学易金卷:高一历史上学期期末模拟卷02(新高考通用)
2026-01-07
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6份
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30页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.90 MB |
| 发布时间 | 2026-01-07 |
| 更新时间 | 2026-01-07 |
| 作者 | 晓熊学历史 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期末模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-01-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55840842.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
日
2025-2026学年高一历史上学期期末模拟卷02(新高考通用)
历史答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
■
考生禁填:
缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
✉
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[1【]【/]
■
第I卷(请用2B铅笔填涂)
日
1[AJ[B][C][D]
6 [A][B][c][D]
11 [A][B][c][D]
2[AJ[B][C][D]
7[AJ][B][G][D]
12[AJ[B][C][D]
3[A][B][G[D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][G][D]
4[AJ[B][C][D]
9[A][B][G][D]
I4[A][B][G][D]
5 [A][B][c][D]
10 [A][B][c][D]
I5[A][B][C][D]
16[AJ[B][G][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
17.(18分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(16分)
19.(18分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年高一历史上学期期末模拟卷02(新高考通用)
全解全析
(考试时间:75分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:中外历史纲要上册
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.位于山西省襄汾县的陶寺遗址是黄河流域重要的史前都邑性遗址。考古发现表明,遗址内存在宫殿区、大型仓储区和贵族墓葬区,出土了彩绘龙盘、玉器等高规格礼器;而普通居民区则分布在遗址外围,墓葬规格较低,随葬品以实用陶器为主。据此可知,陶寺文明( )
A.处于新石器时代早期平等社会 B.形成了显著的社会等级差异
C.农业生产技术落后于长江流域 D.已建立完备的官僚政治体系
2.汉高祖十年(公元前197年),曾经下令各地诸侯王“立太上皇庙于国都”。惠帝即位后便将这一措施推广开来,“令郡、诸侯王立高庙”,以孝道的名义共尊高祖,并强调宗庙的神圣性。汉初这些举措( )
A.消除了郡国并行的隐患 B.提高了地方治理效能
C.强化了统治合法性基础 D.确立了儒家正统地位
3.司马睿(晋元帝)从东渡到登基,主要依赖了王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间,王导联合南北士族,运筹帷幄,政令自出,王敦则总掌兵权,专任征伐。这说明当时( )
A.门阀制度兴盛 B.豪强地主衰落 C.政权更迭频繁 D.皇权逐渐加强
4.唐德宗建中元年(780年),宰相杨炎推行两税法,将各种名目的赋税统一并到户税和地税中,分夏、秋两季征收。“惟以资产为宗,不以丁身为本”,改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度。两税法的实施( )
A.抑制了土地兼并 B.导致了藩镇割据
C.促进了商品经济 D.使财政收入锐减
5.北宋王安石变法中,青苗法由政府在青黄不接时向农民提供贷款,免役法允许百姓纳钱代役。这些理财措施的主要目的是( )
A.减轻农民经济负担 B.增强军队战斗力
C.增加政府财政收入 D.抑制商业的发展
6.我国南、北绿豆种植历史悠久,但直到宋真宗遣使从西天引进良种后,绿豆种植才逐渐普及。有宋一代,北方绿豆多规模化种植,且多单独煮粥蒸饭,或与谷子等混合成豆饭、豆粥;南方则多“间种之”,用以作绿豆汤、绿豆糕、绿豆腐等,甜润可口,消暑解腻。结合所学,造成宋代南北绿豆差异的主要成因是( )
A.南北自然地理的差异 B.经济格局的根本变化
C.农业生产机制的不同 D.饮食差异的客观需求
7.下表总结了明朝时期的边疆治理情况。由表格信息可知,明朝的边疆治理( )
民族/地区
方式
概况
蒙古地区
瓦剌
战争
瓦剌曾俘虏明英宗
鞑靼
册封
1571年双方订立和议,鞑靼接受明朝册封,基本维持了和平局面
西藏地区
封授称号设立机构
封授给当地僧俗首领法王、王等称号,设立乌思藏都指挥使司等机构,任用藏族上层人士进行管理
东北地区
封授官号设立机构
在黑龙江流域设立奴儿干都司,对东北女真各部落首领封授官号
A.加强中央集权稳固了统治 B.体现出显著的灵活性特点
C.推动少数民族完成封建化 D.实现对民族地区直接统治
8.明朝中后期,福建山多地少,原本“力耕之原足给全闽之食”,后因大量种植甘蔗、果树等,“耗地已三之一”,后又因“烟草之植,耗地十分之六七”,导致“闽田既去七八,所种粳稻、菽麦,亦寥寥耳”。这一现象从侧面说明,该时期( )
A.区域农业集约性程度提升 B.农业种植市场化倾向增强
C.粮食危机加剧了社会矛盾 D.技术落后制约了耕地开发
9.1836年,一名英国商人在给英国外交大臣书信中写道,其棉织品销路不畅,而购买中国茶叶、生丝则需支付大量白银,并将此归咎于清政府通过广州十三行实施的贸易管理政策。该书信内容实际上反映了( )
A.清政府奉行对外开放政策 B.英国对华贸易出现顺差
C.英国为走私鸦片寻找借口 D.清政府洞悉了世界形势
10.《资政新篇》提出了发展资本主义经济的思想,这在中国农民革命史上是开天辟地的,它表达了先进中国人要求实现中国近代化的强烈愿望,但是最终未能付诸实施。这主要源于《资政新篇》( )
A.遭到清政府与列强的联合阻挠
B.违背了太平天国运动的反封建宗旨
C.缺乏推行所需的社会经济条件
D.与当时农民阶级的利益诉求相冲突
11.下图所示为1915—1922年日本向青岛输入棉纱曲线图(单位:千担)。其中1916—1919 年变化的主要原因是( )
A.欧洲列强忙于一战 B.清政府放宽民间设厂限制
C.民族工业发展较快 D.南京临时政府的政策支持
12.广东农民协会于1926年8月出版的《犁头周刊》上名为《我们的过去、我们的现在、我们的将来》的宣传画。画面左侧巨石上坐着写有“帝国主义”“买办”“土豪”等字样的小人,中间的巨石被抬了起来,右侧的巨石被推翻在地。该宣传画揭示了( )
A.民众反帝反封建的坚定决心 B.工农联盟主导国家统一进程
C.国民大革命取得了初步胜利 D.土地改革助推生产力的释放
13.中共中央郑重向全国宣言:一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。三、取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。中国共产党发布上述宣言旨在( )
