的是( )。 A. 东南风 B. 西北风 C. 东北风 【答案】A 【解析】 【详解】风向是指风吹来的方向,已知风是从东南方向吹向西北方向,根据风向的定义,吹来的方向是东南方向,所以这个风就是东南风。 故选:A。 16. 下列诗句中,描述蒲福风力等级表中的零级风速的是( )。 A. 大漠孤烟直 B. 过江千尺浪 C. 入竹万竿斜 【答案】A 【解析】 【详解】A. 大漠孤烟直描述烟笔直上升的景象,表明没有风或风力极弱,符合零级风速(无风)的特征。A选项正确。 B. 过江千尺浪描绘江面掀起巨浪,暗示风力强劲,与零级风速(无风)不符。B选项错误。 C. 入竹万竿斜表现竹子被吹倾斜,说明存在明显风力,不符合零级风速(无风)的条件。C选项错误。 故选A。 17. 冰融化成水后,体积会( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 【答案】B 【解析】 【详解】过滤可以把沙子从水中分离出来,加热水会蒸发掉,也可以分离沙子,加水这种做法会让水分增多,不能起到分离的作用。 18. 比较不同组的“过山车”的轨道长短,用到的工具是( )。 A. 三角板 B. 软尺 C. 直尺 【答案】B 【解析】 【详解】测量较长或有弯曲的物体时,需使用柔软且能贴合形状的工具。过山车轨道通常有弯曲部分,软尺能贴合曲线测量长度,三角板与直尺不能测量弯曲的部分。 故选B。 19. 小红制作雨量器,可以建议她选择下面( )容器来制作。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】制作简易雨量器:①选一个直筒透明杯;②在杯子外壁贴上刻度条,注意从底部贴起(以毫米为单位);③刻度条外贴上透明胶带,用来防水;④把雨量器放在雨中,就可以测量降雨量了。雨量器是直筒的容器,B符合题意。 20. 当一块冰慢慢熔化时,冰水混合物的温度保持在( )。 A. 10℃ B. -10℃ C. 0℃ 【答案】C 【解析】 【详解】冰在熔化过程中,冰水混合物的温度保持不变,这是冰的熔点,为0℃。因此,当冰慢慢熔化时,温度保持在0℃。故选C。 21. 用( )的方法不能把食盐从盐水中分离出来。 A. 在太阳下晒 B. 加热蒸发 C. 过滤 【答案】C 【解析】 【详解】分离食盐和水方法通常利用蒸发原理,如太阳晒或加热蒸发能使水分挥发留下食盐晶体;过滤用于分离不溶固体和液体,但食盐溶于水形成溶液,无法通过过滤分离。故选C。 22. 两名同学进行50米往返跑,比赛成绩如下表所示,( )跑得更快 姓名 所用时间 小林 22秒 小敏 25秒 A. 小林 B. 小敏 C. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】速度的快慢可以通过比较相同距离下的时间来判断,时间越短速度越快。题目中两人进行相同的50米往返跑,距离相同,小林用时22秒比小敏25秒短,因此小林跑得更快。故选A。 23. 比较尺子和气温计,以下不是它们相同点的是( )。 A. 有刻度 B. 有单位符号 C. 零刻度线以下有数字 【答案】C 【解析】 【详解】尺子和气温计都是测量工具,它们都有刻度和单位符号。尺子零刻度线以下通常没有数字,因为长度测量从零开始;而气温计可以测量低于零度的温度,所以零刻度线以下有数字。因此,“零刻度线以下有数字”不是它们的相同点。故选C。 24. 食盐在水中充分溶解后,( )说法是正确的。 A. 水面最咸 B. 各个地方一样咸 C. 中间最咸 【答案】B 【解析】 【详解】不同物质在水中的溶解能力不同,溶解以后可以形成均一稳定的溶液。食盐在水中溶解以后形成均一稳定的溶液,各个地方一样咸。B符合题意。 25. 聪聪和明明并肩跑步,以( )为参照物聪聪是静止的。 A. 地面 B. 路边的路灯 C. 明明 【答案】C 【解析】 【详解】参照物是判断物体运动或静止的依据。聪聪和明明并肩跑步时,他们之间的相对位置保持不变,因此以明明为参照物,聪聪是静止的;而以地面或路边的路灯为参照物,聪聪的位置在移动,所以是运动的。故选C。 26. 在研究加快食盐溶解的方法时,下列条件能形成对比的是( ) A. 搅拌与不搅拌 B. 搅拌与加热水 C. 搅拌与小颗粒 【答案】A 【解析】 【详解】对比实验研究的问题是改变同一个条件,A选项搅拌与不搅拌改变的是搅拌这一条件,形成对比。B选项与C选项,分别改变了两个不同的条件。故本题正确答案为:A。 三、读出并写出气温计的读数。(9分) 27. 看图识图。 (1)甲图 读作:____写作:____ (2)乙图 读作:____写作:_____ (3)丙图 读作:____写作:____ 【答案】(1) ①. 八摄氏度 ②. 8℃ (2) ①. 九摄氏度 ②. 9℃ (3) ①. 十八摄氏度 ②. 18℃ 【解析】 【小问1详解】 温度计是测温仪器的总称,可以准确地判断和测量温度。液柱在零刻度线的上方,说明温度在零上。该温度计的分度值是1℃,液柱在0和10之间过8个小格,此时温度是8℃,读作八摄氏度。 【小问2详解】 温度计是测温仪器的总称,可以准确地判断和测量温度。液柱在零刻度线的上方,说明温度在零上。该温度计的分度值是1℃,液柱在0和10之间过9个小格,此时温度是9℃,读作九摄氏度。 【小问3详解】 温度计是测温仪器的总称,可以准确地判断和测量温度。液柱在零刻度线的上方,说明温度在零上。该温度计的分度值是1℃,液柱在10和20之间过8个小格,此时温度是18℃,读作十八摄氏度。 四、画一画运动轨迹 28. 用画图的方式表示下列几种物体的运动轨迹。 【答案】 【解析】 【详解】为了更加直观清晰地观察物体运动,我们在物体上贴一个圆点,这是常用的辅助方法。在物体不同的位置上贴上圆点,观察到的物体的运动轨迹可能会不同。拍篮球的运动轨迹是上下反复跳动;风车转动的轨迹是圆圈;滑滑梯的运动轨迹是斜线;荡秋千的轨迹是弧线;青蛙跳的轨迹是抛物线。 五、实验探究。(共26分) 29. 科学小组研究“水的沸腾”实验,实验装置如下图所示: (1)给水加热时,你认为_____点燃酒精灯的方法正确,______熄灭酒精灯的方法正确。 (2)实验中,除了图中所示的器材,还需要用到_____,它的作用是_____。 (3)读水温计上的刻度时应( )。 A. 倾斜一些 B. 高于液面 C. 与液面平视 (4)在实验过程中,观察到水沸腾时,水中会产生大量的_____,这些气泡在上升过程中会逐渐_____。还会发现烧杯口上方出现“白气”,你认为“白气”是______。 (5)记录的实验数据如下表,水的温度随时间变化的表格。 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 20 30 40 50 60 70 80 90 100 从表格中可以看出,当水加热到_____分钟时,水达到_____℃开始沸腾。 (6)根据表格,你能得出的结论是_________。 【答案】(1) ①. A ②. C (2) ①. 秒表 ②. 记录水加热至沸腾过程中所用的时间 (3)C (4) ①. 气泡 ②. 变大 ③. 水蒸气遇冷凝结 (5) ①. 8 ②. 100 (6)水在加热的过程中温度逐渐上升,当水达到100℃时,开始沸腾。此后继续加热,水的温度保持在100℃不变 【解析】 【小问1详解】 点燃酒精灯的正确方法是用火柴(或打火机)直接点燃,B用燃着的酒精灯引燃另一个,易导致酒精洒出失火,故选A。 熄灭酒精灯的正确方法是用灯帽盖灭:D用嘴吹灭会导致火焰回火,引发灯内酒精燃烧,故选C。 【小问2详解】 实验需要记录“时间-温度”数据,图中已有酒精灯、烧杯、温度计,缺少计时工具,因此需要秒表;秒表可以用来记录水加热至沸腾过程中所用的时间。 【小问3详解】 读温度计刻度时,视线必须与温度计内的液面相平,这样才能保证读数准确;A倾斜读数、B视线高于液面,都会导致读数偏大或偏小,故选C。 【小问4详解】 水沸腾时,底部水迅速汽化,产生大量气泡;气泡上升过程中,周围的水不断汽化,水蒸气汇入气泡,同时水的压强随深度减小而降低,气泡体积逐渐变大;烧杯口上方的“白气”不是气体,而是沸腾产生的水蒸气遇冷(空气温度较低)凝结形成的小水珠。 【小问5详解】 水沸腾的特点是“继续加热,温度保持不变”,表格中第8分钟时温度达到100℃,之后温度不再上升(实验中仅测到8分钟),因此此时水开始沸腾。 【小问6详解】 根据表中记录的数据可知,水在加热过程中温度逐渐上升,当达到100℃时开始沸腾,沸腾过程中继续加热,温度保持不变(100℃为此次实验中水的沸点)。 30. 一天,小科打球回来,打开冰箱寻找昨天放进冰箱的矿泉水,结果他又失望又惊讶。失望的是矿泉水已经变成了冰块,一时半会喝不了。惊讶的是矿泉水瓶胀的鼓鼓的,变成了“胖子”。 (1)在上面的过程中,水从_____变成了_____(填物态变化)。我们把这个过程称为_____(填“凝固”或“凝结”),在这个过程中,水会______(填“吸热”或“放热”)。 (2)小科把结冰的矿泉水瓶放在桌子上,过了一会矿泉水慢慢熔化了。在这个过程中,矿泉水_____(填“吸热”或“放热”),从固态变成了液态。 (3)水瓶变“胖子”原因是水的_____(填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”)特性。 (4)猜测一下小科把矿泉水瓶可能放在冰箱的_____(A冷藏室5℃ B冷冻室-18℃) 【答案】(1) ①. 液态 ②. 固态 ③. 凝固 ④. 放热 (2)吸热 (3)热缩冷胀 (4)B 【解析】 【小问1详解】 物质从液态变为固态的过程叫做凝固,凝固过程会放出热量。矿泉水由液态的变成固态的冰块,属于凝固现象,此过程放热。 【小问2详解】 物质从固态变为液态的过程叫做熔化,熔化过程需要吸收热量。结冰的矿泉水瓶中的冰慢慢熔化,这个过程矿泉水吸热。 【小问3详解】 一般情况下,物质具有热胀冷缩的性质,但水在 4℃以上时热胀冷缩,在0-4℃之间是热缩冷胀,也叫反常膨胀。当水结成冰时,质量不变,体积变大,所以水瓶会变“胖子”,这是因为水的热缩冷胀特性。 小问4详解】 冷藏室的温度是5℃,水不会结冰;冷冻室的温度是-18℃,低于水的凝固点0℃,水会结冰,所以小科把矿泉水瓶可能放在冰箱的冷冻室,答案选B。 六、综合应用。(共8分) 31. 小科一家计划寒假(冬天)去海南三亚旅游,如下表所示为三亚的天气预报。 2月4日 2月5日 2月6日 2月7日 2月8日 17℃-24℃ 18℃-23℃ 22℃-25℃ 22℃-28℃ 20℃-26℃ 东北风5-6级 东北风4-5级 东风3-4级 东风3-4级 东北风4-5级 (1)从该天气预报图中,可以获得_____、______和______等天气要素的信息。 (2)2月4号的最高气温是______℃,最低气温是______℃。五天中气温最高是_______。 (3)小科分析天气预报,认为这一周的风力情况最合理的是( )。 A. 有风,能吹断树枝 B. 无风,炊烟直冲天 C. 有风,能使树叶摇动 (4)根据气温,你建议小科一家应该带怎样的衣服去海南? 【答案】(1) ①. 云量(阴晴) ②. 气温 ③. 风向(风力) (2) ①. 24 ②. 17 ③. 2月7日 (3)C (4)衬衫、薄外套。 【解析】 【小问1详解】 天气预报图中不同的天气符号表示云量(阴晴)情况,比如有雨滴符号表示有雨。图中给出的温度范围如“17℃-24℃”等体现了气温信息。风向标及后面的数字如“东北风5-6级”等给出了风向(风力)信息。 【小问2详解】 从2月4日对应的温度范围“17℃-24℃”可知,最高气温是24℃,最低气温是17℃。对比这五天的最高气温:2月4日24℃,2月5日23℃,2月6日25℃,2月7日28℃,2月8日26℃,可得五天中气温最高是2月7日。 【小问3详解】 选项A中“能吹断树枝”一般是8级以上大风,图中风力最大为6级,不符合。 选项B中“无风,炊烟直冲天”表示风力为0级,而图中有风,不符合。 选项C中“能使树叶摇动”一般是3-4级风,图中大部分时间风力在3-6级,符合实际情况。 故选C。 小问4详解】 因为三亚冬季气温在17-28℃之间,比较温暖,所以建议小科一家带衬衫、薄外套等较轻薄的衣服。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期小学期末质量监测 三年级科学试题 温馨提示:1.考试时间60分钟。 2.全卷共五部分五道大题,共100分。 一、聪明的你会正确判断,对的打“√”,错的打“×(共24分) 1. 同一时间、不同地点的天气可能不一样。( ) 2. 国旗未动,根据风吹动国旗的状态,此时风力为微风。( ) 3. 今天是大雨,我知道降水量在50-100毫米之间。( ) 4. 盐既能溶解在水中,也能从水中分离出来。( ) 5. 沸腾过程中水的温度不再发生变化。( ) 6. 水的温度越高,物质溶解得越慢。( ) 7. 物体运动的快慢只与运动的时间有关。( ) 8. 常用速度的单位可以是千米/小时,也可以是米/秒。( ) 9. 酒精灯的火焰,温度最高的是焰心部分。( ) 10. 云是由水蒸气组成的,所以云没有固定的形状。( ) 11. 羽毛在空中轻轻落下,他是没有速度的。( ) 12. 我们用气温计测量的是周围空气的温度。( ) 二、大显身手,精挑细选 13. 下列图形表示阴天的是( )。 A B. C. 14. 天空中出现像羽毛钩子的云最有可能是( )。 A 阴 B. 晴 C. 多云 15. 从东南方向吹向西北方向的是( )。 A. 东南风 B. 西北风 C. 东北风 16. 下列诗句中,描述蒲福风力等级表中的零级风速的是( )。 A 大漠孤烟直 B. 过江千尺浪 C. 入竹万竿斜 17. 