黑龙江省大庆第一中学2025-2026学年期七年级上学期期末道德与法治试卷

大庆一中2025-2026学年七年级上学期期末考试 (道德与法治)试卷答案 1、 C 2、 C 3、 C 4、 D 5、 D 6、 A 7、 A 8、 D 9、 A 10、 C 11、 C 12、 A 13、 C 14、 B 15、 D 16、 D 17、 A 18、 (1)①人的精神生命是不断传承的。②每个人的生命都是不可逆的。 (2)提高危险预判能力。提高避险和逃生能力。学习防护和急救的知识与技能。 (3)维护身体，应当关注自己的身体状况。爱护身体，应当养成健康的生活方式。做法：我们要自觉自律，注重饮食有节，起居有常，动静结合，杜绝不良嗜好。爱护身体应当积极主动，科学的锻炼身体，强健体魄。 19、（1）劳动教育能够培养学生的劳动观念，提升实践能力，增强社会责任感。 （2）我们应树立正确的人生观，发扬工匠精神，脚踏实地，勇于实践，在奉献中成就精彩人生。 20、（1）树立远大理想：伟人们青少年时期就将个人理想与国家、民族的命运紧密相连，如周恩来立志为中华之崛起而读书，这是积极人生态度的核心体现。 坚定信念不放弃：面对前路的艰难，他们始终坚信目标能够实现，没有因困境动摇，展现出执着坚守的态度。 立足实际有担当：习近平总书记在陕北的经历，体现出从迷茫到明确为人民做实事的目标，以服务他人、奉献社会为追求，是积极承担责任的人生态度。 （2）结合国家与社会需求：把个人目标融入国家发展，比如结合时代对科技、文化等领域的需求确立目标，呼应国家和社会的需要。 立足自身实际情况：结合自己的兴趣爱好、性格特点和能力特长树立目标，不盲目跟风，例如擅长理科可树立相关的科研类目标。 制定具体可行的目标：将远大目标分解为阶段性小目标，比如短期内学好学科知识，逐步向长远目标推进，避免目标过于空泛。 在实践中调整完善：像习近平总书记在陕北的历练中明确目标那样，青少年可通过参与校园活动、社会实践等，在实践中发现问题，及时调整目标方向。 以榜样为指引：以材料中的伟人为榜样，学习他们将个人与集体利益结合的精神，激励自己树立有价值的人生目标。 培养责任意识：树立目标时主动承担对自己、家庭、社会的责任，比如以成为对社会有用的人为导向确立目标，体现担当精神。 保持积极进取心态：面对树立目标后可能遇到的困难，不轻易放弃，以乐观态度克服阻碍，坚守自己的人生目标。 倾听他人合理建议：主动听取老师、家长和同学的意见，借助他人的经验和视角，让树立的人生目标更全面、更合理。 学科网（北京）股份有限公司 $ 大庆一中2025-2026学年七年级上学期期末考试 (道德与法治)试卷 答题时间： 45分钟 卷面分值： 70分 注意事项： 1.答题前，考生须将自己的姓名、考号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2.选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，在试题卷上作答无效。 一、单项选择题(下列各题备选答案中，只有一项最符合题意。共17题，每小题2分，共34分) 1.下列诗句中，与其他三句表达的生命特点不同的是( ) A.君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》) B.人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。 C.人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。 D.盛年不重来，一日难再晨。(陶渊明) 2. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，经过几代航天人的接续奋斗，我国载人航天工程取得了举世瞩目的辉煌成就，在实践中孕育形成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这反映出( ) ①有了精神生命，人类就能够不断创造新的奇迹 ②在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 ③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ④载人航天精神的传承使得个体生命实现了永恒 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.鲁迅曾说过： “使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。”关于“有效的生命”，下列观点正确的有( ) ①能为他人和社会贡献自己的力量 ②不能碌碌无为，必须干出一番轰轰烈烈的大事 ③把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中 ④将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.