A.实现国共第一次合作 B.推动抗日民族统一战线建立
C.建立新民主主义政权 D.彻底推翻北洋军阀反动统治
14.下表为1953—1965年我国资金流动情况(单位:%)。对表格信息的解读,正确的是( )
流入领域
1953—1957年
1958—1962年
1963—1965年
重工业
38.7%
54.9%
48%
农业
7.6%
11.4%
18.4%
其他部门
53.7%
33.7%
33.6%
A.1958—1962年,“一五”计划优先重工业使更多的资金流入重工业
B.1953—1957年,三大改造使社会主义经济制度在我国初步建立
C.1963—1965年,三线建设推动资金分配合理化、产业结构优化
D.1963—1965年,经济政策调整逐见成效、国民经济稳步增长
15.中共中央主办的政论性杂志《求是》某期刊有以下文章:《领导干部必须带头学好邓小平理论》《高度重视发展知识经济》《社会主义初级阶段的所有制问题》。据此可以推测,这期杂志还可能刊有( )
A.《认真补好真理标准讨论这一课》
B.《共建“一带一路”谋求合作共赢》
C.《关于计划经济与市场调节相结合问题的讨论》
D.《依法治国与坚持和改善党的领导》
16.下图为1978—2018年中国国内研究与试验发展经费支出和国外技术引进合同金额的变化趋势图。由此可见,中国( )
A.已经完全摆脱对国外技术的依赖
B.自主创新能力不断增强
C.技术引进与研发的经费同步增长
D.对外开放格局逐渐形成
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共3小题,共52分)
17.各民族交流互鉴,共同推进着统一多民族国家的发展。阅读材料,回答问题。(18分)
材料一 从周平王东迁前后开始,“中国”的周边地区,特别是在南方的“蛮夷”地带,随着生产手段的进步,农田不断被开发,农业生产不断发展,当地的人们也越来越愿意接受“中国”文化的影响,出现主动向“华夏”靠近的趋势,结果使得蛮、夷、戎、狄地区自身也逐渐转化为“中国”。……转化的动力,都在于他们认同华夏文明是一种比他们自身原有文化更加卓越的文化形式。
——摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家》
材料二 唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并在众多的羁縻府、州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定,唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治,对边疆民族总体上是以怀柔、招抚为主,采取和亲与册封政策,以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治,唐王朝也采取了积极开发的政策,其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出这一时期民族关系出现的新变化,并概括出现这一新变化的原因。(6分)
(2)根据材料二结合所学知识,指出唐朝为巩固统一,对边疆各族采取的统治方式,并阐述这些统治方式对统一多民族封建国家的积极影响。(12分)
18.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 唐朝时期,中书省是中央政策、文书的制定机构,负责以皇帝名义草拟制定官方文书,还要将各级官府上呈的奏折文书草拟批阅,再转呈给皇帝。门下省是重要的文书审核机构,主要负责对诏敕的审核,纠正朝政得失。对于中书省草拟的文书,门下省具有审查权,如果认为不妥可“封驳奏还”。尚书省是中央最高的行政事务管理机构,经中书省起草、门下省审核后的诏令,经尚书省所属六部下发给各地方政府执行。由此可见,三省六部制就是唐代职官设置的整体,三省是对中央最高权力的划分,将以前属于宰相的政府决策和执行权分开并分别承担。
——摘编自赵冬云、张晓芳等《隋唐时期三省六部制的设置及其发展》
材料二 在明以前,中央政府一直实行的是宰相制度,宰相名为“领旨办事”,实则许多政事往往不与皇帝商量,就按照自己的意图实施下去。朱元璋认为元朝灭亡的原因即“委政权臣,上下蒙蔽故也”,于是他废除了丞相制度,但所管政务也大为增加,内阁即皇帝有感政务繁琐、人力有限的结果。内阁大学士可对官员奏章拟定皇帝的处理意见(“票拟”),再呈于皇帝;也可在皇帝授意下起草诏敕,认为谕旨有问题时则行使封驳权。除此之外,内阁还向皇帝就国家军政事务提出咨询意见,即便皇帝懈怠政务,也能通过询问阁臣,使帝国总体保持稳定发展的局面。内阁职权还包括辅导太子、选拔庶吉士(皇帝近臣)等,大学士必须以“正君为功”,使皇帝从其身上吸取思想之精髓而成为“尧舜之君”。
——摘编自陶佳城《浅谈明朝内阁制度》
(1)根据材料一,归纳唐朝三省六部制运作的特点。(8分)
(2)根据材料二,概括明朝实行内阁制的背景,并结合所学知识分析其积极作用。(8分)
19.【民族·国家】阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一
材料二 九一八事变后,国民政府为唤醒国民爱国精神,通令各大学开设中国通史课程。傅斯年等提出了“书生何以报国?”的问题。钱穆为了讲好通史课,先后编写了几种讲义,又编选了一部《参考资料》,后编成《国史读本》,此外,尚有“通史随笔”五六册,汇集备课时所需史料,到西南后又续有补充,为《国史大纲》之祖本。《国史大纲》成书后,钱穆写成《引论》一篇,在昆明《中央日报》上发表,正面阐述了钱氏“新史学”的基本内涵,批评了当时流行的各种史学观念。他强调,一国历史与文化实是民族赖以存在之基础,“国史”应成为一种国家和国民的教育。
——摘编自冯峰《钱穆〈国史大纲〉研究三题》
(1)写出材料一图中与序号对应的历史事件(要求:在答题卡上标记序号顺序填写)。依据上面的图示选择三个事件,确定一个主题,进行简要说明。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析钱穆撰写《国史大纲》的历史背景及意义。(8分)
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页)
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2025-2026学年高一历史上学期期末模拟卷02(新高考通用)
全解全析
(考试时间:75分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:中外历史纲要上册
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.位于山西省襄汾县的陶寺遗址是黄河流域重要的史前都邑性遗址。考古发现表明,遗址内存在宫殿区、大型仓储区和贵族墓葬区,出土了彩绘龙盘、玉器等高规格礼器;而普通居民区则分布在遗址外围,墓葬规格较低,随葬品以实用陶器为主。据此可知,陶寺文明( )
A.处于新石器时代早期平等社会 B.形成了显著的社会等级差异
C.农业生产技术落后于长江流域 D.已建立完备的官僚政治体系
【答案】B
【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:新石器时代的中国。根据材料可知,从“宫殿区(权力核心)与普通居民区”的空间分区、“贵族墓葬(高规格礼器)与普通墓葬(实用陶器)”存在规格差异,可直接得出陶寺文明已形成“统治阶层与普通民众”的显著社会等级分化,B项正确;材料体现的是不平等的社会结构,而非“平等社会”,且陶寺遗址属于新石器时代晚期(龙山文化时期),并非“早期”,排除A项;材料仅描述了陶寺遗址(属于黄河流域)的社会结构与文化遗存,未涉及“长江流域”的农业生产技术,且黄河流域农业当时较为发达,排除C项;材料中仅能体现“社会等级”和“权力集中迹象”,此时还未形成“官僚政治体系”,排除D项。故选B项。
