内容正文:
2025—2026学年上学期漳州一中分校一月阶段造应性训练
九年级语文试卷
总分:150分;考试时间:120分钟
出题人:李娜审题人:陈惠珠
一.积紧运用(16分)
1请在下列横线上,补写出相应的诗文。(8分)
文人尤好用典:范仲淹"1)
”((渔家傲秋思》)表达词
人既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂感情:秋瑾"(3)
(4)】
_”((满
江红》)表达对当时中国时扃的担忧。辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典
故从视觉和听觉角度再现紧张激烈战斗场面的词包是“5)】
6)】
除此之外,古诗文中的名句也时常运用在现代场景中:人们常用(送东阳马生序)中
"(7)2
8)
“来表现注重精神追求而不存乎物质享受。
2阅读下面的文字,按要求作答。(8分)
2025年春节,《吒》火燥上映。看“魔童”,悟传承。()中国神话的枝心主题,
“传统”要素不可或缺。影片利用三维动画技术,使“山河社稷①图”()于屏暴之上,将青
钢饔譬纹、汉代漆器色化为视觉持效的美学表达,用具体场景将《周易》哲学可视化…传
统文化符号在数字技术的世界里huan②发光彩。适逢佳节,席间动容,聚集着漂泊在()
的他乡游子。他们放下曾经的羞涩与矜持,糊置掉于代际鸿沟的意见分歧,弥合起血脉为经、
文化作纬的共同情感。穿校千载,脉脉相承的文化基因得以(),这样才能营造更多的共
同记忆。在日新月异的时代背景下,凝聚共识,也许正是传统文化所赋子的我们的桩心使命。
哪吒的故事,或是中国神话的传承,或是中华文化在新时代的生动波绎。
(1)根据拼音,依次写出①处相应的拼音②处相应的拼音(正楷字或行楷字)。(2分)
①
②
(2)依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是()(3分)
A,解读皇现天南海北稳定
B.诠释复现天南海北稳固
C.解读复现四面八方稳定
D,诠释呈现四面八方稳固
(3)请根据语境,把画横线的句子修改成表示递进关系的复句。(3分)
二、阅读理解
试卷第1页,共8页
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(一)阅读下面的诗歌,完成3-6小题。(14分)
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍益直万钱。停杯投暑不能食,拔剑四顾心茫然。
欲没黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()。(3分)
,“金樽清酒”“玉盘珍羞”描绘潦华盛大的宴饮场面,营造了欢乐的气氛。
B.“欲渡”“将置”两句以奇特的想象、浪漫的笔法,抒写了作者的人生感慨。
C,诗中三字短句写出诗人感到前路艰难,但终究在迷茫中看清方向,内心安定。
D.结尾两句,诗人在仿徨和感叹后,重新树立信心,坚信美好前景终会到来。
4.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”一句运用什么表现手法,表达诗人怎样的心愿?
简要分析。(3分)
甲
江城子·密州出猎
宋·苏软
老夫聊发少年狂,左幸黄,右擎苍。锦帽铝袋,千骑卷平冈。为报倾城随太于,亲射虎,
看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,美微霜,又何坊!将节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,
射天狼。
乙
满江红①
辛弃疾
汉水东流,都洗尽,髭胡⑦膏血。人尽说,君家飞将⊙,旧时英烈。败敌金城雷过耳,
谈兵玉帐冰生薮⊙。想王郎,结发⑤赋从戎,传道业。
腰间剑,聊弹快⊙。尊中酒,堪为别。况故人新视,汉坛涟节⑦。马革裹尸当自誓,
蛾眉伐性休重说。但从今,记取楚校风,庾台月。
【注】①这首闻是辛弃疾送一位朋友去汉中任军职时所作。②髭(z)胡:代指入侵的金
兵。③飞将:指西汉名将李广。④冰生颊:谈兵论战辞锋逼人,如齿颊间喷射冰霜。⑤结
发:即束发,表示成年。⑥弹铗:敲击剑柄。⑦汉坛旌节:指刘邦筑坛拜韩信为大将这件
事。
5.辛弃疾在这首送别词中,化用了很多典故,有何用意?(3分)
6苏轼、辛弃疾同为豪放词派,他们词的风格有什么不同?请结合《江城子密州出猎》和《满
江红》(汉水东流)简要分析。(5分)
(二)阅读下面的材料,完成7-9小题。(17分)
试卷第2页,共8页
觉巯识
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材料一:
闲中山水甲东南,其民刚动尚气节。朱子尝言:“泉人素以忠义自负,城可玻,节不
可夺,士大夫多以名节相砥砺,虽布衣亦有蹈白刃而不顾者。”此其风概可见矣。
昔人谓:“海滨邹鲁”,非虚誉也。观其士习民风,诚有得于圣贤之道者。夫节义者
天下之达道也。泉人之所以能守此不渝者,岂非教化之深、熏陶之久欤?
