温故作业四&我爱阅读一-【黄冈小状元】2025-2026学年四年级语文寒假作业（通用版）

四年级语文 温故作业四 一、依次填入下列括号中的汉字，恰当的一项是( 星期天的下午，妈妈在院子里给花( )水，姐姐追着弟弟( )着石榴树 跑，弟弟被抓住了，直求()。 A.绕浇饶 B.饶绕浇 C.浇绕饶 D.浇饶绕 二、选字填空。 ● ● 提堤 辫瓣 练炼 驾架 1.一群少先队员扛着铁锹，( )着水桶，往河( )上走，准备去植树。 2.那个梳着羊角( )的小姑娘，正在拾掉落在地上的花( )。 3.只有经过长期的勤学苦( ),才能百( )成钢，取得成功。 4.对于飞机( )驶员来说，一( )飞机就是他们的好伙伴。 三、给“匋”加偏旁，变成新字后填空。 爷爷用闲置的()缸栽了一棵葡( )树。每当放假时，我们总是在 葡( )架下嬉戏。爷爷总是笑眯眯地说：“你们可真()气！”说完还会从口 袋里( )出糖给我们吃。 四、读一读，把汉字送回句子中。 苍 枪 沧 抢 持( )站岗守边关，( )险救灾冲在前。 )海横流英雄气，( )茫云天美名传。 黄网小浙 寒假作业 五、阅读短文，完成练习。 打翻的鱼缸 四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期末考试，监考老师也 静静地坐在讲台前。教室最后一排有一个小男孩，①他的脸红一阵白 一阵，( )的汗珠布满了他的额头，一双小手使劲地搓着。忽然， 最尴尬的事发生了—他尿裤子了。 细心的老师发现了小男孩的( )。他走到小男孩旁边，立刻就明 白了一切。随后，老师( )地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来， 经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，水溅得小男孩满身都是。 这突如其来的事情惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和 小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着， 老师领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并拿出一 条干净的裤子让小男孩换上。 ②小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系 在了胸口上，看上去( ),但是同学们不仅没有嘲笑他，反而对他 报以友善和同情的眼神。小男孩心里充满了对老师的感激。 考试结束了，同学们陆续离开了教室，③小男孩留在了最后，他走 到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师！”老师摸摸小男孩的 头，微笑着说：“不要紧，我小时候也尿湿过裤子。” (有删改) 1.选择合适的词语填到文中的括号里。（填序号） A.滑稽可笑 B.细细密密 C.不动声色 D.焦躁不安 2.请选择两个角度，在文章右侧空白处各作一处批注。 3.用简洁的语言概括故事的起因、经过和结果。 起 经 结 因 过 果 4.读文中画“”的句子，你感受到小男孩怎样的心理？请分别写下来。 ① ② ③ 5.我喜欢文中的 (填写人物)，因为 8 四年级语文 我爱阅读一 鲧(gùn)禹治水 传说上古时期发生了很大的水灾，百姓们流离失所，生活十分悲惨。 当时的首领尧帝命令鲧来治理洪水。鲧筑堤阻拦洪水，还筑城墙来围堵洪水， 可是都失败了。后来，鲧听说天上有一种神土叫息壤(rǎg),能够自己生长，而且永 远也用不完，于是他上天盗取了神奇的息壤。鲧在滔天的洪水中撒下息壤，用息壤 筑起河堤。洪水上涨一尺，息壤也长高一尺。可是河堤越筑越高，却始终抵挡不住 不断涨高的洪水。 天帝发现鲧盗走了息壤，勃然大怒，派火神杀死了鲧。 