专题02 代词（复习讲义）（辽宁专用）2026年中考英语一轮复习讲练测

该初中英语中考复习讲义聚焦代词专题，覆盖人称、物主、反身、不定代词等中考高频考点，依据课标要求构建"考情剖析-思维导图-考点通关-优题精选"复习体系，通过表格对比、用法归纳、易错提醒梳理知识逻辑，结合真题训练突破代词指代、句法功能等难点。 亮点在于"靶向突破"策略，如反身代词固定搭配清单、不定代词指代逻辑分析，培养学生思维品质；分层设计基础题与中考真题，配合即时反馈提升语言能力，助力教师精准把控复习节奏，高效提升学生代词应用与应考能力。

专题02 代词 目录 01 考情剖析·名提前瞻 1 02 思维导图·网络构建............................................................................................................................................3 03 考点通关·靶向通过............................................................................................................................................4 考点一 人称代词 5 考点二 物主代词 6 考点三 反身代词 8 考点四 不定代词 10 考点五 代词it的用法 15 考点六 指示代词 18 04 优题精选·练能提分............................................................................................................................................19 考点 课标要求 考查频次 命题预测 人称代词、物主代词和反身代词 · 掌握人称代词、物主代词和反身代词的基本用法 · 10年10考 反身代词、物主代词、不定代词和疑问代词是中考的高频考点。比如名词性物主代词与形容词性物主代词的区别，疑问代词含义区分，不定代词的正确选用，都是考查的重点。 主要以语篇填空为主。 ‌不定代词 · 掌握不定代词在句中作主语、表语、宾语和定语等用法；区分some和any，few，a few，little，a little，other，the other，others，the others，another，all，both，none，either，neither及复合不定代词的用法 · 10年10考 it的用法‌ · 掌握代词it基本用法，常考it作形式主语或宾语的句型‌ · 近10年连续考查 疑问代词、指示代词、相互代词及关系代词 · 掌握疑问代词who、whose、whom、what、which等用法；指示代词this、these、 that、those等；相互代词：each other,one another等；关系代词引导的定语从句 · 近10年连续考查 目标导航： 1.熟练掌握代词的句法功能和分类； 2.掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、相互代词、疑问代词等用法 3.掌握it作形式主语和宾语的用法 ❤锦囊妙计 1. 混淆代词宾格和形容词性物主代词。考查代词作定语修饰名词时，设空处后面的名词容易被考生容易忽略，只关注空格前面的动词或介词误填代词宾格。 2. 代词前后指代逻辑意义不一致以及单复数形式混淆是高频易错点。 3. 不定代词 ①理清句子结构，确定不定代词 ②若指代前面出现过的不可数名词或单数可数名词则用that，若指代复数形式用those； ③若指代前面出现过的某类事物中的“一个”则用one，若指代复数形式用ones。 代词是用来替代名词的词，也用来代替起名词作用的短语和句子。英语中的代词根据其意义和作用可以分为9类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、相互代词、关系代词、连接代词和不定代词。 种类 常见用法 人称代词 主格：I, we, you, he, she, they, it 宾格：me, us, you, him, her, them, it 物主代词 形容性物主代词：my, our, your, his, her, their, its 名词性物主代词：mine, ours, yours, his, hers, theirs, its 反身代词 形式：myself, ourselves, yourself, yourselves, herself, himself, themselves, itself, oneself 用法：动词宾语、介词宾语、表语、同位语 动词短语：behave oneself, dress oneself, enjoy oneself, express oneself； 介词短语：by oneself, for oneself, in oneself, to oneself，这些固定搭配应该重点记忆。 不定代词 all, both, either, none, neither, each, any，这里要注意并列连词的使用，它也是解题的关键。 some-, any-, no-等+thing, +body的合成代词 many, much, (a) few, (a) little，这里注意所修饰的名词的单复数。 the other, another,t hat, those, the others, others, one, ones注意指代 it用法 1. 做形式主语：It is necessary to repeat the whole thing. 2. 做形式宾语：She made it clear (that) we were not welcome. 3. 做宾补：I have made it clear that everybody is not allowed to smoke here. 4. 用于强调句：It’s Spain that he went to, not Portugal. 5. 模糊指代：表示一般情况。指代气候、天气、温度、时间、地点、距离等。 疑问代词 疑问代词包括who、whose、whom、what、which。 相互代词 表示相互关系的代词，each other(两者),one another(三者或三者以上)。 指示代词 指上文提到的是，单数this/that; 复数these/those; 关系代词 that/which/who/whose/whom等 考点一 人称代词 人称 数 主格 宾格 第一人称 单数 I me 复数 we us 第二人称 单数 you you 复数 you you 第三人称 单数 he him she her it it 复数 they them 【名师提醒】 1. 作主语：人称代词主格(I、we、you等)。 2. 作宾语/表语：人称代词宾格(me、us、you等)、名词性物主代词(mine、ours、yours等)。 人称代词的用法： （1）通常主格作主语（在句首，动词前）。 ► He likes swimming. 他喜欢游泳。 （2）宾格作宾语（在动词或介词后）或作表语（在be动词后）。 ► Can you understand me? 你能理解我吗？（作宾语） ► —Who is knocking at the door? 谁在敲门？ —It’s me. 是我。（作表语） （3）单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。 ► —I like travelling. 我喜欢旅游。 —Me too. 我也喜欢。 （5）人称代词并列时的排列顺序。 ①人称代词单数并列作主语时，其顺序为：第二人称→第三人称→第一人称，即you, he/she/it and I（若是承担错误责任，第一人称应当先）。 ► It was I and John that made her angry. 是我和约翰使她生气了。 ②复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称→第二人称→第三人称，即we, you and they。 1．（25-26辽宁·大连·期中）Look at the girl over there! ________ is my classmate. A．It B．She C．He 2．（25-26辽宁·沈阳·月考）Tom, try to find an answer acceptable to both your parents and ________. A．myself B．me C．I D．my 3．（25-26辽宁·抚顺·期中）There are some students over there. Can you see (they)? 4．（25-26辽宁·辽阳·月考）My brother is always strict with (he). 5．（2024·辽宁·盘锦·一模）The football belongs to___________.(I) . 6．（25-26辽宁·葫芦岛·期中）Could you please give _______ (I) a lift to the supermarket? 考点二 物主代词 一、什么是物主代词？ 物主代词是表示所属关系的代词，即说明“某物属于某人”。它分为两类，功能完全不同。 二、物主代词的形式与对比： 人称 数 形容词性物主代词 名词性 物主代词 第一人称 单数 my mine 复数 our ours 第二人称 单数 your yours 复数 your yours 第三人称 单数 his his her hers its its 复数 their theirs 核心区别：形容词性物主代词像形容词，后面必须跟名词；名词性物主代词像名词，后面绝对不能跟名词。三、核心用法与例句 ① 形容词性物主代词的用法：作定语，修饰名词。 例句：This is my book. （这是我的书。） Our teacher is very kind. （我们的老师很和蔼。） Is this your pen? （这是你的钢笔吗？） ② 名词性物主代词的用法：相当于“形容词性物主代词 + 名词”，在句中可作主语、宾语、表语。 作主语：Your bike is blue, and mine (= my bike) is black. （你的自行车是蓝色的，我的是黑色的。） 作宾语：I forgot my ruler. May I borrow yours (= your ruler)? （我忘带尺子了。可以借你的吗？） 作表语（常用在 This/That is... 句型中）： — Whose bag is this? （这是谁的书包？） — It‘s hers (= her bag). （是她的。） 四、易错点与难点辨析 ① its 与 it’s 的区别： its：物主代词，“它的”。 例句：The dog wagged its tail. （狗摇了摇它的尾巴。） it’s：是 it is 或 it has 的缩写。 例句：It’s a sunny day. = It is a sunny day. ② 使用名词性物主代词避免重复： 例句：His room is bigger than my room. (正确但啰嗦) His room is bigger than mine. (简洁正确) ③ of + 名词性物主代词 (双重所有格)：表示“……中的一个/一部分”，带有感情色彩。 例句：He is a friend of mine. （他是我的一个朋友。）(强调我有不止一个朋友，他是其中之一) That lovely daughter of yours! （你那个可爱的女儿啊！）(表示赞赏) 五、常用句型与短语 a friend of mine/yours/his... （我的/你的/他的一个朋友） do one’s homework （做某人的作业）(one’s 要替换为 my, your, his等) on one’s own = by oneself （独自地） 1．（24-25辽宁·沈阳·开学考试）I get many presents on ________ birthday. A．his B．her C．my 2．（25-26全国·课后作业）This is my parents’ room. My room is a little smaller than (they). 