一一选自《八闽通志风俗志》
材料二:
嘉靖间,倭寇犯泉,势甚猖纸。薛天祐⊙守南门,贼势甚炽、围城数重,粮援俱纯。
或劝其暂进,天祐按剑曰:"吾受命主此去则百姓何依且泉人自古重义岂可全寇毁我先贤相
宇那?”逆率民兵死守。城陷。犹巷战,身被数创,骂贼不绝,遂遇喜。
贱入府学,见朱子像,欲毁之。生员陈照伏抱像这曰:"宁杀吾身,勿犯先师!”贼芯,
刃交下,蝶以身蔽之,血溅楹柱回,卒护像得全。后泉人立利祀天祐,复塑障像于朱子利创,
岁时条之,以彩其节。
一一选自《泉州府志忠烈传》
【注】①薛天祐:明代泉州抗倭名臣。②楹柱:厅堂的柱子。
7,下列材料二中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是()(3分)
A.吾受命守此去/侧百姓何依/且泉人自古重义/岂可令寇毁我先贤祠字耶
B.吾受命守此/去则百姓何依/且泉人自古重义/岂可令寇毁我先贤祠字耶
C,吾受命守此去/则百姓何依且/泉人自古重义/岂可令寇毁我先贤祠字耶
D.吾受命守此/失则百姓何依且/泉人自古重义/岂可令:毁我先贤祠宇耶
8.根据要求和方法完成任务。(3分)
加点词句
方法提示
释义
节不可夺
课内迁移:匹夫不可夺志也
(1)夺:
身被数创
语境推断
(2)被:
贼势甚炽
查阅字典:①火旺:②强盛:
③明亮:④焚烧
(3)炽:
(请填文字)
9.借助注释,将材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)夫节义者,天下之达道也。
(2)生员陈骗伏抱像泣曰:“宁杀吾身,勿犯先师!”
10.材料一中提到“泉人素以忠义自负“,请结合材料二的具体事例,分析泉州人的“忠义“精
神在不同阶层人土身上的体现。(5分)
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(三)阅读下面的文字,完成11-15小题。(21分)
信封里的儿子
司玉笙
①那时候他不识字,班长刘兴根就一笔一划地教他。时间长了他就离不开班长了。班
长问他是哪里人,他哭了说不知道,就知道家离老黄河不远,爹娘走得早…班长说,我家
离老黄河几十里,爹去得早,我娘辛苦拉扯我兄妹但…兄弟,这队伍就是咱的家。
②1950年秋,部队来到东北整训。入朝战前班长看着他的请战书笑了说,刘兴根、刘
敬根,念不好就念成一个人了。趁着一个休息日,班长说趁出国前咱也去街上照个相,留个
念。几天后黑白照片取出来了。单身一寸一人一张;两人合影两寸也是一人一张。他第一次
见这照片不禁叫了起来,咋跟活的一样!班长说,这相片可金贵哩,花去我半个月的津贴,
得放好。他注视着班长将自己那三张照片塞进一个早已写好地址的信封里,这信封纸质韧硬。
揣着这照片,两人随部队跨过鸭绿江…战斗一打响,阵地上一片火海硝烟。激战中班长被
一颗炮弹炸成重伤,查奄一息的班长看着他说,兄弟,这信封你拿着,里面还有攒给咱娘的
钱…
③班长牺牲后他被临阵任命为班长,一喊刘兴根他就答应,好像有两个人在他身子骨
里发力,打起仗来十分英勇。两年后战地医院又多了一名伤员。这伤员头部被弹片击中,昏
迷了一个星期才苏醒。医护人员高兴地相互传语,刘兴根醒来了,英雄醒来了。
④后来他被转到国内疗养。能下地活动时他将那信封找出,小心翼翼地抚平,再添上
回信的地址,托人寄出。个把月后回信来了,是人代写的:你母亲接到你寄来的信和照片喜
出望外,捂住哭了大半天。自你参军走后,你母亲天天去庄东头的大路口盼你。你两个妹妹
已出嫁。四亩庄稼地有互助组帮种帮收,家中一切安好,勿念…读完信,他忽地捶了自己
一下,我本来就是娘的儿子呀!