2.汉高祖十年(公元前197年),曾经下令各地诸侯王“立太上皇庙于国都”。惠帝即位后便将这一措施推广开来,“令郡、诸侯王立高庙”,以孝道的名义共尊高祖,并强调宗庙的神圣性。汉初这些举措( )
A.消除了郡国并行的隐患 B.提高了地方治理效能
C.强化了统治合法性基础 D.确立了儒家正统地位
【答案】C
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:汉初(中国)。根据材料可知,汉初通过建立覆盖全国的皇室宗庙祭祀系统,旨在从文化和信仰层面,将原本可能松散的政治联盟,锻造为一个具有共同精神象征和权威中心的统一帝国,从文化和精神层面加强对大一统帝国的认同,有利于强化统治合法性基础,C项正确;A项说法绝对且错误,汉景帝时期爆发七国之乱,排除A项;设立宗庙属于礼仪建设和政治象征范畴,目的在于巩固统治合法性,而非改进地方行政、司法或赋税等具体“治理效能”,排除B项;确立儒家正统地位发生于汉武帝时期,不符合材料时间,排除D项。故选C项。
3.司马睿(晋元帝)从东渡到登基,主要依赖了王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间,王导联合南北士族,运筹帷幄,政令自出,王敦则总掌兵权,专任征伐。这说明当时( )
A.门阀制度兴盛 B.豪强地主衰落 C.政权更迭频繁 D.皇权逐渐加强
【答案】A
【解析】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋南北朝(中国)。根据材料中“王导联合南北士族,运筹帷幄,政令己出,王敦总掌兵权,专任征伐”可知体现了以琅琊王氏为代表的门阀士族在东晋政权建立中占据核心地位,反映了门阀政治在当时极为兴盛,A项正确;豪强地主在东汉后逐渐衰落,东晋时期门阀士族势力强大,材料中士族主导政治军事,反映的是门阀士族兴盛,与豪强地主是否衰落无直接关联,排除B项;材料描述司马睿登基过程依赖士族支持,但未涉及政权频繁更迭,东晋初建相对稳定,排除C项;材料中王导政令自出,王敦掌兵权,显示皇权依赖士族,皇权削弱而非加强,排除D项。故选A项。
4.唐德宗建中元年(780年),宰相杨炎推行两税法,将各种名目的赋税统一并到户税和地税中,分夏、秋两季征收。“惟以资产为宗,不以丁身为本”,改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度。两税法的实施( )
A.抑制了土地兼并 B.导致了藩镇割据
C.促进了商品经济 D.使财政收入锐减
【答案】C
【解析】据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。据材料可知,两税法“惟以资产为宗”,放松了对农民的人身控制,使农民有更多时间从事手工业和商业活动,同时,货币税的部分增加,促进了农产品的商品化,有利于商品经济的发展,C项正确;两税法以资产为主要征税标准,土地买卖和兼并并不直接影响按资产纳税,所以两税法并不能抑制土地兼并,排除A项;藩镇割据局面形成的主要原因是唐朝中期军事制度的变化,如府兵制到募兵制的转变,地方军事权力不断扩大,中央对地方军事控制削弱等,与两税法的实施并无直接因果关系,排除B项;两税法将各种赋税统一,扩大了征税对象和范围,只要依法纳税,政府财政收入会有所增加,而不是明显减少,排除D项。故选C项。
5.北宋王安石变法中,青苗法由政府在青黄不接时向农民提供贷款,免役法允许百姓纳钱代役。这些理财措施的主要目的是( )
A.减轻农民经济负担 B.增强军队战斗力
C.增加政府财政收入 D.抑制商业的发展
【答案】C
【解析】根据题干设问词,可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是北宋时期(中国)。根据材料可知,青苗法中,政府在青黄不接时贷款给农民,收获后收取利息,这能为政府开辟新的财政来源;免役法让原本不服役的人纳钱,政府用这些钱雇人服役,也增加了财政收入。王安石变法的背景之一就是北宋“积贫积弱”,财政困难,“理财”的核心就是为了缓解财政危机、增加政府收入,所以这两项措施主要目的是增加政府财政收入,C项正确;青苗法在实施过程中,虽然本意有照顾农民的成分,但在实际推行中,一些地方官员为了政绩等因素,强制农民借贷,且利息对于农民来说并不轻松,排除A项;青苗法和免役法都属于王安石变法中“理财”方面的举措,和军事上“强兵”没有直接关联,排除B项;王安石变法里有市易法等措施是涉及对商业管控、增加财政收入同时也有抑制大商人垄断的意图,但青苗和免役不属于这类抑商指向,排除D项。故选C项。
6.我国南、北绿豆种植历史悠久,但直到宋真宗遣使从西天引进良种后,绿豆种植才逐渐普及。有宋一代,北方绿豆多规模化种植,且多单独煮粥蒸饭,或与谷子等混合成豆饭、豆粥;南方则多“间种之”,用以作绿豆汤、绿豆糕、绿豆腐等,甜润可口,消暑解腻。结合所学,造成宋代南北绿豆差异的主要成因是( )
A.南北自然地理的差异 B.经济格局的根本变化
C.农业生产机制的不同 D.饮食差异的客观需求
【答案】B
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:宋代(中国)。根据材料和所学知识可知,北方以传统农业为主,经济模式相对粗放,规模化种植绿豆是为了补充主食缺口,满足基本温饱需求;南方商品经济发达,饮食文化趋向精细,“间种”模式适应南方人多地少的耕地现状,绿豆作为“精致食材”制作点心、饮品,符合南方经济繁荣下的饮食需求。南北种植与食用的差异,是经济重心南移后南北经济发展水平、生活方式差异的必然结果,B项正确;自然地理影响作物生长,但不决定“种植方式”和“食用用途”——北方并非不能“间种”,南方并非不能“规模化种植”,地理差异是次要条件而非主要原因,排除A项;熟制影响作物轮作安排,但与“绿豆是否规模化种植”“是否做点心”无直接关联,熟制无法解释南北用途的核心差异,排除C项;“饮食差异”是题干描述的“结果”,而非“成因”;题干问的是“为什么南北饮食不同”,而非“饮食不同带来了什么”,逻辑倒置,排除D项。故选B项。
7.下表总结了明朝时期的边疆治理情况。由表格信息可知,明朝的边疆治理( )
民族/地区
方式
概况
蒙古地区
瓦剌
战争
瓦剌曾俘虏明英宗
鞑靼
册封
1571年双方订立和议,鞑靼接受明朝册封,基本维持了和平局面
西藏地区
封授称号设立机构
封授给当地僧俗首领法王、王等称号,设立乌思藏都指挥使司等机构,任用藏族上层人士进行管理
东北地区
封授官号设立机构
在黑龙江流域设立奴儿干都司,对东北女真各部落首领封授官号
A.加强中央集权稳固了统治 B.体现出显著的灵活性特点
C.推动少数民族完成封建化 D.实现对民族地区直接统治
【答案】B
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。表格信息显示,明朝对蒙古地区采取战争(瓦剌)与册封(鞑靼)并存的方式,对西藏和东北地区则通过封授称号、设立机构(如乌思藏都指挥使司、奴儿干都司)并任用当地首领管理。这种针对不同民族和地区采取军事、政治、羁縻等多元手段的做法,体现了治理策略的灵活性,B项正确;册封和设立机构确实加强了中央影响,但“瓦剌俘虏明英宗等事件”说明统治并不稳固,排除A项;表格仅涉及管理方式,未提及社会制度变革(如封建化),排除C项;明朝在边疆多采用羁縻政策(如任用藏族上层),并非直接统治,与史实不符,排除D项。故选B项。
8.明朝中后期,福建山多地少,原本“力耕之原足给全闽之食”,后因大量种植甘蔗、果树等,“耗地已三之一”,后又因“烟草之植,耗地十分之六七”,导致“闽田既去七八,所种粳稻、菽麦,亦寥寥耳”。这一现象从侧面说明,该时期( )
