期末专题：默写（专项训练）-2025-2026学年语文五年级上册统编版

期末专题：默写

1．回忆古诗文，按原文填空。

（1）居高声自远，                          。

（2）                            ，直把杭州作汴州。

（3）故今日之责任，                    ，                     。

（4）“默而识之，            ，            。”句中的“识”应读      ，是           的意思。

（5）读书“三到”包括      、      、      。不要读死书，要多积累、多思考、多探索，正如朱熹所说“               ，               ”。

（6）                          ，天气晚来秋。明月松间照，                           。

（7）心不在此，则眼不看仔细，                   ，                  ，决不能记，                     。

2．按原文填空。

（1）白鹭实在是            ，一首            的散文诗。（《白鹭》）

（2）多少事，            ；天地转，光阴迫。            ，只争朝夕。——毛泽东

（3）王师北定中原日，            。（《示儿》）

（4）            ，西湖歌舞几时休？（《题临安邸》）

（5）红日初升，            。河出伏流，            。（《少年中国说（节选）》）

（6）月落乌啼霜满天，            。（《枫桥夜泊》）

（7）明月松间照，            。（《山居秋暝》）

3．根据课文内容填空。

（1）《少年中国说》以红日、河流等事物来表现少年中国未来的光辉前景。如：“红日初升，           。河出伏流，          。”

（2）《山居秋暝》和《枫桥夜泊》描写的都是        季的景色。《山居秋暝》这首诗将动态描写和静态描写完美结合，如：“           ，清泉石上流。”《枫桥夜泊》则写出了诗人孤独寂寞的心情，如：“月落乌啼霜满天，         。”

（3）《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》这三首诗有着共同的主题，都是        诗，“         ，家祭无忘告乃翁”是        （谁）对国家统一的期盼；“山外青山楼外楼，         ”是林升对国家命运的担忧；龚自珍也在诗中对统治者发出了真诚的劝告：“          ，           。”

4．根据课文内容填空。

（1）自然美景吸引人。      （作者）的描写让我们欣赏到了白鹭的美：“在清水田里，时有一只两只白鹭

站着钓鱼，整个的田便成了一幅      。”

（2）古代诗词有意境。“王师北定中原日，      ”是陆游临终的叮嘱；“      ，不拘一格降人材”是龚自珍热切的期盼；“      ，      ”两句一静一动，是王维笔下山间美好的景色；“风一更，雪一更，      ，故园无此声。”是纳兰性德羁旅荒凉之地时的思乡之情。

（3）古人谈读书学习。“敏而好学，      。”“三到之中，      。”“旧书不厌百回读，      。”

5．走进经典，学以致用。

（1）王维的“明月松间照，                。”有清新恬淡之趣；虞世南的“                ，非是藉秋风。”有高洁清远之志。

（2）葛洪曾以“                ，不弃功于寸阴。”告诫世人不要整日无所事事，要珍惜每分每秒；《尚书》中的“                ，克俭于家。”道出了勤俭的可贵之处。

（3）清代诗人龚自珍曾发出“                ，                。”的呐喊，呼吁朝廷重视人才；宋代诗人陆游在弥留之际深情嘱咐儿子“王师北定中原日，                。”。

6．按课文原文填空。

（1）晴天的清晨，每每看见它            地站立于小树的           ，看来像是不         ，而它却很              。

（2）美哉，我少年中国，              ！壮哉，我中国少年，              ！

（3）敏而好学，              。              ，学而不厌，              。

（4）王师北定中原日，            。

（5）姑苏城外寒山寺，           。

7．根据所学知识，把下面内容补充完整。

（1）明月             ，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）

（2）姑苏城外寒山寺，             到客船。（张继《枫桥夜泊》）

（3）默而识之，学而             ，             不倦。（《论语》）

（4）《示儿》中，“王师北定中原日，家祭无忘            ”寄托着陆游对收复失地、国家统一的期盼；《题临安邸》中，“            楼外楼，西湖歌舞几时休”表达了林升对统治者苟且偷安的悲愤之情；《己亥杂诗》中，“我劝天公重抖擞，            降人材”表达了龚自珍希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望；《长相思》中，“风一更，雪一更，聒碎乡心            ，故园            ”写出了风雪之夜纳兰性德的思乡之情；《观书有感》中，“问渠那得清如许？为有源头            ”表达了朱熹对读书的感悟。

8．根据所学知识填空。

（1）青箬笠，绿蓑衣，               。

（2）纳兰性德的《长相思》中，“山一程，         ，身向榆关那畔行，            ”写出了将士们行军的艰难。

（3）大自然的美令人心动。“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，             ，             ”展现了傍晚天空火烧云的动态变化；“即使是        的夜晚，也有一只两只萤火虫，                 ”写出了夏天夜晚的动态之美。

（4）读古诗，“竹喧归浣女，                  ”描绘了洗衣女子的欢歌笑语以及渔舟归来荷叶晃动的场景；“月落乌啼霜满天，                  ”描绘了漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫中慢慢西沉，江边枫叶摇晃，渔船上灯光点点的凄清画面。

（5）《鸟的天堂》一文分别描写了作者两次经过“鸟的天堂”的情景：第一次是在           （时间），作者看到的是               ，第二次是在        （时间），作者看到的是                 。

9．默写古诗文

（1）                    ，白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）

（2）九曲黄河万里沙，                    。（刘禹锡《浪淘沙》）

（3）                    ，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

（4）一水护田将绿绕，                    。（王安石《书湖阴先生壁》）

（5）                    ，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

（6）                    ，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）

（7）恻隐之心，                    。（《孟子》）

（8）多行不义，                    。（《左传》）

（9）乡村四月闲人少，                    。（翁卷《乡村四月》）

（10）童孙未解供耕织，                    。（范成大《四时田园杂兴》）

10．按课文内容填空

（1）《落花生》一文中，父亲告诉我们：“人要做            ，不要做            ，而对别人没有好处的人。”

（2）《题临安邸》中，“            ，            ？”两句质问当权者，表达了诗人对国家命运的担忧。

（3）《牛郎织女》是我国古代著名的民间故事，文中牛郎和织女在            相会，这个故事寄托了人们对            的向往。

（4）《山居秋暝》的作者是唐代诗人            ，诗中描绘山间傍晚美景的诗句是“           ，         。”

（5）“            ，            。”这句话告诉我们，读书只有博览群书，才能收获更多知识。

11．把下列古诗、名言或精彩语句补充完整。