福建省厦门湖里实验中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考语文试卷

厦门市湖里实验中学2025-2026学年第一学期第二次独立练习 九年级语文试卷 出卷人：陈丽珠、王锶婷、吴语柔审核人：蔡梅芳满分：150分考试时间：120分钟 考生注意：1.全卷分三大部分。 2.答案一律写在答题卡上，否则以0分计算。 3.请使用0.5m黑色水笔作答，不得使用涂改液或修正带。 第一部分：积累与运用（19分) 1.根据题目，完成以下理解性默写。(10分) (1)苏轼在《水调歌头》中以“ ”表达对世间离别之 人的美好祝愿，意境开阔而浪漫。 (2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ”两句， 以生动的自然景象揭示新陈代谢的哲理，充满昂扬斗志。 (3)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要全国人民坚定信念、执着追求，正如李白《行路 难（其一）》中所写的那样：“ (4)李商隐《无题》中以象征手法描写执着奉献精神的诗句是： (5)《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句： 0 2.请你根据提示，完成以下任务（9分) 人生是一场美好的遇见：我们“见天地”，在①广mà0()山水间涵养胸怀；“见众 生”，在浮世百态里体悟真情；“见自我”，在②心无旁骛（)的思索中明晰方向。 而让这场遇见持续美好的③秘jé（)，就是让坚持汇聚成照亮前路的灯塔，让努力凝 结为指引方向的星辰， 当我们学会了爱控每一次相遇，生命的风景便会愈发辽阔而明亮。 (1)给语段中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) ①广mà0(）②心无旁骛()③秘jué() (2)语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分) (3)请参照文中画横线的句子，再仿写一个分句。(3分) 第二部分阅读与理解 (71分) (一)阅读下面的古诗，完成3-4题(7分) 丰乐亭游春 欧阳修 红树青山日欲斜，长郊®草色绿无涯。 游人不管春将老，来往亭前踏落花。 注释：①丰乐亭：在滁城西一里许的大丰山下，欧阳修任滁州（今安徽滁州）知州时所筑，为 当时滁州的胜游之地。②长郊：广阔的郊野。 3.本诗描绘了怎样的美景？请结合诗句，展开想象，描绘画面。(3分) 4.诗歌“游人不管春将老”一句，有人将“老”字改作“尽”字，你认为哪个字更合适？说明 理由。(4分) (二)阅读下面古诗文，理解“贬谪文人如何于困境人生诗意突围”，完成5-8题。(16分) 元丰三年，余得罪迁高安。夏六月，过庐山，知其胜而不敢留。留二日，涉其山之阳， 入栖贤谷。谷中多大石，岌莱相倚。水行石间，其声如雷霆，如千乘车行者，震掉⑧不能自持， 虽三峡之险不过也。渡桥而东，依山循水，水平如白练，横触巨石，汇为大车轮，流转汹涌， 穷水之变。院临其上流，右倚石壁，左俯流水，石壁之趾，僧堂在焉。狂峰怪石，翔舞于檐上。 杉松竹箭，横生倒植，葱蒨相纠。每大风雨至，堂中之人，疑将压焉。问之习庐山者，曰： “虽兹山之胜，栖贤盖以一二数矣。” 明年，长老智迁使其徒惠迁谒余于高安，日：“吾僧堂自始建至今六十年矣。