A.区域农业集约性程度提升 B.农业种植市场化倾向增强
C.粮食危机加剧了社会矛盾 D.技术落后制约了耕地开发
【答案】B
【解析】根据题干设问词,可知是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是明朝(中国)。据本题材料概括得出:福建地区因大量改种甘蔗、果树、烟草等经济作物导致粮食种植面积锐减,这一变化表明农业生产不再仅以满足本地粮食需求为目的,而是为市场销售获利,农民种植经济作物的行为是响应市场需求、追求利润的体现,反映出农业种植市场化倾向增强,B项正确;集约性指单位面积土地投入更多资源以提高单产,材料未提及单位面积产量提升或技术投入增加,排除A项;材料仅提到粮食种植面积减少,未直接提及粮食危机或社会矛盾,排除C项;材料未涉及农业技术水平,且“耕地开发”并非材料核心,核心是作物种植结构的变化,排除D项。故选B项。
9.1836年,一名英国商人在给英国外交大臣书信中写道,其棉织品销路不畅,而购买中国茶叶、生丝则需支付大量白银,并将此归咎于清政府通过广州十三行实施的贸易管理政策。该书信内容实际上反映了( )
A.清政府奉行对外开放政策 B.英国对华贸易出现顺差
C.英国为走私鸦片寻找借口 D.清政府洞悉了世界形势
【答案】C
【解析】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1836年英国、中国。根据材料及所学知识可知,19世纪中期前,中国自然经济占主导,对英棉织品需求极低。英国却大量依赖中国茶叶、生丝,导致对华贸易逆差,为扭转这一局面,英国后来通过走私鸦片掠夺中国白银,C项正确;清政府当时实行“闭关锁国”政策,仅允许广州十三行对外通商,并非对外开放,排除A项;英国需支付大量白银购买中国商品,说明英国出口少、进口多,是贸易逆差而非顺差,排除B项;清政府长期闭关锁国,对世界形势缺乏认知,“洞悉世界形势”不符合史实,排除D项。故选C项。
10.《资政新篇》提出了发展资本主义经济的思想,这在中国农民革命史上是开天辟地的,它表达了先进中国人要求实现中国近代化的强烈愿望,但是最终未能付诸实施。这主要源于《资政新篇》( )
A.遭到清政府与列强的联合阻挠
B.违背了太平天国运动的反封建宗旨
C.缺乏推行所需的社会经济条件
D.与当时农民阶级的利益诉求相冲突
【答案】C
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。据材料可知,《资政新篇》主张发展资本主义经济,但当时太平天国控制的区域以小农经济为主体,既无资本主义生产关系的基础,也缺乏相应的技术、资金、市场等条件,社会经济环境无法支撑资本主义经济政策的推行,这是其未能实施的核心原因,C项正确;《资政新篇》是太平天国的内部纲领,其未推行的核心障碍是内部社会经济条件不足,并非外部势力的联合阻挠,排除A项;《资政新篇》的资本主义主张本身具有反封建的近代化属性,并未违背太平天国的反封建宗旨,排除B项;农民阶级的核心诉求是土地,《资政新篇》未涉及土地问题,但这并非其未能推行的主要原因,核心矛盾是缺乏社会经济条件,排除D项。故选C项。
11.下图所示为1915—1922年日本向青岛输入棉纱曲线图(单位:千担)。其中1916—1919 年变化的主要原因是( )
A.欧洲列强忙于一战 B.清政府放宽民间设厂限制
C.民族工业发展较快 D.南京临时政府的政策支持
【答案】C
【解析】据题干设问可知,本题是原因题。据题干时间信息可知,本题的准确时空是近代(中国)。1916—1919年处于第一次世界大战期间,欧洲列强忙于战争,减少了对中国的商品输出,中国民族工业获得“短暂春天”,自身生产能力提升,对进口棉纱的需求下降,符合图中棉纱输入量下降的趋势,C项正确;欧洲列强忙于战争,减少对华商品输出,日本本可趁机扩大输出,但中国民族工业发展使进口需求下降,故A项非主要原因,排除A项;清政府1912年已灭亡,与1916—1919年时间不符,排除B项;南京临时政府存在于1912年,1916年后已不存在,时间不符,排除D项。故选C项。
12.广东农民协会于1926年8月出版的《犁头周刊》上名为《我们的过去、我们的现在、我们的将来》的宣传画。画面左侧巨石上坐着写有“帝国主义”“买办”“土豪”等字样的小人,中间的巨石被抬了起来,右侧的巨石被推翻在地。该宣传画揭示了( )
A.民众反帝反封建的坚定决心 B.工农联盟主导国家统一进程
C.国民大革命取得了初步胜利 D.土地改革助推生产力的释放
【答案】A
【解析】据本题主题干的设问,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。据材料可知,1926年处于国民大革命时期,宣传画中“帝国主义”“买办”“土豪”是反帝反封建的革命对象,“抬石”“推翻巨石”的画面,体现了民众推翻这些压迫势力的坚定决心,符合画面与时代背景,A项正确;1926年国民大革命的主导力量是国共合作,并非“工农联盟主导”,且“国家统一进程”并非此时宣传画的核心指向,排除B项;国民大革命初步胜利发生在1927年初,1926年8月处于北伐初期,尚未取得初步胜利,排除C项;土地改革是土地革命时期(1927年后)的政策,1926年并未开展土地改革,排除D项。故选A项。
13.中共中央郑重向全国宣言:一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。三、取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。中国共产党发布上述宣言旨在( )
A.实现国共第一次合作 B.推动抗日民族统一战线建立
C.建立新民主主义政权 D.彻底推翻北洋军阀反动统治
【答案】B
【解析】根据题干设问词,可知本题是目的题。根据本题时间信息可知时空是:抗日战争的中国。根据材料“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗”“取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动”“取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一”可知,中共主动调整政策,搁置与国民党的阶级矛盾,意在促成国共第二次合作,推动抗日民族统一战线建立,B项正确;国共第一次合作发生于国民革命时期,与材料政策调整的背景不符,排除A项;材料政策的核心是联合国民党抗日,而非建立新民主主义政权,排除C项;彻底推翻北洋军阀反动统治是国民革命的目标,与材料时间和主旨均不相符,排除D项。故选B项。
14.下表为1953—1965年我国资金流动情况(单位:%)。对表格信息的解读,正确的是( )
流入领域
1953—1957年
1958—1962年
1963—1965年
重工业
38.7%
54.9%
48%
农业
7.6%
11.4%
18.4%
其他部门
53.7%
33.7%
33.6%
A.1958—1962年,“一五”计划优先重工业使更多的资金流入重工业
B.1953—1957年,三大改造使社会主义经济制度在我国初步建立
C.1963—1965年,三线建设推动资金分配合理化、产业结构优化
D.1963—1965年,经济政策调整逐见成效、国民经济稳步增长
【答案】D
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:当代中国。据材料可知,1961年后我国推行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,调整国民经济结构,表格中1963—1965年农业资金占比上升,说明政策调整初见成效,国民经济逐步恢复并稳步增长,D项正确;“一五”计划的时间是1953—1957年,1958—1962年“一五”计划已结束,时间不符,排除A项;三大改造使社会主义经济制度初步建立,这一结论与表格“资金流入领域”的信息无直接关联性,排除B项;三线建设以布局重工业、国防工业为主,并非推动资金分配“合理化、产业结构优化”,且表格中重工业资金占比仍较高,不符合“优化”的描述,排除C项。故选D项。