冰融化成水后,体积会( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 18. 比较不同组的“过山车”的轨道长短,用到的工具是( )。 A. 三角板 B. 软尺 C. 直尺 19. 小红制作雨量器,可以建议她选择下面( )容器来制作。 A. B. C. 20. 当一块冰慢慢熔化时,冰水混合物的温度保持在( )。 A. 10℃ B. -10℃ C. 0℃ 21. 用( )的方法不能把食盐从盐水中分离出来。 A. 在太阳下晒 B. 加热蒸发 C. 过滤 22. 两名同学进行50米往返跑,比赛成绩如下表所示,( )跑得更快。 姓名 所用时间 小林 22秒 小敏 25秒 A 小林 B. 小敏 C. 无法判断 23. 比较尺子和气温计,以下不是它们相同点的是( )。 A. 有刻度 B. 有单位符号 C. 零刻度线以下有数字 24. 食盐在水中充分溶解后,( )说法是正确的。 A. 水面最咸 B. 各个地方一样咸 C. 中间最咸 25. 聪聪和明明并肩跑步,以( )为参照物聪聪是静止的。 A. 地面 B. 路边的路灯 C. 明明 26. 在研究加快食盐溶解的方法时,下列条件能形成对比的是( ) A. 搅拌与不搅拌 B. 搅拌与加热水 C. 搅拌与小颗粒 三、读出并写出气温计的读数。(9分) 27. 看图识图。 (1)甲图 读作:____写作:____ (2)乙图 读作:____写作:_____ (3)丙图 读作:____写作:____ 四、画一画运动轨迹 28. 用画图的方式表示下列几种物体的运动轨迹。 五、实验探究。(共26分) 29. 科学小组研究“水的沸腾”实验,实验装置如下图所示: (1)给水加热时,你认为_____点燃酒精灯的方法正确,______熄灭酒精灯的方法正确。 (2)实验中,除了图中所示的器材,还需要用到_____,它的作用是_____。 (3)读水温计上的刻度时应( )。 A. 倾斜一些 B. 高于液面 C. 与液面平视 (4)在实验过程中,观察到水沸腾时,水中会产生大量的_____,这些气泡在上升过程中会逐渐_____。还会发现烧杯口上方出现“白气”,你认为“白气”是______。 (5)记录实验数据如下表,水的温度随时间变化的表格。 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 20 30 40 50 60 70 80 90 100 从表格中可以看出,当水加热到_____分钟时,水达到_____℃开始沸腾。 (6)根据表格,你能得出的结论是_________。 30. 一天,小科打球回来,打开冰箱寻找昨天放进冰箱的矿泉水,结果他又失望又惊讶。失望的是矿泉水已经变成了冰块,一时半会喝不了。惊讶的是矿泉水瓶胀的鼓鼓的,变成了“胖子”。 (1)在上面的过程中,水从_____变成了_____(填物态变化)。我们把这个过程称为_____(填“凝固”或“凝结”),在这个过程中,水会______(填“吸热”或“放热”)。 (2)小科把结冰的矿泉水瓶放在桌子上,过了一会矿泉水慢慢熔化了。在这个过程中,矿泉水_____(填“吸热”或“放热”),从固态变成了液态。 (3)水瓶变“胖子”原因是水的_____(填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”)特性。 (4)猜测一下小科把矿泉水瓶可能放在冰箱的_____(A冷藏室5℃ B冷冻室-18℃) 六、综合应用。(共8分) 31. 小科一家计划寒假(冬天)去海南三亚旅游,如下表所示为三亚的天气预报。 2月4日 2月5日 2月6日 2月7日 2月8日 17℃-24℃ 18℃-23℃ 22℃-25℃ 22℃-28℃ 20℃-26℃ 东北风5-6级 东北风4-5级 东风3-4级 东风3-4级 东北风4-5级 (1)从该天气预报图中,可以获得_____、______和______等天气要素的信息。 (2)2月4号的最高气温是______℃,最低气温是______℃。五天中气温最高是_______。 (3)小科分析天气预报,认为这一周的风力情况最合理的是( )。 A. 有风,能吹断树枝 B. 无风,炊烟直冲天 C. 有风,能使树叶摇动 (4)根据气温,你建议小科一家应该带怎样的衣服去海南? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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