3．（24-25全国·辽宁沈阳·开学考试）The boys like to listen to music when they do (they) homework. 4．（24-25辽宁·鞍山·开学考试）Zhang Peng’s feet are bigger than (I). 5．（24-25辽宁·丹东·期中）My hobby is different from (he), but we are good friends. 6．（24-25辽宁·抚顺·期末）This isn’t my schoolbag. (I) is over there on the desk. 7．（24-25辽宁·抚顺·期末）You should tell (we) teacher about your holiday now. 考点三 反身代词 1. 什么是反身代词？ 反身代词表示“某人自己”，它必须与句子的主语（或所强调的对象）指向同一个人或物。其构成有规律：第一、二人称是“形容词性物主代词 + self/selves”，第三人称是“人称代词宾格 + self/selves”。 2. 反身代词的形式： 单数 myself yourself himself, herself, itself 复数 ourselves yourselves themselves 3. 反身代词的四大核心用法 ① 作动词的宾语（当主语和宾语是同一个人时）。这是最基础的用法，动词所表示的动作返回到执行者自己身上。 例句： I teach myself English. （我自学英语。） The girl is too young to look after herself. （女孩太小，不能照顾自己。） They enjoyed themselves at the party. （他们在派对上玩得很开心。） ② 作介词的宾语 例句： She is talking to herself. （她在自言自语。） Don’t worry about him. He can take care of himself. （别担心他，他能照顾自己。） We finished the work all by ourselves. （我们完全靠自己完成了工作。） ③ 作同位语（起强调作用） 用来加强语气，强调“亲自”、“本人”、“自己”。可以放在主语或宾语之后，也可以放在句末。 例句： You yourself should do it. / You should do it yourself. （你应该自己做。） I want to see the manager himself. （我想见经理本人。） The city itself is very beautiful. （这座城市本身就很美。） ④ 固定搭配 初中阶段需要掌握一些含有反身代词的常用短语： enjoy oneself 玩得愉快 come to oneself 清醒、苏醒 by oneself 独自地 teach oneself 自学 help oneself to 自己取用…… for oneself 为自己 behave oneself 举止得体 make oneself at home 不拘束 be oneself 身心自在 seat oneself 坐下 dress oneself 穿衣；穿着，打扮 say to oneself心里想 1．（23-24辽宁·沈阳·期中）Hi, kids! Help ________ to some fruit. A．you B．your C．yourself D．yourselves 2．（24-25辽宁·辽阳·期中）Did you enjoy (you) at the English party last weekend, children? 3．（25-26辽宁·营口·期中）He sat down by the window and ordered (he) a cup of coffee. 4．（24-25辽宁·朝阳·期末）Did he in the fire? (成功自救) 5．（23-24辽宁·辽阳·期中）The young man didn’t think about (he) and jumped into the cold water to save the boy. 考点四 不定代词 定义：不明确指代某个人、某个事物、某些人、某些事物的代词叫不定代词。不定代词可以代替名称和形容词，表示不同的数量概念。不定代词没有主格和宾格之分，在句中可作主语、表语、宾语和定语等。 1. 不定代词的句法功能 不定代词 成分 all，both，each，neither，either，much，little，many，few，other，some，any，one 在句中可作主语、宾语、表语和定语 everyone，everybody，everything，someone， somebody，something，anyone，anybody，anything，no one，nobody，nothing，none 在句中可作主语、宾语和表语 every，no 在句中只能作定语 2.不定代词的基本语法 （1）some、any的用法 用法 例句 some和any作定语时既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词 Some rice in the bag has been sold out. 袋子里的一些大米已经卖出去了。(修饰不可数名词) Do you have any brothers or sisters? 你有兄弟姐妹吗？(修饰可数名词) some多用于肯定句；在表示请求、劝告、邀请、或不希望对方拒绝的疑问句中用some而不用any Some of the boys are good at swimming. 一些男孩擅长游泳。 Will you give me some water? 请给我一些水好吗? any多用于疑问句、否定句和条件状语从句中；用于肯定句中，表示＂任何＂ If you have any questions, please ask me. 如果你有问题，可以问我。 Any child needs love. 任何一个孩子都需要爱。 some和any可以用来修饰单数名词，some表示＂某一＂；any表示＂任何的＂ Any student can answer this question. 任何学生都可以回答这个问题。 Someday Chinese people will fly to the moon. 某天中国人将会飞上月球。 （2）few，a few，little，a little的用法 用法 用于可数名词 用于不可数名词 表示肯定概念 a few虽少，但有几个 a little虽少，但有一点 表示否定概念 few不多，几乎没有 little不多，没有什么 【知识拓展】 1. 这四个词或词组在句中都可作主语、宾语和定语。 Few of us have been to Beijing. 我们中几乎没有人去过北京。(主语) I know little about the book. 我几乎不知道这本书的内容。(宾语) There is a little water in the bottle. 瓶子里有一些牛奶。(定语) 2. a little和little也可以用作副词，a little表示＂有点，稍微＂，little表示＂很少＂。 I’ m a little hungry. 我有点俄。(修饰形容词hungry) Let him sleep a little. 让他睡一会儿。(修饰动词sleep) Mary, go a little faster, please. 玛丽，请走快一点儿。(修饰副词比较级) （3）other，the other，others，the others，another的用法 用法 例句 other 某一个，另一些，其他的。不能单独使用，后面要跟单数名词或复数名词，泛指别的 Where are his other books? 他的另一些书在哪里? others 其他。必须单独使用，泛指别人或别的东西，常用于＂some... others＂结构 Some are red, and others are black. 一些是红的，另一些是黑的。 the other 两个中的另一个，剩下的一个。特指，常用于＂one... the other...＂结构 She has two sisters — one is a nurse, and the other is a teacher. 她有两个姐姐，一个是护士，另一个是老师。 the others 其他全部，其余的。表示在一个范围内的其他全部 In our class only Tommy is English, and the others are Chinese. 我们班除了汤米是英国人外，其他都是中国人。 another 另一个(指多个中的任何一个)，可单独用，也可接单数名词或名词复数，表示＂另几个，再几个＂ You can see another ship in the sea, can’ t you? 你能看见另一艘船在海里，不是吗? （4）all，both，none，either，neither的用法 用法 例句 all ①侧重指三者或三者以上＂都，全部，一切＂，在句中可作主语、宾语、表语、定语和同位语； all于否定句时，表示部分否定；表示全部否定使用none。 All the students are on the playground. 所有的学生都在操场上。 Not all books are good.(= All books are not good. 不是所有的书都是好书。 【知识拓展】all作主语，指代人时，谓语动词使用复数形式，指代事情时，谓语动词一般使用单数；作同位语时，all在句中的位置与both相同。 All goes very well. 一切进展非常顺利。 both ①表示＂两者都＂，可以作主语、宾语、定语和同位语； ②用于否定句表示部分否定，全部否定使用neither； ③both... and＂两者都，既……又……＂。 They both are not workers. 他们两个不都是工人。 Both Carl and Jeff are good at playing football. 卡尔和杰夫都擅长踢足球 【知识拓展】both作主语时，谓语动词使用复数形式；作主语的同位语时，位于be动词、助动词之后，行为动词之前。 Both of them have been to Beijing. 他们两人都去过北京。 They all enjoyed it. 他们都喜欢它。 none ①意为＂没有人，没有一个，一点儿也没有，作主语和宾语，不作定语； ②none指代可数名词作主语时，谓语动词用单数或复数形式均可，而指代不可数名词时，谓语动词必须使用单数形式。 None of the books are mine. 这些书都不是我的。 None of the rubbish has been removed. 垃圾一点也没运走。 【易错警示】none与no one的区别：none既可指人，又可指物，而no one意为＂没有人＂，只能用于指人。作主语时，谓语用单数；none可以与of搭配，而no one无此用法；none用于回答how many或how much引出的特殊疑问句，而no one用于回答who引出的特殊疑问句。 —How many students are there in the classroom now? 现在教室里有多少学生？ —None. 没有一个人。 —Who is in the classroom now? 现在谁在教室呢？ —No one. 没人。 either ①表示＂两者中任何一个＂，可作主语、宾语和定语； ②either作主语时，谓语动词应使用单数形式；作定语时，修饰单数名词。 You can park on either side of the street. 你在街道的哪边停车都可以。 The two guests have arrived and either is welcome. 两个客人都到了，而且都受欢迎。 【知识拓展】 （1）either可用于搭配＂either... or...＂，意为＂或者……或者……；要么……要么……＂。 Either he or I am to blame. 或者他或者我将受到责备。 （2）either可作为副词，意为＂也＂，用于否定句的句末。 He won’ t go and I won’ t go either. 