第六单元写作《发挥联想和想象》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件聚焦“发挥联想和想象”写作教学，从联想的定义及相似、相关、相反三个方向切入，结合《咏雪》等实例构建基础，再过渡到运用联想写情节、想象改造创新，最终以写作指导和实践形成完整学习支架。 其亮点在于聚焦思维能力培养，通过联想分类、想象创新等训练创造思维，结合《皇帝的新装》续写等实例提升审美创造，强调语言运用的自然恰切与细节突出。采用方法-实例-范文教学链条，助力学生提升联想想象与表达能力，为教师提供系统教学方案。

发挥联想和想象 第六单元 写作 什么是联想 联想是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物,也指由想起的一事物又想起有关的其他事物(事物是真实存在的)。 联想 使内容丰富充实 使表达生动形象 使行文挥洒自如 未若柳絮因风起 撒盐空中差可拟 往相似方向联想 1 在形态或性质上相似 白雪纷纷何所似? 《世说新语》二则其一《咏雪》 往相关方向联想 2 空间相近 夏 天 在时间或空间上相近或相关的 时间相关 往相反方向联想 3 在性质或特点上相反 味道可口 味道酸苦 联想要自然贴切 相似方向联想 自然贴切 联想的三个方向 往相似方向联想 往相关方向联想 往相反方向联想 运用联想写好故事情节 1 现实中或故事中原有的元素 有相似特性的其他元素 (1)联想相似元素和情节 现实中的事件或故事中原有的情节 相似的情节 运用联想写好故事情节 1 (2)联想相反情节 现实中或者从故事中人物的现有状态 与之相反的情况 要注意,人物的行为转变要有一定的过渡,使情节自然流畅,不能突兀。 运用联想写好故事情节 1 (3)根据因联想果 根据当前的情况和选择 合理联想之后的结果 热爱绘画 课余时间都用于学习绘画技巧 参加了各种绘画比