正网上有这样的一则新闻：十余人为拍照打卡时遇涨水，多人被冲走，7人遇难。4人获救。当地政府曾多次发文提醒人们：事发位置系一处水利设施，并非旅游景点，不要前往戏水。除天灾之外，侥幸心理也是悲剧发生的一个原因。这警示我们( ) ①每个人的生命只属于自己，要面对自己的生命 ②生命至上，要自觉地珍爱他人的生命 ③生命是脆弱的，我们对生命要有一种敬畏情怀 ④人的生命只有一次，我们要珍爱生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5.《道德经》云：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”《吕氏春秋》亦载：“竭泽而渔，岂不获得？ 而明年无鱼；焚菽而田，岂不获得?而明年无兽。”这些古语共同启示我们( ) A.敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源 B.生命是有限的，我们应该感恩生命的获得 C.人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上 D.我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律 6.仔细观察下图漫画，该司机的行为( ) A.说明敬畏生命，需要关爱他人的生命 B.对自己生命安全负责，也是对家庭和社会负责 C.能够对潜在危险做出科学判断，防患于未然 D.表明生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实则是保障 7.2025年2月8日，四川省金坪村突发山体滑坡。事故发生后，习近平总书记作出重要指示强调，要求千方百计搜救失联人员，防止发生次生灾害，切实保障人民群众生命财产安全。党中央高度重视人民群众生命财产安全，是因为( ) ①生命是宝贵的，必须重视人的生命 ②党和国家坚持生命至上、人民至上 ③每个人的生命都是不可逆的，生命一去不复返 ④我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条规定：学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点：任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。上述规定表明（ ） ①守护生命安全要树立规则意识 ②这些“禁令”是对我们自由和生命安全的保障 ③遵守规则是生命安全的唯一保障 ④遵守规则就能使学生免受一切伤害 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 9. 2025年的3月31日是第30个“全国中小学生安全教育日”。某校七(1)班举行了一场安全知识竞赛，康康同学积极参与。下面是某道竞赛试题中的四个选项，其中行为正确的是( ) A.明明吃完烧烤后腹痛难忍，拨打120求救 B.丁丁在户外突遇强雷雨天气，迅速到大树下躲雨 C.壮壮遭遇校园欺凌后，找来好朋友准备报复回去 D.10岁的小松在机动车道上靠右边快速骑行自行车 10.生一炉火、烧一壶茶、放两把干果、烤几颗橘子或柿子，与三五好友围护而坐，喝茶聊天烤火……随着围炉煮茶走红，不少人家“尝鲜”，引发一氧化碳中毒、火灾等安全问题这提醒我们( ) ①围炉煮茶存在安全隐患，应该坚决取缔 ②要提高危险预判能力，防患于未然 ③要加强与好友的联系，维护真挚的友谊 ④要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.下列关于保持心理健康的说法中，正确的有( ) ①主动学习心理健康知识 ②天天找朋友倾诉烦恼 ③掌握自我调节的方法 ④必要时积极寻求专业帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12.下列最能体现下图寓意的一项是( ) ①人生目标体现着人对未来的追求和向往 ②人生目标决定着我们人生道路发展方向 ③有了崇高理想就可以实现我们美好的愿望 ④正确的人生目标决定我们能否成为科学家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 公元1079年，一场“乌台诗案”，让意气风发的苏大学士，苏轼来到了黄州。据此，回答下列小题。 13.苏轼刚被贬至黄州时， “拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”在黄州的第三年，他和朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却写道：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，从苏轼心态的转变中，我们可以看出( ) A.经历苦难才能拥有积极向上的人生态度 B.处于人生逆境中，我们会丧失对生活的希望 C.