15.中共中央主办的政论性杂志《求是》某期刊有以下文章:《领导干部必须带头学好邓小平理论》《高度重视发展知识经济》《社会主义初级阶段的所有制问题》。据此可以推测,这期杂志还可能刊有( )
A.《认真补好真理标准讨论这一课》
B.《共建“一带一路”谋求合作共赢》
C.《关于计划经济与市场调节相结合问题的讨论》
D.《依法治国与坚持和改善党的领导》
【答案】D
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:现代中国。根据材料可知,材料来源于中共中央主办的政论性杂志《求是》,该杂志所刊载的内容是当时受到关注的重大时政问题。从“邓小平理论”(中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想)、“知识经济”(90年代提出科教兴国战略,提出坚持依靠科技进步来提高经济效益和社会效益)、“所有制问题”(中共十五大明确社会主义基本经济制度),可以大致判断这期杂志应当在1997年中共十五大前后。中共十五大第一次完整地提出“依法治国,建设社会主义法治国家”,D项正确;真理标准问题讨论为1978年中共十一届三中全会作了思想准备,不符合题干所示时间,排除A项;“一带一路”为中共十八大后提出的外交倡议,排除B项;1992年南方谈话邓小平已经理清计划与市场的关系,中共十四大更是明确提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,已经在党的方针政策上明确了市场在资源配置中起基础性作用,中共十五大前后应不存在以计划经济为基点结合市场调节的讨论,排除C项。故选D项。
16.下图为1978—2018年中国国内研究与试验发展经费支出和国外技术引进合同金额的变化趋势图。由此可见,中国( )
A.已经完全摆脱对国外技术的依赖
B.自主创新能力不断增强
C.技术引进与研发的经费同步增长
D.对外开放格局逐渐形成
【答案】B
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:当代中国。据材料可知,国内研究与试验发展经费支出大幅增长,这体现了对自主创新的投入不断增加,意味着自主创新能力不断增强,B项正确;从图中无法得出中国已经完全摆脱对国外技术依赖的结论,“完全摆脱”表述也过于绝对,排除A项;图中国外技术引进合同金额增长相对平缓,而国内研究与试验发展经费支出增长迅速,并非同步增长,排除C项;对外开放格局在20世纪90年代初就已初步形成,并非在1978—2018年这个时间段“逐渐形成”,排除D项。故选B项。
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共3小题,共52分)
17.各民族交流互鉴,共同推进着统一多民族国家的发展。阅读材料,回答问题。(18分)
材料一 从周平王东迁前后开始,“中国”的周边地区,特别是在南方的“蛮夷”地带,随着生产手段的进步,农田不断被开发,农业生产不断发展,当地的人们也越来越愿意接受“中国”文化的影响,出现主动向“华夏”靠近的趋势,结果使得蛮、夷、戎、狄地区自身也逐渐转化为“中国”。……转化的动力,都在于他们认同华夏文明是一种比他们自身原有文化更加卓越的文化形式。
——摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家》
材料二 唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并在众多的羁縻府、州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定,唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治,对边疆民族总体上是以怀柔、招抚为主,采取和亲与册封政策,以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治,唐王朝也采取了积极开发的政策,其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出这一时期民族关系出现的新变化,并概括出现这一新变化的原因。(6分)
(2)根据材料二结合所学知识,指出唐朝为巩固统一,对边疆各族采取的统治方式,并阐述这些统治方式对统一多民族封建国家的积极影响。(12分)
【答案】(1)新变化:春秋战国时期,周边民族产生了华夏认同观念,逐渐融入华夏族。(2分)
原因:铁犁牛耕的使用,生产力的进步,农业的发展;向中原移民,周边民族与汉族频繁接触,主动学习中原文化;华夏文明自身的优越性。(4分)
(2)统治方式:设立羁縻府州、都护府;军镇屯戍(屯田);册封;和亲;会盟;互市。(6分)
积极影响:①推动了与边疆民族和平交往,促进民族交融;②推动统一多民族封建国家发展;③有利于祖国边疆地区的开发和疆域拓展。(6分)
【解析】(1)本题是对比题、原因题。时空是:先秦时期(中国)。新变化:据材料“当地的人们也越来越愿意接受‘中国’文化的影响,出现主动向‘华夏’靠近的趋势,结果使得蛮、夷、戎、狄地区自身也逐渐转化‘中国’”及所学知识可知,春秋战国时期,周边民族产生了华夏认同观念,逐渐融入华夏族。原因:据材料“随着生产手段的进步,农田不断被开发,农业生产不断发展”可知,铁犁牛耕的使用,生产力的进步,农业的发展;据材料“除了移居中原的”及所学知识可知,向中原移民,同时周边民族与汉族频繁接触,主动学习中原文化;据材料“华夏文明是一种比他们自身原有文化更加卓越的文化形式”可知,华夏文明自身的优越性。
(2)本题是特点题、影响题。时空是唐朝(中国)。第一小问统治方式,根据材料“唐王朝确立了羁縻府州制度,……并在众多的羁縻府、州基础上设立都护府”可知,设立羁縻府州、都护府;根据材料一“唐王朝还确立了军镇屯戍制度。”可知,军镇屯戍(屯田);根据材料一“对边疆民族总体上是以怀柔、招抚为主,采取和亲与册封政策”和所学知识可知,册封;和亲;会盟;根据材料一“其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等”可知,互市。第二小问影响,可以从直接(政治)、间接(经济、民族关系)、深远(统一多民族国家)三个层面进行归纳,如直接影响,有利于祖国边疆地区的开发和疆域拓展;间接影响,推动了与边疆民族和平交往,促进民族交融;深远影响,推动统一多民族封建国家发展。
18.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 唐朝时期,中书省是中央政策、文书的制定机构,负责以皇帝名义草拟制定官方文书,还要将各级官府上呈的奏折文书草拟批阅,再转呈给皇帝。门下省是重要的文书审核机构,主要负责对诏敕的审核,纠正朝政得失。对于中书省草拟的文书,门下省具有审查权,如果认为不妥可“封驳奏还”。尚书省是中央最高的行政事务管理机构,经中书省起草、门下省审核后的诏令,经尚书省所属六部下发给各地方政府执行。由此可见,三省六部制就是唐代职官设置的整体,三省是对中央最高权力的划分,将以前属于宰相的政府决策和执行权分开并分别承担。
——摘编自赵冬云、张晓芳等《隋唐时期三省六部制的设置及其发展》
材料二 在明以前,中央政府一直实行的是宰相制度,宰相名为“领旨办事”,实则许多政事往往不与皇帝商量,就按照自己的意图实施下去。朱元璋认为元朝灭亡的原因即“委政权臣,上下蒙蔽故也”,于是他废除了丞相制度,但所管政务也大为增加,内阁即皇帝有感政务繁琐、人力有限的结果。内阁大学士可对官员奏章拟定皇帝的处理意见(“票拟”),再呈于皇帝;也可在皇帝授意下起草诏敕,认为谕旨有问题时则行使封驳权。除此之外,内阁还向皇帝就国家军政事务提出咨询意见,即便皇帝懈怠政务,也能通过询问阁臣,使帝国总体保持稳定发展的局面。内阁职权还包括辅导太子、选拔庶吉士(皇帝近臣)等,大学士必须以“正君为功”,使皇帝从其身上吸取思想之精髓而成为“尧舜之君”。