他不去，我也不去。 neither ①意为＂两者都不＂，可作主语、宾语和定语； ②neither... nor...＂既不……也不……＂。 Neither answer is correct. 两个答案都不对。 Neither he nor I am a doctor. 他和我都不是医生。 【易错警示】neither作主语时，谓语动词使用单数形式；作定语时，修饰单数名词。 （5）复合不定代词的用法 由some，any，every，no与one，body，thing一起构成的代词叫复合不定代词，如something，everybody，anyone，nothing等。由one和body构成的复合不定代词可相互换用。 用法 例句 复合不定代词一般用作单数，在句中作主语、宾语或表语 Nobody is aliment. 没有人缺席。(主语) Do you need anything? 你需要点什么吗?(宾语) Grammar is not everything. 语法不是全部。(表语) 复合不定代词被定语修饰时，定语须放在它们后面 There is nothing wrong with the radio. 收音机没有什么问题。 由some构成的复合不定代词用法与some类似，而由any构成的复合不定代词用法与any类似。当any构成的复合不定代词用于肯定句时，常表示＂无论什么东西，随便什么东西/事情＂ There’ s always somebody at home in the evenings. 晚上总有人在家。 Is there anything interesting in the newspaper? 报纸上有什么有趣的东西吗？ 易错提醒： 1.两者：二者选其一用either; 二者都不选用neither; 二者都选用both； 2.三者或三者以上：三者或三者以上的任何一个用any; 三者或三者以上都不选用none; 三者或三者以上都选用all； 3.其他：若表示“(三者或三者以上中的)另外一个”用another；若表示“(两者中的)另一个”用the other；若表示“其余的，另外的”，在名词前用other; 若不跟名词且指代复数， 用others。 4.all, both, every,everybody,everything与not用于同一句中，表示部分否定；全部否定用neither, none,no one, nothing及“no与名词连用”等都表示全部否定。 None of us was going to the party.我们之中没人去参加那个聚会。 Not all of them smoke.=All of them don't smoke.他们当中不是所有的人都抽烟。 不定代词用于习惯搭配中 nothing but 仅仅，只是; anything but 决不 something of 有几分，略微; or something 诸如此类的人或物 if anything 要说有什么两样的话; have something/nothing to do with...与......有/无关 all but 几乎，差不多; every other day 每隔一天 1．（24-25辽宁·辽阳·期中）—Which of the two T-shirts will you take? —I will take both. One is for my brother and ________ is for myself. A．other B．the other C．another D．others 2．（25-26辽宁·沈阳·月考）The second woman shouted “Let ________ woman have the baby!” A．other B．the other C．others D．the others 3．（24-25辽宁·丹东·期中）—Do you want to buy the red cap or the yellow one? —________. The red one is for myself and the yellow one is for my sister. A．Both B．Either C．All D．Neither 4．（22-23辽宁·阜新·期末）I’m sorry I know ________ about it. It’s a secret between them. A．nothing B．Something C．anything D．everything 5．（25-26辽宁·抚顺·期中）Ella and Emma are (两个都) in the school band. 6．（24-25辽宁·辽阳·期中）There aren’t (some) apples on the desk. 7．（25-26辽宁·沈阳·期中）I can’t see because it’s dark here. 8．（25-26辽宁·沈阳·月考）Now people can buy almost on the Internet. 9．（23-24辽宁·抚顺·期中）I can’t see (something) in that old house. 考点五 代词it的用法 1.代词it基本用法 1. it指天气、时间、距离、环境； It is twenty miles from here to the village. 从这里到那个村庄有20英里路。 2. it代前面所提到过的事物、群体、想法等； Although he didn’t like it, I decided to see the movie anyway. 尽管他不喜欢看这部电影，但我还是决定去看一看。 3. 身份不明的人或婴儿； What will you call it if it is a boy? 要是男孩的话，你会给他取个什么名字？ 4. it用于强调句型中。 It is on the farm where we worked together that we got to know each other. 我们是在一起工作过的农场上相互认识的。 5. it充当形式主语或宾语。 2.it高频考查句型和短语 常考it作形式主语的句型 1.It + be +adj./n.+for/of+不定式。“对某人来说做某事是......”。形容词easy, difficult, hard, necessary, unnecessary, possible等用for。形容词kind, nice, wise, silly, polite, impolite, friendly, foolish等用of。 2.It + is +no good/use/useless doing sth.；做某事是没用的。 It is no use arguing with him; he won't change his mind. 同他争论没用，他不会改变主意。 3.It + be +名词词组（a pity/ a fact/ no wonder...）/adj.+that从句 It is a pity that you can’t go with her. 你不能和她一起去真是太遗憾了。 4.It’s well worth doing...在该句型中，doing用主动形式表达被动含义。 5.It+appear/seem/turn out/occur to sb....+that...“似乎/好像/证明/某人突然想到......”。 6.It + is +said/believed/supposed/thought/reported+that从句...“据认为/据报道......” =People say/believe/suppose/report that... =Sb/Sth.is said to do... It is reported that 16 people were killed in the earthquake. 据报道有16人在这次地震中丧生。 7.It + takes sb some time/some money to do sth.“做某事花费某人多长时间”。 8.It is natural/necessary/important/strange＋that从句”中，从句的谓语动词常用“should＋动词原形”，且should可以省略。 常考it作形式宾语的句型 （1）主语＋believe/consider/find/feel/think/guess/suppose/make＋it＋adj./n.＋不定式/动名词/从句。 I find it easy to get on with John. 我发现和约翰相处很容易。 He didn’t make it clear when and where the meeting would be held.他没有说清楚何时何地举行会议。 （2）某些及物动词或短语后不能直接跟从句。此时须先用it，然后接从句，有此用法的动词(短语)：like, dislike, hate, appreciate, depend on, rely on, count on等。 You can depend/count on it that...你可以相信/指望...... I hate it when I have to speak in French on the phone.不得不用法语打电话，我感到很厌烦。 I like it when she sings me a song.我喜欢她为我唱歌。 （3）it可用于表达意义不明确的语境中，如：get it(明白了)；make it(成功了)；forget it(算了） It＋be＋时间段＋since引导的状语从句，“自……以来已多久了”。 表示现在的情况时，主句多用一般现在时或现在完成时，从句多用一般过去时；表示过去的情况时，主句用一般过去时，从句用过去完成时。 1. It is three years since his father passed away.自从他父亲去世已经三年了。 2. It was 10 years since they had married.自从他们结婚已经十年了。 It＋be＋时间段＋before引导的状语从句 句型中的“时间段”一般为some time, long, ... years, ... months, ... weeks, ... days, ... hours, ... minutes等。主句中的be可用一般过去时was/were或一般将来时will be：用was/were时，before从句用一般过去时；用will be时，before从句常用一般现在时。 1. It wasn't long before he told us about this affair.没过多久他就告诉了我们这件事情。 2. It will be many years before the situation improves.这种状况要过许多年才能得到改善。 It＋be＋时间点＋when引导的状语从句 这个句型中，it指时间，而且表示时间的词语前没有介词(时间一般为具体时间)。主句的谓语动词和从句的谓语动词在时态上一般是一致的，但是当主句是将来时时，从句一般用一般现在时代替将来时。 It was already 8 o’clock when we got home.我们到家时已经8点了。 It＋be＋the first/second/third ... time＋that引导的从句，“这/那是某人第几次做某事”。 主句中be是is时，从句要用现在完成时；主句中be是was时，则从句需相应地用过去完成时。 It is the first time (that) these Europeans have visited the Great Wall.这是这些欧洲人第一次参观长城。 1．（25-26辽宁·鞍山·开学考试）It’s important ______ us to ______ more time with our family. A．for; spending B．for; spend C．with; spend D．with; spending 2．（23-24辽宁·阜新·期中）It’s very kind ________ you ________ me with my English. A．for, to help B．of, helping C．of, to help D．for, helping 3．