2026年中考物理一轮复习讲义---专题8 力

2026年中考物理一轮复习讲义

专题8 力

 

知识点一：力、力的作用效果

1．力的定义：力是物体对物体的作用。

2．力产生的条件：(1)必须有两个或两个以上的物体；(2)物体间必须有相互作用(可以不接触)。

3．力的性质：物体间力的作用是相互的。

4．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力还可以使物体发生形变。

5．力的单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用N表示。

6．力的三要素：力的大小、方向和作用点。

7．力的示意图：用一根带箭头的线段来表示力。

具体的画法：(1)用线段的起点表示力的作用点；(2)沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小。

1. 判断下列说法是否正确．

(1)打排球扣球时，手感觉到痛，说明力的作用是相互的(　　)

(2)作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相同，它们产生的效果一定相同(　　)

(3)不相互接触的两个物体就一定不产生力的作用(　　)

2.如图所示，运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形．这表明力可以使物体发生______，力的作用是相互的．此外，网拍击球，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的__________发生变化．

参考答案：1.； ；；2. 形变；运动状态。

知识点二：弹力

1．弹力

(1)弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

(2)塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。

(3)物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，弹力的方向与物体形变的方向相反，弹性形变越大，弹力越大。拉力、支持力、压力等都属于弹力。

2．力的测量

(1)测力计：弹簧测力计。

(2)弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

(3)使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；

注意事项：a.加在弹簧测力计上的力不许超过最大量程；b.使用前先拉动挂钩几次，以免弹簧被外壳卡住；c.测量时，所测力的方向应与弹簧轴线的方向一致。

3.下列不属于弹力的是（　　）

A．手握瓶子的压力                B．绳子对物体的拉力

C．磁体对大头针的吸引力            D．地面对桌子的支持力

4.如图所示，利用弹簧测力计测量木块的重力，下列说法正确的是（　　）

A．弹簧测力计的示数是3.3N

B．弹簧测力计的示数是4.4N

C．使测力计内弹簧伸长的力是木块的重力

D．使测力计内弹簧伸长的力是木块对弹簧的拉力

参考答案：3．C；4.D

知识点三：重力

1.概念：地面附近的物体，由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地球。

2.大小：重力与物体的质量成正比，计算公式是G＝mg，重力的大小可以用弹簧测力计直接测量出来。g＝9.8 N它表示__1_kg的物体所受的重力为9.8N。

3.方向：竖直向下；应用：重垂线、水平仪，分别检查墙是否竖直和面是否水平。

4.作用点——重心

质地均匀、外形规则物体的重心，在它的几何中心。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心，方形薄木板的重心在两对角线的交点。

5.注意：重力的方向是竖直向下的，不能说成垂直向下；②物体的重心不一定在物体上，如圆环等。

5.如图所示，一物块静止在斜面上，它受到的重力为2 N，请画出物块所受重力的示意图．

 

6.段考后，我县举办了中学生体育艺术节。假如“失去重力的话”，下列比赛项目：①100m跑，②乒乓球，③跳远，④实心球，将无法进行的是（　　）

A．只有①②   B．只有②③    C．只有③④      D．①②③④

参考答案：D