——摘编自陶佳城《浅谈明朝内阁制度》
(1)根据材料一,归纳唐朝三省六部制运作的特点。(8分)
(2)根据材料二,概括明朝实行内阁制的背景,并结合所学知识分析其积极作用。(8分)
【答案】(1)特点:将相权一分为三;三省职权分工明确,又彼此制约;分层运作,程序严密;决策和执行权分离。(4分)
(2)背景:吸收了前朝的经验教训,废除宰相制度;皇帝面临庞杂的政务压力。(4分)
积极作用:有利于减轻皇帝的政务负担;一定程度上制约了皇权;起到辅政作用,有利于保障国家机构的正常运行;参与士人选拔,有利于培养政治人才,完善官僚体系;具有一定的教育功能,有利于辅导君德等。(8分)
【解析】(1) 本题是特点题。时空是唐朝时期的中国。特点:根据材料“中书省是……门下省是……尚书省是……”结合所学知识可知,其特点为将相权一分为三;三省职权分工明确,又彼此制约;依据材料“经中书省起草、门下省审核后的诏令,经尚书省所属六部下发给各地方政府执行”可以得出分层运作,程序严密;根据材料“三省是对重要最高权力的划分,将以前属于宰相的政府决策和执行权分开并分别承担”可知决策和执行权分离。
(2)本题是背景题、作用题。时空是明朝时期的中国。背景:根据材料“在明以前,中央政府一直实行的是宰相制度,宰相名为‘领旨办事’,实则许多政事往往不与皇帝商量,就按照自己的意图实施下去”可知吸收了前朝的经验教训,废除宰相制度;根据材料“但所管政务也大为增加,内阁即皇帝有感政务繁琐、人力有限的结果”可知皇帝面临庞杂的政务压力。积极作用:根据材料“内阁大学士可对官员奏章拟定皇帝的处理意见(‘票拟’),再呈于皇帝;也可在皇帝授意下起草诏敕,认为谕旨有问题时则行使封驳权”可知有利于减轻皇帝的政务负担;根据材料“大学士必须以‘正君为功’”可知一定程度上制约了皇权;依据材料“内阁还向皇帝就国家军政事务提出咨询意见”可知起到辅政作用,有利于保障国家机构的正常运行;根据材料“选拔庶吉士(皇帝近臣)等”可知参与士人选拔,有利于培养政治人才,完善官僚体系;根据材料“内阁职权还包括辅导太子……使皇帝从其身上吸取思想之精髓而成为‘尧舜之君’”可知具有一定的教育功能,有利于辅导君德等。
19.【民族·国家】阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一
材料二 九一八事变后,国民政府为唤醒国民爱国精神,通令各大学开设中国通史课程。傅斯年等提出了“书生何以报国?”的问题。钱穆为了讲好通史课,先后编写了几种讲义,又编选了一部《参考资料》,后编成《国史读本》,此外,尚有“通史随笔”五六册,汇集备课时所需史料,到西南后又续有补充,为《国史大纲》之祖本。《国史大纲》成书后,钱穆写成《引论》一篇,在昆明《中央日报》上发表,正面阐述了钱氏“新史学”的基本内涵,批评了当时流行的各种史学观念。他强调,一国历史与文化实是民族赖以存在之基础,“国史”应成为一种国家和国民的教育。
——摘编自冯峰《钱穆〈国史大纲〉研究三题》
(1)写出材料一图中与序号对应的历史事件(要求:在答题卡上标记序号顺序填写)。依据上面的图示选择三个事件,确定一个主题,进行简要说明。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析钱穆撰写《国史大纲》的历史背景及意义。(8分)
【答案】(1)①边疆危机;②甲午中日战争;③太平天国运动;④洋务运动;⑤戊戌变法;⑥辛亥革命;
选择洋务运动、戊戌变法、新文化运动(4分)
主题:近代以来救亡图存道路的探索(1分)
说明:近代以来,民族危机不断加深,先进的中国人不断向西方学习,探索救亡图存的道路。地主阶级洋务派,学习西方的技术,发展军事和民用工业,是中国现代化的早期尝试,但随着甲午战败,洋务运动走向破产,没有能够挽救危亡;资产阶级维新派学习西方的政治制度,掀起维新运动,宣传变法改革,主张兴民权、设议院,但随着戊戌政变,变法走向失败;1915年陈独秀等人掀起新文化运动,学习西方的思想文化,宣传民主和科学,起到思想解放的作用,但没有提出具体的民主政治方案。地主阶级和资产阶级先后走上了学习西方技术、制度和思想文化来救亡中国的道路,但由于各自阶级的局限性,在半殖民地半封建的社会性质下,无法真正救亡中国。(5分)
(2)历史背景:抗日战争爆发,民族危机加深;知识分子有爱国救亡的强烈愿望;通过历史教育唤醒民众爱国精神;钱穆的史学新认识;钱穆前期史学研究的丰富积累。(4分)
意义:有利于激发国人抗争精神;有利于弥补中国通史教育的不足;阐发了“新史学”观念,冲击了旧史学观念;为后世留下了珍贵的史学著作。(4分)
【解析】(1)本题是特点、评论解说题。时空是近代中国。①19世纪60年代后,中国西北、西南、东南边疆地区安全遇到严重危机,俄、英、日、法加紧侵略,所以是边疆危机;②1894年8月甲午中日战争爆发;③1851年金田起义,农民阶级掀起太平天国运动;④19世纪60年代地主阶级洋务派开展洋务运动;⑤1898年资产阶级维新派康有为、梁启超等人开展戊戌变法;⑥资产阶级革命派领导革命活动,1911年爆发辛亥革命。
本题是开放性试题,答案言之成理即可。根据材料图示可以选取洋务运动、戊戌变法、新文化运动三个事件,根据所学可知,这三个事件是地主阶级和资产阶级救亡图存的探索,可以拟定主题是近代以来救亡图存道路的探索。阐述可以从背景概括、救亡途径、经验教训三个角度展开。根据所学可知,列强先后发动两次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争,民族危机不断加深,向西方学习成为救亡图存的主要道路选择;地主阶级开展洋务运动,提出“自强”“求富”的口号,创办的军事和民用工业促进了中国工业近代化,但是洋务派的指导思想是“中体西用”,只学习技术不变革政治制度,最终走向破产;资产阶级维新派主张变法改革,学习西方政治制度,建立君主立宪制,但由于民族资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小,维新派做出了妥协,戊戌政变后走向失败;资产阶级的激进派主张学习西方的思想文化,掀起新文化运动,创办《新青年》,宣传民主科学,后期宣传马克思主义为中国共产党成立奠定基础;最后进行总结,在半殖民地半封建的社会背景下,地主阶级维护封建统治,资产阶级软弱妥协,学习西方的道路宣告失败,都不能真正成为救亡中国的领导力量。
(2)本题是背景题、影响题。时空是近代中国。历史背景:根据材料“九一八事变后,国民政府为唤醒国民爱国精神,通令各大学开设中国通史课程”可知,日本侵略中国东北,抗日战争爆发,民族危机加深,国民政府面对危机通令大学开设中国通史课程,希望通过历史教育唤醒国民爱国精神;根据材料“傅斯年等提出了‘书生何以报国’的问题”并结合所学可知,钱穆等先进的知识分子有爱国救亡的强烈愿望,不断思考报国的途径;根据材料“钱穆写成《引论》一篇,在昆明《中央日报》上发表,正面阐述了钱氏‘新史学’的基本内涵”可知,钱穆有新的史学观念,对中国通史有自己的独到见解;根据材料“钱穆为了讲好通史课,先后编写了几种讲义,又编选了一部《参考资料》,后编成《国史读本》,此外,尚有“通史随笔”五六册,汇集备课时所需史料,到西南后又续有补充,为《国史大纲》之祖本”可知,钱穆为撰写《国史大纲》做了充分准备,史学研究积累丰富。意义:根据所学可知,在民族危亡的背景下撰写通史教材,有利于激发国人抗争精神;大学里中国通史教育开设不全,《国史大纲》弥补了中国通史教育的不足;钱穆在《中央日报》发表《引论》,批判当时流行的各种史学观念,有利于阐发“新史学”观念,冲击了旧史学观念;《国史大纲》体例完备,内容详实,史观先进,为后世留下珍贵的史学著作。
