《小鲤鱼跳龙门》整本书阅读 课件-2025-2026学年统编版语文二年级上册

该小学语文课件围绕金近经典童话《小鲤鱼跳龙门》展开，通过“闯关”形式串联故事复述、角色分析、道理提炼与生活联系。课堂从作者介绍和故事目录导入，借助“童话明星天团”“小鲤鱼闯关记”等支架，帮助学生梳理情节与角色特征。 其亮点在于以闯关活动激活学习兴趣，结合文化自信传承优秀儿童文学，通过“成功密码”“生活对照镜”培养学生语言运用与思维能力。如提炼小鲤鱼坚持、合作等品质，关联生活场景引导反思，辅以读书卡分享。学生能提升阅读素养与品格，教师可获得结构化教学资源。

小鲤鱼跳龙门 走近作者： 金近（1915-1989），浙江上虞人，中国现代著名儿童文学作家。 他毕生深耕儿童文学，擅长用幽默、质朴的语言创作童话与诗歌，代表作有《小猫钓鱼》《小鲤鱼跳龙门》等，作品贴近儿童生活，兼具教育意义与趣味性，影响了几代中国儿童，被誉为“孩子们的知心人”。 书中故事我来说 闯关一 小鲤鱼跳龙门 蝴蝶有一面小镜子 小猫钓鱼 骄傲的大公鸡 狐狸打猎人的故事 书中明星 我介绍 闯关二 “童话明星天团” 小河出发 跳过石桥 找到真正的龙门水库​ 遇见大螃蟹 误把铁桥当龙门 小鲤鱼 “闯关记” 小鲤鱼“成功密码” ◦密码 1：坚持 ——“一直向前游，一定能找到龙门” ◦密码 2：合作 ——“一条顶一条跳，终于过龙门” ◦密码 3：勇敢 ——“就算失败多次，也敢再试一次” 蝴蝶姐妹：“光顾着照镜子，忘了干活，真惭愧。” （道理：不能贪玩误事） 童话情节： 蝴蝶用小镜子发现美丽 生活场景： 发现身边同学的优点 生活“童话对照镜” 我们该怎么做： 善于观察，真诚赞美 生活 “童话对照镜” → → 贪玩 专注 大公鸡：“吹牛只会让自己出丑。” （道理：谦虚才是美德） 童话情节： 骄傲的大公鸡自高自大 生活场景： 考试考好后嘲笑同学 生活 “童话对照镜” 我们该怎么做： 保持谦虚，尊重他人 反面教材 “警示牌” 年轻猎人：“害怕传说，丢了猎枪，太没用了。” （道理：要相信自己，学真本领） 童话情节： 狐狸用谎言吓退猎人 生活场景： 同学编造谣言误导大家 生活 “童话对照镜” 我们该怎么做： 不信谣不传谣，明辨是非 成长 我的阅读秀 闯关四 阅读加油站 闯关四 •学生手写 “读书卡”： ◦例 1：“我学会了坚持，就像小鲤鱼一样！” ◦例 2：“我要像妙妙姐姐一样专心做事。” 阅读收获共分享 读书快乐吧！ 快乐读书吧！ $