瓦败木朽， 无以待四方之客，惠迁能以其勤力新之，完壮邃密，非复其旧，愿为文以志之。”余闻之，夫 士居于尘垢之中，纷纭之变，日进于前，而中心未始一日忘道。况乎深山之崖野水之垠有堂以 居有食以饱，是非荣辱不接于心耳，而忽焉不省也哉？孔子曰：“朝闻道，夕死可矣。”今夫 骋骛乎俗学而不闻大道，虽勤劳没齿，余知其无以死也。苟一日闻道，虽即死无余事矣。故 余因二迁之意，而以告其来者，夫岂无人乎哉！ (苏辙《庐山栖贤寺新修僧堂记》，有删减) 【注释】①岌莱（j1yè)：山石危耸的样子。②震掉：使人恐惧而提心吊胆。震：恐惧，害 怕。③葱禱：草木青翠茂盛的样子。④骋骛：“骋”是奔驰，放任。“骛”是追求。⑤二迁： 指智迁、惠迁两位和尚。 活动一：走近贬谪困境 5.解释下列加点词语的意思。(3分) 文言词句 方法提示 解释（填写文字） 余得罪迁高安 迁客骚人（范仲淹《岳阳 楼记》) 文言词句 方法提示 解释（填写文字） 院临其上流 临：临溪而渔（欧阳修《醉 翁亭记》) 文言词句 方法提示 解释（填写文字） 苟一日闻道 苟：①姑且、暂且；②马 虎，随便；③如果，假使 6.文中画波浪线的部分有三处需要断句，从下列A-F中选出正确的三处。(3分) 况乎A深山之崖B野水之垠C有堂D以居E有食F以饱 7.将下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)虽兹山之胜，栖贤盖以一二数矣。 (2)惠迁能以其勤力新之，完壮邃密，非复其旧。 活动二：破解突围密码 8.苏辙造访庐山栖贤寺，寄情于山水之间，请结合本文相关内容分析他的心境。(4分) (三)阅读下面的文字，完成9-13题。(20分) 沉默的守望 梅世雄郑茂琦 ①这里的一切都是土黄色的，唯有天上的白云，长长的一条挂在山尖。 ②我们边防连驻扎在河谷，战士们每天都要上山巡逻。巡逻路上，有一个连续下坡的急弯 路面常年结冰，路边立着一块墓碑。墓碑简易朴实，但周围十分整洁，这里安葬着4名烈士战 士们常来扫墓，把长长的、洁白的哈达系在墓碑上，表达最崇高的敬意。 ③山脚下，有一家小小的茶馆。石砌的屋子四处漏风，几把破旧的桌椅擦得锃亮，所有物 品都整齐有序，倒是有几分军营的味道。坐在那个靠窗的位置上，天气好时，能看到一条薄薄 的云带围在山尖。 ④茶馆是一个跛脚的汉族大叔开的，大家都叫他老赵，指导员却喊他赵哥。老赵头戴一顶 摘掉帽徽的军帽，上身穿着一件藏袍，下身是一条旧军裤。黑里透红的脸被岁月型出了道道深 沟，满脸褶皱中隐约可见几道伤疤。走路虽然一瘸一瘸的，但他的脊背依然挺得笔直。没客人 的时候，老赵会久久地坐在窗前。 ⑤我们乘车到县里办事，正好老赵也要到县里看病。指导员说，把老赵捎上，万一路上有 情况老赵也能帮衬。 ⑥从连队到县里，路上需要翻越好几个海拔5000多米的山口。阿里地区的天，像小孩的 脸，说变就变。上午出发还阳光灿烂，越往山上走，风越大，不一会儿竞飘起了雪。老赵摇下 车窗，看了看山顶，一片雾蒙蒙，又嗅了嗅冷飕飕的空气，说，估计过不去了。 ⑦果然，山口上漫天风雪，已经积了厚厚的一层雪。悬崖边，有一辆越野车已经陷进了雪 沟，动弹不得。我们赶忙拿出铲子，清除越野车周边的积雪。尽管腿脚不方便，老赵却冲锋在 前。经过一个多小时的奋战，老乡的车辆终于脱困下山。 ⑧前行道路已经阻断了，老赵联系了乡里负责道路保通的道班，我们要等铲雪车开路。坐 在车里，我们闲聊起来。驾驶员忽然问：“当年牺牲的那几名战士您认不认识？”