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2025-2026学年高一历史上学期期末模拟卷
参考答案
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
A
C
C
B
B
B
C
C
11
12
13
14
15
16
C
A
B
D
D
B
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.(1)新变化:春秋战国时期,周边民族产生了华夏认同观念,逐渐融入华夏族。(2分)
原因:铁犁牛耕的使用,生产力的进步,农业的发展;向中原移民,周边民族与汉族频繁接触,主动学习中原文化;华夏文明自身的优越性。(4分)
(2)统治方式:设立羁縻府州、都护府;军镇屯戍(屯田);册封;和亲;会盟;互市。(6分)
积极影响:①推动了与边疆民族和平交往,促进民族交融;②推动统一多民族封建国家发展;③有利于祖国边疆地区的开发和疆域拓展。(6分)
18.(1)特点:将相权一分为三;三省职权分工明确,又彼此制约;分层运作,程序严密;决策和执行权分离。(4分)
(2)背景:吸收了前朝的经验教训,废除宰相制度;皇帝面临庞杂的政务压力。(4分)
积极作用:有利于减轻皇帝的政务负担;一定程度上制约了皇权;起到辅政作用,有利于保障国家机构的正常运行;参与士人选拔,有利于培养政治人才,完善官僚体系;具有一定的教育功能,有利于辅导君德等。(8分)
19.(1)①边疆危机;②甲午中日战争;③太平天国运动;④洋务运动;⑤戊戌变法;⑥辛亥革命;
选择洋务运动、戊戌变法、新文化运动(4分)
主题:近代以来救亡图存道路的探索(1分)
说明:近代以来,民族危机不断加深,先进的中国人不断向西方学习,探索救亡图存的道路。地主阶级洋务派,学习西方的技术,发展军事和民用工业,是中国现代化的早期尝试,但随着甲午战败,洋务运动走向破产,没有能够挽救危亡;资产阶级维新派学习西方的政治制度,掀起维新运动,宣传变法改革,主张兴民权、设议院,但随着戊戌政变,变法走向失败;1915年陈独秀等人掀起新文化运动,学习西方的思想文化,宣传民主和科学,起到思想解放的作用,但没有提出具体的民主政治方案。地主阶级和资产阶级先后走上了学习西方技术、制度和思想文化来救亡中国的道路,但由于各自阶级的局限性,在半殖民地半封建的社会性质下,无法真正救亡中国。(5分)
(2)历史背景:抗日战争爆发,民族危机加深;知识分子有爱国救亡的强烈愿望;通过历史教育唤醒民众爱国精神;钱穆的史学新认识;钱穆前期史学研究的丰富积累。(4分)
意义:有利于激发国人抗争精神;有利于弥补中国通史教育的不足;阐发了“新史学”观念,冲击了旧史学观念;为后世留下了珍贵的史学著作。(4分)
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$2025-2026学年高一历史上学期期末模拟卷02(新高考通用)
历史答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
✉
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][][/]
第I卷(请用2B铅笔填涂)
1[AJ[B][C][D]
6[A][B][C][D]
11 [A][B][c][D]
2 [A][B][c][D]
7[AJ[B][C][D]
12[A][B][C][D]
3[A][B][CI[D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
4[A][B][CI[D]
9[AJ[B][C][D]
14[A][B][C][D]
5[A][B][CI[D]
10 [A][B][c][D]
15[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
17.(18分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(16分)
19.(18分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2025-2026学年高一历史上学期期末模拟卷02(新高考通用)
全解全析
(考试时间:75分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:中外历史纲要上册
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.位于山西省襄汾县的陶寺遗址是黄河流域重要的史前都邑性遗址。考古发现表明,遗址内存在宫殿区、大型仓储区和贵族墓葬区,出土了彩绘龙盘、玉器等高规格礼器;而普通居民区则分布在遗址外围,墓葬规格较低,随葬品以实用陶器为主。据此可知,陶寺文明( )
A.处于新石器时代早期平等社会 B.形成了显著的社会等级差异
C.农业生产技术落后于长江流域 D.已建立完备的官僚政治体系
2.汉高祖十年(公元前197年),曾经下令各地诸侯王“立太上皇庙于国都”。惠帝即位后便将这一措施推广开来,“令郡、诸侯王立高庙”,以孝道的名义共尊高祖,并强调宗庙的神圣性。汉初这些举措( )
A.消除了郡国并行的隐患 B.提高了地方治理效能
C.强化了统治合法性基础 D.确立了儒家正统地位
3.司马睿(晋元帝)从东渡到登基,主要依赖了王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间,王导联合南北士族,运筹帷幄,政令自出,王敦则总掌兵权,专任征伐。这说明当时( )
A.门阀制度兴盛 B.豪强地主衰落 C.政权更迭频繁 D.皇权逐渐加强
4.唐德宗建中元年(780年),宰相杨炎推行两税法,将各种名目的赋税统一并到户税和地税中,分夏、秋两季征收。“惟以资产为宗,不以丁身为本”,改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度。两税法的实施( )
A.抑制了土地兼并 B.导致了藩镇割据
C.促进了商品经济 D.使财政收入锐减
5.北宋王安石变法中,青苗法由政府在青黄不接时向农民提供贷款,免役法允许百姓纳钱代役。这些理财措施的主要目的是( )
A.减轻农民经济负担 B.增强军队战斗力
C.增加政府财政收入 D.抑制商业的发展
6.我国南、北绿豆种植历史悠久,但直到宋真宗遣使从西天引进良种后,绿豆种植才逐渐普及。有宋一代,北方绿豆多规模化种植,且多单独煮粥蒸饭,或与谷子等混合成豆饭、豆粥;南方则多“间种之”,用以作绿豆汤、绿豆糕、绿豆腐等,甜润可口,消暑解腻。结合所学,造成宋代南北绿豆差异的主要成因是( )
A.南北自然地理的差异 B.经济格局的根本变化
C.农业生产机制的不同 D.饮食差异的客观需求
7.下表总结了明朝时期的边疆治理情况。由表格信息可知,明朝的边疆治理( )
民族/地区
方式
概况
蒙古地区
瓦剌
战争
瓦剌曾俘虏明英宗
鞑靼
册封
1571年双方订立和议,鞑靼接受明朝册封,基本维持了和平局面
西藏地区
封授称号设立机构
封授给当地僧俗首领法王、王等称号,设立乌思藏都指挥使司等机构,任用藏族上层人士进行管理
东北地区
封授官号设立机构
在黑龙江流域设立奴儿干都司,对东北女真各部落首领封授官号
A.加强中央集权稳固了统治 B.体现出显著的灵活性特点
C.推动少数民族完成封建化 D.实现对民族地区直接统治
8.明朝中后期,福建山多地少,原本“力耕之原足给全闽之食”,后因大量种植甘蔗、果树等,“耗地已三之一”,后又因“烟草之植,耗地十分之六七”,导致“闽田既去七八,所种粳稻、菽麦,亦寥寥耳”。这一现象从侧面说明,该时期( )
A.区域农业集约性程度提升 B.农业种植市场化倾向增强
C.粮食危机加剧了社会矛盾 D.技术落后制约了耕地开发