（23-24辽宁·沈阳·期中）It was careless ________ Mary ________ her camera in the zoo. A．for; lose B．of; lose C．for; to lose D．of; to lose 4．（23-24辽宁·辽阳·期中）It is hard for them ________ such a high mountain. A．climbed B．to climb C．climb D．climbing 5．（23-24辽宁·辽阳·期中）Today the Internet makes_______possible for people________different kinds of things online. A．it; to buy B．this; to buy C．this; buying D．it; buying 6．（24-25辽宁·丹东·期中）汤姆很难集中精力学习。It’s hard for Tom his study. 考点六 指示代词 （一）含义： 1.指示代词是用来指示或标识人或事物的代词。指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义。但它们所指的对象取决于说话这和听话者共同熟悉的语境。 （二）形式 1.指离说话人近的人或物时，单数用this（这个）；复数用these （这些） 2.指离说话人远的人或物时，单数用that（那个）；复数用those（那些） 3.其它指示代词还有：such (这样的); same (同样的); so (这样的) 等。 （三）This, that, these, those用法小结： 1）用于指空间的远近。 Eg: This is a music room. 这是一间音乐室。 That is an English room.那是一间英语室。 2) 用于指时间的远近。 Eg: I learnt English these years. 这些年我在学英语。 I read the book that evening. 那天晚上我读了那本书。 3) 用于指叙述事物的前后。相当于名词或形容词。 Eg: Now, hear this.Please go into the room now.现在，听这里说。请进这间房间。 That ought to give you time to buy everything. 应该给你一些时间去买所有东西。 4) 打电话时，表达第一、二人称分别用指示代词this和that,而不用代词I 和 you. Eg: This is Lily speaking.Is that Lucy? 我是丽丽，你是露西吗？ 1．（24-25辽宁·本溪·期末）How much are (that) cards? 2．（24-25辽宁·抚顺·月考）Are (that) your pens? 3．（24-25辽宁·辽阳·月考） Can you see (that) people over there? They are my brother’s friends. 4．（24-25辽宁·辽阳·月考） (this) are my two sisters and their names are Lily and Linda. 5．（22-23辽宁·葫芦岛·期中） (this) two boys are my cousins. 1.（2025·辽宁·中考真题）Uncle Jason says the hardest part for him is being away from           (he) family.  2.（2024·辽宁·中考真题）It makes (I) crazy,” said James, a wallball lover from the UK. 3. （2024·辽宁·模拟预测）He went deep into the mountains to study kung fu and made (he) strong. 4. （2025·辽宁抚顺·二模）Xi’an is a city always remaking (it), looking forward and keeping the best of the past. 5. （2025·辽宁大连·一模）The Olympic Rings are a symbol nearly as old as the Games (they). 6. （2025·辽宁鞍山·二模） (they) robots are now used in factories and homes, with prices dropping below ¥ 200,000. 7. （2025·辽宁锦州·二模）Lifting weights will meet your needs. Since most people don’t keep weights at (they) offices, lift full water bottles. 8. （2025·辽宁铁岭·三模）He said that if people wanted to get improvement, they should check (they) three times a day. 9. （2025·辽宁沈阳·二模） If a country printed a lot of money, the money would lose (it) value. 10. （2025·辽宁大连·一模） In short, China’s tea culture is a big part of (it) long history and a valuable tradition that still affects people all over the world. 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 代词 目录 01 考情剖析·名提前瞻 1 02 思维导图·网络构建............................................................................................................................................3 03 考点通关·靶向通过............................................................................................................................................4 考点一 人称代词 5 考点二 物主代词 7 考点三 反身代词 10 考点四 不定代词 12 考点五 代词it的用法 19 考点六 指示代词 22 04 优题精选·练能提分............................................................................................................................................24 考点 课标要求 考查频次 命题预测 人称代词、物主代词和反身代词 · 掌握人称代词、物主代词和反身代词的基本用法 · 10年10考 反身代词、物主代词、不定代词和疑问代词是中考的高频考点。比如名词性物主代词与形容词性物主代词的区别，疑问代词含义区分，不定代词的正确选用，都是考查的重点。 主要以语篇填空为主。 ‌不定代词 · 掌握不定代词在句中作主语、表语、宾语和定语等用法；区分some和any，few，a few，little，a little，other，the other，others，the others，another，all，both，none，either，neither及复合不定代词的用法 · 10年10考 it的用法‌ · 掌握代词it基本用法，常考it作形式主语或宾语的句型‌ · 近10年连续考查 疑问代词、指示代词、相互代词及关系代词 · 掌握疑问代词who、whose、whom、what、which等用法；指示代词this、these、 that、those等；相互代词：each other,one another等；关系代词引导的定语从句 · 近10年连续考查 目标导航： 1.熟练掌握代词的句法功能和分类； 2.掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、相互代词、疑问代词等用法 3.掌握it作形式主语和宾语的用法 ❤锦囊妙计 1. 混淆代词宾格和形容词性物主代词。考查代词作定语修饰名词时，设空处后面的名词容易被考生容易忽略，只关注空格前面的动词或介词误填代词宾格。 2. 代词前后指代逻辑意义不一致以及单复数形式混淆是高频易错点。 3. 不定代词 ①理清句子结构，确定不定代词 ②若指代前面出现过的不可数名词或单数可数名词则用that，若指代复数形式用those； ③若指代前面出现过的某类事物中的“一个”则用one，若指代复数形式用ones。 代词是用来替代名词的词，也用来代替起名词作用的短语和句子。英语中的代词根据其意义和作用可以分为9类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、相互代词、关系代词、连接代词和不定代词。 种类 常见用法 人称代词 主格：I, we, you, he, she, they, it 宾格：me, us, you, him, her, them, it 物主代词 形容性物主代词：my, our, your, his, her, their, its 名词性物主代词：mine, ours, yours, his, hers, theirs, its 反身代词 形式：myself, ourselves, yourself, yourselves, herself, himself, themselves, itself, oneself 用法：动词宾语、介词宾语、表语、同位语 动词短语：behave oneself, dress oneself, enjoy oneself, express oneself； 介词短语：by oneself, for oneself, in oneself, to oneself，这些固定搭配应该重点记忆。 不定代词 all, both, either, none, neither, each, any，这里要注意并列连词的使用，它也是解题的关键。 some-, any-, no-等+thing, +body的合成代词 many, much, (a) few, (a) little，这里注意所修饰的名词的单复数。 the other, another,t hat, those, the others, others, one, ones注意指代 it用法 1. 做形式主语：It is necessary to repeat the whole thing. 2. 做形式宾语：She made it clear (that) we were not welcome. 3. 做宾补：I have made it clear that everybody is not allowed to smoke here. 4. 用于强调句：It’s Spain that he went to, not Portugal. 5. 模糊指代：表示一般情况。指代气候、天气、温度、时间、地点、距离等。 疑问代词 疑问代词包括who、whose、whom、what、which。 相互代词 表示相互关系的代词，each other(两者),one another(三者或三者以上)。 指示代词 指上文提到的是，单数this/that; 复数these/those; 关系代词 that/which/who/whose/whom等 考点一 人称代词 人称 数 主格 宾格 第一人称 单数 I me 复数 we us 第二人称 单数 you you 复数 you you 第三人称 单数 he him she her it it 复数 they them 【名师提醒】 1. 作主语：人称代词主格(I、we、you等)。 2. 作宾语/表语：人称代词宾格(me、us、you等)、名词性物主代词(mine、ours、yours等)。 人称代词的用法： （1）通常主格作主语（在句首，动词前）。 ► He likes swimming. 他喜欢游泳。 （2）宾格作宾语（在动词或介词后）或作表语（在be动词后）。 ► Can you understand me? 你能理解我吗？（作宾语） ► —Who is knocking at the door? 谁在敲门？ —It’s me. 是我。（作表语） （3）单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。 ► —I like travelling. 我喜欢旅游。 —Me too. 我也喜欢。 （5）人称代词并列时的排列顺序。 ①人称代词单数并列作主语时，其顺序为：第二人称→第三人称→第一人称，即you, he/she/it and I（若是承担错误责任，第一人称应当先）。 ► It was I and John that made her angry. 是我和约翰使她生气了。 ②复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称→第二人称→第三人称，即we, you and they。 1．（25-26辽宁·大连·期中）Look at the girl over there! ________ is my classmate. A．It B．She C．He 【答案】B 【详解】句意：——看那边的那个女孩！她是我的同学。 考查人称代词的用法。It它；She她；He他。根据“the girl”可知，此处指代女性，要用人称代词“She”。 2．（25-26辽宁·沈阳·月考）Tom, try to find an answer acceptable to both your parents and ________. A．myself B．me C．I D．my 【答案】B 【详解】句意：汤姆，设法找到一个你父母和我都能接受的答案。 考查代词辨析。myself我自己；me我，宾格人称代词；I我，主格人称代词；my我的，形容词性物主代词。分析句子“try to find an answer acceptable to both your parents and ….”可知，此处应填入me，宾格人称代词，作宾语，表达设法找到一个你父母和我都能接受的答案。 3．（25-26辽宁·抚顺·期中）There are some students over there. Can you see (they)? 【答案】them 【详解】句意：那边有一些学生。你能看见他们吗？空前为动词see，空处应用宾格作宾语，they的宾格为them。故填them。 4．（25-26辽宁·辽阳·月考）My brother is always strict with (he). 【答案】him 【详解】句意：我的哥哥总是对他要求严格。with是介词，后接人称代词宾格，he的宾格形式是him。故填him。 5．（2024·辽宁·盘锦·一模）The football belongs to___________.(I) . 【答案】 me 【详解】根据句意可知，此处表示“属于某人”，用短语“belong to sb.”，句子描述的是客观事实，时态用一般现在时，主语“The football”是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式“belongs”；“我”在句中作宾语，应用宾格形式“me”。故填belongs to me。 6．（25-26辽宁·葫芦岛·期中）Could you please give _______ (I) a lift to the supermarket? 【答案】me 【详解】give sb. a lift是固定短语，意为“顺路载某人一程；顺便送某人”，Could you please后用动词原形。me“我”，作宾语。故填give me a lift。 考点二 物主代词 一、什么是物主代词？ 物主代词是表示所属关系的代词，即说明“某物属于某人”。它分为两类，功能完全不同。 二、物主代词的形式与对比： 人称 数 形容词性物主代词 名词性 物主代词 第一人称 单数 my mine 复数 our ours 第二人称 单数 your yours 复数 your yours 第三人称 单数 his his her hers its its 复数 their theirs 核心区别：形容词性物主代词像形容词，后面必须跟名词；名词性物主代词像名词，后面绝对不能跟名词。 三、核心用法与例句 ① 形容词性物主代词的用法：作定语，修饰名词。 例句：This is my book. （这是我的书。） Our teacher is very kind. （我们的老师很和蔼。） Is this your pen? （这是你的钢笔吗？） ② 名词性物主代词的用法：相当于“形容词性物主代词 + 名词”，在句中可作主语、宾语、表语。 作主语：Your bike is blue, and mine (= my bike) is black. （你的自行车是蓝色的，我的是黑色的。） 作宾语：I forgot my ruler. May I borrow yours (= your ruler)? （我忘带尺子了。可以借你的吗？） 作表语（常用在 This/That is... 句型中）： — Whose bag is this? （这是谁的书包？） — It‘s hers (= her bag). （是她的。） 四、易错点与难点辨析 ① its 与 it’s 的区别： its：物主代词，“它的”。 例句：The dog wagged its tail. （狗摇了摇它的尾巴。） it’s：是 it is 或 it has 的缩写。 例句：It’s a sunny day. = It is a sunny day. ② 使用名词性物主代词避免重复： 例句：His room is bigger than my room. (正确但啰嗦) His room is bigger than mine. (简洁正确) ③ of + 名词性物主代词 (双重所有格)：表示“……中的一个/一部分”，带有感情色彩。 例句：He is a friend of mine. （他是我的一个朋友。）(强调我有不止一个朋友，他是其中之一) That lovely daughter of yours! （你那个可爱的女儿啊！）(表示赞赏) 五、常用句型与短语 a friend of mine/yours/his... （我的/你的/他的一个朋友） do one’s homework （做某人的作业）(one’s 要替换为 my, your, his等) on one’s own = by oneself （独自地） 1．（24-25辽宁·沈阳·开学考试）I get many presents on ________ birthday. A．his B．her C．my 【答案】C 【详解】句意：我在我的生日那天收到很多礼物。 考查代词辨析。his他的；her她的；my我的。根据“I get many presents”可知，我收到礼物，因此是我的生日。故选C。 2．（25-26全国·课后作业）This is my parents’ room. My room is a little smaller than (they). 【答案】theirs 【详解】句意：这是我父母的房间。我的房间比他们的（房间）小一点。根据“My room is a little smaller than…”的语境可知，比较对象是房间，此处指我的房间比他们的房间小一点，应用所给词的名词性物主代词形式theirs。故填theirs。 3．（24-25全国·辽宁沈阳·开学考试）The boys like to listen to music when they do (they) homework. 【答案】their 【详解】句意：男孩们喜欢在做作业时听音乐。根据“homework”为名词可知，此处应用形容词性物主代词作定语，而they“他们”为人称代词，其形容词性物主代词their“他们的”符合语境，故填their。 4．（24-25辽宁·鞍山·开学考试）Zhang Peng’s feet are bigger than (I). 【答案】mine 【详解】句意：张鹏的脚比我的大。此处是将“张鹏的脚”和“我的脚”进行比较，空后没有名词“feet”，所以要用名词性物主代词“mine”来指代“my feet”，表示“我的脚”。故填mine。 5．（24-25辽宁·丹东·期中）My hobby is different from (he), but we are good friends. 【答案】his 【详解】句意：我的爱好与他的不同，但我们是好朋友。he“他”，代词主格，结合主语“My hobby”及“is different from”可知，此处应将“我的爱好”与“他的爱好”作比较，应用其对应的名词性物主代词his作宾语，指代“his hobby”。故填his。 6．（24-25辽宁·抚顺·期末）This isn’t my schoolbag. (I) is over there on the desk. 【答案】Mine 【详解】句意：这不是我的书包。我的在那边的桌子上。根据提示词和题干可知，此处表示“我的书包在那边的桌子上”，空后没有名词schoolbag，所以空处应填I的名词性物主代词mine，用于替代my schoolbag，句首首字母大写。故填Mine。 7．（24-25辽宁·抚顺·期末）You should tell (we) teacher about your holiday now. 【答案】our 【详解】句意：你应该现在把你的假期情况告诉我们的老师。根据“teacher”可知，此处缺少限定词修饰名词；we“我们”，主格，应用形容词性物主代词our“我们的”，修饰teacher，故填our。 考点三 反身代词 1. 什么是反身代词？ 反身代词表示“某人自己”，它必须与句子的主语（或所强调的对象）指向同一个人或物。其构成有规律：第一、二人称是“形容词性物主代词 + self/selves”，第三人称是“人称代词宾格 + self/selves”。 2. 反身代词的形式： 单数 myself yourself himself, herself, itself 复数 ourselves yourselves themselves 3. 反身代词的四大核心用法 ① 作动词的宾语（当主语和宾语是同一个人时）。这是最基础的用法，动词所表示的动作返回到执行者自己身上。 例句： I teach myself English. （我自学英语。） The girl is too young to look after herself. （女孩太小，不能照顾自己。） They enjoyed themselves at the party. （他们在派对上玩得很开心。） ② 作介词的宾语 例句： She is talking to herself. （她在自言自语。） Don’t worry about him. He can take care of himself. （别担心他，他能照顾自己。） We finished the work all by ourselves. （我们完全靠自己完成了工作。） ③ 作同位语（起强调作用） 用来加强语气，强调“亲自”、“本人”、“自己”。可以放在主语或宾语之后，也可以放在句末。 例句： You yourself should do it. / You should do it yourself. （你应该自己做。） I want to see the manager himself. （我想见经理本人。） The city itself is very beautiful. （这座城市本身就很美。） ④ 固定搭配 初中阶段需要掌握一些含有反身代词的常用短语： enjoy oneself 玩得愉快 come to oneself 清醒、苏醒 by oneself 独自地 teach oneself 自学 help oneself to 自己取用…… for oneself 为自己 behave oneself 举止得体 make oneself at home 不拘束 be oneself 身心自在 seat oneself 坐下 dress oneself 穿衣；穿着，打扮 say to oneself心里想 1．（23-24辽宁·沈阳·期中）Hi, kids! Help ________ to some fruit. A．you B．your C．yourself D．yourselves 【答案】D 【详解】句意：嗨，孩子们！