老赵沉默了 好一会儿，才开口说，认识。随后，给我们讲起了当年那场雪。 ⑨那天的雪比今天还大。连队接到乡里的电话，请求救援陷进雪里的老乡车辆。连长带上 4名战士，拿着铁锹就驾车冲上了山。在山口找到被困车辆时，雪已经没过了小腿，只能一步 一步走过去。 ⑩战士们用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来。5000多米的山口上，人活 动一会儿就气喘吁吁。老乡的车上拉着煤，车子本身动力弱，轮胎陷进雪里一直空转。连长带 头推车，猛地大喝一声，所有人一齐发力，车辆终于爬出雪坑。连长带着4名战士轮流铲雪开 路，2个多小时后，老乡的车终于脱困。 ①为了安全，下山时连队的车在前带路，老乡的车跟在后面，沿着军车的车辙前进。行驶 至一处连续下坡的急弯，山上积雪突然崩塌，军车驾驶员不由猛打方向，加上路面结着一层厚 厚的冰，车子瞬时失控滑下了山崖。 @老乡急忙联系乡里，附近的百姓都拿着工具赶来救援。大伙儿把受伤的战士抬下山的时 候，一路上还有不少乡民往山上赶。可惜，4名年轻的战士还是牺性了。 ③最先从车里甩出去的是连长。老乡来救他的时候，他咬牙说自己没事，让老乡先去救其 他战士。连长是最后一个被抬下山的，他受了重伤，但侥幸活下来了。老赵望着山崖，神情木 然地说。 ①老赵所说的那条路，就是我们每次巡逻的必经之路： ⑤铲雪车来了，我们的车跟在铲雪车后面，慢慢翻越山口。经过一个弯道，车辆突然失控， “啊，打滑了！”驾驶员一声大喊，车子朝着万丈悬崖滑去。我们紧紧抓住车辆扶手，冷汗湿 透了全身，关键时刻，老赵扑过去双手死死把住方向盘，车子最终在悬崖边上停住了。驾驶员 脸色苍白，不停地喘着粗气，握着方向盘的双手止不住地颤抖 ⑥到山脚休整，惊魂落定后，我们想起老赵刚才讲的故事里的细节，问老赵，那个连长姓 啥，后来咋样了？老赵淡淡地说，那连长姓赵，受伤后就退伍了。 ①我们似乎明白了什么。 ⑧回望来路，远方土黄色的大山沉默地矗立着，唯有天上的白云挂在山尖。 （选自2024年3月《解放军报》，有删改) 9.下列对文章的理解和分析，怀正确的一项是（)（3分) A.第②段写战士们经常怀着崇高的敬意去扫烈士墓，设置了悬念，吸引读者阅读兴趣。 B.第③段画线句写出小茶馆的陈设暗示老赵依然保持着干净整洁、俭朴自律的军旅习惯。 C.文章多处写到边防战士们巡逻的那条必经之路，侧面烘托边防战士的守卫边疆的不易 D. 第⑤段遇险时老赵和驾驶员的鲜明对比，目的是写出驾驶员缺乏经验、胆小怯懦。 10.请按照老赵两次救援遇险先后顺序，将下列示意图补充完整。(3分) 老赵和我们一起帮助 车辆打滑，老赵死死把住方 被困的越野车脱因 向盘，避免车子滑下悬崖 (2)悬念1： (3)悬念2： 11.结合语境，按照要求赏析。(6分) (1)上午出发还阳光灿烂，越往山上走，风越大，不一会儿竞飘起了雪（赏析加点词。) (2)黑里透红的脸被岁月犁出了道道深沟，满脸褶皱中隐约可见几道伤疤（赏析句子。） 12. 文章以“沉默的守望”为题，有何含义？请结合全文简要分析。(4分) 13.本文与《故乡》《我的叔叔于勒》都采用了现实与回忆交织穿插的方式讲述故事。请运用 你的学习经验，从情节安#、人物塑造及主题表达简要分析这样写的好处。(4分) (四)阅读以下材料，完成14-17题(16分) 节制是一种君子之德 吴敏文 ①著名的国家一级演员陈道明说：“我觉得做人的最高境界是节制，而不是释放，所以我 享受这种节制，我觉得这是人生最大的享受。