6.2.1&6.2.2 第2课时 排列与排列数的应用(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高二数学选择性必修第三册高中同步学案(人教A版)

2026-02-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 6.2.1 排列,6.2.2 排列数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 79 KB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 梁山启智教育图书有限公司
品牌系列 金榜题名·高中同步学案
审核时间 2026-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55840574.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时作业(四) [基础达标练] 1.6名学生排成两排,每排3人,则不同的排法种数为(  ) A.36         B.120 C.720 D.240 解析:选C 由于6人排两排,没有什么特殊要求的元素,故排法种数为A=720. 2.小明跟父母、爷爷和奶奶一同参加《中国诗词大会》的现场录制,5人坐一排.若小明的父母都与他相邻,则不同坐法的种数为(  ) A.6 B.12 C.24 D.48 解析:选B 根据题意,要求小明的父母都与他相邻,即小明坐在父母中间,将三人看成一个整体,有2种排法,将这个整体与爷爷和奶奶全排列,有A=6种排法,则有2×6=12种不同的排法. 3.高三(1)班需要安排毕业晚会的4个音乐节目、2个舞蹈节目和1个曲艺节目的演出顺序,要求2个舞蹈节目不连排,则不同排法的种数是(  ) A.1 800 B.3 600 C.4 320 D.5 040 解析:选B 利用插空法,先将4个音乐节目和1个曲艺节目全排列,有A种,然后从6个空中选出2个空将舞蹈节目插入,有A种排法,所以共有A·A=3 600种排法. 4.8次投篮中,投中3次,其中恰有2次连续命中的情形有________种. 解析:将2次连续命中当作一个整体,和另一次命中插入另外5次不命中留下的6个空进行排列,有A=30种情形. 答案:30 5.要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6门课各一节的课程表.要求数学课排在前3节,英语课不排在第6节,则不同的排法种数为______________.(用数字作答) 解析:先在前3节课中选一节安排数学,有A种安排方法; 在除了数学课与第6节课外的4节课中选一节安排英语课,有A种安排方法; 其余4节课无约束条件,有A种安排方法. 根据分步乘法计数原理,不同的排法种数为A·A·A=288. 答案:288 6.从班委会的5名成员中选出3名,分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员,其中甲、乙二人不能担任文娱委员,则不同的选法共有________种(用数字作答). 解析:文娱委员有3种选法,则安排学习委员、体育委员有A=12(种)方法.由分步乘法计数原理知,共有3×12=36(种)选法. 答案:36 7.喜羊羊家族的四位成员与灰太狼、红太狼进行谈判,通过谈判他们握手言和,准备一起拍合影照(排成一排). (1)要求喜羊羊家族的四位成员必须相邻,有多少种排法? (2)要求灰太狼、红太狼不相邻,有多少种排法? 解:(1)把喜羊羊家族的四位成员看成一个元素,排法为A.又因为四位成员交换顺序产生不同排列,所以共有A·A=144种排法. (2)分两步:第1步,将喜羊羊家族的四位成员排好,有A种排法;第2步,让灰太狼、红太狼插四人形成的空(包括两端),有A种排法,共有A·A=480种排法. 8.一场晚会有5个演唱节目和3个舞蹈节目,要求排出一个节目单. (1)3个舞蹈节目不排有开始和结尾,有多少种排法? (2)前四个节目要有舞蹈节目,有多少种排法? 解:(1)先从5个演唱节目中选出两个排在首尾两个位置有A种排法,再将剩余的3个演唱节目、3个舞蹈节目排在中间6个位置上有A种排法.故共有不同排法AA=14 400(种). (2)先不考虑排列要求,有A种排法,其中前四个节目没有舞蹈节目的情况,要先从5个演唱节目中选4个节目排在前四个位置,然后将剩余四个节目排列在后四个位置,有AA种排法,所以前四个节目要有舞蹈节目的排法有A-AA=37 440(种). [能力提升练] 9.直线Ax+By=0的系数A,B可以在0,1,2,3,5,7这六个数字中选取,则这些方程所表示的不同直线有(  ) A.30条 B.23条 C.22条 D.14条 解析:选B 当A=B≠0时,表示同一直线x+y=0;当A=0,B≠0时,表示直线y=0;当A≠0,B=0时,表示直线x=0;当A≠0,B≠0,A≠B时有A条直线,故共有1+1+1+A=23条直线. 10.由数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的6位数,其中个位数字小于十位数字的数共有(  ) A.210个 B.300个 C.464个 D.600个 解析:选B 个位数要么小于十位数,要么大于十位数,故有AA=300个. 11.用0,1,2,3,4这5个数字组成无重复数字的五位数,其中恰有一个偶数夹在两个奇数之间的五位数有__________个. 解析:分两类:0夹在1,3之前有AA个五位数,0不夹在1,3之间又不在首位有AAAA个五位数.所以一共有AA+AAAA=28(个)五位数. 答案:28 12.用1,2,3,4,5,6,7,8组成没有重复数字的八位数,要求1与2相邻,3与4相邻,5与6相邻,这样的八位数共有________个.(用数字作答) 解析:把相邻的两个数捆绑(看成一个整体),三捆组内部都有A种排列方法,它们与另外2个数之间又有A种排列方法.根据分步乘法计数原理知,共有AAAA=8×120=960个八位数. 答案:960 13.有语文、数学、英语、物理、化学、生物6门课程,从中选4门安排在上午的4节课中,其中化学不排在第四节,共有多少种安排方法? 解:法一(分类法):分两类: 第1类,化学被选上,有A·A种排法; 第2类,化学不被选上,有A种排法. 故共有A·A+A=300种不同的安排方法. 法二(分步法):第1步,第四节有A种排法; 第2步,其余三节有A种排法,故共有A·A=300种不同的安排方法. 法三(间接法):从6门课中选4门课有A种排法,而化学排第四节有A种排法, 故共有A-A=300种不同的安排方法. [素养拓展练] 14.已知10件不同的产品中有4件次品,现对这10件产品一一进行测试,直至找到所有次品. (1)若恰在第2次测试中,找到第一件次品,第8次测试时,才找到最后一件次品,则共有多少种不同的测试情况? (2)若至多测试6次就能找到所有次品,则共有多少种不同的测试情况? 解:(1)第2次测试找到第一件次品,有4种测试情况;第8次测试找到最后一件次品,有3种测试情况; 第3次至第7次测试找到第2件次品,有A种测试情况; 剩余4次测试的是正品,有A种测试情况. 故共有4×3×AA=86 400(种)不同的测试情况. (2)测试4次找出4件次品,测试情况有A种; 测试5次找出4件次品,测试情况有4AA种; 测试6次找出4件次品或6件正品,测试情况有(4AA+A)种. 由分类加法计数原理,知满足条件的不同的测试情况的种数为A+4AA+(4AA+A)=8 520. 学科网(北京)股份有限公司 $

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