请随便吃一些水果。 考查反身代词。you你，你们，人称代词主格或宾格；your你的，你们的，形容词性物主代词；yourself你自己；yourselves你们自己。help oneself to“请随便吃点……”，结合“kids”可知，这里要填反身代词的复数形式yourselves。故选D。 2．（24-25辽宁·辽阳·期中）Did you enjoy (you) at the English party last weekend, children? 【答案】yourselves 【详解】句意：孩子们，上周末的英语派对你们玩得开心吗？根据“Did you enjoy...at the English party last weekend”可知，此处考查“enjoy oneself”，表示“玩得开心、过得愉快”，结合“children”可知应该用反身代词yourselves。故填yourselves。 3．（25-26辽宁·营口·期中）He sat down by the window and ordered (he) a cup of coffee. 【答案】himself 【详解】句意：他在窗边坐下，给自己点了一杯咖啡。“ordered”是谓语动词，此处需要反身代词作宾语，强调“给自己点咖啡”，“he”的反身代词是“himself”，在句中作宾语。故填himself。 4．（24-25辽宁·朝阳·期末）Did he in the fire? (成功自救) 【答案】succeed in saving himself 【详解】句意：他在火灾中成功自救了吗？“成功做某事”常用短语“succeed in doing sth.”；“自救”的英文表达是“save oneself”，此处主语为“he”，所以反身代词用“himself”，助动词“Did”后接动词原形。 5．（23-24辽宁·辽阳·期中）The young man didn’t think about (he) and jumped into the cold water to save the boy. 【答案】himself 【详解】句意：这个年轻人没有考虑他自己，然后跳入到冰冷的水中，救了这个男孩。根据“The young man didn’t think about...”和提示词可知，此处表达考虑某人自己，应用he的反身代词形式himself。故填himself。 考点四 不定代词 定义：不明确指代某个人、某个事物、某些人、某些事物的代词叫不定代词。不定代词可以代替名称和形容词，表示不同的数量概念。不定代词没有主格和宾格之分，在句中可作主语、表语、宾语和定语等。 1. 不定代词的句法功能 不定代词 成分 all，both，each，neither，either，much，little，many，few，other，some，any，one 在句中可作主语、宾语、表语和定语 everyone，everybody，everything，someone， somebody，something，anyone，anybody，anything，no one，nobody，nothing，none 在句中可作主语、宾语和表语 every，no 在句中只能作定语 2.不定代词的基本语法 （1）some、any的用法 用法 例句 some和any作定语时既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词 Some rice in the bag has been sold out. 袋子里的一些大米已经卖出去了。(修饰不可数名词) Do you have any brothers or sisters? 你有兄弟姐妹吗？(修饰可数名词) some多用于肯定句；在表示请求、劝告、邀请、或不希望对方拒绝的疑问句中用some而不用any Some of the boys are good at swimming. 一些男孩擅长游泳。 Will you give me some water? 请给我一些水好吗? any多用于疑问句、否定句和条件状语从句中；用于肯定句中，表示＂任何＂ If you have any questions, please ask me. 如果你有问题，可以问我。 Any child needs love. 任何一个孩子都需要爱。 some和any可以用来修饰单数名词，some表示＂某一＂；any表示＂任何的＂ Any student can answer this question. 任何学生都可以回答这个问题。 Someday Chinese people will fly to the moon. 某天中国人将会飞上月球。 （2）few，a few，little，a little的用法 用法 用于可数名词 用于不可数名词 表示肯定概念 a few虽少，但有几个 a little虽少，但有一点 表示否定概念 few不多，几乎没有 little不多，没有什么 【知识拓展】 1. 这四个词或词组在句中都可作主语、宾语和定语。 Few of us have been to Beijing. 我们中几乎没有人去过北京。(主语) I know little about the book. 我几乎不知道这本书的内容。(宾语) There is a little water in the bottle. 瓶子里有一些牛奶。(定语) 2. a little和little也可以用作副词，a little表示＂有点，稍微＂，little表示＂很少＂。 I’ m a little hungry. 我有点俄。(修饰形容词hungry) Let him sleep a little. 让他睡一会儿。(修饰动词sleep) Mary, go a little faster, please. 玛丽，请走快一点儿。(修饰副词比较级) （3）other，the other，others，the others，another的用法 用法 例句 other 某一个，另一些，其他的。不能单独使用，后面要跟单数名词或复数名词，泛指别的 Where are his other books? 他的另一些书在哪里? others 其他。必须单独使用，泛指别人或别的东西，常用于＂some... others＂结构 Some are red, and others are black. 一些是红的，另一些是黑的。 the other 两个中的另一个，剩下的一个。特指，常用于＂one... the other...＂结构 She has two sisters — one is a nurse, and the other is a teacher. 她有两个姐姐，一个是护士，另一个是老师。 the others 其他全部，其余的。表示在一个范围内的其他全部 In our class only Tommy is English, and the others are Chinese. 我们班除了汤米是英国人外，其他都是中国人。 another 另一个(指多个中的任何一个)，可单独用，也可接单数名词或名词复数，表示＂另几个，再几个＂ You can see another ship in the sea, can’ t you? 你能看见另一艘船在海里，不是吗? （4）all，both，none，either，neither的用法 用法 例句 all ①侧重指三者或三者以上＂都，全部，一切＂，在句中可作主语、宾语、表语、定语和同位语； all于否定句时，表示部分否定；表示全部否定使用none。 All the students are on the playground. 所有的学生都在操场上。 Not all books are good.(= All books are not good. 不是所有的书都是好书。 【知识拓展】all作主语，指代人时，谓语动词使用复数形式，指代事情时，谓语动词一般使用单数；作同位语时，all在句中的位置与both相同。 All goes very well. 一切进展非常顺利。 both ①表示＂两者都＂，可以作主语、宾语、定语和同位语； ②用于否定句表示部分否定，全部否定使用neither； ③both... and＂两者都，既……又……＂。 They both are not workers. 他们两个不都是工人。 Both Carl and Jeff are good at playing football. 卡尔和杰夫都擅长踢足球 【知识拓展】both作主语时，谓语动词使用复数形式；作主语的同位语时，位于be动词、助动词之后，行为动词之前。 Both of them have been to Beijing. 他们两人都去过北京。 They all enjoyed it. 他们都喜欢它。 none ①意为＂没有人，没有一个，一点儿也没有，作主语和宾语，不作定语； ②none指代可数名词作主语时，谓语动词用单数或复数形式均可，而指代不可数名词时，谓语动词必须使用单数形式。 None of the books are mine. 这些书都不是我的。 None of the rubbish has been removed. 垃圾一点也没运走。 【易错警示】none与no one的区别：none既可指人，又可指物，而no one意为＂没有人＂，只能用于指人。作主语时，谓语用单数；none可以与of搭配，而no one无此用法；none用于回答how many或how much引出的特殊疑问句，而no one用于回答who引出的特殊疑问句。 —How many students are there in the classroom now? 现在教室里有多少学生？ —None. 没有一个人。 —Who is in the classroom now? 现在谁在教室呢？ —No one. 没人。 either ①表示＂两者中任何一个＂，可作主语、宾语和定语； ②either作主语时，谓语动词应使用单数形式；作定语时，修饰单数名词。 You can park on either side of the street. 你在街道的哪边停车都可以。 The two guests have arrived and either is welcome. 两个客人都到了，而且都受欢迎。 【知识拓展】 （1）either可用于搭配＂either... or...＂，意为＂或者……或者……；要么……要么……＂。 Either he or I am to blame. 或者他或者我将受到责备。 （2）either可作为副词，意为＂也＂，用于否定句的句末。 He won’ t go and I won’ t go either. 他不去，我也不去。 neither ①意为＂两者都不＂，可作主语、宾语和定语； ②neither... nor...＂既不……也不……＂。 Neither answer is correct. 两个答案都不对。 Neither he nor I am a doctor. 他和我都不是医生。 【易错警示】neither作主语时，谓语动词使用单数形式；作定语时，修饰单数名词。 （5）复合不定代词的用法 由some，any，every，no与one，body，thing一起构成的代词叫复合不定代词，如something，everybody，anyone，nothing等。由one和body构成的复合不定代词可相互换用。 用法 例句 复合不定代词一般用作单数，在句中作主语、宾语或表语 Nobody is aliment. 没有人缺席。(主语) Do you need anything? 你需要点什么吗?(宾语) Grammar is not everything. 语法不是全部。(表语) 复合不定代词被定语修饰时，定语须放在它们后面 There is nothing wrong with the radio. 收音机没有什么问题。 由some构成的复合不定代词用法与some类似，而由any构成的复合不定代词用法与any类似。当any构成的复合不定代词用于肯定句时，常表示＂无论什么东西，随便什么东西/事情＂ There’ s always somebody at home in the evenings. 晚上总有人在家。 Is there anything interesting in the newspaper? 报纸上有什么有趣的东西吗？ 易错提醒： 1.两者：二者选其一用either; 二者都不选用neither; 二者都选用both； 2.三者或三者以上：三者或三者以上的任何一个用any; 三者或三者以上都不选用none; 三者或三者以上都选用all； 3.