释放是很容易，物质的释放、精神的释放都很容 易，但是难的是节制。”他的话不禁让人击节赞叹。 ②什么是节制呢？《文心雕龙·议对》里有“议贵节制，经典之体也”之说。宋代的沈括 在《<孟子>解》中说：“人之情无节则流，故长幼贵贱莫不为之节制。”其实，社会生活中， 节欲、节食、节声同属节制，节制是一种君子之德。 ③君子当节欲。欲望是人所共有的，但如果不加以节制，必然后患无穷。明代的海瑞两袖 清风，为民请命，流芳百世；清朝的和珅聚敛无数，富可敌国，但终至殃祸，留下骂名： ④君子当节食。周恩来总理谦谦如玉，有口皆碑。他一生都崇尚节俭，饮食上更是从不讲 究。电影《周恩来》中有一个镜头：总理忙于公务误了吃饭时间，到厨房时，师傅急了：“饭 菜都没了，如何是好？”总理毫不在乎：“有一个馒头就行啊。”师傅想赶紧做个汤，这时秘 书来催，总理顺手拿出干净的手帕，将吃剩的馒头包好，装入小包之中，疾步而去。周总理急 匆匆离去的身影，留给观众的是对美德的敬仰。 ⑤君子当节声。节声包括两个方面，一是内容以把事情说清楚为度，为显示水平动辄长篇 大论，无异于向听众申请厌恶；二是声音以对方能听清楚为度，无论是大庭广众之中，还是在 自己的办公室内，哗啦哗啦声震屋瓦，不仅处事不密，而且显得缺少涵养。 ⑥不仅中国传统文化崇尚节恻，西方同样崇尚书制。法国作家蒙用在《论节例》中说：“用 力过猛的射手同射不列粑子的射手一样，郴命不把子。”这几平就是中国成情“过犹不及” 的法国版。蒙田还说：“要是我们怀着过分热切强烈的欲银将美德拥进怀里，这美德就会在我 们的楼抱下变成恶行。”书制的哲学付人喜欢，近当得休，这方面东西方几乎相同。 ⑦有节削，做事才有分寸。保特节恻，可以微抽，每个人都不可能事事精通娴熟：保持节 制，可以藏锋，以免刺伤他人乃至累及自身。有节制，做事才会有余地。大凡做事皆难完满， 更难周全，有意留白，才显智慧。 ⑧有节制，才会在喜悦时保持平静，避免得意忘形无所顾总。思之所得并非必得，有同事 的帮衬，家人的付山，朋友的相助，以感恩之心做谢自然，回报社会。有节惻，才会在愤怒时 保持克制，在克削中反躬自省。思之若是换位，白已说不定反应会更激烈，说不定正是自己的 无理，才导致对方的过激反应。 ⑨有节削，才会在遇到顺境时保特平和。思之世事不如意者十之八九，如意者十之一二， 自己本是常人，上苍不会特别垂背：于是而对成功，做到“澳鹿兴于左而目不瞬”。有节制， 才会在遭遇逆境时保持信心。思之物极必反，否极泰米，心诚则灵，暴雨之后会有霓虹；于是 而对失败，做到“泰山州于前而色不变”。 ⑩节制有为，愿我们宵行孙体，心静如水，威否有度，成君子之德。 (有改动) 14.下列说还正确的一项是（)（3分) A开篇引用演员陈道明关乎节削的首论引出中心论点，激发读者阅读兴趣。 B第⑥段引用蒙田的话，旨在说明节制的哲学在东西方文化中具有共通性。 C,第⑦段从“藏拙”“撒锋”“有氽地”三个层面论述了节制的现实意义。 D.第⑦⑧⑨段论述节例的好处，并与第⑩段内容形成一一对应的逻辑关系。 15.请简要梳理选文第②-⑤段的论证思路。(3分) 16.下面这则材料你认为放在选文的哪一段最恰当？请简要说明理由。(4分) 【材料】俗话说：十分聪明用七分，留下三分给子孙。又说：做事留线，日后好相见。 17.文章提出“节制是一种君子之德”，强调“有节制，做事才有分寸、有余地”，也指出“不 加以节制，必然后患无穷”。