9.1836年,一名英国商人在给英国外交大臣书信中写道,其棉织品销路不畅,而购买中国茶叶、生丝则需支付大量白银,并将此归咎于清政府通过广州十三行实施的贸易管理政策。该书信内容实际上反映了( )
A.清政府奉行对外开放政策 B.英国对华贸易出现顺差
C.英国为走私鸦片寻找借口 D.清政府洞悉了世界形势
10.《资政新篇》提出了发展资本主义经济的思想,这在中国农民革命史上是开天辟地的,它表达了先进中国人要求实现中国近代化的强烈愿望,但是最终未能付诸实施。这主要源于《资政新篇》( )
A.遭到清政府与列强的联合阻挠
B.违背了太平天国运动的反封建宗旨
C.缺乏推行所需的社会经济条件
D.与当时农民阶级的利益诉求相冲突
11.下图所示为1915—1922年日本向青岛输入棉纱曲线图(单位:千担)。其中1916—1919 年变化的主要原因是( )
A.欧洲列强忙于一战 B.清政府放宽民间设厂限制
C.民族工业发展较快 D.南京临时政府的政策支持
12.广东农民协会于1926年8月出版的《犁头周刊》上名为《我们的过去、我们的现在、我们的将来》的宣传画。画面左侧巨石上坐着写有“帝国主义”“买办”“土豪”等字样的小人,中间的巨石被抬了起来,右侧的巨石被推翻在地。该宣传画揭示了( )
A.民众反帝反封建的坚定决心 B.工农联盟主导国家统一进程
C.国民大革命取得了初步胜利 D.土地改革助推生产力的释放
13.中共中央郑重向全国宣言:一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。三、取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。中国共产党发布上述宣言旨在( )
A.实现国共第一次合作 B.推动抗日民族统一战线建立
C.建立新民主主义政权 D.彻底推翻北洋军阀反动统治
14.下表为1953—1965年我国资金流动情况(单位:%)。对表格信息的解读,正确的是( )
流入领域
1953—1957年
1958—1962年
1963—1965年
重工业
38.7%
54.9%
48%
农业
7.6%
11.4%
18.4%
其他部门
53.7%
33.7%
33.6%
A.1958—1962年,“一五”计划优先重工业使更多的资金流入重工业
B.1953—1957年,三大改造使社会主义经济制度在我国初步建立
C.1963—1965年,三线建设推动资金分配合理化、产业结构优化
D.1963—1965年,经济政策调整逐见成效、国民经济稳步增长
15.中共中央主办的政论性杂志《求是》某期刊有以下文章:《领导干部必须带头学好邓小平理论》《高度重视发展知识经济》《社会主义初级阶段的所有制问题》。据此可以推测,这期杂志还可能刊有( )
A.《认真补好真理标准讨论这一课》
B.《共建“一带一路”谋求合作共赢》
C.《关于计划经济与市场调节相结合问题的讨论》
D.《依法治国与坚持和改善党的领导》
16.下图为1978—2018年中国国内研究与试验发展经费支出和国外技术引进合同金额的变化趋势图。由此可见,中国( )
A.已经完全摆脱对国外技术的依赖
B.自主创新能力不断增强
C.技术引进与研发的经费同步增长
D.对外开放格局逐渐形成
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共3小题,共52分)
17.各民族交流互鉴,共同推进着统一多民族国家的发展。阅读材料,回答问题。(18分)
材料一 从周平王东迁前后开始,“中国”的周边地区,特别是在南方的“蛮夷”地带,随着生产手段的进步,农田不断被开发,农业生产不断发展,当地的人们也越来越愿意接受“中国”文化的影响,出现主动向“华夏”靠近的趋势,结果使得蛮、夷、戎、狄地区自身也逐渐转化为“中国”。……转化的动力,都在于他们认同华夏文明是一种比他们自身原有文化更加卓越的文化形式。
——摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家》
材料二 唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并在众多的羁縻府、州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定,唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治,对边疆民族总体上是以怀柔、招抚为主,采取和亲与册封政策,以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治,唐王朝也采取了积极开发的政策,其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出这一时期民族关系出现的新变化,并概括出现这一新变化的原因。(6分)
(2)根据材料二结合所学知识,指出唐朝为巩固统一,对边疆各族采取的统治方式,并阐述这些统治方式对统一多民族封建国家的积极影响。(12分)
18.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 唐朝时期,中书省是中央政策、文书的制定机构,负责以皇帝名义草拟制定官方文书,还要将各级官府上呈的奏折文书草拟批阅,再转呈给皇帝。门下省是重要的文书审核机构,主要负责对诏敕的审核,纠正朝政得失。对于中书省草拟的文书,门下省具有审查权,如果认为不妥可“封驳奏还”。尚书省是中央最高的行政事务管理机构,经中书省起草、门下省审核后的诏令,经尚书省所属六部下发给各地方政府执行。由此可见,三省六部制就是唐代职官设置的整体,三省是对中央最高权力的划分,将以前属于宰相的政府决策和执行权分开并分别承担。
——摘编自赵冬云、张晓芳等《隋唐时期三省六部制的设置及其发展》
材料二 在明以前,中央政府一直实行的是宰相制度,宰相名为“领旨办事”,实则许多政事往往不与皇帝商量,就按照自己的意图实施下去。朱元璋认为元朝灭亡的原因即“委政权臣,上下蒙蔽故也”,于是他废除了丞相制度,但所管政务也大为增加,内阁即皇帝有感政务繁琐、人力有限的结果。内阁大学士可对官员奏章拟定皇帝的处理意见(“票拟”),再呈于皇帝;也可在皇帝授意下起草诏敕,认为谕旨有问题时则行使封驳权。除此之外,内阁还向皇帝就国家军政事务提出咨询意见,即便皇帝懈怠政务,也能通过询问阁臣,使帝国总体保持稳定发展的局面。内阁职权还包括辅导太子、选拔庶吉士(皇帝近臣)等,大学士必须以“正君为功”,使皇帝从其身上吸取思想之精髓而成为“尧舜之君”。
——摘编自陶佳城《浅谈明朝内阁制度》
(1)根据材料一,归纳唐朝三省六部制运作的特点。(8分)
(2)根据材料二,概括明朝实行内阁制的背景,并结合所学知识分析其积极作用。(8分)
19.【民族·国家】阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一
材料二 九一八事变后,国民政府为唤醒国民爱国精神,通令各大学开设中国通史课程。傅斯年等提出了“书生何以报国?”的问题。钱穆为了讲好通史课,先后编写了几种讲义,又编选了一部《参考资料》,后编成《国史读本》,此外,尚有“通史随笔”五六册,汇集备课时所需史料,到西南后又续有补充,为《国史大纲》之祖本。《国史大纲》成书后,钱穆写成《引论》一篇,在昆明《中央日报》上发表,正面阐述了钱氏“新史学”的基本内涵,批评了当时流行的各种史学观念。他强调,一国历史与文化实是民族赖以存在之基础,“国史”应成为一种国家和国民的教育。
——摘编自冯峰《钱穆〈国史大纲〉研究三题》
(1)写出材料一图中与序号对应的历史事件(要求:在答题卡上标记序号顺序填写)。依据上面的图示选择三个事件,确定一个主题,进行简要说明。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析钱穆撰写《国史大纲》的历史背景及意义。(8分)
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