乐观豁达的人生态度能让我们更加从容 D.遇到困难和挫折时，可以不用管它 14.苏轼初来黄州时生活一度陷入困境，于是他开垦荒田，修筑房屋，既解决了生计之忧，又有了消愁之地。从游赏之乐，到人生不永之悲，再到旷达解脱之乐，他在黄州完成了人生的华丽蜕变与精神突围。这告诉我们( ) ①要以乐观向上、认真务实的态度做人做事 ②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 ③只有逆境才能催人奋进，得到收获 ④受磨难而奋进，逆境也可以成为人生成长的阶梯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15.苏轼初任风翔府判官，年少气盛。太守陈希亮有心磨他的傲气，便对苏轼冷眼相待。若干年后，屡遭贬谪的苏轼才明白陈希亮对自己的一番苦心。其苦心在于提醒苏轼( ) ①人生只需要逆境，不需要顺境 ②顺境和逆境都是人生的财富，而不是人生的包袱 ③在顺境中应时刻保持谦虚谨慎的态度 ④顺境不骄，警惕优越条件滋生的骄傲心态 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 16.工人在工厂做工、农民在田里劳作、科学家刻苦攻关、公务员努力服务、快递小哥路上奔波、小区保安守护安宁……这表明( ) ①人的身份是在社会关系中确定的 ②每一位劳动者都值得尊敬和学习 ③平凡生活里书写自己的生命价值 ④服务奉献社会需要我们爱岗敬业 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17 2025年4月28日，习近平总书记在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话中强调：“要深入践行社会主义核心价值观，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。”之所以要大力弘扬劳模精神等.是因为( ) ①美好生活是通过劳动创造的 ②中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 ③人生价值是通过劳动创造的 ④把中国梦变成现实,仅需要劳模埋头苦干 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、分析说明题(36分) 18.【心存敬畏, 守护生命】 (13分) 材料一： 情 境 境 生命的特点 孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍具有世界性的文化意义。 ① “逝者如斯夫，不舍昼夜”是孔子的一句名言，形容时间像水一样地流逝，一去不复返。 ② 材料二：2025年9月21日上午，某地一栋居民住宅楼突然起火，家中没有大人，只有13岁的姐姐和弟弟妹妹在家。火灾发生后，姐姐带着弟弟妹妹利用自己在学校所学到的消防安全知识第一时间正确呼救，并采取有效的防护措施后成功自救逃生。 (1)材料一中的情境分别体现了生命的什么特点?(4分) 学科网（北京）股份有限公司 (2)材料二中的成功逃生案例启发我们应该如何提高防护能力?(3分) (3)强健的体魄是我们学习和生活的良好基础，请你谈谈我们应该如何爱护自己的身体?(6分) 19.【在劳动和奉献中成就精彩人生】(12分) 材料一：某省教育厅印发《关于做好2024年中小学德育和劳动教育有关工作的通知》。通知要求，补齐劳动教育短板。各地要落实劳动教育要求，指导学校常态化开展家务劳动、校园劳动和社会劳动，总结推广典型案例和创新做法。 材料二：大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。习近平总书记强调，把第一线的大国工匠一批一批培养出来，这是顶梁柱，没有金刚钻，到摘取造船业“三大明珠”，再到让国产大飞机一飞冲天……一个个大国重器、一项项科技成就(有手艺的人)执着专注、精益求精的实干，刻印着大国工匠一丝不苟、追求卓越的身影。 (1)结合材料及所学劳动的知识，请你谈谈该省教育厅补齐劳动教育短板对学生成长的意义。(答出两点即可)(4分) 学科网（北京）股份有限公司 (2)结合大国工匠的事迹，你讲讲我们应如何在奉献中成就精彩人生。(8分) 20.【志存高远，追求美好】(11分) 材料一 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党，前路无论有多难，始终坚信一定能实现救中国的伟大目标。 材料二 习近平总书记曾说，15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！ (1)结合材料中的伟人经历，说说积极人生态度体现在哪里?(3分) (2)明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴。广大青少年要不负时代，不负韶华，要担责任、勇担当。我们怎样树立自己的人生目标?(8分) 学科网（北京）股份有限公司 $