请从《水浒传》的鲁智深、林冲、武松、李迪中任选一位人物， 结合县体情节，分析其行为中的“节恻”或“无节制”对人物命运的影响。(6分) (五)阅读下面的文字，完成下面18-20题。（12分) 【材料一】 ①山西古建，何以在众多历史文化进迹中“出圈”？ ②高平市，位于山西省东南部。厚重的历史，在这片土地上留下了丰富的古建遗存。为 了保护这些珍贵的文化进产，高平市政府搭台，完普管理休系，将古村古建保护作为首要任务。 高平市文物保护中心副主任李斌介绍：“祁分窗户以前严罪缺尖要件。我们本者不破坏风貌的 原则，参考其他古院落的构件和设计，按图索骥修复。” ③2018年起，高平市制定人居环境整治三年行动方案。“在这个山美水美之地，只有人 居环境好起来、生态环境亮起来，才能让古村落和古建筑焕发新的生机活力。”高平市住房和 城乡建设局村镇科科长牛中兴说。 ④高平每个古村都根据其自身的历史文化特色和资源禀赋，制定了不同的发展策略。例 如，苏庄村主打“喜镇”品牌，依托清代晋商大院和丰富的婚俗文化，发展婚庆旅游；良户村 则以“太行人家书香良户”为主题，创建“良好家风+治理有效”的特色品牌。 (摘编自《人民网》2024年7月30日) 【材料二】 中国古代建筑的屋顶被称为中国建筑之冠冕，极县美观价值。层层叠叠的飞檐，营造出 壮观的气势，宫殿屋顶转角处，四角翘伸，如凤鸟展翅，雍容富丽，在空中伸展出浓郁的古典 风范。除造型美观外，古建还兼具实用价值，有遮阳、挡雨、保暖、排水、避雷、防风等效用。 比如著名的故宫古建屋顶则采用曲面形式，屋面坡度设计陡峭，促使雨水快速流下，屋檐部位 则水平排出，具备优秀的排水性能。 (信息来源：《文化遗产保护研究》) 【材料三】 闽南古厝建筑是福建传统民居的典型代表，其屋顶形式多样，常见的有关刀脊、燕尾脊 等，墙体有马背山墙等，不仅美观，还适应南方多雨的气候。燕尾脊如燕子尾巴般轻盈上翘， 寓意吉祥；马背山墙则形似马背，曲线优美，兼具防风防火功能。这些设计体现了闽南人民的 智慧与地域文化特色。 图1“马背山墙” 图2“燕尾脊” 18.下列对以上材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ )(3分) A.高平市在古建修复中参考古构件并按图索骥，旨在保护原有风貌。 B.我国古代建筑屋顶兼具美观与实用，如故宫屋顶便利于快速排水。 C.闽南古厝的燕尾脊与马背山墙均为屋顶设计，兼具美观与实用性。 D.从山西到闽南，古建筑的保护利用均注重结合本地特色文化资源。 19。材料二介绍了中国古代建筑屋顶的哪些价值？请简要概括。(4分) 20.结合材料一和材料三，分析高平市和闽南地区在古建筑保护与利用上的共同点。，(5分) 第三部分写作(60分) 21.阅读下面的材料，按要求写作。 回顾所学课文，如《最苦与最乐》《敬业与乐业》《怀疑与学问》等，标题中关联了近 义词或反义词，这给予我们灵感的启示，引人遐思。 参照以下路径，从积累的近义词或反义词中选择一组进行关联思考，并以思考得出的内容为话 题写一篇作文。示例： 渺小 出发 人的身份可以卑微 懂得出发是一种勇气 但灵魂不能秘小。 懂得归来是一种智慧。 卑微 归来 备选：听从一一服从；孤独一一喧闹；结束一一开始… 要求：①文体自选，题目自拟；②你可以选择备选中的近义词或反义词进行关联思考。也可自 己确定一组近义词或反义词；③不得套写、抄袭；④不少于600字；⑤不得透露个人信息。 8