其他：若表示“(三者或三者以上中的)另外一个”用another；若表示“(两者中的)另一个”用the other；若表示“其余的，另外的”，在名词前用other; 若不跟名词且指代复数， 用others。 4.all, both, every,everybody,everything与not用于同一句中，表示部分否定；全部否定用neither, none,no one, nothing及“no与名词连用”等都表示全部否定。 None of us was going to the party.我们之中没人去参加那个聚会。 Not all of them smoke.=All of them don't smoke.他们当中不是所有的人都抽烟。 不定代词用于习惯搭配中 nothing but 仅仅，只是; anything but 决不 something of 有几分，略微; or something 诸如此类的人或物 if anything 要说有什么两样的话; have something/nothing to do with...与......有/无关 all but 几乎，差不多; every other day 每隔一天 1．（24-25辽宁·辽阳·期中）—Which of the two T-shirts will you take? —I will take both. One is for my brother and ________ is for myself. A．other B．the other C．another D．others 【答案】B 【详解】句意：——这两件T恤你要哪一件？——我两件都要。一件给我弟弟，另一件给我自己。 考查代词辨析。other其他的（后接名词）；the other（两者中的）另一个；another（三者或以上中的）另一个；others其他的人或物（复数）。根据“the two T-shirts”和“One...and...”可知，此处指两者中的另一个，应用the other。故选B。 2．（25-26辽宁·沈阳·月考）The second woman shouted “Let ________ woman have the baby!” A．other B．the other C．others D．the others 【答案】B 【详解】句意：第二个女人喊道：“让另一个女人抱孩子”。 考查不定代词other的用法辨析。 other意为“其他的”，后接复数名词。the other意为“两者中的另一个”，后接单数名词。others泛指“其他人或物”，后面不接名词。the others特指某个范围内“其余的全部”，后面不接名词。根据空格后的“woman”是单数名词可知，此处应填the other来修饰名词。故选B。 3．（24-25辽宁·丹东·期中）—Do you want to buy the red cap or the yellow one? —________. The red one is for myself and the yellow one is for my sister. A．Both B．Either C．All D．Neither 【答案】A 【详解】句意：——您是要买那顶红色的帽子还是那顶黄色的帽子？ ——两顶都要。红色的那个是给我自己的，黄色的那个是给我妹妹的。 考查代词辨析。Both(两者)都；Either(两者中的)任意一个；All(三者以上)全都；Neither(两者)都不。根据提问“Do you want to buy the red cap or the yellow one?”及答句“The red one is for myself and the yellow one is for my sister.”可知，前句对方询问是要选红色的还是黄色的帽子，后句表示红色的那顶留给自己，黄色的那顶给妹妹，即“两顶都要”。故选A。 4．（22-23辽宁·阜新·期末）I’m sorry I know ________ about it. It’s a secret between them. A．nothing B．Something C．anything D．everything 【答案】A 【详解】句意：对不起我对此一无所知。这是他们之间的秘密。 考查不定代词。nothing什么也没有；something某事；anything任何事；everything一切。根据“It’s a secret between them”可知，这是他们两个人的秘密，所以我什么都不知道。故选A。 5．（25-26辽宁·抚顺·期中）Ella and Emma are (两个都) in the school band. 【答案】both 【详解】句意：埃拉和艾玛都在学校乐队里。both“两个都”，为代词，置于be动词之后。故填both。 6．（24-25辽宁·辽阳·期中）There aren’t (some) apples on the desk. 【答案】any 【详解】句意：桌子上没有任何苹果。some“一些”常用于肯定句，根据“aren’t”可知，本句为否定句，需用any。故填any。 7．（25-26辽宁·沈阳·期中）I can’t see because it’s dark here. 【答案】anything 【详解】句意：我看不见任何东西，因为这里太黑了。“because it’s dark here”可知，因为太黑看不到任何东西，anything“任何东西”，用于否定句。故填anything。 8．（25-26辽宁·沈阳·月考）Now people can buy almost on the Internet. 【答案】everything 【详解】句意：现在人们几乎可以在网上买到所有东西。根据“on the Internet”并结合生活常识可知，网络购物的范围很广，几乎涵盖各种物品。“everything”意为“所有事物；一切”，符合语境，强调范围的全面性。故填everything。 9．（23-24辽宁·抚顺·期中）I can’t see (something) in that old house. 【答案】anything 【详解】句意 ：我在那栋老房子里什么也看不见。根据can’t可知，此句是否定句。否定句中，something要变成anything，故填anything。 考点五 代词it的用法 1.代词it基本用法 1. it指天气、时间、距离、环境； It is twenty miles from here to the village. 从这里到那个村庄有20英里路。 2. it代前面所提到过的事物、群体、想法等； Although he didn’t like it, I decided to see the movie anyway. 尽管他不喜欢看这部电影，但我还是决定去看一看。 3. 身份不明的人或婴儿； What will you call it if it is a boy? 要是男孩的话，你会给他取个什么名字？ 4. it用于强调句型中。 It is on the farm where we worked together that we got to know each other. 我们是在一起工作过的农场上相互认识的。 5. it充当形式主语或宾语。 2.it高频考查句型和短语 常考it作形式主语的句型 1.It + be +adj./n.+for/of+不定式。“对某人来说做某事是......”。形容词easy, difficult, hard, necessary, unnecessary, possible等用for。形容词kind, nice, wise, silly, polite, impolite, friendly, foolish等用of。 2.It + is +no good/use/useless doing sth.；做某事是没用的。 It is no use arguing with him; he won't change his mind. 同他争论没用，他不会改变主意。 3.It + be +名词词组（a pity/ a fact/ no wonder...）/adj.+that从句 It is a pity that you can’t go with her. 你不能和她一起去真是太遗憾了。 4.It’s well worth doing...在该句型中，doing用主动形式表达被动含义。 5.It+appear/seem/turn out/occur to sb....+that...“似乎/好像/证明/某人突然想到......”。 6.It + is +said/believed/supposed/thought/reported+that从句...“据认为/据报道......” =People say/believe/suppose/report that... =Sb/Sth.is said to do... It is reported that 16 people were killed in the earthquake. 据报道有16人在这次地震中丧生。 7.It + takes sb some time/some money to do sth.“做某事花费某人多长时间”。 8.It is natural/necessary/important/strange＋that从句”中，从句的谓语动词常用“should＋动词原形”，且should可以省略。 常考it作形式宾语的句型 （1）主语＋believe/consider/find/feel/think/guess/suppose/make＋it＋adj./n.＋不定式/动名词/从句。 I find it easy to get on with John. 我发现和约翰相处很容易。 He didn’t make it clear when and where the meeting would be held.他没有说清楚何时何地举行会议。 （2）某些及物动词或短语后不能直接跟从句。此时须先用it，然后接从句，有此用法的动词(短语)：like, dislike, hate, appreciate, depend on, rely on, count on等。 You can depend/count on it that...你可以相信/指望...... I hate it when I have to speak in French on the phone.不得不用法语打电话，我感到很厌烦。 I like it when she sings me a song.我喜欢她为我唱歌。 （3）it可用于表达意义不明确的语境中，如：get it(明白了)；make it(成功了)；forget it(算了） It＋be＋时间段＋since引导的状语从句，“自……以来已多久了”。 表示现在的情况时，主句多用一般现在时或现在完成时，从句多用一般过去时；表示过去的情况时，主句用一般过去时，从句用过去完成时。 1. It is three years since his father passed away.自从他父亲去世已经三年了。 2. It was 10 years since they had married.自从他们结婚已经十年了。 It＋be＋时间段＋before引导的状语从句 句型中的“时间段”一般为some time, long, ... years, ... months, ... weeks, ... days, ... hours, ... minutes等。主句中的be可用一般过去时was/were或一般将来时will be：用was/were时，before从句用一般过去时；用will be时，before从句常用一般现在时。 1. It wasn't long before he told us about this affair.没过多久他就告诉了我们这件事情。 2. It will be many years before the situation improves.这种状况要过许多年才能得到改善。 It＋be＋时间点＋when引导的状语从句 这个句型中，it指时间，而且表示时间的词语前没有介词(时间一般为具体时间)。主句的谓语动词和从句的谓语动词在时态上一般是一致的，但是当主句是将来时时，从句一般用一般现在时代替将来时。 It was already 8 o’clock when we got home.我们到家时已经8点了。 