⑤往后再写信,他就用班长的口吻。那边回信问,合影照上的另一个是谁?他答,是
我最亲密的战友,也是娘的儿子。那边回信说,你母亲现在逢人就说,俺儿回来了,还多了
一个,就在俺怀里。说着还掏出照片让人家看…这一提,他心里便拱出一句,我就是我就
是,永远是!
⑥为尽量使自己像娘的儿子,他每天对着班长的照片进行“整容”。班长的颧骨高,
他就反复夹捏自己的腮帮子,好让颜骨突出。时间长了,腮帮子还真凹陷下去了一点。护理
人员奇怪问,刘班长,脸上怎么不舒服?都好着哩。他说,只是想娘了。
⑦复员前组织上派人征求他:“安排你到本地一个大厂工会工作咋样?”他说:“我
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还是想回庄里给娘端端碗,洗洗脚。”肩着背包,提着网兜,他按着信封上的地址一路打听
找到了这个小刘庄。一进这农家小院,他愣了:一位衣衫打有补丁的中年妇女端坐在简易的
板凳上,双手捏的竟是长写的那个信封!丢下行李,他紧跑几步,跪伏在这位母亲的双膝
前,一声感了许久的话语,自胸腔喷薄而出:“娘啊一”“是根儿么?”眼泪扑:肤地滴
落下来,是热的。抬头一看,娘泪湿的眼皮是合着的,眼窝里分明有什么在拱动。旁边一个
妹妹插话道:“娘怕你忧心,不让告诉你她的眼几年前就瞎了。”“娘,明天我就带你看眼
去!”背着娘上车下车跑了几个医院诊治,娘的服还是没有起色。娘说:“甭花那钱了,有
你在跟前,俺哈都看得明白。”此时,县里给他安排好一个比较轻松的工作,他不去:“我
回来就是服护娘的。”于是就在生产队当了保管员,离家近。给他说媳妇,他就要求一条:
必须对我娘孝顺!婚后两口子俯身侍奉,娘脸上笑容不断,直至八十六岁春终。在操办老人
家的后事时,有人好像知驼了他的经历,想写一篇稿宣传宣传。面对这些好奇者,他说:“我
没啥可写的,与那些埋在雪地里的战友比,我还活在母亲身边…”
⑧那日晚间,他在电视新闻上看到部分战友的遗孩被军用飞机运回祖国时,泪妹止不
住地滚淌。他让家人打开那小盒子,指着那张合影服叮嘱道,放大,放大…
(选自《北方文学》,有删改)
11.下列对小说的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.小说以第三人称叙述,以旁观者的身份比较客观地记叙了刘敬根赡养战友娘亲的故事。
B.主人公两次放弃好工作看似有违现实,实则依循主人公情感而发展,突显其崇高形象。
C.刘敬根受班长刘兴根的教导、关心和影响,他们在革命战争中结下深厚的兄弟情谊。
D.小说大量的环境埔写细腻生动,情景交融。人物语言慷慨激昂,滔滔不绝,真实感人。
12.请用简洁的语言将“他“与“娘“之间的故事梳理完整。(2分)
①
他用班长口吻回信一一②
一一他拒绝组织安排回庄里照顾“娘“。
13.小说主人公“他"叫刘敬根,其事迹令人动容,请结合文本概括其性格特点并作简要分析。
(4分)
14.联系上下文,品味文中画横线的句子,回答括号中的问题。(6分)
()战斗一打响,阵地上一片火海硝烟。(请从感官角度赏析句子。)
(2)这一提,他心里便拱出一句,我就是我就是,永远是!(请分析句中“拱“字的表达效果,)