鲧死后，舜帝听说鲧的儿子禹贤明能干，便命令禹负责治水。禹接受治水任务 后，便毫不犹豫地告别了新婚妻子，启程赴任。 禹到任后，就积极着手制定治水的方案。他认为，应该用疏导的方法，劈开大 山，疏通河道，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。 于是，禹便带着大家去开山挖河道，治理洪水。他勘察地形地貌，查清哪里需要开 山，哪里需要挖河道。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏通了九条河道，劈开了 九座大山，修治了九个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被治服了，顺着河道流入大湖、 大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利，百姓们终于又过上了安居乐业的日子。 1.仔细阅读短文，了解故事的起因、经过、结果，补全下列内容。 (1)起因：上古时期发生了很大的 ,百姓们流离失所，生活十分悲惨。 (2)经过：鲧采用 的方法治理洪水；禹采用 的方法治理洪水。 (3)结果： 治服了洪水，百姓们又过上了安居乐业的日子。 2.从哪里能看出“息壤”十分神奇？用“”在文中画出相应语句。 3.下列对文中画“”句子的理解，正确的一项是()。 A.禹非常想念家人，想快点儿完成治水任务和家人团聚。 B.禹为了治水不辞辛苦，带领大家做了大量的工作。 C.禹治水的方法也是修筑堤坝，和鲧的方法大同小异。 D.“九条”“九座”“九个”的连续使用，使句子显得啰唆。 4.你还知道其他神话故事吗？再写出三个。 9参考 温故作业一 一、C 二、1.②①2.④③3.⑤⑥ 三、1.b6zha2.lùlòu 四、1.B 2.示例：①飘飘然②沮丧③丢失压岁钱 ④高兴 3.示例：孩子丢了压岁钱，心里肯定十分难 过，我不能批评指责他。相反，我还得想 个办法不知不觉地把他丢的压岁钱补上， 让孩子开心起来。 4.示例：文中的母亲温柔，善良，关爱孩子。 “我”弄丢压岁钱后，母亲没有批评“我”， 而是编织了一个美丽的谎言来安慰“我”， 可见母亲是一个温柔、善良、关爱孩子的人。 温故作业二 一、C 二、1.B2.D 三、1.振震2.溉概3.即级4.豹暴 四、1.随心所欲2.别有用心 3.随遇而安4.独具匠心 五、1.划去：竟然观赏的在 2.③②① 示例：二因为竖网不易被雨水砸坏。 3.因为爷爷想让“我”自己去观察，自己找出 答案。 温故作业三 一、1.示例：氵泡扌抱火炮月胞 2.偏旁 二、示例：潮水朝代悲惨参加 清晰分析长裤车库 捶打垂垂柳踪踪迹祖宗 三、1.住2.注3.锈4.绣 四、1.示例：蝉的地穴是怎样挖掘的 2.所以它通常会工作好几个星期甚至几个月来 四年级语文 答案 建造一道坚固的墙壁，以求适于上下爬行。 3.(1)隧道顶端的泥土生动形象，富有 情趣 (2)不能去掉。因为“大都”的意思是大部 分。“十五六英寸深”是大多数幼虫的洞穴 的深度，不是全部，去掉就变成全部幼虫 了，与事实不符。这样表达更具有准确性。 4.(1)C(2)A(3)B 5.示例：窝圈塘 温故作业四 一、C 二、1.提堤2.辫瓣3.练炼4.驾架 三、陶萄萄淘掏 四、枪抢沧苍 五、1.BDCA 2.略 3.示例：期末考试时小男孩尿湿了裤子。 老师打翻鱼缸替小男孩解围。 小男孩对老师表示感谢。 4.示例：①焦躁不安②不好意思③感激 5.示例：老师老师既关爱学生又很机智， 能迅速想出办法替小男孩解围，保护了小 男孩的自尊心。 我爱阅读一 1.(1)水灾(2)围堵疏导(3)禹 2.能够自己生长，而且永远也用不完洪水上 涨一尺，息壤也长高一尺。 3.B 4.示例：精卫填海夸父逐日后羿射日 温故作业五 -、1.D2.C3.B 二、1.嘹2.缭 三、D1.①2.② 四、指在木柱子上刻字。 五、1.B2.A3.D 63