It＋be＋the first/second/third ... time＋that引导的从句，“这/那是某人第几次做某事”。 主句中be是is时，从句要用现在完成时；主句中be是was时，则从句需相应地用过去完成时。 It is the first time (that) these Europeans have visited the Great Wall.这是这些欧洲人第一次参观长城。 1．（25-26辽宁·鞍山·开学考试）It’s important ______ us to ______ more time with our family. A．for; spending B．for; spend C．with; spend D．with; spending 【答案】B 【详解】句意：对我们来说，花更多时间陪伴家人很重要。 考查it固定句型。for为了；with和。本句为固定句型It’s important for sb to do sth“做某事对某人来说是重要的”，空一处用介词for，空二处填动词原形。故选B。 2．（23-24辽宁·阜新·期中）It’s very kind ________ you ________ me with my English. A．for, to help B．of, helping C．of, to help D．for, helping 【答案】C 【详解】句意：谢谢你帮我学英语。 考查介词及不定式。it’s+adj+of sb to do sth“某人做某事是……的”，固定搭配。故选C。 3．（23-24辽宁·沈阳·期中）It was careless ________ Mary ________ her camera in the zoo. A．for; lose B．of; lose C．for; to lose D．of; to lose 【答案】D 【详解】句意：玛丽在动物园丢了相机真是太粗心了。 考查It固定句型。此句为“It is+adj.+of/for sb.+to do sth.”结构，当形容词描述人的性格或品质时，用of；描述事物性质时用for。此处“careless”指人的粗心，故用of；第二个空用不定式“to lose”作真正的主语。故选D。 4．（23-24辽宁·辽阳·期中）It is hard for them ________ such a high mountain. A．climbed B．to climb C．climb D．climbing 【答案】B 【详解】句意：他们爬这么高的山很难。 考查动词不定式。固定句型It is + 形容词 + for sb. to do sth.“对某人来说某事是怎么样的”，不定式作真正的主语，故选B。 5．（23-24辽宁·辽阳·期中）Today the Internet makes_______possible for people________different kinds of things online. A．it; to buy B．this; to buy C．this; buying D．it; buying 【答案】A 【详解】句意：今天，对于人们来讲，互联网使得在网上去买各种类型的东西成为可能。 考查it的用法。make it adj. for sb. to do sth.“对某人来讲使得做某事是怎样的”。it是形式宾语，真正的宾语是to do sth.。故选A。 6．（24-25辽宁·丹东·期中）汤姆很难集中精力学习。It’s hard for Tom his study. 【答案】to concentrate on 【详解】根据中英文对照可知，空格处为“集中精力”concentrate on，根据“It’s hard for Tom”可知，此处为“it’s adj. for sb to do sth”的结构，故此处应用to concentrate。故填to concentrate on。 考点六 指示代词 （一）含义： 1.指示代词是用来指示或标识人或事物的代词。指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义。但它们所指的对象取决于说话这和听话者共同熟悉的语境。 （二）形式 1.指离说话人近的人或物时，单数用this（这个）；复数用these （这些） 2.指离说话人远的人或物时，单数用that（那个）；复数用those（那些） 3.其它指示代词还有：such (这样的); same (同样的); so (这样的) 等。 （三）This, that, these, those用法小结： 1）用于指空间的远近。 Eg: This is a music room. 这是一间音乐室。 That is an English room.那是一间英语室。 2) 用于指时间的远近。 Eg: I learnt English these years. 这些年我在学英语。 I read the book that evening. 那天晚上我读了那本书。 3) 用于指叙述事物的前后。相当于名词或形容词。 Eg: Now, hear this.Please go into the room now.现在，听这里说。请进这间房间。 That ought to give you time to buy everything. 应该给你一些时间去买所有东西。 4) 打电话时，表达第一、二人称分别用指示代词this和that,而不用代词I 和 you. Eg: This is Lily speaking.Is that Lucy? 我是丽丽，你是露西吗？ 1．（24-25辽宁·本溪·期末）How much are (that) cards? 【答案】those 【详解】句意：那些卡片多少钱？根据“are”可知，that应改为those，表示“那些”。故填those。 2．（24-25辽宁·抚顺·月考）Are (that) your pens? 【答案】those 【详解】句意：那些是你的钢笔吗？your pens作为主语，that需要改为those“那些”。故填those。 3．（24-25辽宁·辽阳·月考） Can you see (that) people over there? They are my brother’s friends. 【答案】those 【详解】句意：你能看到那边的那些人吗？他们是我哥哥的朋友。根据“They are my brother’s friends.”可知，此处指许多人，that那个，表示单数，复数是those。故填those。 4．（24-25辽宁·辽阳·月考） (this) are my two sisters and their names are Lily and Linda. 【答案】These 【详解】句意：这是我的两个姐妹，她们的名字是莉莉和琳达。根据“are my two sisters”可知，主语用复数形式，this这个，表示单数，复数是these，首字母大写。故填These。 5．（22-23辽宁·葫芦岛·期中） (this) two boys are my cousins. 【答案】These 【详解】句意：这两个男孩是我的表弟。根据“two boys”可知，此空应填复数代词these，故填These。 1.（2025·辽宁·中考真题）Uncle Jason says the hardest part for him is being away from           (he) family.  【答案】his 【详解】句意：杰森叔叔说他最难的部分是离开家人。根据"being away from...family”可知，此处应用形容词性物主代词his修饰名词family，表示“他的家人"。故填his。 2.（2024·辽宁·中考真题）It makes (I) crazy,” said James, a wallball lover from the UK. 【答案】me 【详解】句意：这让我疯狂。此处在动词后作宾语，用宾格，故填me。 3. （2024·辽宁·模拟预测）He went deep into the mountains to study kung fu and made (he) strong. 【答案】himself 【详解】句意：他深入深山学习功夫，使自己变得强壮。根据“made”可知，此处是指让他自己强壮，用反身代词，故填himself。 4. （2025·辽宁抚顺·二模）Xi’an is a city always remaking (it), looking forward and keeping the best of the past. 【答案】itself 【详解】句意：西安是一个不断自我改造和向前看的城市，同时也保留着过去的精华。根据“Xi’an is a city always remaking…”可知此处指改进自己，remake oneself表示“重塑自我”，是固定短语，主语是Xi’an，此处用反身代词itself。故填itself。 5. （2025·辽宁大连·一模）The Olympic Rings are a symbol nearly as old as the Games (they). 【答案】themselves 【详解】句意：奥运五环几乎和奥运会本身一样古老。they是主格形式，意为“它们”，此处指奥运会本身，用反身代词themselves作“the Games”的同位语，表示“它们自己”。故填themselves。 6. （2025·辽宁鞍山·二模） (they) robots are now used in factories and homes, with prices dropping below ¥200,000. 【答案】their 【详解】句意：它们的机器人现在被用于工厂和家庭，价格降到了20万元以下。根据“...robots are now used in factories and homes, with prices dropping below ¥200,000.”可知，此处需要一个形容词性物主代词来修饰名词“robots”，“they”的形容词性物主代词是“their”，表示“它们的”，句首单词首字母大写。故填Their。 7. （2025·辽宁锦州·二模）Lifting weights will meet your needs. Since most people don’t keep weights at (they) offices, lift full water bottles. 【答案】their 【详解】句意：因为大多数人不会在办公室放哑铃，所以可以举装满水的瓶子。根据“offices”可知，此处需用形容词性物主代词作定语，故填their。 8. （2025·辽宁铁岭·三模）He said that if people wanted to get improvement, they should check (they) three times a day. 【答案】their 【详解】句意：他说过，如果人们想要获得进步，就应该每天自省三次。根据“they should check...(they) three times a day”可知，此处指反省自己，其表达是check oneself，空处应是they的反身代词，故填themselves。 9. （2025·辽宁沈阳·二模） If a country printed a lot of money, the money would lose (it) value. 【答案】its 【详解】句意：如果一个国家印了很多钱，这些钱就会失去它的价值。设空处修饰其后名词value，所以填写it的形容词性物主代词。故填its。 10. （2025·辽宁大连·一模） In short, China’s tea culture is a big part of (it) long history and a valuable tradition that still affects people all over the world. 【答案】its 【详解】句意：简而言之，中国茶文化是其悠久历史的重要组成部分，也是一项仍然影响着全世界人民的宝贵传统。根据“China’s tea culture is a big part of…long history”可知，这里是说中国茶文化是它的悠久历史的一部分，空处需要填入物主代词，修饰history。故填its。 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $