温故作业六-【黄冈小状元】2025-2026学年五年级语文寒假作业(通用版)
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教辅
内容正文:
黄网小浙
寒假作业
我爱阅读一
一、1.⑥④⑤③
2.女扮男装去书院求学想法让别人感到奇怪
3.为故事主人公梁祝二人最后双双化蝶的凄美结
局作铺垫。
4.B
5.示例:男女平等、婚姻自由、爱情无价等。
二、1.孟姜女2.B
3.示例:刘三姐刘三姐刘三姐机智勇敢,用歌
声一次次“进攻”地主,她那疾恶如仇的精神让
我非常敬佩,我也要像她一样,做一个爱憎分
明、机智勇敢的人。
温故作业五
-、1.A2.B3.C4.B
二、示例:①闻名②心血③远扬
④处积⑤足多⑥多端
褒义词:①②⑤贬义词:③④⑥
三、B
四、B
五、1.(1)交换意见“我”把亲妈生前的照片挂在家
里最醒目的地方
(2)事情多,不得闲供“我”和弟弟上学
2.母亲支持“我”把亲妈生前的照片挂在醒目地方
母亲不顾辛劳背“我”跑到医院看医生母亲在
父亲去世后辛苦做事,供“我”和弟弟上学
3.示例:为了使“我”得到及时救治、不留下后遗
症,母亲背着“我”跑到医院母亲对“我”的关
心和疼爱
4.示例:母亲不仅不辞辛苦地带“我”看医生,还努
力做事,供“我”和弟弟上学,这些事情说明母爱
和时间一样永无止境,永远有新的篇章可以写。
人类不断延续下去,就不断地有母亲出现,所以
永远写不完。
联系生活实际写出场景和细节即可。
温故作业六
一、C
二、1.⑧2.(1)③(2)②3.⑦
三、1.A2.D3.D4.A5.B
6.示例:不能删除。“至少”表示最小的限度,用在
句子中表示凤凰蛾飞行肌温度最小限度为
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35℃,去掉后改变了句意,此词体现了说明文语
言的准确性和严谨性。
7.示例:有些蟒蛇在孵蛋的时候会通过身体痉挛
性收缩来提高体温,使体温比环境温度高7℃
左右
有一种高山蜥蜴,靠从太阳那里吸收光热,能在
气温接近0℃的条件下,将自己的体温提高到
约30℃
温故作业七
-、1.C2.D3.B4.A
二、1.C2.E3.F4.A5.B6.D
三、D
四、1.文中指“我”一本小人书都没有了。
文中指轻视,看不起。
2.“我”的小人书被没收
母亲带“我”讨要小人书
年轻警察归还小人书
3.因为“我”不愿母亲被人呵斥,不愿母亲因为
“我”而受委屈。
4.第一处是母亲用这种方式宽慰“我”,让“我”放
心等着;第二处是为了说明母亲为“我”要回小
人书的决心十分坚定;第三处是母亲不知道年
轻警察要干什么,用一条手臂搂着“我”是为了
保护“我”。
5.B
温故作业八
一、B
二、A
三、1.郭沫若枝头独立图空中低飞图
韵在骨子里
2.莲动下渔舟家祭无忘告乃翁
不拘一格降人材
四、1,举例子列数字准确具体地说明了墨的价值高
2.烟中加人香料、药材等,和成烟料团捣锤烟料
团,制成墨团把墨团放入墨模,合紧锤砸
3.松烟墨油烟墨写字绘画浓淡
4.示例:不能去掉。“重要”一词体现了墨作为中
国文化元素的地位,去掉“重要”一词则没有这
种表达效果了,所以不能去掉。
5.D
我爱阅读二
-、1.D2.C五年级语文
温故作业六
一、下列句子中,加点词语使用不正确的一项是(
A.街上熙熙攘攘,车辆川流不息,但秩序井然。
B.昙花开了,我们一家人秉烛夜游,兴致很高。
C.老师的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。
D.爷爷喜欢养花,常常修枝剪叶,浇水除虫,一忙就是大半天,乐此不疲。
二、读读下面的词语,选词填空。(填序号)
①内忧外患(
②国泰民安
③安居乐业
④诗情画意
⑤民不聊生⑥诡计多端⑦直言不讳
⑧足智多谋
1.读了《将相和》,我觉得故事中的蔺相如和《三国演义》中的诸葛亮都属于(
)的人。
2.第一小学五年级(2)班的同学曾在春节期间开展过一次关于春联的小调查,他们发现一
个有趣的现象一有的春联很相似,只是上下联相对应的词语不同。请读读下面的春
联,选择合适的词语填空
(1)(
)家家春满园
丰衣足食户户喜盈门
(2)风调雨顺家家春满园
)户户喜盈门
3.龙一鸣爱读历史故事,他觉得历朝历代的诤臣往往敢对一国之君“打开天窗说亮话”。这
里的“打开天窗说亮话”换用哪个词语更合适呢?(
)
三、阅读短文,完成练习。
冷血动物的热血生活
提到“冷血动物”,有些人或许以为,因为这些动物的“血”是冷的,所以才叫它们“冷血
动物”。其实,“冷血动物”的正确名称应该是“外温动物”或“变温动物”,是指体温不能维持
在一个相对稳定的状态,而是随着外界环境温度的改变而改变的动物,大部分的鱼类、爬行
类、两栖类动物等都是外温动物。虽然顶着“冷血动物”的头衔,不过很多冷血动物的体温
并不低,它们会通过不同的方法实现暂时的、高于环境温度的体温,过着“热血澎湃”的精彩
生活。
有些蟒蛇在孵蛋的时候会通过身体痉挛性收缩来提高体温,使体温比环境温度高7℃
左右;有一种高山蜥蜴,靠从太阳那里吸收光热,能在气温接近0℃的条件下,将自己的体温
提高到约30℃;一种生活在沙漠中的藏(i旧)蜥蜴,它的体温只比人类的体温低1~一2℃;还
有一种沙冠壁虎,它习惯在炎热的中午活动,那时它的体温会超过45℃,而这个体温几乎能
将所有哺乳动物置于死地。
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黄网小浙
寒假作业
。。。。。。。。。。,。,,,,,,
虽然冷血动物看上去好像只能被动地适应周围的环境温度,天气热时它们的身体也
热,天气冷时它们的身体也冷,但实际上还有很多并不循规蹈矩的冷血动物。昆虫被划分
为冷血动物,而且在低温环境下,大多数昆虫的行动确实会变得迟缓很多。但有些昆虫,如
某些蛾类、蝴蝶类、黄蜂类昆虫,在低温环境下却可以通过“颤抖”来提高飞行肌的温度,让
自己的体温高于环境温度10一20℃。比如凤凰蛾,在10℃以下的环境温度中,它仍然可以
快速飞行和取食,而这时它的飞行肌温度至少为35℃。
蜜蜂等群居性昆虫也可以利用肌肉运动和水分蒸发来调节蜂巢的温度。当外界温度
降低时,蜜蜂们会群集在一起,让蜂巢的中心温度保持在20℃以上,甚至30℃以上。蜜蜂甚
至把这种“绝技”当作武器,用来对付入侵的黄蜂。蜂巢如果遇到黄蜂袭击,蜜蜂们就会围
住黄蜂,用高温将它“烤”死!
以前,动物学家将鱼类归为冷血动物,但经过多年的研究发现,极少数鱼的体温并不
“冷”,甚至能高出水温10~20℃,如金枪鱼、大白鲨等。这些“热血”鱼儿打破了动物进化的
常规,展现了生物进化过程的丰富多彩和无穷奥妙,所以说,冷血动物并不都是“冷”的,为
了适应复杂多变的生存环境,它们其实一直都在进化。
(选自《小百科》,有删改)
1.有可能在低温环境下通过“颤抖”来提高飞行肌温度的动物是(
)。
A.蝴蝶
B.蟒蛇
C.蜥蜴
D.金枪鱼
2.“蜜蜂甚至把这种‘绝技’当作武器”中的“绝技”指的是(
)。
A.对付黄蜂
B.吸收光热
C.快速飞行
D.调节蜂巢温度
3.文章第2自然段主要运用了哪几种说明方法?()
A.作比较分类别
B.列数字
打比方
C.作比较打比方
D.作比较列数字
4.下列表述不符合文意的一项是(
)。
A.很多冷血动物的体温都很低。
B.大白鲨的体温并不“冷”,甚至能高出水温10~20℃。
C.大多数昆虫在低温环境下行动会变得迟缓很多。
D.大部分的爬行类动物都是外温动物。
5.你如果是《小百科》的编辑,会把这篇文章编在()栏目中。
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6.“比如凤凰蛾,在10℃以下的环境温度中,它仍然可以快速飞行和取食,而这时它的飞行
肌温度至少为35℃。”这一句话中的“至少”一词能删除吗?为什么?
7.为什么说很多冷血动物过着“热血澎湃”的精彩生活?请用“”在文中画出两个例子。
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