15.刘兴根、刘敬根毫无疑问是彼此的“最佳战友”,像这样的最佳战友组合在名著中也能找
到,请从下列两部名著中任选一部,并从中选择一个人物,找出在该名著中他(她)的“最
佳战友”,结合名著内容阐述你的理由。(6分)
A《钢铁是怎样炼成的》B.《红星照耀中国》
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(四)阅读下面的文字,完成16-18小题。(11分)
跑好科技创断的接力棒
宋宇
①进入2025年,中国科技创新领域迎来崭新篇章一“人造太阳"EST创造"亿度千秒”
世界纪录,其核心技术达200多项、专利超2000项,国产化率更是超过90%;人形机器人
踏着丝滑舞步惊艳舞台,DeepSe0ek吸引人们在人工智能方面“深度求索”…创新迭代、新
知涌现,科学事业前进的每一步,都闪耀着科学家精神之光。
②科学研究是一场马拉松,需要“不为繁华易素心”的定力,“千磨万击还坚劲”的耐力,
精神的滋养至关重要。当前,世界百年未有之大变局加速演进,新一轮科技革命和产业变苹
深入发展,在这样的背景下,如何大力弘扬科学家精神?
③要靠科研实践的培育。科学家精神有鲜明的时代特征。随着科学研究向极宏观拓展、
向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力,突破人类认知边界离不开精诚团结、
集智攻关。“人造太阳”研究中,四代科研工作者历经50年接力攻关,完成2万多次实验,
在茅草疯长、蛙蟹遍地的科学岛上,用行军床和军大衣支撑起一次次实验突破,正是团结协
作的生动写照。面对人才培养与科技创新供需不匹配的结构性矛盾,搭人梯、扶后辈显得十
分紧迫;而在科技革命与世界变局的交织中,更要坚持自力更生,擦亮爱国主义底色。
④要靠体制机制的托举。科学事业需要科学的管理。既要赞许“板凳甘坐十年冷”的心
无旁骛,也要创造“十年磨一剑”的有利条件;既要为论文数、专利数、专家数的攀升鼓劲加
油,也要摒弃"唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项"的不良倾向,不断激发科技工作者的活力。
⑤要靠宣传教育的引导。弘扬科学家精神,不止于科学界。遇到疑问有追寻的热忧,
遇到困难有直面的勇气,遇到分歧有合作的意愿,这些是做好科研工作的“必备项“,也是做
好其他工作的“加分项”。《榜样:科学家故事》一书收录的袁隆平、南仁东等先辈事迹,正
是滋养精神的养分。要引导人们尤其是青少年,了解科学知识、掌握科学方法,把好奇心转
化成科学萌芽的沃土,让“科技报国”的种子生根发芽。
⑥1955年,面对科研难题,钱学森说:"外国人能搞的,难道中国人不能搞?”前不久,
因人形机器人而受到关注的宇树科技创始人王兴兴在一次演讲中说:“我相信,别人能做的
事,我们也能做,'还能做得更好。”从“能"到“能做得更好”,跨越70年的回响,映照着我国
科学事业从“跟跑并跑”到“部分领跑”的飞跃,也昭示着科学家精神的薪火相传。一代人有一
代人的使命与奋斗,锚定建成科技强国,在科研实践、体制保障与宣传引导的合力下,我们
定能接稳、跑好这根科技创新的接力棒!
(选自2025.4《人民日报》,有删改)
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16.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.文章以"人造太阳“EST等2025年科技创新成果开篇,展现时代背景,凸显现实意义,
B.“人造太阳”的研究历程,体现了团结协作和自力更生的科学家精神。
C.文章第④段指出,科学的管理体制要鼓励科研人员,同时彻底摒弃“四唯”倾向。
D,钱学森和王兴兴的话形成跨越70年的呼应,体现了科学家精神的传承和我国科技的
飞跃。
17.文章第③段以“人造太阳“研究为例,有何作用?请简要分析。(3分)
18.请简要梳理文章的论证思路。(5分)
(五)阅读下面的文字,完成19-21小题。(11分)
【材料一】
9月8日,国务院新闻办公室就中国一东盟经贸合作情况暨第22届中国一东盟博览会、
中国一东盟商务与投资峰会(以下简称“东博会、峰会”)有关情况举行新闻发布会。记者从
发布会上了解到,第22届东博会和峰会主题是“数智赋能发展,创新引领未来一以中国一
东盟自贸区3.0版新机遇助建命运共同体”。据悉,本届东博会、峰会亮点突出,其中"”主
题出彩,呈现"五个一”亮点。一个41专馆,首次创设1万平方米人工智能专馆和新质生产
力专馆;一场A图桌会,首次举办中国一东盟人工智能部长论坛;一批A1新科技产品,国
内和东盟国家的一些硬核A产品将首发亮相:一系列A1主题活动,包括A行业大咖对话沙
龙等十多场活动:一个A!会展智能体,将推出国内首个会展智能体。
(摘编自《广西日报》2025年9月9日)
【材料二】
缅句是2025年第22届东博会主题国。吉祥物“合合”"美美”新形象分为中国款和缅句款,其
新潮穿搭由A!生成。据悉,"合合”“美美”以广西特有的珍稀动物白头叶猴为创作原型,造型
构思新颖。
C
(中国款:喜庆的大红色中国风服装)
(缅甸款:粉紫色的缅甸传统服饰)
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【材料三】
中国连续16年保持东盟第一大贸易伙伴关系,东盟连续5年成为中国第一大贸易伙
伴。2024年,中国与越南、马来西亚、印度尼西亚、'泰国、新加坡等5个东盟国家双边贸
易颜均突破千亿美元。其中,与越南、马来西亚的双边贸易额已突破2000亿美元。今年1一7
月,中国同东盟贸易规模达5970亿美元,同比增长82%,占同期中国外贸总额的16.7%。
截至2025年7月,中国同东盟累计双向投资超过4500亿美元,中国企业在东盟累计完成
工程承包额达4800亿美元。双方积极拓展数字经济、电子商务、绿色发展等领域合作,新
兴领域合作成效显著。
(摘编自《人民日报》2025年9月10日)
19.下列对材料内容的表述,正确的一项是()(3分)
A.材料一第22届东博会首次创设1万平方米人工智能专馆,推出国内首个文化智能体。
B.材料二中2025年东博会吉祥物“合合”“美美”的中国款和缅甸款服装设计完全一致。
C.材料三截至今年7月,中国与东盟累计双向投资超过了4500亿美元,合作成效显著。
0.综合材料一三,数智赋能促进经贸合作,2024年中国同东盟贸易规模达5970亿美元。
20.请根据材料二说说东博会吉样物“合合”“美美”的寓意。(C3分)
21.综合三则材料,概括东博会如何助推中国与东盟各国的共同发展。(5分)
1n
三、写作(60分)。
22阅读材料,完成习作。
“别在树下排徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于
面对,抬起头来就会发现,此刻的阴霍不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不
会使人感到彷徨。”
这是来自莎士比亚戏刷《暴风雨》中的一段内心独白,给了你怎样的联想或感悟,请联系生
活,以向前看”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:自定立意;符合文体;不得套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人
名、地名和校名等,请用×代替。
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